无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的阅读让我作文9篇，希望对大家有所帮助。
阅读让我作文 篇1
读书秀于百卉，阅读艳比西子。
——题记
静静地靠在窗边，披散着头发，翻动着手中的书，偶尔泯一杯清茶，倾听窗外的雨声。这是我向往的生活。很喜欢翻动着书，书页之间碰撞发出独有的浓郁的气息，每每走进图书馆时都变得温柔起来，行走的人群只幻化成了清脆的脚步声。也许这脚步声并不很大，只是没了耳语之间的声响后显得的清脆，但并不突兀，更显安静。
喜欢在雨天读书，在雨中携一份姿怠，伴着书度过几个光阴。想起一句话：在书中宁静，倾听窗外雨声，你被雨淋湿的心是否依旧。温柔这词，是三毛给我的。爱她的《雨季不再来》，对任何事情都报以温柔、乐观的心态，但她并不是一个没有烦扰的人。她将伤痛怀藏在心中，偶尔用笔尖略略描述这冰山一角。但几笔足以刺痛了我的心。她有自己固执的见解，对生活充满向往。因为一张照片而感应到前世的离愁，抛下一切和爱他的人移居到撒哈拉沙漠。在穷苦破旧的日子里微笑。地上破旧的轮胎可以当个坐垫，羊皮用盐洗净可以做个毯子。她说过：如果你给我的和别人给我的一样，那我就不要了。三毛的温柔感染着我的温柔。
很难在生活中有很大的情绪起伏，而书中却可以。一本两指厚的`书承载着的是别人十年甚至一生的故事。翻开一本书，经历着别人的兵荒马乱，合上书，两行泪，就此过完一生。你所打开的是别人的故事，站在他的角度去审视这个世界。每一段故事都在被岁月冲刷着，愿每一个人都能被岁月温柔以待。
而今甚少读书，并不是我已成熟足够温柔，而是时间被其他东西填满，是更值得获取的东西。在我看来温柔并非是一种与生俱来的性格，而是在经历大起大落后仍乐观以待岁月的一种心态，是一种心境，不惧岁月的洪流。
轻轻地翻开一本书，书卷气息与这下起的微雨撞了个满怀。阅读，是温柔乡，书香漫漫。
阅读让我作文 篇2
人生路漫漫，如白驹过隙之间。阅读也陪伴我了六年，它使我不再孤单，很庆幸，我有阅读相伴，感谢有阅读相伴。
是阅读使我认识了“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”的诗人李太白，是他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激励我遇到挫折时勇于面对困难；是诗人王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”道出了多少千古志士登高致远的进取之心。虽然每天父母上班忙，顾不上在家里陪我，但是有这些诗词相伴，我便不再感到孤单。
平时时间充裕的时候，我还喜欢读大部头的名著作品，它们给予我更多的陪伴和力量。意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，使我懂得了意大利下层人民贫困的生活和醇厚、朴直、友爱的美德，培养了我善良、勇敢、宽大、无私和博爱的精神；桑提亚哥使我懂得了人类面对艰难困苦时所必备的坚不可摧的精神力量；鲁滨孙让我明白了遇到困难和挫折时，不要因害怕而退缩，而应该勇敢地面对。
小学岁月，阅读陪我看陶渊明的孤傲风骨，一起赏那东篱灿烂的菊花；阅读陪我品李清照的婉约悠扬，一起销梧桐细雨中的忧愁。一弯新月，如钩。
是阅读，洗去了我心烦气躁的.心情；是阅读，让我找到了孤独时的陪伴。
阅读，是你带我遨游浩瀚的大海；阅读，是你带我欣赏到广袤的大漠；阅读，是你让我领略了森林的茂盛；阅读，是你把我孤独的“小恶魔”带走了，你真是我生活中最好的侣伴。
阅读让我作文 篇3
在阅读的芳香中,我快乐成长。
我的最爱,是阳光姐姐伍美珍的作品。我喜欢她轻松简洁的笔调,好像与读者面对面讲故事。她聊聊(应为“寥寥”)几笔就能把主人公身边的小事,叙述成一个个趣味横生的小片段。那本《阳光姐姐小说派——六三嗨起来》,我一口气连看了三遍,抱起来就舍不得放下。
我天生就爱喝冷饮,所以超级喜欢把书和冷饮联系起来。书是可乐,每品读一遍书中的词句,都有新的.感悟,犹如每喝一口可乐,都有无数小泡泡争先恐后地飘出来;书是益力多,在心烦气躁时,读一本自己爱看的书,犹如酸热难当的夏天里喝一口益力多,全身的烦恼随之消失, 心也就安宁下来;书是酸奶,初读也许不理解,可静心品位,便豁然开朗,犹如原来快要酸掉牙齿的酸奶,加入白砂糖后便让人心情舒畅。
我爱阅读,因为阅读让我感受到了美妙。书描述了许多生活中酸甜苦辣的事情;书描述了人们美好的期望、想象;书描述了大道理;书可以开阔视野,让我更加了解世界,更引起了我的好奇心。
儿时,我喜欢看图画书,图画书的字少画多,容易令人联想,把它当成自己的故事,看图编小故事。长大一点,开始看字多一点的书,我也会联想到一希奇古怪的东西、小故事。慢慢的,我就喜欢上了写作文。
写作文是一件非常自由的事,想写多长就多长,想写多短就多短,想写什么就什么。我的所有灵感都来源于阅读。当我看到有趣的片段,而自己的生活也有类似的体会,我就会动手试着写一写。有些小朋友会苦恼地说:“那我想不到好词好句呀!”我觉得这没有什么大不了的。我教你一个好方法,平时看书的时候多注意积累好词好句。例如准备一本专门积累的笔记本,看到好词好句,不妨就抄下来,日积月累好词多了,写作文时就可以信手拈来。第一次用你是抄来的,第二次用就消化成你自己的感受了。
阅读赐予我成长的力量,她是美食,吃进肚子后,会让人精神四射,力气倍增;她是路牌,在你迷茫时指引方向,为你采下一路芬芳;她是梦想,它驱使着我们前进,寻找最后的目标。她不会说话,却每时每刻在和你的心灵对话;她不会行走,却时时刻刻催促着你去努力,去寻找.......
阅读让我作文 篇4
“宝贝！别看书了！该吃饭了！”楼下传来妈妈亲切的呼唤。换做平常，我早飞奔下楼，开始大开吃界了，但现在我是在阅读，早就屏蔽掉了外界的声音，哪会管这事。
我的心正随着历史的变迁，中国文化的进步而翱翔，并被其深深地震撼了。也许是没听到我的回应，爸爸以百米冲刺的速度来到我身旁，我被惊醒了，只好缩着头，吐了吐舌头，无奈地与书说“拜拜”了。
吃完饭，我立刻回到书桌前，再次推开历史的大门，为黄帝、炎帝的才智而惊叹；为余姚河姆渡的石器文化拍手叫好；为唐太宗李世民的才华折服……不知不觉间，时间从一字一句间溜走了，夜深了，可我还在阅读的海洋里遨游，获取大量的.知识，早已忘记了时间，也忘记了自己……
“宝贝！该睡觉了，不然明天你又起不来了！”妈妈又开始温柔地提醒我了，这回我总算是知道了。脑海中一个个历史故事，与我相伴，睡着了……
睡梦中，我又回到了书的世界，那儿有多姿多彩的故事；那儿有我最爱的知识；那儿有各代名人……
阅读，陶冶了我的情操，增长了我的知识，使我享受了无限的乐趣！
阅读让我作文 篇5
寂静笼罩着黑色的天空，我坐在窗前，在皎洁月光的衬托下，我又踏上了读书的旅程。
看！《西游记》中的孙悟空！勇敢机智，活泼可爱！每个妖怪都倒在它的脚下，这些妖怪都在费力挣扎呢！“哈哈！孙悟空太棒了！”
这正是因为阅读，让我在痛苦的学习中发现了快乐，找到了轻松，我就是这么爱阅读！它使我勇于面对困难。
听！是谁在轻轻地哭泣？原来是黛玉在葬花呢！唉——黛玉可真可怜！自小没了亲人，好不容易到了贾府，还是个哑巴吃黄连——有苦说不出！正是阅读，让我有了同情心，用一颗善良的心帮助他人，让爱去拥抱世界！
咦？那声音是哪里传出来的？哦，是宝玉和宝钗二人的婚礼舞声。宝玉傻傻的，素不知道这新娘竟是宝钗，这大人的决定毁坏的`可是三个人的幸福生活！宝玉明明喜欢黛玉，却被逼娶了宝钗，黛玉明明喜欢宝玉，但因身体不好，贾母未能同意，死于婚礼的那天晚上！唉，当时的社会太黑暗了！阅读，让我发现我所处的生活环境的幸福，让我珍惜现在的生活！
阅读，使我度过我的业余学习时光，它使我不断成长，成长，直到成长到成功的远方！
阅读让我作文 篇6
我是一只狐狸，是狐狸国的最小的王子，我有8个哥哥。我的哥哥们关系并不好，他们总是争斗不休，还总爱在我看书时嘲笑我是个书呆子。然而我的太傅却夸我天资聪颖，悟性好，将来定大有作为。我不懂他们，我只知道，我阅读时是快乐的.，我能从书里学得很多东西。
“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”正当我感慨着屈原的爱国之心，并在心里暗暗发誓要做如他那般顶天立地的男子汉时，随从告诉我敌国来犯，已攻破两座池城。而那些王宫贵臣们，平日里只知贪图享乐，尔虞我诈，如今遇到这种情况，早已吓得不知如何是好。
我连忙放下手中的书，前去找我父皇，发现哥哥们都在。大哥告诉我，那些贼人如今守在一座城中不出来，他打算明天就带兵攻城。“万万不可啊，《孙子兵法》曰：上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。如此可见攻城是最不可取的一计。”哥哥们都骂我迁腐，只知道书里的。只有父皇眯起了眼睛，问我：“那你有何计策？”我答：“既然不可攻城，那便逼迫他们出城。我们可以请鹰国帮忙，将他们的粮食都烧掉。没有粮食，他们必定会出城来跟我们一战。到时，我们将他们引诱至迷之森林，那里地势复杂，在那里设下埋伏，定能将他们全部歼灭！”父皇听后拍手叫好，直夸我有将帅之才，我吐吐舌头，其实这都是我从书里学来的。
父皇按照我的计策亲自领兵，果然将敌军全部歼灭，不幸的是他也在作战受重伤。他临死前没有把皇位传给一心争斗的哥哥们，而是给了我，他说相信我能做个明君。从登基的第一天起，我就谨记先贤“亲贤臣，远小人”的教诲，做到“涉罚减否，不宜异同”。很多年后，看着我统治下的盛世，我感到无比自豪。
我想，我之所以有今天的成就，就是因为我爱阅读吧！先贤们把他们一辈子的知识结晶都写在书上了，而我便从这些结晶中获取强大的力量。这些力量让我在面对困难时临危不惧，让我明世事，让我成为一个人人称赞的明君。
是阅读让我慢慢地从内心变得强大起来的。
阅读让我作文 篇7
书籍像一把钥匙，可以为我们打开成功的大门；书籍如一架阶梯，可以使我们登上知识的殿堂；书籍似一叶小舟，可以带我们遨游学问的海洋。正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是啊，沉浸在书的世界中，怎能不让人陶醉呢！
学习之余，我总爱捧着一本好书，将自己与书融为一体，去感受主人公的悲欢离合。每当读到海伦·凯勒的”我只看我拥有的，不看我没有的“时，我总忍不住为她的乐观向上赞叹。每当读到岳飞的”驾长车，踏破贺兰山缺“时，我总忍不住为他的爱国之心沸腾。每当读到《老人与海》中：”一个人可以被毁灭，但绝不能被打败时“我总忍不住为他的坚强感染。在书的城堡中，我有悲有喜，有惊有叹，总是陶醉其中，无法自拔。
还记得有一次，我正品读着辛弃疾的《青玉案·元夕》，妈妈让我帮她看着火上的米粥，我漫不经心的应了一声，便继续沉浸其中：那个元宵节，盛极一时的`南宋都城里，处处张灯结彩，宝马雕车，人们倾巢出动，笑语盈盈，只恨良宵太短。只有一个人，在灯火阑珊处，冷眼旁观，他清醒地预见了这虚无的繁华之后的落寞，一如那晚璀璨却短暂的烟花……不觉中，耳边传来一阵呜呜声，伴随着一屡糊味儿，一起飘进了那流光溢彩、车水马龙的街市中，这时才猛地想起了锅里的粥……哎，谁让阅读那么令人陶醉呢！
一本好书，胜过一顿山珍海味的大餐，超越一处美不胜收的风景。比起那些虚浮的奢华富贵，阅读要实在的多。让我们一起去感受书中那些独特的心声，聆听那唯美的音律，陶醉于书籍的长河中吧！
阅读让我作文 篇8
在成长的道路中，我无时无刻不在阅读。阅读古典书籍的知识与哲理，阅读大自然奇妙与美丽，阅读人生之路的坎坷挫折与成功收获……阅读，让我长大。
阅读书籍
捧起一杯香茗，翻开厚重的书本，我埋头沉浸在书的海洋。在书中，我读到了李白“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的怅然；读到王勃“海内存知己，天涯若比邻”的乐观；读到了李清照“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的孤独落寞。我为《水浒传》中的草莽英雄的豪爽而敬佩，为《童年》中的阿缪沙的成长而欣慰，为《凡卡》中受尽折磨的小凡卡而伤心落泪。在书香浓郁的长廊里，时间随着我指尖的翻动而流逝，知识与哲理却随着我目光的跳跃而印入我脑海。
阅读自然
投身于大自然中，阅读那大自然的奇妙与美丽。小草从冻土里探出了头，嫩嫩的芽尖充满了蓬勃的生命力，我被小草的顽强所震撼。春回大地，百花盛开，一阵阵淡雅的花香萦绕鼻尖，我为大自然芬香而感到心旷神怡。瞧那勤劳的蜜蜂，我会为自己的.懒惰而感到惭愧。漫步在大自然中，我可以撑开绿色的小伞，看一场淅淅沥沥的小雨，听一曲春天的欢歌；在安静的午后，我可以阅读阳光的明媚与温暖……在大自然中，我收获了很多。
阅读人生
漫漫的人生道路，必然有它独特的韵味。有人说：“人生就像一壶酒，一杯茶。”不错的，阅读成功，我收获了“有志者事竟成”的信心；阅读挫折，我明白了只有经历挫折，才能激起成功的浪花；阅读真情，我读懂了父母细心的呵护，老师的教诲，朋友真挚的友谊……在成长的道路上，我时时刻刻都在阅读。阅读的道路一路芬芳，使我沉醉其中。阅读，使我迈向成功。阅读，让我长大。
阅读让我作文 篇9
阅读，让我自在。
饮一壶清冽酒，吟一首洒脱诗。感谢阅读，让我认识了自在的他。
小时候摇头晃脑地诵着“床前明月光，疑是地上霜”。诗中的感情未能够有很深的领悟，但眼前却是实实在在的展开一幅画卷：又是一个宁静的夜晚，他一袭白衣立于窗前，由于没有树木的遮挡，月光缓缓溢进冰冷的房间，他久久凝视着，叹着“地上霜，地上霜……”这是我对他最初的印象。
小时候的我是个典型的内向的孩子，只要在人群中站上一会儿，便会满脸通红，一个字也冒不出来。幼儿园正好在举行诗歌故事比赛，妈妈知道了，我就不情不愿地成了参赛者，讲的自然是诗仙李白的故事。但别人比赛是只要准备故事内容，而我要克服一个很大的问题：内向，紧张。于是，我成了各种托儿班的常客。
看着坐在木地板上的小弟弟，小妹妹正眨巴着眼睛望着我，心里一动，就像把你的朋友介绍给大家一样！谈起他的诗，小朋友们也十分欢喜，接着我的话一起嚷了起来……随后就记不大清了，只记得比赛时的.掌声，照相机的闪光灯，比脸还大的棒棒糖奖品！最重要的是，现在的我也能勇敢自在地说着自己的想法。
随着年龄的增长，我阅读的脚步并未停止。我读到了《重温最美古诗词》这本书，对他有了更深层次的理解。他说：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”原以为他该是山野间的一片云，既无来处，亦无归处，饮酒，作诗，喜怒哀乐，酸甜苦辣尽尝遍。谁又知晓他也念着像那传奇古人，垂钓于碧溪之上，那是否会有人来认可任用他呢？
满腹经纶，在他眼中，若不为君主效力，便是无用之物！可是伴君如伴虎，山野间的那一片云终是不愿处处受限，步步危险……
可这样一朵云在俗世间又该去往何处呢？晚年的他极不得志，与他相伴的唯有诗酒，据说竟到了为酒卖剑的地步。有人说，他是病死，有人说，他是醉死，又有人说，他是溺死。不，他分明还在笑，还在哭，还在念着为官，想着舞剑。他分明是在诗歌中永生，于诗歌中自在！
感谢阅读，让我认识了于诗中自在的李白，让我在那一方多彩的文学世界里自由自在！
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