现在都在奉行快乐教育，对孩子不打不骂，一味的放养、平等对待。其实我不是完全赞同这种教育方法，我更偏向人之初、性本恶。每个孩子心中都住着一个恶魔，如果不对其给予适当的管教和约束，只会使他缺乏最基本的敬畏之心。
虽然我也不赞同”棍棒底下出孝子“的言论，但确实也有三天一顿打、孩子上北大的事例。
有些家长对孩子无条件的让步，该打的时候不痛不痒的骂几句，该严厉责骂的时候又柔声细语的讲道理，甚至一些小错误直接视而不见。殊不知这种放养方式不一定会使孩子感恩、明事理，更有可能会使他们自信过度反而自负、喜欢强词夺理甚至目无尊长。
对孩子放松的同时，对老师的”要求“却”严格“了，所以有很多老师诉苦：”现在的孩子不但说不得、骂不得，更不敢“打”，一不小心就伤害孩子幼小心灵了。
但其实这样的孩子将来会承受能力很差，受不了一点挫折。孩子毕竟是孩子，心智还不成熟，犯错时需要家长和老师告诫和适当的给予惩罚，让他们明白自己犯的错要付出代价，而不是简单的三言两语，平等交流就能有效解决。
我有个小学同学，他姥姥是我们学校的老师，他父母也是有文化的知识分子，他们全家就对他实行了“平等教育”。从来没有打骂过他，但也并没有溺爱。
本以为他长大会谦恭有礼、风度翩翩、光宗耀祖。
可是他除了长的不丑，这些字眼都和他没有半点关系。从小他就是个横行霸道的小霸王，他自己也说过，就算他犯了多大的错，他父母也不会打他、骂他、为难他，只要听一堆道理、认个错就没事了。
所以到他十六七岁偷东西时，他父母想打也打不到他了，他会跑出去几天不回家。现在虽然也人到中年结婚生子了，却是个连自己女儿都要年迈的父母帮养着的“寄生虫”。
也许我这个同学只是个例，但我始终认为孩子小时候犯错必须要打。
我俩女儿我也都打过，因为撒谎、说脏话骂人、再就是踢打她姥爷时我都毫不手软的帮她们“长记性”。我发现打几下比讲一堆有效多了。当然，打完也免不了给她讲道理，让她知道为什么挨打。
俗话说“小树不修不直溜”，孩子也一样。为了防止他“长歪”，该打就打几下，下手不要太重就好。
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