在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的中国故事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中国故事作文 篇1
为了中华民族的伟大复兴，我们必须了解我们的历史，让我们在历史盛衰中吸取教训，做到知史达变，鉴之往来。我便翻开《中国历史故事集》，学习那些伟人，在每一篇失败的故事当中吸取教训。
《中国历史故事集》是一套未完成的书籍，里面分：春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。每一篇故事都有一个四字词的小标题，如：千金一笑、一呜惊人、宁死不屈……
让我最难忘的`一篇故事就是《“仁义”大旗》这篇故事。这篇故事主要是讲秦穆公要做霸主，齐国的国君还由宋襄公来立，楚国和郑国反对，宋襄公决定先出去征伐郑国。郑国向楚国求，楚国立马对付宋国。宋襄公一心认为空讲“仁义”就可以当霸主，处处让着楚国，讲“仁义”。结果兵力不足，回了睢阳。
我觉得，打仗不是一件好事，能和平共处必然最好。但是，如果当你决定了打仗，就要狠下心来，打个胜仗；如果当你决定了和平共处，就要讲“仁义”。照宋襄公的讲仁义的打仗，是不可赢的，因为两者不能共存。文章中有一句话我很赞同：“要打仗必须利用一切的办法打击敌人，消灭敌人。如果怕打伤敌人，那还不如不打；如果碰到头发苍白的就不抓他，那还不如让他抓去！”
当今社会竞争激烈，假如你要面试这份很好的工作，又怕入选了朋友不高兴，那还不如不工作。我觉得，只要是自已想要的东西，就要想办法和通过自己的努力来完成任务！
我们不能学习宋襄公的观点，要通过自己的努力，想方设法地争取到每一个属于自己的机会！
中国故事作文 篇2
小时候我在云南长大，住在学校的大院里，卧室是木楼，厨房是平房，吃着饭就会端着碗跑到院里和小朋友玩，吃不完，手一挥就把饭撒在地上，大人会斥责我们浪费粮食，倒也不太为环境卫生说我们，为什么呢？因为马上会有麻雀来进行清洁工作啊。一转头，一小圈麻雀围在刚倒掉的饭粒旁啄个不停，人一靠近，忽啦一下全飞走了。
从小看惯了麻雀，觉得这就是一种很可爱的小鸟啊，却听说它们和蟑螂、臭虫、老鼠一起被列入“四害”，真是百思不得其解。和我一样不理解的还有梅子涵老师，他为小朋友们写了一个关于麻雀的奇幻故事，前半部很写实，写那个我没有经历过的疯狂年代“除四害”的情景，后半部很奇幻，麻雀开口说话了。
把这个故事讲给我家小朋友听，他们都很喜欢，本来有点担心偏深沉的黑白绘画风格不会被他们接受，没想到他们也觉得很好。
以前总觉得国外引进的优秀绘本太多，好的'国内原创绘本太少，不过在很多人的努力下这种情况已经有了很大改善，我们也能看到越来越多的优秀原创绘本了，这真是一件好事。
中国故事作文 篇3
多年来，当代教育业一直饱受现代人质疑。多数国人都喜欢国外的洋式教育，认为国外的教育各种好，批判国内教育一团糟的现象屡见不鲜。作为家长，孩子们的学习成差，自主性不强，大多没有独立的生活能力等等方面的发展都归罪于当代教育。认为，国内教育没能激发出孩子更大的潜力，师资队伍素质差，各种争议声不断。然而，即将在暑期档播出的优秀教育题材剧《中国孩子之学堂故事》反映出当代教育出现的种种问题，也将家庭教育问题一并展现出来。
没错。我们不得不承认国内教育资源的匮乏，有缺陷。就幼儿时期的教育来讲，国内教育注重从小培养孩子学习知识，认为孩子只有学的多才不会输在起跑线上。相比国外的`教育更注重孩子们玩得开心。两者之间相比，就很明显看出中外教育的差异所在。作为家长，在孩子很小的时候变开始报各种学习班，使孩子从小就背着比自己还重的学习教材，从白天到黑夜一直忙碌的学习着，奔波着。尤其是周末这样的好时光，大多国内儿童都无法享受本该拥有自由生活权力。看过《中国孩子之学堂故事》，让我大吃一惊。发现民国时期的私塾式教育竟然比当代教育成功。在民国时期，私塾教育体现出以寓教于乐为本，鼓励孩子们多动手动脑。然而，那些看上去很玩耍的孩子们却拥有者深厚的文化素养，不论从品格意志、道德理想、为人处世等等方面，都会使当代教育者惊叹不已，引起当代人去深刻反省。这一切，验证着私塾教育的成功，其教育所突出的优势值得当代教育者借鉴。
《中国孩子》的故事背景发生在传统文化浓郁、西方文化入侵的民国时期。以海宁人士王大智在陌生的兰香镇教书来展开，其大胆采用新式教学法，借用《弟子规》，反省自身，教育他人。虽然每集只有短短的二十多分钟，却讲述着一个全新的教育故事理念，每一集都能给观者留下非常宝贵的教育财富。全剧将人文思想、师生情、父子情、同窗情、邻里情等友情、亲情一一展现给大众。以一种轻松幽默的语言，引发观众共鸣和对当下生活的思考。
此外，剧中的演员配合也很给力。调皮的运哥，憨厚的铁锤，贪玩的布仔，活波的豆瓣围绕在王先生周围，着实给此剧添上了浓重一笔。根据不同的学员，王先生根据不同性格的孩子，通过其新式教育，挖掘出他们最大的潜能，力争让孩子们快速的融入整个社会氛围中。王先生的私塾教育所展现出的魅力，也终将会受到当代人追捧。
《中国孩子之学堂故事》所反映出来的教育问题也好，社会问题也罢，都是值得我们当代人去学习，去反省。真心希望在这个暑假期间，家长们一起陪同孩子们观看。此剧定将使每个人受益终生。
中国故事作文 篇4
一种毫不起眼的东西，它没有台灯的漂亮，也没有台灯的灯光亮，但是，蜡烛也有发挥作用的时候;你瞧，我这个古灵精怪的妹妹，是不是很好玩。林汉达中国历史故事集读后感作文看了这一切，我感受很深，啊。再来一个；快看，快看。别说，这俩小家伙还真训练有素，数到了二十几个还没有出错。
书中的一些故事是家喻户晓的，如《老马识途》《完璧归赵》《昭君出塞》《火烧赤壁》......也有好多故事是我第一次阅读，如《“仁义”大旗》《取经求佛》《豆粥麦饭》......这些故事图文并茂，读起来浅显易懂，我一打开这本书就废寝忘食地看了起来。
其中我最喜欢的故事是《管鲍之交》，它主要讲了管仲和鲍叔牙之间深厚的友谊。他们俩一起合伙做生意，鲍叔牙出资多，却体谅管仲家里穷，反而拿的钱少；他们还一起打仗，管仲为了能奉养多病的老母亲，冲锋时排在后头，退兵时又跑到前头，别人说他贪生怕死，鲍叔牙却极力为他分辩；公子小白和他的师傅鲍叔牙逼死了公子纠之后，成了齐国国君——齐桓公，这时鲍叔牙极力推荐管仲为相国，鲍叔牙反而成了他的副手。
管仲和鲍叔牙之间的情谊简直比山还要高，比海还要深！人与人之间就要像他们一样，相互体谅，有福同享，有难同当，多做雪中送炭的好事。
我们要像鲍叔牙学习，站在对方的角度为别人考虑问题。我们更要学习鲍叔牙的大将风度，他虽然是帮助公子小白当上国君的功臣，却甘愿把相国的位置留给才华更加出众的好友——管仲。这是一份多么伟大而又无私的'情谊啊！
齐桓公也是个了不起的人物，他为人宽宏大量，虽然曾被管仲射过一箭，为了齐国的利益，却不计前嫌，拜管仲为相国，最终成就了齐桓公的霸业。是啊，没有齐桓公的弃忘前嫌，哪来齐国的全面兴盛？没有齐桓公对管仲的充分信任，管仲哪能积极改革、大展拳脚？一个斤斤计较、生性多疑的人，是不可能成为一方霸主的！因此，我们也要胸怀宽广，和周围的人友好相处，只有这样，社会才会更加美好，生活才会更加多彩。
中国故事作文 篇5
看完这本厚重的书，我觉得自己对历史又近一步的了解，主人公都是历代文人：有神机妙算的诸葛亮；才高八斗的曹植；宁死不屈的关羽，和勇猛无比的杨广等。
这本书的故事千千万万，一代接一代，能人也越来越多，在这么多的人里，但只有些人能配的上“才高八斗”这成语，如我班的'董润，朱夏茜等；也有些配的上“勇猛无比”，如我班的林学玮，顾以诺，郑智博；还有些能的配上“有勇有谋”，如我班的蔡高翔，陈威等，其它就是普通的能人，只配的上“有勇无谋”、“智谋一般”。
我们要学习做有勇有谋的人，不要做个只有智慧而无力量，如果 “猛将”被杀了，自己就派不上用场了；也不要做个有勇无谋的人，光靠蛮力解决问题，就会中别人的陷阱，自己容易失败，所以我们既要有聪明的才智，也要有强大的力量。
我们班就发生了一次有勇无谋的故事：林学玮是我们班上最强大的一个，谁也比不过他，如果跟他比力气，那是自寻死路，有一天，他有要和人比力气，大家都不敢与他争锋相对，“我来！”周枳言大声喊道，“你这个小女生，敢对我出口狂言，我倒要看看，你有多大的本事！”开始了，周枳言用引狼入洞的办法，将他带进教室，狠狠的揍了一顿，林学玮知道中了圈套，为时已晚，脸上被揍的青一块紫一块，我们都放声大笑起来。
这就是有勇无谋的下场。
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