无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的阅读使我成长作文10篇，希望能够帮助到大家。
阅读使我成长作文 篇1
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，书是陪伴我成长的好朋友。从小到大，我已经续了不计其数的书。从幼儿园开始，每天晚上妈妈都会讲睡前故事给我听，还教我背十二生肖。
上了小学，我的识字量增加了不少，我开始自己读书。到了高年级，我读的书渐渐地变深奥了：《童年》、《老人与海》、《金银岛》等。
五年级时，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，其中的一个片段让我印象很深刻。“数学考试时，宝葫芦偷了别人的'试卷给王葆，使王葆受到了老师的批评和同学们的猜疑，也让王葆明白了宝葫芦的一切其实都是偷别人的。他决定说出真相，放弃宝葫芦，做一个诚实的人……”这让我明白了诚实是一个人立世的根本，为人诚实才能得到别人的信任、支持和帮助，而总是撒谎、不诚实的人，必然会失去别人的信任，甚至失去朋友。
六年级的时侯，在语文吴老师的推荐下我读了《语文课超有趣》，这本书讲了许多中国的传统文化、民间故事以及名著阅读等。其中有一章是带我们理解《鲁滨逊漂流记》的，我被鲁滨逊的坚强不屈的精神深深地打动了。这本书就像一只千里眼，引领我看到了许多未曾看过的故事。
阅读使我成长作文 篇2
书，是知识的殿堂；书，是开启知识大门的金钥匙；书，又是，遨游知识海洋的舟……我觉得从小到大使我最快乐的时候，便是读书的那一刻。
记得有一个人说过，智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀，不错正是这样。书带给我快乐，丰富我的知识，让我领略到世界各地的美丽风景，建筑知识……
“呜…呜…”一阵阵哭泣的声音传来，这是谁在哭啊？哦，原来是我看书看的太入迷，情不自禁的哭了起来。没错，这就是我。一个上午我被《绿山墙的的安妮》这本书弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不绝说不完的话时，笑的泪流满面。看到安妮即将分别时泣不成声。正当我入迷的看着书是，妈妈的声音随之传来。“宝贝，替妈妈下去买个盐，咱家没盐了，妈妈这会老忙，下不去，你帮妈妈个忙”。我很不情愿的放下书，无精打采地走下楼去。走进楼下的商店里，我一排一排的“审阅”着那些调料。一边“审阅”一边心想着故事的情节。正当我回过神来时，我才发现我忘了妈妈是要我买盐还是糖了。我心想：家里那会爸爸才刚买了好几袋盐，盐应该不会没有，那就是买糖了。于是我边拿起一袋糖边庆幸自己自己幸好没有拿错。回到家妈妈二话不说撕开了我买的.糖，长了一堆进去，我边又跑着回去开始看我那心爱的书。吃饭了，妈妈一尝“咋真甜”。他连忙跑到厨房拿起那所谓的“盐”一看，原来是我买错了把盐买成了糖，这让妈妈可真是哭笑不得。
书就是一匹马，让我在知识的殿堂中奔跑；书就是一双翅膀，让我在奇异的世界里翱翔。虽然书有时让我弄的哭笑不得，但这就是我的朋友！我真希望书永远伴我快乐的成长！
阅读使我成长作文 篇3
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书是知识的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功之门的钥匙。
我一直很喜欢看书，一看就是两三个小时。有一次，我写完作业，就随手拿起一本书，津津有味地读着。我认真地看着，书中的故事深深地吸引了我，我沉迷在书中，整个人的心情也随着书中的人物而变化：时而高兴，时而担心，时而生气，时而兴奋……正在我陶醉在其中时，不止是谁用力拍了下我的肩膀。我转头一看，原来是妈妈。她对我说：“刚才叫你你怎么不应呢？吃晚饭了。赶紧出来！”我一听，吓了一跳，时间过得也太快了吧，才看了两个小时就吃晚饭了。我只好放下书本，依依不舍地离开房间，出来吃饭。
书籍使我增长了知识；书籍使我开阔了视野；书籍使我增长了见识；书籍提高了我的作文水平。书好像一匹骏马，让我在知识的.原野中奔跑；书好像一双翅膀，让我在这知识的世界里飞翔。书好像一座灯塔，为我点亮道路，指引方向。
书籍让我明白了真善美和假恶丑，也懂得了许多道理：从《南丁格尔》中知道了护士一词的来历，体会到白衣天使的伟大；从《绿山墙的安妮》中明白了要乐观向上，有一颗纯洁美好的心灵；从《西游记》中知道了要有坚持不懈、不畏艰难的精神。
阅读让我成长，与书为友，受益无穷！
阅读使我成长作文 篇4
每天睡觉前读一下厚厚的《上下五千年》，我总会被里面曲折的情节所吸引，为书中的人物或喜或忧，遨游在书的海洋，我乐不思蜀。
翻开《三国演义》，咀嚼桃园三结义的山盟海誓，体味诸葛亮空城计的玄妙；观看赤壁之战的雄浑和惨烈。在书中我懂得了友情，知道了人要谦虚和大度那亘古不变的真理。
观看《三十六计》，体会铁树开花的奇妙；回味围魏救赵的奇谋；品尝反客为主的聪慧。在书中，我领略了古人“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的`智慧和举重若轻的镇定。
阅读《本人独自在家》，我从中体会到了主人公自己在家时对父母的依赖，以及父母走后自己的手足无措和悔恨，后来经过主人公的不懈努力终于做到了“自己动手，丰衣足食”，这本书教会我如何独立。
在《木偶奇遇记》中遨游，看到了匹诺曹的顽皮和天真；看到了小仙女对他母亲般的疼爱，但因为匹诺曹的调皮和他对小仙女的谎言使小仙女对他失望透顶，并对他施下魔咒，后来经过小木偶的种种经历使他幡然醒悟，并成为了一个爱学习、爱劳动的好孩子，读书使我知道了诚实和勤劳的做人准则。
走在《好心态决定好成绩》中，我知道了，提高学习效率的方法，知道了心态对成绩的重要和合理安排时间的方法，这本书使我对生活充满了渴望。
畅游在《红楼梦》里，揣摩林黛玉“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”和“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的多愁善感的性情，观看被称为“佳话”的“木石前盟”和“金玉良缘”，咀嚼贾府由盛转衰的凄凉，这本书使我看到了“世态炎凉，人情冷暖”。
飞翔在《假如给我三天光明》的世界里，我从中知道了海伦·凯勒的身残志坚、勤奋好学和她对安妮。莎莉文老师的父母般的尊敬，从中我知道了如何面对生活的困境。
走进《骆驼祥子》的情节，品味祥子以乐观的心态来面对社会的黑暗和现实的残酷，最终却堕落成为一个自私自利为金钱而活的“行尸走肉”，从中我知道了我们现在的生活是多么的幸福。
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”。赞美书的句子何其之多！书教会我如何成长！谢谢你——我的“伙伴”。
阅读使我成长作文 篇5
孙中山先生说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”是的，作为学生，我们应该喜爱读书。因为读书，可以陶冶情操，开阔视野，增长知识。因为读书，可以充实思想，丰富情感，改变人生。于是，我喜爱上了阅读。
俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”但是，我觉得我读书是为了提升自己，充实自己，因为读书是件很快乐的事。通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，更感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；看了《钢铁是怎样炼成的》，我为剥削社会的黑暗而叹息；看了《简爱》，我发现爱情是如此的美好；看了《格列佛游记》，我产生了环游世界的想法……
读书是一种享受。每当捧起书本阅读时，我便感觉到久旱逢甘露，使我心旷神怡。知识需要新陈代谢，慢慢消化。每当我看完一本书时，里面丰富多彩的内容与知识，充满智慧的人生哲理，便会在智慧的脑颅中被筛选、沉淀。每当看到更新更科学的内容，我会自动将以前所看的内容删去，吸收新的知识。
小时候，妈妈常常给我读我喜欢的《格林童话》《100个经典童话故事》《唐诗三百首》等。在老师和妈妈的引导下，我对读书的兴趣更强烈了，我开始不再满足于童话和漫画，开始读《西游记》《三国演义》《童年》等中外名著。可以说，我的童年就是在书籍的'陪伴下度过的，书籍带给我心灵的享受和愉悦。现在，我的书已经装满了书柜，甚至地上、床上、沙发上都堆放着我的书。
读书是一种力量，读好书更有益于我们健康成长。比如说写有“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁，从小喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后成了伟大的史学家；像“我以我血荐轩辕”的鲁迅，在幼年时从不乱花零钱，喜欢把大人给的钱一点点地积攒起来买书看，长大以后为了著名的作家、思想家和革命家；还有“为中华之崛起而读书”的周恩来，小时候在看一本伟人传记时非常感动，从小就立下了伟大誓言，长大以后，他果真实现了自己的理想，成了一代伟人。读书过程中，我知道了很多名人和伟人都是在读书中改变自己命运的。所以，我立下志向，我要读更多的书、更好的书，学到更多的知识。
读书是一种修为。毛泽东主席曾说过：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”他告诉我们应该有远大的志向和抱负。身为21世纪的孩子，我们应该多看点书，提升自己的修为和涵养。《水浒传》能让我们领略一百单八将的英雄气概，《三国演义》能让我们感受三国人物的豪情壮志，《西游记》能让我们体会师徒四人取经路上的艰辛执著；《红楼梦》能让我们解读到封建社会走向没落的必然趋势。
几年的阅读，我逐渐觉得自己长大了。我懂得了仁者爱人，懂得了人要自立自强，懂得了国家、社会的进步发展与个人的进步提升密切相关。
我喜欢阅读，因为阅读伴我健康快乐成长。
阅读使我成长作文 篇6
阅读，可以是读一个人的眼神，可以是读书，也可以是读一个人的世界，当然最多的还是以读书为主。
书是一把打开知识的钥匙，书是指引前方方向的指南针，从中获得更多的知识。
读书丰富了我的生活，带我走完人生的道路，我记得一位文学家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。只有读书你才能进步，不断超越他人。
读书让我的知识不断地增添，打开书，仿佛走进了一个知识殿堂，被知识所覆盖，阅读一本好书，同是与作者交谈，从中体会到人与人之间的感情。
读书，使我不断地成长，每当读一本书，就会学到与众不同的知识，体会一本书的剧情，就会使心灵显示着书的不同种描写手法，于是我就会联想起，树上的鸟儿“吱、吱、吱”地叫着，大自然的风景无处不在。
记得小时候常常阅读《西游记》这本书，没到多久演成了一部电视剧这样使我对《西游记》理解提供很大的.帮助，那时候我就非常想当孙悟空，把坏人全部消灭，这样就可以安全的保护师傅到达灵山取经。然后对《安徒生童话》起兴趣，幻想自己成为一名公主。上小学又对《爱的教育》充满着阅读的兴趣，关爱、帮助的精神让我觉得一定要让自己成为这样的人对世界上需要帮助的人提供爱的力量，到初中，老师让我们一个星期至少看一本课外阅读，提高自己理智和对自己学习上的帮助有用的书籍，于是我阅读了《钢铁是怎样炼成的》我很欣赏保尔的作风，很佩服他那种不屈不挠、坚持不懈的精神，敢于对种种困难作斗争，无论结局都不会放弃，从这本书中我阅读到了不同的成长经历，无论怎样都不能放弃，放弃只能让自己一无所有。高中，老师不会插手学生们阅读什么样的书因为都长大了学生有自己的分寸，然而我有时候周末就会到书店阅读不同种类的书籍，阅读让我不断地成长。
读书可以让你从困难中找到解决的办法，能指引你从黑暗中走向光明，用如水心境去阅读一本书，就会从中体会到一本书的真、善、美。
读书是给自己的心灵做一下美容，阅读伴我成长，书使我的生活更精彩，让我充满浓浓的书香味。
阅读使我成长作文 篇7
书好像一位懂得许多知识、有许多经验的智者，我们可以从她的谈吐中学到各种知识，获得许多乐趣，使我们肚子里的'知识更多。
打开一本历史书，我们会感到似乎回到了古代。当我读到恐龙介绍时，仿佛那只恐龙正出现在我的眼前，穿梭在森林中。而当我读到古代战争时，我又会感到古时候的战争竟然这样残酷。读完一本历史书，我会了解各种各样的历史故事，获得许多知识。
当我打开一本冒险类书时，我便会被惊险的情节所吸引。当主人公遇到狮子、老虎等凶猛野兽时，我也会跟着主人公出一身冷汗。当主人公逃脱危险的时候，我也会跟着主人公一起欢呼、兴奋。冒险书会让我们感受到前所未有的惊险。
打开一本《安徒生童话》，里面优美的词句会让我们陶醉，你会被曲折动人、扣人心弦的故事所吸引，我们会随着故事中主人公感受喜、怒、哀、乐。读《安徒生童话》会让我们感受到各种心情，使自己知道更多的故事。
阅读伴我成长，知识使我快乐！
阅读使我成长作文 篇8
闲暇的午后，刚好的阳光。捧一杯清茶，静静坐在桌前，陶醉于面前的书本。
我为什么会这么醉心于读书？悄悄告诉你：我呀，是去寻宝的！书里有宝藏哩！
古人说得好：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”阅读确实使我成长好多。
妈妈说，小时候，我是个刁蛮任性的小胖妞，一点儿不高兴就又哭又闹，叫人无可奈何。
第一次读书，是幼儿园，那种加了拼音的图画故事书。小小的我又惊奇又欢喜，它好像有什么魔力似的，深深地吸引着我。我迷上阅读了。
步入小学，简单的童话书变成了蕴涵着无数道理的名著。翻着厚厚的字典，一个字一个字地读，虽然很吃力，心里依旧是满满的收获。古文也好，外文也罢，于我来说都是一种享受。
进入初中，读书成了一种放松。放下手中绕人的书本，拿起一本杂志，读上一篇短小的美文。很短，不需要长篇大论，却足以打动人心。没有名著的`厚重，内容却也是十分充实。
不怕笑话，仍记得六年级暑假在书店读的一本关于青春期女生的书。当时十分不好意思，躲在一边读，仿佛那是一本多么见不得人的书。现在当然觉得十分可笑，毕竟那本书里写的道理知识，对我的成长启发，是不容忽视的。读书，又有什么见不得人的。
妈妈说，现在，我成懂事的大丫头啦，懂得事情的对错，懂得怎么照顾自己，不再任性了，看着都有股书卷气呢。
我只想笑笑。毕竟，阅读使我成长。书中的冷暖，书中的情节，书中的人物，即使我没有亲身经历，却也可以清楚感受到，书里仿佛有另一个我。
安静的夜晚，点一盏小灯。拉开窗帘，露出那一轮明月，放一杯开水在身边。
阅读，再好不过了！
阅读使我成长作文 篇9
“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《诗经》将沉睡了三千年的欢乐与悲伤——展现在我们面前；法布尔的《昆虫记》则用诙谐的语言记录着昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生……《彼得．潘》将我们带入了一个无忧无虑﹑如世外桃源般的童话王国……几乎在每一本曾读过的书中，我们都能捡拾到那令人痴迷的“黄金”！高尔基曾经说过﹕“书籍是人类进步的阶梯。”是的，在书的海洋里遨游，你可以学到终身受益的知识，读书对我来说，是个良师，更是益友。从《三字经》到四大名著再到古典诗文，变的是书的内容，书的题材，但从始至终都没有变的我对书的满腔热爱。
从朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天人口的“故园东望路漫漫”，作者的伟大胸怀和表达之意也仿佛被我逐一领略……不仅如此，读书曾经还帮助我度过伤心的难关呢！——那是一次考试，一向要强的我在N+1次失败后你，彻有对学习心灰意冷了。于是，我自甘堕落，不管什么课程我都提不起精神来，任凭老师苦口婆心的教导，朋友们的两肋插刀，总化解不了失败带给我的阴霾。就在我觉得学习走到尽头的时侯，一本小说改变我对学习的价值观！一天晚上好友小洁不声不响地将《童年》放在我的枕边，由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。很快，便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗，不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱。朋友们的感染，他依然坚强勇敢地活下去，并最终成长为一个快乐。正直和充满爱心的人。读完后羞愧极了，一个生活丝毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小。那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他却可以笑着活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。
从此以后，在《童年》的指导下，所有的学习。生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书，因为我爱读书，更爱那些作者笔下可爱的'由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。很快，便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗，不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱。朋友们的感染，他依然坚强勇敢地活下去，并最终成长为一个快乐。正直和充满爱心的人。
读完后羞愧极了，一个生活丝毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小。那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他却可以笑着活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。从此以后，在《童年》的指导下，所有的学习。生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书，因为我爱读书，跟爱那写作者笔下可爱的小精灵。我快乐，是读书是我的生活充满乐趣，让我的视野得以开拓，从而健康，快乐的生活。
我成长，但我有书香伴我成长，让我不会屈服与所谓的命运，用书籍带给我的知识去挑战生活中所有的不可能！“书中有路勤径，学海无涯苦作舟”，让我们“读书就从少年始”，一起去领略《诗经》魅力，《昆虫记》的奥妙和《彼得。潘》那个奇幻的童话王国吧！让“学习就像一块枷锁，读书就像恶魔”从此不复存在吧！朋友们心动不如行动，一起来读书吧！
阅读使我成长作文 篇10
阅读，这是一个从古至今一直流传的词语。无论中西，它都是教育后代的核心。像西方的高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而中国古代的杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”
阅读一词，有人认为很简单。“不就是看书吗？怎么了？”其实非也。阅读，应该拆开解释。‘阅’就是看书，而‘读’就是读书。如今我们的.教育理念恰好与古代背道而驰，现在以看书为核心，而古代则以读为核心。其实二者都没有错，只不过用力的方向不同罢了。
所以，阅读之中，我只对看书有兴趣。而看书对我的影响，真是太大了。
我初读书大概是在七岁，当时只是读一些比较浅显的小说，像《哈利?波特》等，但也仅仅是为了娱乐。
后来，一个偶然的机会，我邂逅了《红楼梦》，从此便一发不可收拾。因为当时我看的是简装本，所以只一天我就浏览完了。一遍还不过瘾，于是，我拿起了原著。
初读原著，我并不觉得有多难，遇到诗词就跳过去，不到一个星期，就读完了。大概意思我了解了一遍，这才开始读前言。可以说，前言写的比原文还难懂，不过，为了弄懂《红楼梦》，我开始了解曹雪芹。后来知道了他为此书所作一绝句：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”而为“解其中味，”我不断翻阅红楼梦，足足看了四遍之多，也朦朦胧胧读出一些“其中味。”
其中，作者不仅写了宝黛钗之间的三角恋关系，其实还有很多活灵活现的小人物，曹雪芹只用寥寥几笔，就刻画出一个个鲜活的形象，如贾瑞的贪婪，贾芸的阿谀奉承等。
在我看来，《红楼梦》有三大特点，一是清醒逼真的写实性，二是强烈诗化的抒情性，三是精辟深邃的哲理性。三大特点不断交合，使《红楼》成为一部文学经典。
读《红楼》让我有了批判意识，对事物有了自己的见解，所以阅读对我的影响不可谓不大。
我曾经看过一本叶圣陶的书叫做《文心》，这本书是以故事的形式讲述了读书的好处和方法。如此看来，阅读是个好习惯，那我可要把它坚持下去。同时，我也希望阅读这个习惯也能让大家得到好处，将来就算不成文人，也能成为有艺术鉴赏能力的人。
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