我们阅读作文

时间:2026-07-31 20:04:33 阅读

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我们阅读作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精品)我们阅读作文3篇

我们阅读作文 篇1

  清凉的夏夜,清风徐徐,我久久地驻足窗口,手握一书,品味“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪迈奔放,感受“烽火连三月,家书抵万金”的忧国情思,品读“人不寐,将军白发征夫泪”的思乡情怀……唐诗中素琴吟风的高雅,宋词中短笛赏月的古韵,《离骚》中壮志难酬的悲愤……在今夜荡漾。

  与李白漫步

  月色惨淡,你独自在月光下浊酒一杯。单薄的身影在月光下显的如此落寞。你告诉我那个时代的趋炎赴势,你告诉我现实生活中的人情冷漠。“君王虽爱娥眉好,无奈宫中妒杀人!”你胸怀大济苍生之志,却不被重用。面对残酷的现实,你无可奈何,你仰天大笑。你发出“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的感慨,遂仗剑去国,放浪江湖。

  “道真倍可娱,清洁有精神。”你虽然仕途失意,却并没有熄灭“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的天风海雨般的豪情,绝望的灰烬仍有希冀的火星,苦涩的心灵荒漠上仍有希望的花卉。你让我懂得了生活中的无可奈何,但依然要勇敢面对。即使挫折一次次的向你袭来,但依然要一次次的笑对生活。

  听屈原讲述

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”仪表堂堂,杉杉有礼的你却在那天随浪花奔流而去。

  你一生智勇双全,博闻强识,明于治乱,是皇帝身边的重用之臣。但信而见疑,忠而被谤,虽有心报国,却无力回天。“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”你无奈,你悲愤!于是,你用跳河来证明自己的忠心。这是何等的坚贞!这又是何等的悲壮啊!

  你的死,有力的捍卫了你不随俗流、不苟且偷生的人格尊严。你的.死,充分体现了你昭真理而不惜牺牲生命的人生价值。你的行为让我懂得,生命的长短无关紧要,重要的是生命的意义。

  一根手指的力量

  你是文化巨人,你叫霍金。当你正走向人生的巅峰,享受着与亲人相依的喜悦,被荣耀笼罩的光环时,一场噩梦给了你当头一棒。你患有一场怪病,只有一根手指可以动,你也想过放弃所有去另一个世界。

  但,你选择坚持,你继续坚持自己的梦想,用一根手指写出自己的希望。生活中的我也应如你一样,不被困难打倒,坚持自己的梦想。你坚信:“一根手指可以撬动整个地球。”我坚信“风雨之后总能见彩虹。”

  今夜,凉风习习。今夜,书香缕缕。读着一篇篇脍炙人口的诗文,看着一个个感人肺腑的名人故事,心灵一次又一次的受到洗礼。

  “没有一艘船能像一本书,也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带到远方。这条路最穷的人也能走,不必为通行税伤神——这是何等节约的车——承载着人类的灵魂。”

  是阅读,让我们心智明达纯净,是阅读,让我们的灵魂走向高远……

我们阅读作文 篇2

  也在我们班个子最矮。她有着圆圆的脸蛋儿,大大的眼晴,鼻染上还架着一副眼镜你千万别误会,她的这副眼镜可不是近视眼镜,而是防护眼镜。有了这副眼镜,她显得很有学问。

  他是同学们心中的“阅读之星”。她家的书柜里放满了书。每次定到她家,都看见认真读书。在学校,她也经常带一些书给我们看,述滔滔不绝地给我们讲书中的故事。同学们都很佩服她。

  一次,我去她家玩,她正津津有味地读着《上下五千年》,完全没有注意到我来了。幸好她妈妈及时赶到,化解了这尴尬的气氛上我和她一起去书店看书。到了书她随手拿本喜欢看的书,就坐在椅子上如饥似湯地读了起来。就这样,她整整看了五个钟头我都已经饥肠辘辘了,可她就像把书当作了她的食物一样,一点也没有俄的.感觉,依然抓紧那一分一秒去读书,生怕自己错过那书中的一点知识。

  像她这样的“书虫”,世界上恐怕找不到第二个了,所以“阅读之星”这个称号非她莫属了,同学们一定己经猜出她是谁了吧?

我们阅读作文 篇3

  如今的社会里,阅读已经成为了人们生活中不可缺少的东西。阅读就像一个百宝箱,人们总能从阅读中获得新知识。在我们小学生眼里,阅读已经是我们一天的生活中必须要做的事。

  经过我的一番调查,我发现同学们的家里都有书柜,书柜里挤满了书,有的书甚至装不下了。他们对我说,他们就像陈寿说的那样:“一日无书,百事荒芜。”一天不看书,心里就痒痒,做什么事都有气无力的。是呀,我们班大部分的同学都十分爱阅读,正因为阅读,才使我们的写作水平得到了大大的提高。看来阅读对我们的帮助还不小呢。

  我们班的同学爱看书,老师也爱看书。每天早读,老师都陪我们一起读书,有时候下课了,老师还不知道呢。每当第二节下课,我们做完广播操,老师给我们十分钟的阅读时间,老师也就拿起书津津有味看起来。我们的'班主任时刻影响着我们,我们以他为模范,渐渐养成了看书的好习惯。老师对我们爱阅读的行为呀,是看在眼里,记在心里。就准备买一个书柜,再让同学们把自己最喜欢看的书籍捐出来,放在书柜里,供全班同学阅读。这样,那些不爱阅读的同学,也被阅读的魅力所牵引了,就慢慢爱上了阅读。

  阅读已经进入了我们的心里,就让阅读一直伴随我们成长吧!

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