1、生活和学习习惯
在学校，老师多是在教孩子书本上的知识，书本以外的、诸如做人的道理、生活习惯等，家长永远是孩子的第一任老师。家长爱卫生，孩子也就爱卫生，家长乐于助人，孩子也会乐于主人，所以，家长的行为至少不能卑劣，不然孩子很难成为高尚的人。
2、斗志心
当家长给孩子定出学习成绩排第几的目标，并给予关注和付出，那孩子的成绩一般不会离家长的目标太远，反之，家长对孩子成绩要求不高，孩子一般也不会名列前茅。建议家长在孩子成长过程中可以给他定一个一个切实可行的目标，让孩子有斗志，鼓励孩子去努力。
3、细节管理
孩子做作业磨蹭、马虎、临到上学时间才想要做作业，这些不好的习惯一般都是家长娇纵导致的，如果家长能督促孩子利用时间，把作业早点完成，不到最后才搞突击，相信孩子还能有时间安排读课外书，丰富自己头脑。所以好的学习习惯是家长培养的，老师可以布置作业，但管不了孩子在家几点做作业。
4、快乐教育
国人都有“不是自己的都是好的”媚外心态，认为国外教育很优秀，没有什么作业，孩子无拘无束，但是孩子活在中国，家长改变不了中国教育环境，只能让孩子适应。快乐教育不适家长一个人可以做到的，孩子接受了父母的快乐思想，却得不到老师的鼓励和表扬，那么孩子就没有那么快乐，可能变得偏执、逆反、孤独。
5、阅读的兴趣
孩子两三岁时就应该培养阅读的兴趣了，这时候父母的做法直接影响孩子爱不爱读书，如果家里有很多书，孩子就读得多，如果家里没什么书，孩子就没读书的兴趣。家长应该传承给孩子读书的习惯，而不是寄希望于老师能培养孩子好读书。
6、写字和握笔姿势
相信人人都对一手好字很称羡，可以说，写一手好字是非常有价值的技能。让孩子把字写好是每个家长的责任，老师没有精力去逐个教班里的学生握笔练字。
7、叛逆期冲撞
孩子到了一定年龄就会跟父母顶嘴了，这种行为多由于爷爷奶奶的溺爱所致，也是父母没有给孩子立规矩引起的。父母应适当对孩子说“不”，特别是原则问题不能让步，比如孩子没完成作业，那就不能睡觉，不能玩游戏等，制定让孩子尊重并且畏惧的规矩，这样孩子的逆反心理才能制得住。
8、面对挫折的勇气
家长抱怨老师给的作业多时，孩子也会觉得学习累，如果家长告诉孩子这点作业算什么，教育对命运有重要影响，孩子也会变得坚强，充满信心。学生想要学习好，都得累一点，人们想要谋生也要累点，家长就不要过度心疼孩子了。让功课成为对孩子的磨砺，让孩子变得更有出息。
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