在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的故事作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
我的故事作文600字 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经12岁了。翻开家里的相册，里面大都是我从小到大的照片。我的心中不知不觉有股温暖的泉水涌上心头，因为这都是父母对我深深的爱。照片上的我，四个词：天真可爱。可看着看着，我情不自禁地笑了出来，而其中的一张照片，吸引了我的视线，也让我想起了童年中的一件趣事。
记得那一次，大概五六岁的模样。妈妈去阳台晒衣服，把手机放在了桌子上。也就是这个手机，在我的脑海中留下了深刻的.印象。
我少年时，天真幼稚的我，不知手机是个啥，拿来桌子上的手机，觉得真好玩，按下圆圆的按钮，一道亮光就闪了出来，忽然，我眼前一亮，发现穿着洁白衣裳的手机，有一些黑东西，我心想：如果把妈妈的手机洗得干干净净，老妈一定会奖赏我吧！我边想边乐，就开始了洗手机计划。
我接了一盆清澈的水，拿来刷子和肥皂，兴冲冲地拿来妈妈的手机，放入水中，用肥皂一个劲地往脏的地抹，然后用刷子一个劲地刷，越刷越有劲，心里又想着老妈的奖赏，心里乐开了花，接着，又用水把它冲干净，这时，我又按下了圆圆的按钮，可是，屏幕上没有亮光了，尽管我按了几下，都没有任何反应。“哇……哇……哇……”我惊天动地的哭声，把在晒衣服的妈妈给引过来了。当妈妈看见了眼前的场景，真是哭笑不得，这时，爸爸下班回来了，一看，全明白了，赶紧掏出手机，“咔嚓”一声，这一幕就永远被定格下来了。
哈哈！这就是我童年照片的故事，它记录了我的童年成长与幼稚，也代表了父母对我深深的爱。
我的故事作文600字 篇2
我成长的过程中，有一段“苦难练字史”。
小学时，功课并紧张，爸爸妈妈总想着让我学个一技之长。妈妈想让我学跳舞，而爸爸想让我学书法。双方争论不休，最终的决定权还是归我。
考虑这个问题，其实很简单，以我的性格自然不会去学舞蹈，虽然那时不知道书法是什么东西。但至少有一点可以肯定：书法比舞蹈要好。
第二天，爸爸便带我去三仓镇的一个老师家学习。到了那里，书法老师教我随便写了一个字给他看看，我拿着毛笔写了一个工工整整的“颜”字，她看过之后拍拍我的头，说了句：“有天赋！”
开始以为很轻松，过了几天就领教到那个貌似温柔的苏老师的'厉害。他说学书法最重要的是毅力，要苦练基本功，将来才能挥墨自如。
首先我们每天的练习是站着的，手臂要悬空，还要挂一个五斤重的装石头的袋子在手上，那是要训练手腕的力量。我那时还小，根本不敢反抗。一天练七八个小时，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至会因为腿抽筋突然哭起来。爸爸妈妈看到这些尽管有些心疼，但丝毫没有让我停止练习的意思。
再后来，字练多了，就有些浮躁了，就不那么认真了。老师把这一情况告诉了爸爸，爸爸二话不说就过来陪读，给我当起书童来了。那一阵子，我正在练习书写斜钩这一笔画。此笔画，看起来容易，写起来技巧却特别多，稍不留意，就会有偏差。我写了几个斜钩，都很难看。爸爸急了，打了我一巴掌。整个学习班的同学都恐惧地看着我爸爸，而我流着眼泪继续练习。
淌过很多汗，流过不少泪，使我能够写一笔好字。享受成功喜悦的时候，我总是回忆起这段“苦难练字史”。
我的故事作文600字 篇3
成长是一个魔术师，给你带来无穷的乐趣；成长是一个调味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成长是一个万花筒，显出五彩缤纷；成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。
我6岁的时候，一样本领也不会，爸爸对我说：“孩子，你不要整天呆在家里玩，该去学点东西了，要不你去学游泳吧？”我一听要去学游泳，乐得一蹦三尺高，马上带上游泳圈飞快地冲出家门，向小区的游泳池跑去。
来到游泳池，爸爸就在游泳兴趣班里给我报了名。于是我和几位一起报名的小朋友走进游泳馆，等待教练给我们上课。没多久，一位胖乎乎的教练走到我们面前严肃地说：“我就是你们的游泳教练，以后你们的游泳课就由我来上。”接着教练就给我们讲解蛙泳和潜水的动作要领，并让我们把反复地练习。到了第五节课时，教练走过来说：“今天，脱下你们的游泳圈下水训练。”我们顿时像孙悟空大闹天宫――慌了神。我盯着那深深的水马上就慌了：“水那么深，我们不会被淹死吧？”正当我犹豫要不要下水时，我旁边的小朋友们都纷纷扑通扑通地跳下水去了，就剩下我一个人在岸上摇摆不定。这时，教练向我走来，突然一把将我抱起，还没等我反应过来，他就把我往深水区一扔。我吓得马上哭起来，在水中不断地挣扎，这时我突然想起教练教我们的动作，于是我尝试着体验了一下，慢慢的发现身子浮了起来，我不再哭喊，而是一鼓作气，奋力向岸边游去，终于游到游泳池边的扶梯，这时我激动不已：“我学会游泳了，我学会游泳了”。下课的时候，我虽然很累，但是我还是很开心，因为我学会了游泳。
岁月的河流缓缓流过，成长的.足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来，我要采撷那朵坚强勇不退缩的浪花，不断磨练、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义！
我的故事作文600字 篇4
谁都知道，世界上有很多小老鼠，可现在人们看不见它们了，为什么呢？因为，人们下了太多的捕老鼠的夹子，其实小老鼠很可爱很有意思呢！好了，现在我们来看看这只可爱的鼠小弟。
想吃桃子的鼠小弟
一棵高高的、粗粗的桃树旁边，是可爱的鼠小弟的洞穴，这个洞穴呀！可是鼠小弟辛辛苦苦准备的，放了几片小羽毛当被子，一个破袋子当它的洞穴，洞穴里面有柔柔的一片纸。
“呀，呀，我要够桃子”，“我也是”的声音传来，把睡得香香甜甜的鼠小弟吵醒了，他悄悄地用小爪子抓了一个小破洞，透过小洞，他看见了美丽的天空，蓝蓝的小河，甚至红红的太阳，还看见了那些要上树摘桃子的.动物们，鼠小弟悄悄地钻出来，躲在大树下。
瞧哦！大象伯伯用长鼻子摘了一个又大又圆的大桃子，鼠小弟也拉长自己的鼻子，鼻子还没够到，唉，可怜的鼠小弟啊！
河马姐姐也来了，她一头把大树撞弯，吃了一个又甜又香的大桃子，鼠小弟也用头去撞，可是，大桃树还是原样，鼠小弟还摔了个大跟头。唉，焦急的鼠小弟啊！
袋鼠来了，她一跳也够到了18、19朵香甜的桃花，以及一个好吃的大桃子。鼠小弟馋得直流口水。鼠小弟也一跳，可是，不仅没够到，还摔了个鼻青脸肿。唉，痛苦的鼠小弟啊！
松鼠来了，她爬了上去，也拿了一个桃子，要知道，松鼠的家就在桃树上呀！鼠小弟也爬树，可是，还没够到，头上还摔了个大包呢！唉，倒霉的鼠小弟啊！
海狮来了，他说：“鼠小弟，你怎么啦？”鼠小弟说：“我想吃桃子。”海狮说：“我可以顶球，我把你顶起来，咱就可以吃到桃子了。”就这样，鼠小弟啊！被海狮顶上了树，吃了一个好吃的大桃子，还给了海狮一个呢！
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