在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小木偶的故事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小木偶的故事作文 篇1
老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。就这样，在小巫女的帮助下，小木偶获得了所有的表情。但是，它并没有忘记在小狐狸面前的耻辱。于是，它准备去警察局走一趟。
第二天一大早，小木偶就去了警察局，豹子法官正端端正正地坐在法庭上，见了小木偶，它严肃地问：“小木偶，你来法庭有什么事情吗？”
“我是来评理的.！”小木偶生气地说。“怎么了！谁惹你了吗？”
“是那只狡猾的小狐狸！”接着，小木偶把所有事情的经过都完完整整地说了一遍。豹子法官半信半疑地皱了皱眉头，便派人把小狐狸也请了来。它一来就狡辩个没完：“那个红色小书包明明是我的！”这时，熊警官插画说：“当时，我看见包就在小狐狸手里。而且，小木偶还嬉皮笑脸地说‘那是我的包’所以我觉得小木偶比较可疑。”
这时，小木偶灵机一动，“那是老木匠做的书包，那上面一定有他的指纹！”小木偶坚定地说。于是豹法官命人在书包上找老木匠的指纹，果然，警官们在书包上找到了好几枚老木匠的指纹。
这下，总算真相大白了。豹警官拿起书包，递给了小木偶，对它说：“好，物归原主了，再也不会有人抢走你心爱的书包了”。“谢谢！”小木偶感激地说。这时小木偶脸上露出了灿烂的笑容。与此同时，小狐狸也惭愧地低下了头，无话可说了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。
从此，小木偶学会了怎样表达自己的感情和怎样和朋友相处，它也体会到了什么是爱，什么是幸福。
小木偶的故事作文 篇2
小木偶蹦蹦跳跳地走着，他忽然看见了小红狐。小红狐背着红色背包，在大街上神气地走着。每当有小动物从它面前走过，想借来试试看时，小红狐总会傲慢无礼地说：“走开！你们这些没见过世面的家伙。想看我的背包？没门！”
听到这些，小木偶立刻跑了过来，生气地说：“小红狐，快点把我的背包还给我！”小红狐冷笑着说：“又是你这个只会笑的家伙！在我面前，你简直不堪一击。即使你有了人类所有的表情，也已经迟了。呜哈哈！你永远也别想拿走这个背包。”
这时，熊警官出现了。熊警官无奈地说：“又发生了什么事？”小木偶回答说：“那个背包是我的，但被小红狐骗走了。”小红狐马上狡辩说：“熊警官，别信他的话，我才是这个背包的.主人。”熊警官看了看他们两个，小木偶和小红狐的脸上都写满了愤怒。熊警官拿起背包，仔细地进行了查看，想从中找到些蛛丝马迹，并把背包内的物品都倒了出来。这时，关键的证据出现了，一个写着“小木偶”三个字的名签出现在了大家面前。熊警官对小木偶说：“小木偶，这个背包是你的。记得以后要看好自己的物品，不要随便随便相信别人。如果再发生类似的情况，请立即通知我。”
小红狐见证据确凿，只得低头认错：“小木偶，对比起，是我错了。”一向大度的小木偶见到小红狐真诚的悔意，马上说没关系，还主动提出要和小红狐做朋友。
最后，熊警官语重心长地对小红狐说：“你要向小木偶学习，并且要记住，只有诚实才能赢得尊重。”不久以后，小红狐完全改正了自己的缺点，和小动物们和谐相处。
小木偶的故事作文 篇3
小女巫给了小布偶人类所有表情后，小布偶高兴得不得了，到了小河边望着自己的影子挤眉弄眼：一会儿笑，一会儿哭，一会儿怒。他真不敢相信那丰富的表情是自己做出来的.。
他开开心心去街上找人玩，“哎呦!”小布偶一不小心踩翻了井盖，掉进了下水道。等他睁开眼睛一看，发现自己竟然来到一个小布偶的世界。这里有布偶爷爷，布偶叔叔、布偶弟弟。小布偶开心地和他们玩，不过很快发现了问题，无论大家玩得多开心，脸上都没有表情。小朋友摔倒了大家一点也不关心，小朋友摔疼了不会哭。
小布偶又回去找小女巫，请她帮布偶村民获得人类的表情。“可是，魔杖已经失去了魔力!你必须带着魔杖做一百件好事，才能让魔杖重新拥有魔力。“小女巫遗憾地说。
从那天起，小布偶每天带着魔杖走在大街上。老奶奶过马路他主动扶，帮邮递员送信，帮清洁工扫垃圾。一天天过去，好事做得越来越多。小布偶不仅帮助了别人，而且目标也马上要达到，感到很高兴。
魔杖又恢复了魔力，小女巫让所有布偶村民都得到了表情，让他们懂得互相帮助，互相关心。小布偶请布偶村民来到人类世界生活，带着他们献爱心做好事。人们很感谢布偶们，大家快快乐乐的生活在一起。
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