在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的老师的小故事作文3篇，欢迎阅读与收藏。
老师的小故事作文 篇1
在我的生活中，有很多事情，而我和李老师发生的'事情让我至今难忘。
在一年级我和黎莹莹每一次下课都偷偷的跑过快乐园地去玩。有一次，我和黎莹莹又去玩了，我们高兴地跑了过去玩荡秋千。
“铃铃铃！”上课了，我们把秋千停了下来，我一看，说：“黎莹莹，李老师来了。”我一说，李老师看了一下快乐园地，看到了我和黎莹莹再快乐园地，“你们过来。”温柔的对我们俩说。我们跑在李老师面前，李老师说：“你们为什么跑到快乐园地去呀？”我就说：“我们想玩秋千，李老师对不起，我们下次在也不玩了。”老师说：“下次不要完了，回课室吧！”我们就回到座位上坐好就上课了。
我与老师的小故事写完了，我也要祝福老师：教师节快乐！
老师的小故事作文 篇2
我的老师长着一头乌黑的及腰长发，一双湖水般清澈的大眼睛下是一个挺拔的鼻子。老师总爱穿长长的连衣裙，她工作干脆利落，和我们闲谈时又像一位母亲慈爱地看着自己的孩子一样，眼里有无限疼爱和慈祥，我们都很喜欢她。
我一直盼望能像一个小演说家一样站在舞台上，用声音征服万千听众。“机会总是留给有准备的人”这句话果然没有说错，终于，一次能参加演讲比赛的机会降临到我身上。我万分激动，虽然表面上似乎对这件事并不在乎，但心里早已激起无数波澜。
老师把我叫到她身边练稿子。我小心翼翼地读着，生怕出了什么错，脚都发抖了。老师一看我红得发烫的脸，知道了我的心思：“你太紧张了，所以发挥不好。”原以为老师会骂我一顿，可没想到老师的声音甜甜的，让人听起来那仿佛是一句关心的话语。“其实，你的声音很好，只是没有经验，放开些就好了。”老师让我再试一遍，这次，我胆大了些，眼睛也敢看着老师那漂亮的大眼睛，声音也逐渐加大。读完了，老师摸着我的头：“你看，这不就好些了吗？把听众当成朋友，不要紧张，你一定能行！”我的自信又添了几分，冲老师微笑着点了点头。
演讲比赛的时间逐渐逼近，我的心情也越来越紧张。那天上午，我吃过早饭就与老师一同来到比赛现场。哇！那么多人来参加比赛，我肯定要名落孙山了！老师看到不停在冒冷汗的我，安慰道：“不要怕，咱们不求名次，只求在台上好好地展现自己，别有压力。”老师的眼睛是透视眼吗？怎么能把我的心思看得一清二楚？好害怕主持人叫到我的名字上去演讲呀，那么大的场合，我还是控制不了自己内心的小紧张，小心脏都快跳出来了。时间一分一秒地过去，终于，还是有个声音残忍地把我从幻想中拉了回来。那么快就到我了？我不敢相信地望向老师，老师心领神会，抓了抓我的手臂：“加油，你一定行！”观众雷鸣般的掌声在我耳边响起，我充满自信地走上台，开始演讲。一开始，我的`声音小极了，即使用了麦克风可还是不能掩饰我心中的紧张感，声音都有些颤抖，我无助地望了望老师，似乎在求助。老师也望着我，老师的眼睛里好像有无穷无尽的力量，一直流进我的心里。我收到了老师的鼓励，有自信了，声音也大了些。
演讲结果出来了，我获得了一等奖！我兴奋不已，心中悬着的大石头终于放下了。不过，我能拿到这么好的成绩，全是因为老师的辛勤劳动和引导，以后我会以更好的成绩回报老师的！
老师就像我的第二个妈妈，她温柔慈祥，平易近人，亲切极了！老师，您在心目中的地位永远也不能动摇！
老师的小故事作文 篇3
漫漫人生中，总会有那么几个人，让你印象深刻，难以忘怀。在小学六年中，老师是我们最知心的人，我相信在和老师交往和生活中，必定会发生一些小故事吧！有些温馨，有些教诲深长……在我的人生中，就有一件事让我难以忘怀。
20xx年9月7日，那是升上六年级后的第七天。这天，我像往常一样急匆匆的抓起书包就上学。妈妈开车把我送到学校门口，因为快到上课时间了，我担心迟到，一下车，我就像一支离铉的箭一般冲向教室。幸好没有迟到。
“铃铃铃”，上课了。同学们急忙回到自己的座位坐好，我们的语文老师，号称“恶魔”的李老师抱着一大叠作业本，快步走进教室。只见她神情严肃，面无表情，一放下作业本，就开始滔滔不绝的，如同演讲家一般的讲起课来了。
九月的太阳依然酷热无比，放肆地烘烤着大地。教室里又闷又热，热风从窗口吹进来，熏得人昏昏欲睡。老师在滔滔不绝的讲着课，而我却呆呆的盯着窗外。明媚的阳光透过大楼，照射在绿油油的草地上，金光闪闪。两只颜色各异的'蝴蝶在草地上翩翩起舞，像一对好朋友在你追我赶，美丽极了！我正出神地看着窗外美景，突然感到头顶的地方好像有一层乌云一下子盖下来。天呀，李老师一面怒气地站在我旁边，瞪着我，眼珠子都好像要跳出来了，咬牙切齿的说：“下课来找我！”然后怒气冲冲的回到讲台继续讲课。我再也不敢开小差了，专心地投入到老师的课堂里。
“铃铃铃”，下课铃响了。我胆战心惊的走出教室，心里想着：这次惨了，我肯定要被老师罚了。会罚我什么呢？罚抄书？罚写检讨书？要见家长？还是……一边想，我的脚一边颤抖，最后居然好像双脚灌了铅一样，几乎走不动了。
终于到了李老师的办公室。我低下头，不敢看老师一眼，等待着老师给我“宣判死刑”。可是，李老师居然拉着我的手，让我坐在她的旁边，语重心长的跟我说：“小文，你已经长大了，是六年级的大哥哥，明年就要升读初中了，所以每一节对你来说都是非常重要哦！你一直都是一个爱学习的好孩子，可不能让父母，让老师失望哦。”听着李老师的话，我的心中流过一股暖流，眼眶一下子湿润了，想跟老师说话，却感觉喉咙有东西塞住一样，居然说不出话来。“课堂上要积极举手发言，不要因为害怕犯错误而不举手，只有积极参与到课堂中，才能一直保持积极的状态，才不会开小差哦。”李老师的话像一根钢柱，有力的植入了我稚嫩的心灵。
自从这次“教训”后，我终于明白了：平时总是对我们严格要求的李老师，其实是非常关心爱护我们的。就因为有了她的严格教导，才有了今天上课积极举手发言，积极思考问题的我。李老师的循循善诱使我终身难忘，也为我的童年生活中增添一份难忘的记忆。
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