家风小故事的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的家风小故事的作文4篇，欢迎大家分享。

家风小故事的作文 篇1

　　陶渊明曾在《五柳先生传》中写过，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”

　　我喜欢读书，先生的话让我深有体会。

　　我十分喜欢读书。书籍是最好的朋友。《四大名著》《封神演义》《明朝那些事儿》

　　《林汉达说历史》《中华上下五千年》这些都是我的至爱。我为什么喜欢读书呢?这与我家的家风是密不可分的。

　　我家的书橱里的书，有的是爷爷的手抄本。爷爷小时候很贫穷，是书支撑他度过了那段最苦的时光。那些年，爷爷上不起学，家里仅有的几本书早也已被他翻烂了。买不起书就去借，借来的便边看边抄，常常彻夜不眠。后来有了爸爸，爷爷和奶奶白天要上工，没人看小孩。爸爸自已一个人在家，是那些书陪他度过了童年。爸爸经常说：“只有在书中，才能到找那份致远的宁静”。

　　我从呀呀学语起就经常和爸爸去书店。我认识了可爱的小矮人;一说谎鼻子就变长的皮诺曹;坚强勇敢，对生活没有失去信心的海伦·凯勒……认识了弯弓射大雕的成吉思汗;投笔从戎的'班超;替父从军的花木兰……唐诗宋词更是让我爱不释手，每天都上读背一两首。

　　读书伴随我的成长，让我在知识的海洋中遨游!“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勒学早，白发方悔读书迟”!

　　我们家的生活离不开书，我要将家风深深地烙印在心中，伴着家风共同成长，共同飞翔!

家风小故事的作文 篇2

　　家风就是家规，每一个家都需要良好的家风，良好的家风可以让孩子健康地成长，可以让一个家庭充满幸福，可以将一家人的素质提高。

　　在我做作业的时候，妈妈总是告诉我：“你要先快点做完作业，不要先做别的。作业第一。”于是，我通常做作业的速度都很快，大多吃晚饭前就做完了，之后我就可以毫无压力地看书、画画了。

　　在我洗手的时候，妈妈总会对我们说：“洗好手之后，一定要把手擦干净，不要把水滴到桌子上或者是地上。” 妈妈一直说一直说，我们养成了好习惯，家里也干净了许多：地面上不会有时出现脏脏的水渍，桌子上也少了许多不干净的污渍。

　　在妈妈拖地的时候，妈妈总是叫我和姐姐去把鞋底洗干净，这样，在我们走动的.时候，就不会把我们鞋底的灰尘带到已经拖干净的地面上了。

　　妈妈不但注重家里的卫生，更注重我们的行为习惯。

　　在吃饭的时候，妈妈告诉我：“不要把衣服靠在桌子上。”在睡觉的时候，妈妈对我说：“不要抱着枕头睡觉。”在刷牙的时候，妈妈告诉我：“要刷牙三分钟以上。”在穿衣的时候，妈妈说：“一定要保持衣服的整洁。”

　　在家规、家风的陪伴下，我成长着……

家风小故事的作文 篇3

　　家风像一位老师，教会我们做人的道理;家风像一位朋友，随时帮助着我们;家风像一本书，传授我们知识……优良的家风让我们从一个21世纪“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝，变成一个勇于承担责任的好孩子。

　　以前的我总是不守时，总要让人等我五六分钟才行。现在的我诚实守信，当然，这是有原因的。

　　每次和别人约定出行时间，我的妈妈总要提前几分钟才行。她总是说：“这样别人才不会等我们。”有一次，我开玩笑地说：“宁教我等天下人，勿教天下人等我。“但是久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯。

　　当我捡到50元钱，面临着道德难题时，家风像一位老师，提醒着我。这时我猛然想起妈妈曾告诫我的话：“捡到了钱要拾金不昧地交给老师。”我终于鼓起勇气，把钱交给老师。当老师表扬我时，我才真正懂得拾金不昧的`真正含义。

　　父母的一些行为总能影响我们，优良的品质就是从中培养出来的。这就是我家的家风，优良的家风家风家训小故事作文精选家风家训小故事作文精选。

家风小故事的作文 篇4

　　 家庭是圃，孩子是苗，家风如润物细无声的小雨点。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

　　记得把孩子刚送进幼儿园时，我担心的是孩子会不会哭着找妈妈，会不会自己小便洗手，会不会自己吃饭，妈妈不在中午能安然入睡吗??生活上的一切我都担心着。孩子入园一周来，出乎我们全家的意料，她不哭也不闹，从老师的反馈来看，孩子能自己大口的吃饭，自己睡觉，也不怎么哭闹，似乎很快就适应了幼儿园生活，全家都为此感到高兴，似乎一切走上正轨。一天我提早下班回家，孩子已经放学回家，正专心的玩着玩具，我不经意间看到她手里拿着几片雪花片在玩，自己好像没买过这样的玩具，这是哪来的呢？我问道：“宝贝，你手里玩的雪花片是哪来的？”孩子天真的回答我说：“是幼儿园的呀！”我听了忙问：“那你是怎么拿回来的？”孩子告诉我说是偷偷放在口袋里拿回家的，听了她的回答我忙找奶奶问是怎么回事，孩子的奶奶说有时是看见她会拿一两片雪花片回家，看看是小东西自己也没在意，只要孩子高兴就好。奶奶的话让我意识到自己对孩子的关心少了，隔代的溺爱会对孩子造成一些负面影响，我得告诉她们这样是不对的。孩子的这种行为我没有责怪和发火，而是让她知道幼儿园的玩具是小朋友们一起玩的，玩具的家在幼儿园，离开幼儿园它们也会不开心。接着和奶奶沟通，让她以后每天接孩子的时候问问她口袋里有没有玩具忘记放回去了，如果有，就赶快送回去。

　　随后的`每一天，我都会提醒奶奶每天问问孩子，有时也会问孩子今天有没有忘记把玩具送回家，刚开始奶奶告诉我，孩子今天又拿了玩具，不过提醒她后就送回去了，后来孩子会主动和奶奶说自己没有忘记送玩具回家，几周后，孩子已经牢记幼儿园的玩具是大家一起玩的，不能拿回家。经过这件事，我发现孩子变得懂事了，不再乱动别人的东西，不随便接受别人的礼物，和小朋友相处也懂得谦让了。 怎样的教育就会有怎样的孩子。良好的家风能帮孩子树立正确的人生观、价值观，帮助他们健康成长。

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