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故事作文600字

时间：2026-09-23 20:14:25 阅读

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的故事作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的故事作文600字

故事作文600字篇1

我与故事共成长河南省卢氏县第一高级中学段磊历史被时光悄悄的掩埋，蓦然回首，了无痕迹，但总有故事永存心底，带你回到过去。品味故事，与故事共成长。

　　我回到过去，回到前世的家中。身处南宋，我与辛弃疾为友，十四岁他燕山勘测，为复土雪耻；弱冠之年，他揭竿而起，金戈铁马，气吞往里如虎，扬言五十轻骑直入五万兵马的金营，生擒敌首，压制临安处死。南宋多事，损他心颜，于是挥毫笔，写下万古诗篇，策忠言，直谏帝王将相，却不知为此遭到排挤。入仕五十年，他三起三落，千言万语付于书，把生平之感托于书，留给后人观赏。我懂他，他并非不懂情趣，不擅长媚骨，不食烟火，只是对朝廷的信，对君王的忠，对百姓的爱让他不得不将醉里挑灯看剑，踏破三山横渡的气概发于书，谏于帝，登于朝，难怪“千年星河灿烂，唯辛稼轩。”我的挚友带着他的忠信就这样去了，但这段故事尚在天地间，时刻勉励着我要爱国，要胸怀天下。我回到过去，回到前世的.家中，稼轩挚友离我而去，我又来到尼山书院。白檐帽罗绸长衫，个个英姿飒爽，神采飞扬。此时两书生从我面前走过，谈笑风生，一个儒雅和善，一个白偺瘦小，举止潇洒，他们抚琴长啸，载歌载舞。继而，一个风华绝代的女子映入眼帘，迈着碎步姗姗而来。

　　忽而一卷书开，两只蝴蝶溪上徘徊，碟戏，碟语，蝶离，琴声悠扬，声雷响。雨无情，蝶儿双盘下，盘下，厮磨着，相拥着，落红为他们伴舞，款款雨蝶，演绎着最后的辉煌。琴声断，马蹄扬，蹄下践踏着与跌的爱恨情仇，一座孤坟，鹧鸟婉转，但爱情得以永恒。蝶逝，告诉我爱是万古不变的史诗，虽形逝，意犹存的默契，生同欢，死同伤，甘为蝴蝶生死享，这才是爱情。蝶落，我也为它抽泣，心跳随雨点加速，定是我心灵的跳动让蝴蝶得以永生。相伴蝴蝶，与爱共成长。涧水流年月，风云变古今，历史长河东流不息，但故事会沉淀河底，与故事相伴，与故事共成长。

故事作文600字篇2

　　孔子、孟子、老子、庄子……这些知名人物，大家都一定不会陌生，那么《三字经》《弟子规》大家都会背诵吗？《三字经》早在幼儿园的时候我就背得琅琅上口了，可是学《弟子规》可就没那么顺利了，发生了许多点点滴滴的小事儿。想听听吗？让我来慢慢告诉你们吧！

　　老师说《弟子规》是中华传统文化的`瑰宝。可我觉得它没有童话故事那么精彩动听，也没有唐诗宋词那么优美抒情，甚至还一点都不押韵，难背极了。但这是老师布置的作业，我只好硬着头皮背。背了老半天都不熟练，真懊恼！我伤心地掉眼泪，我讨厌《弟子规》。

　　“不能读死书，要理解意思再背。”妈妈提醒我说。我就一边读，一边看看旁边的译文，不理解的地方就请教妈妈。果然意思明白了，一下子就背下来了。渐渐地、渐渐地我发现其中包含着许多道理。我不再那么讨厌《弟子规》了。

　　一次，我弹钢琴很认真，把老师布置的曲目都弹了下来。妈妈高兴地夸我真棒！我说：“别夸了！再夸我就誉恐啦！”“誉恐，什么意思啊？”妈妈纳闷地问。我哈哈大笑，说：“闻誉恐，闻过欣—这是《弟子规》里面的，就是说听到别人赞美你的时候就感到惶恐不安，听到别人指出自己的过错就欣喜接受啊！”妈妈听了欣慰地笑了，我也笑了，我喜欢上了《弟子规》。

　　在学校里，有一次我着急去参加围棋比赛，没有收拾书包，课本，笔袋等等扔了一桌子就跑去了。比赛完，回到教室后我看到只有我的桌子上是乱糟糟，突然想到了“几案洁、笔砚正”“读看必、还原处”这两点我都没做到啊！我红着脸把座子收拾好了，《弟子规》帮我改正了缺点。

　　我不再挑衣服了，因为我明白“衣贵洁、不贵华”；我不再挑吃的了，我懂得“对饮食，勿拣择”；我不再害怕困难了，因为我知道“勿畏难、勿轻略”。《弟子规》就像一位老师时时刻刻在教导我，让我成为一个品德高尚的人，我要衷心地感谢它。

故事作文600字篇3

　　在一座美丽的森林里，生活着许多动物。

　　一个夏季的一天，小松鼠松松和啄木鸟欢欢在一棵大树上玩捉迷藏的游戏，小兔灰灰却独自在树下采蘑菇。他们看见熊爸爸扛着一把大锯子朝着大树走来，欢欢对松松说：“糟糕，熊爸爸要砍树了。”灰灰也害怕得往树后躲。

　　正在这时，小熊豆豆急急忙忙从家里跑出来，他边跑边喊：“爸爸，等等我。”豆豆追上爸爸后，拉着爸爸的手说：“爸爸，不能砍树！”爸爸说：“为什么不能？这是我家门前的树，我要用它做家具呢。”豆豆说：“不对！这是大家的树，不能随便砍。”他停了停又说：“如果人人都去砍树，森林就会被破坏，我们的家园就会被洪水冲走，所以我们每个人都应该爱护树木。”听了豆豆的话，熊爸爸惭愧地说：“你说得对，就听你的`，咱们回家吧。”

　　看着小熊和熊爸爸的背影，松松、欢欢和灰灰都笑了，他们连声说：“小熊真可爱！”

　　写童话故事作文：羊猴赛跑

　　早上，天气晴朗阳光明媚，动物王国里举行了一场赛跑。小羊和小猴也参加了，他们听着发哨声响，小羊它们跑了起来。它们争先恐后你追我赶。

　　小羊和小猴跑得很快，只见他们跑到了队伍的最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的脚，小羊摔了一跤，小猴也赶紧停了下来，对小羊说：“对不起。”小羊说：“没关系。”“我背你吧。”小猴对小羊说。小猴背起了小羊向终点走去，小动物们都超过了它们，小猴还是坚持不懈地背着小羊走到了终点。

　　它们虽然是最后到达了终点，但观众们都为它们的行为感动，国王也给它们颁了一个精神奖。

故事作文600字篇4

　　我，一个活泼好动的女孩。只有做一件事的时候我才会静下心来。那就是看书。

　　只要家里还有一本未看的书，我就会放下手中的活去看。看完了遍还不够，还要看第二遍，第三遍到最后，就是一个字一个字的看。完全沉浸在自己的世界里，好象除了自己什么都没有一样。

　　三年级的时候，临近期末考试，为了抓紧时间复习功课，我爸爸把所有的课外书籍都锁在一个柜子里，我新买的《爱的'教育》也不例外。为了看这本书，我悄悄的弄到了这个柜子的钥匙，把《爱的教育》神不知鬼不觉的偷了出来，藏在我睡的床底下，但由于我爸爸看得很紧，我一直没机会看。后来我想出了一条妙计，每次上厕所时把书藏在衣服里，把厕所门锁上，然后座在马桶上美滋滋地看起来。可是这个办法并不长久，因为每次爸爸看我上厕所时神情不自然，于是起了疑心，每次上完厕所后都要搜身，有一次就被当场抓获。后来，我就事先把书放在厕所里，可是不久，爸爸进厕所调查，又被当场抓了现行。

　　道高一尺，魔高一丈。这次老爸把课外书换到一个有两把锁的柜子里，一把钥匙放到妈妈手里，一把在爸爸身上，这一下就更难看书了。一天，乘妈妈去洗澡，把钥匙放进包里，爸爸也在睡觉，这可是个千载难逢的机会，我小心翼翼地把钥匙从妈妈包里拿出来，又把爸爸藏的钥匙找出来，赶紧打开柜子，把《爱的教育》拿出来，锁好柜子，钥匙放回原处，如饥似渴地看起来。过了一会儿，爸爸醒了，我立刻把书藏了起来。好景不长，尽管我处处防范，还是逃不过爸爸机警的目光……。

　　就是这样一个爱看书的女孩，愿书伴我成长!

故事作文600字篇5

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可我却有别的理解，我觉得读书好比去一个神奇的地方，读着读着我就身临其境。

　　两三岁时，妈妈给我念书，听的是乐趣，一年级读书，目的是认字；二三年级，读的是做人的道理；而四年级读书，我体会到了人间的爱与大自然的美。使我印象最深的是杨红樱的《笑猫日记——青蛙合唱团》讲了一个没星星和月亮的夜晚，几千只青蛙排着长队浩浩荡荡的'来到公园，可人们的贪欲，使它们厄运连连。它们给人们捉害虫，可人们却把它们当做餐桌美味……

　　我想：这是不公的，青蛙这一生都在为人们做贡献，而人类呢？这不是《农夫和蛇》在重演吗？

　　我每每读到这种书时，便会融入其中，不能自拔，和它们一起快乐、一起悲伤、一起落泪、一起想办法……所以我成了一个多愁善感的孩子。每当我无缘无故伤心落泪时，妈妈便把我读的书当成“罪魁祸首”——没收，可书的吸引力太大了，我总有办法把它们——“偷”来，沉浸其中。

　　有一次，我被妈妈逮住了，可我才不甘心呢！我打算偷回来。我蹑手蹑脚像野兽似的，猫着腰走进屋，到书架旁，只听一声：“干什么呢？”我灵机一动，急中生智，“嗖”的一下，把书塞进衣服里，我连忙说：“我……我去……个厕所！”十分钟，三十分钟，一个小时……“茉儿，粘到马桶上了，还不出来！”我才如梦方醒，假装冲了一下马桶，才匆匆走开。

　　每当读完一本书，我便有无数遐想，即使“偷”着读也令人回味无穷！读书使人明智，读书使人聪慧，我爱读书！