在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的讲故事比赛作文9篇，希望对大家有所帮助。
讲故事比赛作文 篇1
我发现孩子们都是比较喜欢小动物的，我家的两个孩子也不例外，什么小猫咪啊、小狗啊、小白兔啊，等等等等。只要一提到小动物，两个孩子就会兴奋的不得了。
我给孩子买的绘本书里，有一部分故事里面都会讲到小动物，儿子对这些绘本书更是爱不释手。总是拿着这些绘本书让我给他读，我给他读了一遍又一遍，说实话的，我都有点儿小烦了，可是他就是听不厌。没办法，为了不打消儿子读书的积极性，我就只好听命于他了。
一暑假，绘本故事《小猫头鹰》和《图书馆狮子》，我都给他读都不下一二十遍了。今天，他又拿出了《小猫头鹰》这个绘本让我给他读，没办法，我只好给他读了。但是这次，我向他提出了一个建议，就是我们三个人一起来重温这个故事，然后我们举行一个讲故事比赛，故事的名字就叫《小猫头鹰》。
两个孩子都表示同意，我们娘仨就又坐在了一起，享受起了亲子共读的温馨时刻，我们一起读绘本故事《小猫头鹰》。
大家一致推选我来当评委，两个孩子分别是两位选手，儿子是一号选手，女儿是二号选手。我要宣布比赛的规则，讲故事时，声音要洪亮，吐字要清楚，要把故事讲完整。
这时，儿子说话了，“我讲故事时，可不可以把三只小猫头鹰的名字给换一换呢？我不喜欢书上他们的名字，我想给他们取一个新名字，可以吗？”“当然可以，你可以给小猫头鹰取一个有趣的名字。”我说道。
我们的讲故事比赛就正式开始了。首先是一号选手，因为儿子年龄小，我怕他讲不下来这个故事。我提议，儿子可以拿着书给我们讲故事。只见儿子边翻书便给我们讲，下面是儿子讲的故事的内容：在一个大森林里，住着猫头鹰妈妈和三个猫头鹰宝宝，三个猫头鹰宝宝分别叫，老大小苹果，老二小橙子，老三小年糕。（在这里我要解释一下，儿子给三只猫头鹰取得名字，都是绘本故事里《乌鸦面包店里》的小动物们的名字，可能是儿子觉得这些名字好听又好玩，因此，他就把这些好听的名字，用在了自己的故事里边。）他们住在山洞里，洞里有树枝、树叶、还有羽毛，非常暖和。一天晚上，他们都睡醒了，发现妈妈不见了。小苹果说：“妈妈去哪了？”小橙子说：“我们怎么办？”小年糕说：“我要找妈妈！”他们想了想，小苹果说：“妈妈肯定是去捉老鼠了。”小橙子说：“妈妈会给我们找吃的。”小年糕说：“我要找妈妈！”妈妈还是没有回来，他们就走出树洞，站在树枝上等妈妈。小苹果站在粗树枝上，小橙子站在细树枝上，小年糕站在树叶上。（我要解释一下，我给儿子讲了老藤子，儿子就是不懂，我想等有机会的话，我带着儿子亲子去认识认识什么是老藤子，他就会理解的。）小苹果说：“妈妈一定会回来的！”小橙子说：“很快就会回来的。”小年糕说：“我要找妈妈！”天很黑很黑，他们都很害怕，小苹果说：“你们都过来，我们三个人站在一起，就不会害怕了。”他们三个人就都站在小苹果的身边了，他们都闭上眼睛在等妈妈。妈妈回来了。妈妈是一只很大很大的猫头鹰，他们看到妈妈后，都叫了起来，“妈妈回来了，妈妈回来了。”妈妈给他们带了好吃的东西。小苹果说：“我早就知道。”小橙子说：“我也早就知道。“小年糕说：“我好爱妈妈！”他们都抱在一起，我的故事讲完了，谢谢大家。（瞧，我们家的小淘气够“皮”吧！因为这个故事我给儿子读的遍数已经很多了，这本书的字也很少，儿子也认识了很多的字，他拿着书，会看着字把书上的内容读出来。）
我给儿子的评价是，故事讲得非常的好，声音很大，故事讲得很连贯，还把书上好多的句子都读了出来，希望在以后的'读书中能认识到更多的生字宝宝，会讲更多的好听的故事，加油！
接着是女儿讲的故事：大家好，我叫岳璐聪，我讲的故事的名字叫《小猫头鹰》。从前，在一片茂密的森林里，住着一只猫头鹰妈妈和他的三个猫头鹰宝宝，他们分别叫美美，花花和皮皮。他们一家住在一个大树洞了，猫头鹰妈妈把树洞了放了一些树枝、树叶和羽毛，他们把家布置的很温暖。一天晚上，三个猫头鹰从梦中醒来，却发现妈妈不见了。美美说：“妈妈去哪儿了？”花花说：“我们该怎么办呢？”皮皮说：“我要找妈妈！”猫头鹰都是很聪明的，他们想了想，美美说：“妈妈可能去给我们找吃的了。”花花说：“妈妈会给我们抓了田鼠吃。”皮皮说：“我要找妈妈！”他们等了很久，可是妈妈还是没有回来。猫头鹰宝宝们决定去树洞外面等妈妈。美美站在了一根粗树枝上，花花站在了一根细树枝上，皮皮站在了一根老藤子上。天很黑，他们都很害怕在加上风吹着树枝乱动，他们更害怕了，都发抖起来了。美美说：“你们站的地方都太危险了，都过来站在我站的这根粗的树枝上，就安全一些，我们站在一起就不那么害怕了。”花花和皮皮就站在了美美的身边，他们一起在等妈妈。美美说：“妈妈一定会回来的！”花花说：“一定会！”皮皮说：“我要找妈妈！”他们左等右等，妈妈还是没有回来。美美说：“妈妈会不会被狐狸捉去了呢？花花说：“我们一起为妈妈祈祷吧！祈祷妈妈赶快回来！”皮皮说：“我要找妈妈！”三个小家伙一起闭上眼睛，在为妈妈祈祷。这时，妈妈回来了，她轻轻地飞到了孩子们的身边。孩子们看到妈妈后，是又蹦又跳。妈妈说：“干嘛这样心急，你们知道我会回来的。”美美说：“我知道，妈妈一定会回来的！”花花说：“我也知道！“皮皮说：“我好爱妈妈。”猫头鹰妈妈紧紧地抱着自己的三个孩子，他们是多么的幸福啊！我的故事讲完了，谢谢大家。
我给女儿的评价是，故事讲的也很好，声音洪亮，吐字清楚，想象力很丰富，能用上一些比较好的词语，在故事中还能提到要注意安全问题。如果把孩子们焦急等妈妈的情形，和孩子们等妈妈时，心里活动再想一想，故事会更精彩的。
两个孩子的故事都讲结束了，孩子们问我，谁是第一名？我说：“今天，两名选手都表现的很好，实在是分不出高低。最后，评委决定，两名选手并列第一，每人奖励一瓶“QQ星”，孩子拿着自己的奖品，高兴的跳了起来。看到孩子们如此的高兴，我更为孩子的出色表现感到高兴。
讲故事比赛作文 篇2
今天下午的时候，我们举行了学校的第五届的讲故事比赛，我们都很兴奋！
中午一起床，穿好衣服，到教室里带好红领巾，然后，我们排好队向五楼报告厅进发了，在路上，我们非常的高兴！
讲故事的选手有二十八个人，每个班里都有两个同学参加比赛，我们班参加比赛的是：活泼开朗的小女生曲姿谕，还有我们班的学习委员王浩然。他们讲的都很棒，都获得了“故事大王”的称号。
王浩然讲的是“少年岳飞”，王浩然讲的钢筋有力，而且说话非常的大声，就适合男孩子读的。王浩然讲的是少年岳飞小的时候所发生的事情，有一次，家里吃了上顿就吃不到下顿了，后来，他的.几个好兄弟因为没有饭吃，想拦路抢劫，他们想叫岳飞跟他们一起去拦路抢劫，可是不管他们蒸馍说，岳飞也没有动心，而且还尝试着劝告他们，拦路抢劫是不对的，后来，他的母亲回来了，岳飞把这件事一五一十的告诉了母亲，母亲还夸他了呢！
曲姿谕同学讲的故事我就不说了，讲故事将比赛就结束了。
讲故事比赛作文 篇3
昨天，我们五年级进行了第五届的讲故事比赛。
我印象比较深的是《小猴子怕怕》、《三袋米的故事》、《少年岳飞》。
《小猴子怕怕》讲的'是一条小猴子，它很胆小，取名怕怕，有一次，妈妈摔倒了，小猴子怕怕，自己爬树找松鼠医生，成了勇敢的小猴子。
《三袋米的故事》讲的是一个孩子家里很穷，到了他上高中的时候，每月都要交一袋米，他母亲按时交，但前两次熊师傅都说了，不要混合米。等到第三次，这位母亲说：“这是我去外村乞讨回来的。”熊师傅深受感动，校长得知后，免了这位孩子的学费。高考的时候，以627分的成绩考入清华大学。
《少年岳飞》讲的是岳家生了一个孩子，名叫岳飞，他从来不做伤天害理之事。长大，岳母问他：“我国有难，你打算怎么办？”“精忠报国。”之后，岳母在他背上刺了这四个字。
讲故事比赛作文 篇4
学校要举行“完军有约”讲故事比赛，我的故事“冠军妈妈——洗东妹”被选中了，我积极地准备着，先把故事背熟，再有感情地加个动作讲。
比赛一天一天地接近，我既盼望又紧张。比赛开始了，学校多功能厅里坐满了人，闹哄哄的，同学们都来看比赛。当小主持人薛初晴姐姐宣布比赛开始，现场一下子安静下来，同学们一个个睁大眼睛，认真地听。
轮到我上台了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停，但我不时地为自己鼓劲：“别害怕，别害怕”我站在台上，向前一看，哇，密密麻麻的人几百双眼睛看着我，我鼓足劲开始讲了起来，当我讲完下台，下面传来一陈掌声。
我的了三等奖，回到教室，同学们都纷纷向我表示祝贺。但我觉得我和讲得好的.同学还有很大的差距，我今后加紧学习，把故事讲得更好
讲故事比赛作文 篇5
今天上午第一节课下课不久，我就被我的同桌——汪晨睿给“捉”去了阶梯教室，和我一起的还有汪昊哲和刘紫蕴，一问方知，原来是要代表本班当讲故事比赛的听众呀，听到这个消息我从椅子上蹦了起来，心中有种无与伦比的高兴，因为这可是每班只有五个名额的呀！
随着上课铃的打响，阶梯教室外逐渐安静。窗外一缕和煦的`暖阳照在我的心窝里，使我愈加兴奋。这时一位老师拿起话筒说道：“请同学们安静，大家都是各班最遵守纪律的同学，希望大家保持安静，比赛即将开始。”一听这话大家好像都和我一样，心里美滋滋的，都不愿再吵闹了。整个教室鸦雀无声，好像连一根针的落地声都能清晰地传入大家的耳中了。
很快就到了九号——我们班的第一演讲者李婕上场了。只见她衣着我们帅气的班服，脸上画着浓艳的妆，远远望去，既是个符合行为规范的小学生，又透着几分校花的气质。看，她机智地在说完“大家好”后稍作停顿，吸引了评委和同学们的注意。成功，还要一分的幸运。她虽为九号选手，演讲的内容却与前把位选手大不相同。她开始演讲了。她神情投入，时而眉飞色舞，时而愁容满面；她又不缺肢体语言；再聆听她那抑扬顿挫的声音，是那样慷慨激昂，让我仿佛亲身看见了那件事。整个演讲过程中，台下比之前更安静了，似乎大家都在全神贯注地倾听她的演讲。演讲结束，台下响起了一阵经久不息的掌声。这是大家心中由衷的赞叹！打分时，我的心提到了嗓子眼儿，只听一个分数传入我的耳中——9.867分！是最高分！我的心在狂呼，在为李婕狂呼，在为左老师狂呼，也在为我们六二班狂呼！
一盏茶的功夫后，我们班的男一号朱一凡上场了。他身材虽不高大，但却气宇轩昂，温文尔雅。他个头不大，脑袋却很灵，也像李婕那样，向大家道好后，稍作停顿。和李婕相比，他样样毫不逊色，唯独对故事中人物内心情感的演绎稍逊一筹，但也得到了9。7——全场第二的好成绩。
在这两节课的观赏中，我们既被一个又一个充满真情的故事感动着，同时又感受到了竞技的乐趣！
讲故事比赛作文 篇6
今天下午，我去会议室参加了英语讲故事比赛。一进会议室，最前面一排有几位老师，后面依次是从三年级到五年级的参赛选手。我发现，我还挺喜欢比赛的。因为比赛前的那种心情很紧张，但紧张中又夹带着几分兴奋。
先是五年级比赛，之后依次往下。轮到我了。站到台上的时候，我的双腿有些发抖，翻开书读时，第一句读错了，我赶紧改进。为了不让自己再读错，我让自己的心冷静下来。双腿也不再抖得那么厉害了。我讲的故事是《爱唱歌的鸟，内容是有一只爱唱歌的.鸟，国王把它关进笼子里，给它美味的食物，可它就是不唱。最后国王把它放走了，她又像以前那样唱歌了。现在所有人都很高兴。讲完了，我走下台，回到自己的座位上。有一个女孩跟我的故事一样，她很有感情把它背诵了出来，还做着动作。我是读的，有一点感情，没有做动作。我心想，下次讲故事要背下来，要有感情和动作。
这次英语讲故事比赛真有意思。
讲故事比赛作文 篇7
今天，我去参加学校讲故事比赛。我是5号，我在那里碰见了我幼儿园时最要好的同学——孙童菲。我一时愣住了，我从小最要好的朋友，我一定要和她竞争吗？上了一年级，我们很少见面，偶尔相见在一起说说笑笑，却没想到今天会在这里相遇。我是5号，她是6号，我真是不敢相信也不想相信，这是真的！
我上台开始讲故事——《小英雄王朴的故事》。“王朴出生在太行山石岭下……”我讲完了以后，童菲也上台了。她和我讲的不一样，我们谁也不知道这场竞争谁胜谁负。
今天又刚好是星期五的下午，有同学检查穿校服的.情况。我穿校服进的学校，结果老师让我把校服脱了，说穿红上衣上台才会更好看。到了大会议室，我的心跳得非常快，幸亏有季老师我才不太紧张。上台的时候，我光看着季老师，一看季老师我就有了自信。“打到日本鬼子！打到狗汉奸！”我仿佛成了抗日英雄王朴，在愤怒地呐喊。我很熟练地把故事讲完了。下了台来，总体感觉讲得还不差。一出大会议室，我一下子变得活蹦乱跳，一改刚才进大会议室时安静拘谨的样子。
今天好紧张啊！
讲故事比赛作文 篇8
盼星星盼月亮，总算盼到了讲故事比赛这一天了，我为什么这么期盼着呢？因为我也很想穿上新衣服，化上漂亮的妆，带上闪闪亮的皇冠，当然我的故事也是做好了充分的准备呢。
星期三下午，讲故事比赛在四楼多功能厅拉开了序幕。我排在第六位上场，前面的几位选手讲得故事都栩栩如生，声音优美，动作到位。比赛中，有的故事让人愁眉苦脸，有的`让人感动十分，有的让人哈哈大笑，让台下的同学们听得如醉如痴。
终于轮到我了，我不慌不忙、大大方方地走上讲台，开始了讲《头发树》的故事。我一边讲，一边配着动作，把整个故事都用活灵活现的面部表情仔仔细细、清清楚楚地讲了出来，一会儿我模仿青鸟的讲话，一会儿我模仿老公公的讲话，都把同学们吸引住了，这时赛场里鸦雀无声,大家好像都闭住了呼吸，静得连一根针掉在地上都听得见，我一讲完，赛场里就响起雷鸣般的掌声。
很快讲故事比赛在欢声笑语中和快乐的气氛中结束了，最终我以好成绩获得了一等奖。
这次故事比赛我有两点感受：第一，一份辛劳一分收获，只要积极准备，成功就会属于你。第二，无论做什么事都要有勇气、有胆量。
讲故事比赛作文 篇9
“英华好少年杯”第四界讲故事比赛开始了。我们都非常的紧张。一个，两个，三个……到我准备了，这么快！我带主席台一测握着拳头，紧张的跺着脚。
我紧张的上了台，开始讲了起来。我讲的故事名字叫《一个美丽的.故事》，故事的大概内容是这样的：有一个小男孩儿，成绩不引人注目。一次，他写了一篇作文，作文里写到：他有两个愿望。第一个是希望他的妈妈每天都夸她聪明，第二个是希望他的老师每天都说“其实，你一点儿也不笨。”然后在小男孩妈妈生日那天，小男孩把作文本拿给了妈妈看。
我每天在练习背这篇故事的时候，总觉得特别感动。我觉得小男孩虽然成绩不好，但是仍有学习的上进心，而且懂得怎样感恩父母，做一个尊敬老师，体贴父母的好孩子。做一个人见人爱的好孩子。即便他是一个塌鼻子的小男孩，但是他不怕别人窥见他，他专心学习，不受外界干扰，让他们爱说什么就说什么吧！
我觉得我应该向故事里的那个小男孩学习，因为他给我的印象最深，事迹更美好。
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