在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的民间故事的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
民间故事的作文 篇1
小时候，总喜欢借夏天乘凉的机会，听父亲讲各种故事。其中，绝大多数的故事我已记不清，唯有一则让我始终清晰地记着。
父亲在围好的半圆桌子边坐下，开始讲他的故事：一次弥勒和玉皇大帝决定比试自己的法力，弥勒拿出他的布口袋，嘴里念念有词，不一会，五湖四海的水全被吸入他的布袋。玉帝见了，走到弥勒身边，用留着长指甲的小指，伸直指向弥勒的布袋，布袋中的水顷刻间聚到这片小小的指甲中。弥勒见状忙拔下自己的汗毛，又把玉帝小指甲的水重新引回到自己的'汗毛孔中，一滴也没有溅出来。天上众仙一片喝彩，弥勒扬起自己的汗毛，送至玉帝眼前，问：“如何？”玉帝并未回答，只是轻轻在弥勒笑穴上点了一下，按理弥勒可以很快解开，可他反而双手合十，拜谢玉帝，并当众许下宏愿：将用微笑作为他的世间之相，用以警示自己，提醒世人，以“容”度尽天下执迷之人，如不度尽，永不解穴。这故事的名字叫“有容乃大”，那时的我却还不曾真正明白此中的含义。
如今我早已长大，小时候听不懂的故事也随阅历的增加而真正了解了其中的含义。玉帝用微笑点悟弥勒：佛法无边，只知争夺输赢，不是最高的法力和本事，有容乃大！弥勒当即虚心接受点拨，更以容万物之心，点化世间人！我们现在去寺庙，时常会在弥勒堂看到这样一副对联：有容乃大容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人。说的正是此意！
人生中会有许多成败得失、恩怨情仇。爱恨取舍中，与其得意时更猖狂、持骄而宠，失意时更沮丧、自责懊恼，还不如一笑佛恩仇来得宽容、豁达、自在。“大于世界浩茫茫，收拾阴郁将一袋袋。毕竟有收还有散，放宽些又何故？”
一段话，一件事情都可能会成为开启人生记忆的钥匙，它们会时常撩拨你的心弦，就像喝完咖啡后的口感回味，时不时让你玩味在记忆中。而父亲当年讲的那个故事，让我总是在遭遇变故时就会想起——有容乃大！
民间故事的作文 篇2
很久以前，有一个跟着哥嫂过活的孤儿，既聪明又勤快，可嫂嫂仍嫌弃他，鳘不亮就赶他上山放牛，大家都叫他牛郎，向年后，哥嫂和牛郎分家，狼心的嫂嫂只给他一间破划房，一头老牛。从此，牛郎白天放牛，砍柴，晚上就和老牛同睡在那间破划房内。
一天，牛郎赶牛走进一片陌生的树林，这里山青水秀、鸟语花香。牛郎见到九个仙女驾着祥云落在河的草地上，然后脱去五彩霓裳，跳进清澈见底的河水里，牛郎盯着一个最年轻是美丽的仙女。科看入神，这时老牛突然说话：“她是天上的织，只要拿走五彩霓裳，她就会做你的妻子。”牛郎悄悄地沿着树从，悄悄拿走织女的五彩霓裳。天近午时，其它仙女纷纷穿起五彩霓裳，驾着祥云而去。唯独找不到五彩霓裳的织女留下。这时，牛郎从树要后走出，请求织女做他的妻子织女见牛郎忠厚老实，勤劳健壮脉脉含羞的点点头。
牛郎织女喜结良缘后，男耕女织，互敬互爱。两年后，织女生下一男一。然而天帝闻知织女下嫁人间，勃然大怒。七月初七，王母奉旨带着天兵天，捉织女，悲痛欲绝的牛郎在老牛的帮助下，用萝筐挑着儿女追上天去。眼看追上，王母拨下金簪一划，牛郎脚下立刻出现一条波涛汹涌的.天河。
肝肠寸断的织女和挑儿女的牛郎，一个在河东一个在河西，遥望对泣哭声感动喜鹊，霎时无数的喜鹊飞向天河，搭起一座鹊桥，牛郎织女终于可以在鹊桥上相会，王母无奈，只好允许牛郎织女每年的七月初七在桥上相会一次。
民间故事的作文 篇3
教外国文学的女老师玛利亚·伊万诺娃一脸疲倦地扶了扶眼镜，仔细地扫视了一遍教室后，说：“佩特连科！对，我就说你呢，佩特连科，你别在桌子底下偷看《花花公子》了。你过来，把杂志放到桌子上。过一会儿我给校长送去。”
“校长已经看完了。”佩特连科说得煞有其事。教室里一阵哄堂大笑。
“肃静！”玛利亚·伊万诺娃严肃地说，“这样吧，佩特连科。你把你的作文读一遍，让大家欣赏一下。”
佩特连科慢腾腾地走到讲桌前，拿起自己的作业本读了起来：“作文的题目是《一个秋天的早晨》。秋日温暖的阳光透过那扇500美元的窗户照进了我的房间，洒在了20美元一平方米的雕花地板上。我在一张600美元的大床上醒了过来，打开了房间里那台1500美元的索尼液晶电视。收视费每月200格里夫纳（乌克兰的货币单位）的有线电视正在播放《大家早上好》节目。我喜欢的女主持人戴着一条价格至少在3000美元以上的项链正在播报天气预报。我穿上妈妈从市中心买来的120格里夫纳一套的校服，花50格里夫纳打了一辆出租车，往所谓的免费学校驶去。窗外闪过的一棵棵行道树好像穿着一件件价值无法判断的.绿色连衣裙……”
“好了！”玛利亚·伊万诺娃厉声打断了佩特连科，“你现在说说，难道这就是我教你的吗？”
“对啊，玛利亚·伊万诺娃！不是您说要注意细节描写吗？”
“对！但我从来没说过让你描写什么东西都值多少钱啊？你们这都是跟谁学的？你们这一代人为什么把什么东西都跟钱扯在一起？我们那个时候可不是这样。我们都有远大的理想，而不是时刻在计算钱，虽然我们那时候没有机会在这么美丽宽敞、充满现代气息的校园里学习……顺便说一句，明天别忘了，每人带200格里夫纳来。”
“您能说明一下这是交的什么钱吗？”佩特连科问。
“当然了，”女老师玛利亚·伊万诺娃回答，“我肯定要详细告诉大家的。拿出计算器，核对一下是不是这个数。教室装修，油漆每人50格里夫纳，壁纸每人100格里夫纳……”
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