在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的校园故事作文6篇，希望对大家有所帮助。
校园故事作文 篇1
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的`欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
点评：
小作者对于“活力”的诠释不是简单的笑和闹，而是有沉思、有眼泪、也有成长的感悟。虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部，但才华横溢的宋词填写、师生之间诚挚的情感以及面对低年级同学的人生思索，无不是作者的独特体验，正是这点点滴滴的校园情节表现出了中学生充满青春活力，不断成长的丰富经历。小作者的语言也可圈可点，充溢着“青春放歌的朝气”。
校园故事作文 篇2
——我们班的“大眼睛”
如果校园是一个家，那老师就是妈妈，学生就是儿女。如果校园是个石榴，那老师就是果皮，学生就是石榴籽。我们是一个大家庭，每个人都是平等的，要看别人的优点，别专挑他人的缺点。
“‘大眼睛’的眼睛非常大，但却始终保持在发呆状态，永远也不会闪出一点智慧的光芒，更别说让她上讲台来回答问题。”课间，我和孟浩顽一起谈论“大眼睛”，他说：“‘大眼睛’的妈妈长得非常漂亮，可是连我妈妈这样善于发现美的人，都说她长得实在不怎么样。”上课铃响了，我们奔回了各自的“老巢”，和同桌玩“pk”游戏。“黑风衣”如一阵龙卷风一样来了，卷走了我们的游戏热情。他滔滔不绝地说着，好像在发表获奖感言。我们睁着闪着求知光芒的眼睛望着他，而我们身旁的“大眼睛”却依然瞪着她那无神的眼珠子，随着“黑风衣”移动。
下课，“大眼睛”玩的游戏更是不符合一个五年级女生的'审美标准。我们都对她敬而远之，因为和一个“低能儿”在一起有什么好玩的？如果有女生和她一起玩，那一定是在寻开心。最近她可是“举班瞩目”啊。
这个星期一，天空和往常一样蓝，树梢上的鸟儿和往常一样叽叽喳喳。可不同的是走进教室的每一位同学都要绕到“大眼睛”的”根据地”好好调查一番。所有同学都在与死党谈论“大眼睛”，而原来收视率达到百分百的“黑风衣”，现在的收视率就像熊市股票的走势图一样持续下跌。原来，“大眼睛”在中央电视台《同一首歌》的晚会上唱歌了。我们开始还以为是谁制造的谣言，直到“大眼睛”拿出一张她表演的靓照，才压倒了一切闲言碎语。原来，“大眼睛”还是一只会唱歌的百灵鸟。班队会上，在同学们和老师的鼓励下，“大眼睛”终于鼓足勇气，闪亮登场，唱了一首《同一首歌》，立即唱红全班。从此，大家都愿意让“大眼睛”加入他们的游戏。大家都争着帮“大眼睛”辅导功课。“大眼睛”的脸上每天都挂着微笑与我们见面。她从一株狗尾巴草变成了高贵的兰花，好像从无人问津的地方移居到车水马龙的大都市。
在班队委改选中，“大眼睛”终于当上了有生以来的第一个“官”。当时的场面何其壮观啊！选手不计其数，而成功率只有五十六分之一。“大眼睛”给大家带来了一首她的拿手歌曲《同一首歌》，便害得全场的蚊子惨遭厄运（因为每个人都在不停地使劲鼓掌）。投票时，大家就像她的粉丝一样为她举起了双手。这个文娱委员非她莫属。
篮球比赛时，她带着一帮女生在场边又唱又跳，为我们班的球队助威，队员们越战越勇。歌咏比赛时，老师请她当领唱，我们班获得年级第一名的好成绩。女生们称她为“小甜心”，男生们叫他“哥们”，连老师也叫她“小乖乖”。再让她为大家表演节目，“大眼睛”一点也不会紧张了。期末，她不负众望，考试成绩也跃上了“进步榜”。就连体育课，也在加油声中做了四十个仰卧起坐，达到了优秀的标准。
每一个同学都是天才，即使笨，你的欣赏、你的关怀也会让她成功。
校园故事作文 篇3
山阳小学对我来说并不陌生，这是一所有100年历史的老校，我就在这里上学，我从7岁的幼稚孩童逐渐长成了一位优秀的少先队员。校园里有我们活泼的声影，这里有许多我们的故事。和小时候相比，我们成熟了许多，懂得了感恩。
10月20日，对我们来说是一个普通的日子，但对班主任李老师来说却是一个特殊的日子。因为这一天是她的`生日。自从我们跨入小学，李老师就像一位慈母一样，兢兢业业，不辞辛劳地教我们学会各种知识和本领，如果谁哭了或受伤了，李老师会和蔼可亲地询问事情的经过，安慰或鼓励她……李老师对我们这么好，我们也应该给与回报。
语文课了，我把黑板擦得一尘不染，粉笔盒和粉笔擦整整齐齐的放在讲台的一侧，并在黑板上工工整整地写了：“祝李老师生日快乐！HappybirthertomissLi！”铃声响起，李老师随着音乐奏进来。这是我悄悄地做了个手势“123”，同学们异口同声地对李老师说：“祝李老师生日快乐！”李老师先是一惊，接着便开心地笑了。李老师对我们说：“谢谢同学们！”我在心里想：李老师不应该对我们说谢谢，我们祝你生日快乐是应该的，何况，我们错过了多少次老师的生日呀！在母校的最后一年里我们一定要好好感谢我们的老师！
在母校我们还有许多故事，就不一一讲述了。这一件是值得我终生难忘的事情。
校园故事作文 篇4
我有个青梅竹马的朋友，叫威威。我们从小就认识，过家家的游戏玩到5岁。但是角色的安排是我做妈妈，他是孩子，我上班、做饭给他买玩具。有天"妈妈"爬上了一个高台，下不来了，"孩子"很勇敢，叫"妈妈"别哭，先坐下，再张开双臂，用力把我抱了下来。邻院的奶奶们看见了，问："伟伟！威威好不好啊！""好！""怎么谢他啊？""我长大了和他结婚。"奶奶们都乐，她们喜欢这样的玩笑，我以为她们不信还拼命的证明："我只和他结婚！"这是我们家这片流传至今的一个故事，很经典。现在想起来，有点遗憾的地方，我发死誓的时候怎么忘了看看威威的表情呢！也没问他想不想娶我，如果是我一相情愿，多没面子。后来，我5岁上学，威威比我大，但是小我一届，我开始不叫他威威哥哥，叫他小屁孩儿。这个故事便没了下文。
可能是学龄前就有青梅竹马的经历，所以上小学那会对"男生爱女生。""女生爱男生。"这一套颇为轻车熟路。恰好同桌是个长的`挺精神的小男生，对我还不错，我经不住他没事儿送张贴画儿买块儿糖，也就对他另眼相看，给足了面子。具体表现无外乎就是玩追人的游戏时，看着男生们大喊着"抓媳妇儿了"狂跑过来，在他前面故意给自己使个绊儿，让他抓住，装的跟真的似的。或者在跳"洋娃娃和小熊跳舞"的时候，只做他的"洋娃娃"，顺理成章的手拉手，跳的小脸红仆仆的，所谓幸福就是能闭人耳目的挤挤眼。小学生的爱情是多半是爆米花、泡泡糖给贿赂出来的，一起哄，就能出来一对儿，简单的要命，但这并不妨碍我们乐在其中。找个不错的小男生演演对手戏，权当为以后念了个预科。
校园故事作文 篇5
要说起校园里的故事，那真是讲个三天三夜都说不完。但是，有一件事直到现在我仍记忆犹新。
记得那是个炎热的下午，我和同学们一起来到跑道上赛跑。“预备，跑！”随着同学们的一声令下，我像一支离弦的箭，迅速向终点冲去。不久就与对手拉开了距离，胜负似乎也很明显。
跑完步后，我兴致勃勃地和同学们一块儿去买水，可正当我准备付钱时，心里却咯噔了一下，完了，钱包不见了。心烦意乱的'我这时像一只没头的苍蝇，饶着小路、草坪、学校，找了个遍，我连所有该找的地方都找遍了，可我连钱包的影子都没见着。忽然，我的脑海中浮现出一个地方——跑道。我疾步向跑道走去，并沿着跑道一路寻找着。这时，一个奶声奶气的声音在我耳边响起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，别烦我！”我不耐烦的说。“姐姐你是在找这个吗？”我回过头一看，呀！心中一阵欢喜，钱包正在小妹妹手中捧着，我一把接过钱包，连声说：“谢谢你，小妹妹，谢谢你。”这时，我才发现小妹妹满头大汗，两片小脸通红通红的，我笑着说：“看你满头大汗的，走，我请你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，说：“不用了，我们老师说了，要学雷锋叔叔做好事不求回报。”说完，就蹦着跳着玩去了。旁边的那位清洁工阿姨说：“这个小姑娘从到捡到钱包开始就一直在这等，大热天的可真不容易呀！”望着小妹妹远去的背影，我的鼻子酸酸的，一阵阵暖流在心中涌动。
校园故事作文 篇6
校园里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在这个时候，最平凡、最普通的有两件事：学习和扫雪。
为什么要把这两件事联系到一起呢？原因很简单：学生在谈到学习的时候，第一个想到的是作业和考试，第二个就是老师。而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的，也是老师。可见，这两种事之间是有媒介的'。
学习嘛，莫过于学一段，考一段，学一段，再考一段。就如同你在烤鱼的时候烤烤，抹点油；烤烤，翻个身，再撒点胡椒粉。到最后考好了，咱这边也期末了。
正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回“宫殿”（东多媒体）的“老农”竟然破天荒的进去了？！心里那叫一个喜呀！不行，到这来要小心，别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，就连上厕所也不敢上。考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。这时我知道：我还是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是来点雨夹雪，再来是下小雪，或是中雪，接着是大雪，再下两场暴雪这冬天就算过完了。可这次的雪不一样，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊！转眼间，大地都穿上了冬袄。这时我就寻思：你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，不得气死！好像我寻思的也对，雪下得更厉害了。
这时我的脑中浮现出一场情景：黑天了，我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想：可恶的人！！把我惹火了还笑，给你们的惩罚不够是不是？！于是又卯足了劲开始泼啊泼，这雪也开始没完没了的下啊下……
可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢？那样会很无聊的……
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