网络策划

时间:2026-03-14 13:20:42 阅读 我要投稿

网络策划 篇1

  活动背景

网络策划8篇【经典】

  5月20日,网络情人节是信息时代的爱情节日,定于每年的5月20日和5月21日。该节日源于歌手范晓萱的《数字恋爱》中“520”被喻成“我爱你” ,以及音乐人吴玉龙的网络歌曲中“我爱你”与“网络情人”的紧密联系。后来,“521”也逐渐被情侣们赋予了“我愿意、我爱你”的意思。“网络情人节”又被称为“结婚吉日”、“表白日”、“撒娇日”、“求爱节”。

  在这个年轻化、精神化和含蓄化的节日里,“520(521)1314我爱你(我愿意)一生一世”是其经典数字语录,吴玉龙的《网络情人》为节日主打歌。这两天,人们通过(手机移动、PC传统)互联网络(以微信、QQ、微博、论坛等为平台)或手机短信大胆说(秀)爱,甚至送礼(红包)传情、相亲寻爱,更有无数对情侣扎堆登记结婚、隆重举办婚宴,很多商家也趁势开展团购、打折等促销活动,网上网下掀起一浪高过一浪的过节热潮。随着节日参与人数日益增多,520、521“网络情人节”、“表白日”、“撒娇日”已成为各种媒体(报纸、电视、互联网等)的热门报道。

  一、活动主题

  “心语星愿” 借浪漫的星,许下诚挚的愿,与他(她)共续前世的缘。

  二、活动目的

  1、最终目的:提高产品销售量;

  2、直接目的:借活动提高品牌知名度和美誉度;

  三、活动时间

  5月10日----5月20日

  四、活动地点

  **珠宝华北区各卖点

  五、主办单位

  **珠宝有限公司

  六、活动细节

  分三部分

  1、献给能够共度情人节的情人们;

  2、献给不能共度情人节的情人们;

  3、献给单身贵族们的。

  具体如下

  1、献给能够共度情人节的情人们

  与他(她)共谱一首浪漫的诗,与他(她)共同立下一个神圣的盟约,与他(她)一同分享心灵深处的语言,今生与他(她)共牵手,共续前世的缘。

  倾情推荐:“心语”

  2、献给不能共度情人节的情人们

  有你也有他(她),不变的真情,永恒的期待,只因为爱在我们的心中。送给他,送给你们一个共同的祝福吧,会实现的,因为它就是爱的化身。

  倾情推荐:“心海”

  3、献给单身贵族们的

  彩碟成双的日子里,让我们暂时放下重担,和流星有个约会,相信它会带着我们的心愿飞向梦想实现的地方。

  倾情推荐:“天使之吻”

  活动亮点一

  “心语星愿”

  对你的他(她)许下诚挚的.誓言,让流星附载着你们的真情,穿过世界的每一个角落,相信心中的梦一定可以实现。

  (目的:为情人们制造一个浪漫的氛围,让他们感受到**珠宝的与众不同。)

  道具准备:陨石,放在精致的玻璃盒子内,代表着流星的百分之一、千分之一、万分之一、亿分之一的永恒的爱。

  活动亮点二

  “真情宣言大募集”

  参加者把您对他(她)的宣言填写在我们为您专门制作的卡片上,我们将在5月X日评选出最有创意宣言、最感动人宣言、最浪漫的宣言。一定注意要留下您的他(她)的联系方式哦!我们会帮您把您的深情传达给您的他(她)。 (目的:给情人们创造一个发泄感情的空间和场地,另一方面还可以借此提高品牌的知名度和美誉度。)

网络策划 篇2

  一、活动主题:

  名称:xx之星

  宣传语:我行我秀,想秀就秀。

  活动内容:一个基于网络的选秀活动,不限年龄、性别,只要敢于展示自我就可以,全程互动,网络投票评选。

  二、活动单位:

  主办方:XXX网站

  协办方:xxxx网吧

  三、活动的目的:

  1、 扩大XXX网站的知名度,增加XXX网站论坛的人气

  2、 宣传xxxx网吧,长期为网吧带来稳定的客源

  四、可行性分析:

  A、有利因素:

  1、网络已经深入到人们的生活当中,我国的网民已经突破一亿。

  2、XXX网站是传播时尚文化的先锋网站,经过一年来的努力,已经成为世界排名前四万名的网站,每天都有数以万计的网民访问。使得这次活动具有了一定的群众基础。

  3、***网吧附近有三个院校,XXX网站本身就具备院校基础,通过网吧宣传,一方面可以提高网吧的客源,另一方面也能让更多的学生接近XXX网站,产生共赢的局面。

  B、不利因素:

  1、XXX网站的论坛注册会员还很少,人气积累不够,对外宣传不够,可能会出现冷场现象。

  2、院校学生对这类活动的.热衷程度,尚不得而知。

  C、采取的措施:

  1、借助街头宝贝版面,招选模特拍摄之际,要求她们参加比赛,如果她们不够热心,可由本网站人员协助完成。

  2、版面内如果又外来人员参加活动,网站人员应想办法促使其得到奖励,以此扩大活动的对外影响力。

  3、对于所有从网吧参加活动的选手,均可领取一张专场卡。

  4、 比赛规则制订应该疏而密,留有一定的空子,允许参赛者人为制造选票,和各种炒作行 为,当然要给予一定限制条件,增加其炒作的成本,比如限定参与投票会员,发帖数量10个。但是必须尽最大努力防止伪造他人照片参与的现象,否则会对我们带来非常不利的影响。

  5、 加大奖牌的诱惑力,除了给予头奖一定的奖金外,可以考虑与其签约,做为我们的模特。

  6、第二期活动时,在院校散发传单,张贴海报宣传。

  五、组织策划:

  1、网吧宣传:网吧海报制作等(1人)

  2、网络宣传:网络宣传品的制作,以及去其他网站的宣传(1-2人)

网络策划 篇3

  活动背景:

  为迎接东北林业大学六十周年校庆,增强校园文化,学生会网络部现开展“见‘微’知著,全景东林六十年”—东北林业大学第二届网络达人争霸大赛,让每个东林学子能够记录母校的点点滴滴。

  活动主题:

  迎校庆 网络达人争霸大赛

  主办单位:

  校团委学生会

  承办单位:

  学生会网络部

  活动内容:

  1、“微”东林—全景六十年:24小时不间断地利用微博等网络平台向全校同学发布最新的校庆信息,展现“东林60年”的点滴和瞬间。

  2、“微”电影征集:征集以六十周年校庆为主题的微电影,微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的`具有完整故事情节的电影。时长限制在5~60分钟。

  3、“微”小说征集:微型小说又名小小说,超短篇小说,一分钟小说。要求篇幅短小、人物单纯、细节精巧、情绪简单、时距简短。根据学生会微博转发量并结合其思想性、艺术性、可读性进行评比。主题不限,要求积极向上,100字以内。

  4、班级博客征集:以班级为单位,以校庆为主题进行新浪博客设计创意大赛,要求交出博客成品,胜出者将颁发“网络建设先进班集体”荣誉证书。

  5、网络应用创意征集:网络应用是指应用网络渠道能够做些什么、为生活带来哪些便利,如可以通过网络进行网络校庆宣传、网络零售、网络创业等。可以制作网页,撰写策划书或网络创业成功宝典等。网络应用创意策划书要求具有创新思维和可行性。

  同学们可在指定的四种比赛主题中任选一个或多个参赛,展现东林全景60年。优秀作品将依托学生会各种网络平台进行展示,获奖选手或班级将给予证书及奖品奖励。

  奖项设置:

  1、“微”电影:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干

  2、“微”小说:一等奖1名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖10名

  3、班级博客:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名

  4、网络应用创意:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名

  作品上交方式:

  (1)以压缩包形式发送邮件至。

  (2)在学生会新浪(腾讯)微博、人人公共主页发送私信。

  (3)交至13b东北林业大学学生会常委办公室。

  作品上交时间:x月x日——x月x日

网络策划 篇4

  为进一步发挥校园文化育人功能,帮助学生适应互联网发展对个人素质提出的'新要求,利用网络资源帮助自己的学业完成,同时自觉养成文明、健康、科学上网的好习惯,推动“四项教育”活动的深入开展,特制定此实施方案。

  一、活动主题

  新网络新文明

  二、活动时间

  **年4月17日-5月17日

  三、参加对象

  全系学生

  四、领导小组

  组长:何云亭陈同基

  副组长:石建华

  成员:宋弘李春燕李欣张睿聂冬栋张世强

  五、活动内容

  1、举办“网络无限·人生旖旎”个人博客大赛;

  2、举办“经典颂·网先行”诗文诵读大赛;

  3、举办“网络与文明”知识讲座;()

  4、开展“网络与学习”校园网利用情况调研活动。

  六、活动安排

  1、“经典颂·网先行”诗文诵读大赛。(具体见附件一)

  2、“网络无限·人生旖旎”个人博客大赛。(具体见附件二)

  3、4月18日—30日组织学生参加“网络与文明”知识讲座。帮助学生进一步了解如何利用网络知识,科学文明上网,端正学习态度。

  4、4月19日—5月30日开展“网络与学习”校园网利用情况调研活动,以发放问卷、网上调查、学生座谈和现场采访等形式,深入了解校园网利用情况,以及网络技术对学生学习、生活等方面的影响,通过分析调查数据,撰写调查报告,为加强校园网络管理提供科学依据。

网络策划 篇5

  (一)活动主题

  “第九届网络文化艺术节”以“弘扬绿色网络文化,点燃一代青春激情”为口号,以网络文化为中心,将网络从产生,到发展至今所形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物渗透到活动的各项环节。倡导自由、平等与共享的网络文化主题。对游戏商家等的卑劣手段予以揭露,引导大学生正确使用网络服务,杜绝网游以及不良活动。为大学生营造绿色、文明网络环境,培养大学生,积极向上,豁达乐观的生活态度及对网络有利资源的兴趣爱好。进一步丰富学生生活,充分合理地利用网络资源,通过开展一系列网络文化、艺术宣传和活动,点燃大学生的奋斗激情、锻炼学生的体魄、增强团队的凝聚力及活力、勇于奋进、战胜困难和发扬爱国主义和博爱情怀。

  (二)第九届网络文化节简介

  “第九届网络文化艺术节”是由长春大学计算机学院主办和长春大学计算机科学技术学院社团联合会承办的一项面向全校计算机专业和非计算机专业在读大学生的大型网络文化盛会。将于20xx年4月26日至6月18日在长春大学举办。它以“倡导自由,激扬青春、合作交流、鼓励创新,发扬博爱”为宗旨,推进我校网络文化建设,渲染大学生在校生活色彩和引导大学生关注国内外有关计算机网络技术的发展的步伐,促进对计算机相关技术的研究,提高IT行业技术和促进电子信息产业的发展等。同时,通过比赛达到交换思想、交流技术、启发思维、共同提高的目的。

  本次网络文化艺术节还开设了公开讲堂,动手实验室等系列课程。

  (三)志愿者报名与logo征集

  1、志愿者报名要求

  我院是网络文化节首批志愿者招募活动示范基地,即将承担第九届网络文化节全程志愿服务工作。为推进第九届网络文化节组委会、长春大学计算机学院对志愿者工作的部署,建立一支高素质、高水平的志愿者团队,圆满完成我院承担的本届网络文化节志愿服务工作任务,充分展示我校志愿者的风采,现向全校在读学生中公开招募第九届网络文化节志愿者。

  1)招募时间

  20xx年5月上旬

  2)招募对象

  长春大学全体在校学生

  3)招募条件

  (1)服务对象:长春大学在校师生

  (2)岗位要求:

  政治立场坚定,身心健康,思想积极上进,主动、务实,吃苦耐劳,责任心强,服从调配,有较强的纪律观念与团队意识,对志愿服务有热情,有一定的志愿服务经验。请务必确保在第九届网络文化节举行时间段内能积极参与志愿者活动。

  4)招募流程

  志愿者的招募主要包括申请人报名、材料审核、确定拟招名单、确定最终名单等程序。

  5)招募方式

  主要采取宣传期间现场报名为主,以学院组织报名为辅,各学院为单位在各教学班内组织报名,符合条件的同学可在规定时间内和具体负责人联系,按要求填写本人相关信息并交一张近期免冠小2寸照片,本照片将用作制作志愿者证。同时于5月2日前将报名表交于长春大学计算机科学技术学院社团联合会负责人。

  6)第九届网络文化节志愿者的保障与激励

  (1)提供证件。

  (2)表彰和激励,通过颁发第九届网络文化节志愿者服务证书和发送第九届网络文化节纪念品。

  2、Logo征集说明

  1)主 题:长春大学第九届网络文化艺术节---网络文化节LOGO征集大赛

  2)目 的:为了使更多的人参与到网络文化节这次盛会当中来,把该次活动办的有特色、有影响力、有延续性。组委会特主办网络文化节LOGO设计大奖赛。力求让更多的`人了解、熟悉长春大学计算机学院网络文化艺术节并积极参与其中。

  3)创作主题:“张扬网络文化,炫出精彩人生”

  4)创作要求:

  (1)应征作品风格、形式不限;

  (2)体现大学生网络文化节独特形象;

  (3)作品要体现动感、时尚的现代特色 , 符合当代大学生的审美心理;

  (4)作品要体现网络与文化的内涵;

  (5)造型要美观大方、简洁明快、形式新颖、易于传播;

  (6)具有一定的构成规则、构图创意独特,寓意贴切,有强烈的时代感和视觉冲击力,给人以深刻印象,要有鲜明的象征意义和体育韵味;

  (7)造型简洁,应方便印刷及制作;

  (8)请务必于作品附件中或者作品提交报名表中以一百字左右说明其创意理念。

  5)作品版权要求:

  (1)参选作品不得违反各项法律法规;

  (2)参选作品应为原创,此前未以任何形式发表,不属于公开作品;

  (3)参选作品不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容;

  (4)参选作品或任何用于创作参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利以及其他权利。

  6)评审方式:

  (1)本次 LOGO征集活动将采取专家评审和大众投票评选两种方案。

  (2)设计方案有下列情况之一者无效:

  ① 提交的设计方案不符合“长春大学计算机学院网络文化节” LOGO设计主题、设计内容、创作要求和格式;

  ② 设计图和文字辨认不清、内容不全或粗制滥造;

  ③ 规定不能有标识的文件上有可辨认设计人 ( 单位 ) 的文字或符号;

  ④ 设计方案经专家组鉴定属明显抄袭;

  ⑤ 逾期送达。

  (3)评审程序:参选作品经组委会审核后,提交专家评审组进行评审同时在校园内公布,进行公众投票评眩最终结果将在长春大学计算机学院第九届网络文化艺术节开幕式公布。

  (四)作品征集阶段:

  参赛选手及志愿者可直接找大赛组委会成员报名,到时统一上报组委会,定期会有比赛组织人员定期联系参赛选手以了解情况筹划比赛。

  (五) 上交的参赛作品要求及提交方式:

  1、作品由作品和作品简介两部分组成,作品简介要求:

  1)阐述作品的名称、主题、内容、设计技巧、作品功能等(注:摄影作品大赛只需作品名称、主题、内容即可),并指明所用的工作平台和所用软件工具(如有创新、改进或者新技术请简要说明)。

  2)设计心得、对自己作品的评价,字数控制在500字以内。

  2、提交

  1)参赛者提交作品,请将参赛作品以光盘、U盘、移动硬盘等存储形式或以E-mail形式提交大赛组委会;摄影作品请直接交给大赛报名联系人员。

  2)作品一旦提交(上传)之后,请保留好作品底稿,来稿一律不退。

  (六)大赛总流程:

  1)观众就位,进行有奖知识问答环节。由主持人出题,随机抽取观众回答,答对者有纪念品。

  2)由主持人宣布长春大学第九届网络文化艺术节大赛评比开始,并介绍本次比赛的主办者、承办者、赞助者及比赛规则。

  3)由主持人介绍选手信息,然后选手上场独立介绍自己作品的功能作用、开发经历、个性特点等(不包括网络集成大赛)。

  4)由专业评委向选手提问,对作品进行功能测试,以便全面了解作品,在肯定优点的同时针对不足提出意见和建议,并对参赛作品进行评分。

  5)在每类比赛休息环节或核分员核对分数期间,播放积极有关网络文化幻灯片。

  6)核分员核对分数无误后将结果交给主持人。

  7)所有比赛项目评比结束后,主持人公布选手们的分数和名次,并感谢到场老师和同学,宣布本次比赛结束。

  8)网络集成大赛选手将以小组的形式参加,每小组两至三人,题目类型主要分为必答题、抢答题、实验题,选手基础分100分。本次大赛共设三个奖项,一等奖、二等奖、三等奖。

  (七) 注意事项

  (1)为方便评审和展示,经参赛者同意,大赛组委会可对提供的资料进行复制,在有关大赛的光盘、网站和活动中宣传使用所提供的资料。

  (2)对获奖的作品,保留一个月的质疑投诉期。如收到投诉,大赛组委会将进行调查,并有权做出相应处理。

网络策划 篇6

  第一章 前言

  随着我国应届毕业生人数的不断增加,应届毕业生毕业后所面临的就业压力也越来越大。因此,应届毕业生在校期间就必须不断找机会锻炼自己,增长才干,积累经验,为将来找工作打下基础。为了能够给在校应届毕业生提供更多的实习机会,我们预备创建一个专门针对应届毕业生的兼职网站。这个网站的宗旨是为应届毕业生提供正确的兼职信息,方便他们在课后之余能够轻松找到一份兼职。这样,一来,省往了应届毕业生寻找兼职的麻烦和轻易上当的危险;二来,应届毕业生可以在这个网站上轻松找到适合自己的兼职。

  第二章 网站描述

  网站名称:××应届毕业生兼职网

  网站域名:××××××××

  网站宗旨:以免费帮助长沙所有应届毕业生寻找兼职为己任,旨在通过科学、专业、真实的网页信息来架起应届毕业生与人才需求者之间沟通的桥梁。让学生能够在工作中锻炼自己,让人才需求者能够获得最好的应届毕业生兼职服务。

  网站目标:打造成为××最专业的,最真实的应届毕业生兼职网

  创业理念:“××应届毕业生兼职网”目前处于调查研究和规划的阶段。创立这个网站的灵感来自于自己在学校的观察以及和同学们的接触得知:现在,越来越多的应届毕业生希看在课余时间能够找一份兼职,可目前,××还没有一个专门专业的应届毕业生兼职网站来为他们提供真实可靠的兼职信息,这种供需矛盾体现得就越来越明显。为了缓解这种供需矛盾,让应届毕业生在通过网上中介机构寻找兼职工作的时候不上当受骗,创建这个“××应届毕业生兼职网”的想法就应运而生。

  网站服务:

  1. 专业化的兼职信息服务

  为人才需求者发布兼职招聘信息。当有个人或者公司可以提供兼职岗位时,他们班长辞职申请书可以和公司联系,经过确认后,公司会及时正确的将兼职信息发不到网站。这样,人才需求者就可以很方便快捷地获得需要的人才。

  为在校应届毕业生提供真实的兼职信息。当有应届毕业生想寻求一份兼职时,他们可以通过这个平台到适合自己的工作。

  2. 个性化的兼职技能培训。我们团队会为每一位即将做兼职的同学提供免费的专业的兼职技能培训,始每一个同学能在自己的兼职岗位上快速熟悉该工作。

  第三章 市场分析

  摘要: 应届毕业生从事兼职工作,目前已呈现多元化的发展趋势,越来越多的应届毕业生通过网站的中介机构寻找兼职工作,也有不少企业或个人通过中介机构招聘兼职职员。通过对中介机构,企业,学校和学生的调查,对应届毕业生在兼职过程中出现的题目,秉着维护学生利益的原则提出了针对性的看法和建议。

  1. 研究方法

  本次调查以工商大学的在校应届毕业生为主,采用随机抽样的方法选取调查对象,发放调查问卷一百份,回收有效问卷90份,回收率为90%。另外,我们还通过走访,面谈等方式对中介机构和学生进行了访谈。最后,对回收的问卷进行整理和分析。

  2. 调查结果及分析

  我们的问卷显示,大部分的学生都有寻找一份兼职工作的意愿。而其中,希看通过中介机构寻找兼职工作的学生所占比例最大。学生和企业宁愿付给中介机构相关的用度来选择。这是什么原因呢?我们以为这主要是信息不对称造成的。

  企业需要为其从事某些短期或零散工作的.学生,却找不到好的途径;学生渴看能够到企业往锻炼自己的能力却又苦于没有门路。而中介机构,正是在这种情形下应运而生。它作为穿针引线的媒介,通过获取企业和学生的需求信息,为这两方提供必要的联系,并从中获取中介用度。所以,中介机构的存在是社会发展的必然。因此,我们创建这个“××应届毕业生兼职网”也是基于此。

  3. 应届毕业生兼职市场基本情况

  1. 兼职中介市场治理混乱

  固然近几年,我国的中介机构发展异常火热,但是也存在很大的治理题目。一些人违法建立一些私人的网上中介机构,欺诈学生。而受骗学生却无处申诉。我们查阅了有关的法律资料,发现与兼职中介有关的法律条款很少,所有就有了很多不法分子通过网站提供的虚假招聘信息骗取钱财。

  2. 网上兼职中介机构的诚信度难以保证

  据我们的调查,有72%的应届毕业生表示,大多数的中介网站都需向学生收取中介用度。而且,中介网站在收取用度后并没有向学生开收据和发票。一旦发生纠纷,应届毕业生将处于极其不利的地位。

  3. 供需严重失调

  根据调查,20xx年应届毕业生兼职中介的用度大多在50元,而现在,中介用度已上涨到100元以上。而供需失衡是造成价格上涨的重要原因。这种供需失衡体现在:越来越多的应届毕业生渴求找到一份兼职,越来越多的企业需要临时的劳动力,而能够为双方提供一个真实安全的兼职网络平台却少之又少。

  4. 目标市场

  1. 在网站初期建设阶段,将目标定位为工商大学以及学府路的几所高校的应届毕业生

  2. 待网站建设步进正轨后,我们将通过各种宣传方式扩大发展规模。将目标市场逐步过渡到整个长沙所有高校的应届毕业生

  5. 建设进度

  (1).预备阶段:1组建网站内部职员,内部职员由五六个人组成,以进股形式参与网站治理。

  2.网站建设职员进行网站建设,治理职员做好网站宣传方面的预备,会计职员做好网站建设支出的财务预算

  3.选择好办公场地,购置办公用品以及网站建设方面的用品

  (2)筹建阶段:1. 对网站域名申请注册

  2. 在工商大学以及学府路各高校进行网站的宣传及推广

  3.在长沙各个学校,商场,店展进行网站推广

  4. 待网站推广成功后,我们将把各个企业的兼职招聘信息进行网上公布,各位应届毕业生可在此寻找适合自己的工作。

  (3)扩展阶段:网站初具规模后,我们将加大宣传力度,将目标市场扩大到整个长沙高校。

  6.竞争分析

  1) 上风:a. 参与这次创业的团队成员都是在校应届毕业生,所以在本校推广时会比较轻易得到同学的信任和支持。

  b. 网站提供的兼职信息都是事先和长沙各至公司合作之后得到的,所以在兼职信息的真实性上能够得到保障。并且,网站提供的所有信息都是免费的,这就更增加了网站的可信度。

  c. 网站会给学生提供免费的全方位的兼职培训服务,所以在同行业方面会更有竞争力。

  2 )劣势:a. 我们的团队成员都是在校学生,所以在网站经营模式,治理模式方面都没有经验。而且,在网站建设,维护方面的技术都不成熟

  b. 现在已有多家大型的比较成功的兼职信息提供网站,如51JOB,58同城等,所以在竞争方面处于弱势。

  3 )机遇:a. 目前的大多数这方面的网站提供的兼职信息都是附带的,不够专业

  b. 这些网站都是面向全国的,一些兼职工作并不一定适合长沙的在校应届毕业生,而且在兼职信息的真实性上不能得到保证

  4 )挑战:假如网站做得比较成功,势必会面临其它网站的压力和打压

  第四章 团队治理

  (1 )组织结构

  内部职员由四到五人组成,视情况可增减职员。其中,两名治理成员负责网站的整体运作以及对外的交流题目;两名网站维护职员负责网站的维护和兼职信息的发布;一名财会职员负责网站的资金活动;一名后勤职员负责网站各方面的题目。

  (2) 人力资源

  第五章 财务分析

  1 )资金来源

  网站以进股形式筹集资金,由内部治理职员共同出资组建网站

  2 )本钱核算

  a. 网站的域名用度 (由本人视网站的发展情况而定)

  b. 为维持网站各方面正常运转的用度

  c. 网站初期的宣传用度(包括传单费,发传单职员的工资,以及其它宣传类型的用度)

  3 )投资风险

  a. 网站的经营和治理假如出现题目,可能导致网站陷进危机

  b. 网站的推广面临巨大挑战,假如推广不成功,所有的投资都将白费

  c. 网站的维护方面面临巨大的挑战

  4 )团队收进

  a. 广告收进:网站可以通过各种方式发布一些广告,从而获得收进

  b. 通过与各公司合作取得收进:网站帮助公司发布兼职信息,获得收进

  第六章 创业团队

  (1 )创业团队简述:参与本次创业的职员全部是在校应届毕业生,他们主修不同的专业。怀着共同的梦想,集合在一起,上风互补,从而建立这个网站

  2 )创业计划表述

  网站名称 网站宗旨 网站服务 网站成员构成

  长沙应届毕业生兼职网 以为长沙在校应届毕业生提供优质的服务为己任 为在校应届毕业生免费提供真实正确的兼职信息服务以及兼职培训服务 治理职员:2名

  网站建设职员:2名

  财会职员:1名

  后勤职员:1名

网络策划 篇7

  一、活动主题

  清明习俗知多少

  二、活动时间

  20xx年4月

  三、活动意义

  清明节据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。传统节日形成,是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的过程。中国的节日有很强的`内聚力和广泛的包容性,这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。

  四、参与方式

  线上参与:

  1、微博参与

  以#清明习俗知多少#为关键词,上传清明节的起源、发展、文学记述等传统文化知识并@中国文明网@文明贵阳。

  微话题地址:

  xxx

  2、博客参与

  以“清明习俗知多少”为主题,发表博文,体裁不限。贵阳文明网将精选优秀博文在网站首发。

  3、微信参与

  在微信朋友圈发布网友参与清明节活动的图片。最后将截图发给951948484@qq.com。

  线下活动:

  1.邀请网络文明传播志愿者在清明节参与“我们的节日——清明”祭扫戴安澜将军衣冠冢活动。

  2.邀请网络文明传播志愿者与贵阳“绿丝带”志愿者开展绿色文明殡葬宣传活动,广泛传播生态文明理念,推行绿色文明殡葬,进一步引导人们走近自然、关爱自然,促进人与自然和谐相处。

网络策划 篇8

  一、指导思想

  在市区教育行政部门的指导下,根据我校实际开展各种形式的网络道德教育活动。通过活动,使学生正确认识网络虚拟世界,合理使用互联网,增强对不良信息的识别能力并拒绝不良信息。

  二、活动组织

  组长:汤正和

  副组长:徐庆华、段 韬

  组员:黎鹏程、皮庆军、彭 超、陈太平、黄生林、滕宇宙、龚 敏

  周 群、钟 鸣、徐 科、周邓龙、邓发利、杨 啸、彭 博

  刘宇民、陆 文、胡 烨

  三、活动安排

  (一)宣传发动阶段(xx年3月28日—xx年5月15日)

  1、各部德育办根据本部实际制定网络道德教育活动方案;确定本部开展网络道德教育的内容、措施、方法等;

  2、各部、各班利用思品课、黑板报、橱窗、校园广播站、校园电视台、班会、团队活动等形式广泛进行宣传、发动;

  3、团委、技术中心、心理咨询室、电视台、广播站根据部门实际,结合网络道德教育内容,采取有效的教育活动;

  4、各部利用家校联系网平台,发布致家长一封信,宣传网络道德教育的重要性;

  5、举行网络道德教育讲座。

  (二)实施阶段(xx年5月16日—xx年11月30日)

  1、加强网络法制教育。

  (1)各班利用班队会,组织学习《中小学法制教育指导纲要》、《全国青少年网络文明公约》,树立网络责任意识和道德意识,自觉抵制网络不法行为;并结合班级实际举行网络道德教育主题班队会;

  (2)学校电视台、校园广播站制作网络法制教育专题片,团委、德育办组织专题座谈会、撰写观后感等;

  (3)组织学生观看网络道德教育系列影片《网络妈妈》、《网络少年》等。让学生深刻认识沉迷网络的危害,自觉远离网络垃圾,抵制不良的用网行为;

  2、加强绿色网络建设。

  (1)学校技术中心进一步加强对校园网络的监管,及时发现并处理网络不良信息;

  (2)团委可利用学生社团的优势,组织开展各种有意义的网络教育活动;

  (3)信息技术

  老师可以组织开展相关的竞赛活动,引导学生正确使用互联网;

  3、加强重点关注。

  (1)各班主任通过信息老师、家长、学生,了解学生上网的情况,确定重点对象;

  (2)心理咨询室的老师根据各班学生的情况,有针对性的对网瘾重的学生进行心理疏导;

  (三)总结提高阶段。(xx年12月1日—xx年12月31日)

  1、各部定期收集网络道德教育活动信息及资料,对每个阶段活动进行小结。总结成绩,找出存在的不足;

  2、学校、各部定期召开会议,研究布置网络道德教育活动的具体工作;

  3、评选学校网络道德教育活动的先进班级、德育工作先进个人(教师)、活动中的优秀学生、进步学生。(按10%比例评奖)

  4、开展网络道德教育征文活动,并评奖。

  5、根据活动情况,制定后续教育的活动计划。

  四、活动准备

  1、制作宣传横幅“加强网络道德教育,构建文明和谐校园”;

  2、制作《青少年网络文明公约》宣传画;

  3、购买奖状、奖品(笔记本)约600份;

  【范例】--

  为充分发挥网络教育在中小学教育中的重要作用,在全市中小学推广网络教育,提高学校网络建设水平和网络教育水平,推进全市教育系统教育信息化和网络化进程,抢占教育现代化的“制高点”。增强中小学生的计算机应用意识和网络意识,普及计算机知识,弘扬网络教育文化,培养学生的信息素养,创办良好的信息教育环境,提高素质教育水平,吉林市科委、吉林市教委将在全市中小学开展“中小学校园网络教育文化节”系列活动,活动的具体方案如下:

  一. 活动组织:

  本次文化节系列活动将吉林市科委和吉林市教委共同组织,本着普及网络知识,增强信息意识,弘扬网络文化,提高网络建设水平,推进信息化教育的目的,在全市中小学校开展一系列网络教育活动。活动将以吉林市第二实验小学校为依托,充分借用其优越的网络教育优势和先进的网络教育环境,发挥资源共享、典型引路的作用,带动全市中小学校的网络建设,提高全市中小学生的信

  息素养。

  二. 活动内容:

  本次活动将历时一个学期,开展以下各项活动:

  1. 网络教育文化节开幕式暨全市中小学校园网络建设工作会。

  2. 全市中小学生计算机应用大奖赛。

  3. 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动。

  4. 中小学生网络教育参观访问活动。

  5. 网络教育征文活动。

  6. 网络教育文化节闭幕式暨“全市中小学生雾凇it冬令营”活动。

  三. 具体安排:

  (一) 网络教育文化节开幕式(中小学校园网络建设工作会)

  时间:XX年10月14日。

  地点:吉林市第二实验小学校

  内容:

  1.文化节开幕式。

  2.吉林市基础教育网络技术研究中心、吉林市初等教育电子开放教室、吉林市教育信息网络中心、吉林省兴华计算机技术开发有限责任公司成立仪式。

  3.吉林市教育信息网开通剪彩。

  4.吉林市中小学校园网络建设工作会。

  5.校园网络教育活动家长开放日活动。

  (二) 全市中小学生计算机应用大奖赛

  时间:XX年10月~12月

  内容:

  1. 中小学生网页制作评比。要求自选专题进行现场制作,总页数不少于5页,形成一个小的专题网页,开发和制作的`工具不限。

  2.中小学生电脑绘画评比。创作的工具不限,如画笔、金山画王、photshop等,画面尺寸不限,内容不限。

  3.中小学生电子小报制作评比。要求使用word进行创作,a3纸样,要求文字和图片比例为3:2,自选内容进行现场创作。

  4.中小学生网络知识大奖赛(电视公开赛)。其中包括网络知识、计算机知识等。由主办单位下发大赛的内容。

  具体要求:

  1. XX年10月为各校选拔时间,由主办单位下发参赛内容、范围及规则。

  2. XX年11月为各区选拔时间,根据主办单位下发的参赛内容进行选择,然后组成代表队。

  3.竞赛分中学组和小学组,以县(市)区为单位,即分吉林市九县(市)区,外加吉铁、吉化共十一个代表队,每个代表队要求30人,网页制作10人,电子小报10人,电脑绘画10人。

  4.条件允许的中小学也可单独组队参赛。

  5.综合竞赛安排在1月份进行。网页制作、电子小报、电脑绘画为上机操作,网络知识大赛为现场比赛。

  奖励办法:

  1. 本次活动中学组和小学组分评,评出中学组团体前3

  名,小学组团体前5名,颁发证书和奖品。

  2. 本次活动还将评比个人单项奖。

  网页制作:一等奖(5名)、二等奖(10名)、三等奖(20名)、鼓励奖若干名,颁发证书和奖品。

  电子小报:一等奖(5名)、二等奖(10名)、三等奖(20名)、鼓励奖若干名,颁发证书和奖品。

  电脑绘画:一等奖(5名)、二等奖(10名)、三等奖(20名)、鼓励奖若干名,颁发证书和奖品。

  网络知识大赛:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

  本次活动还将评出优秀组织奖和优秀辅导教师奖若干名。

  (三) 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动

  时间:XX年10月28日

  内容:以电脑公司和学校为基地,开展技术咨询、技术服务活动,组织学生家长及学生参与活动,提供计算机及网络硬件、软件技术咨询、免费服务活动,提供免费上网活动,增强家长和学生的网络意识,充分认识计算机和网络,认识现代化手段对学生的学习和成长的重要作用。

  地点:吉林市第二实验小学校门前及电脑公司。

  (四)中小学生网络教育参观访问活动。

  时间:11月18日

  内容:以吉林市科贸商城、吉林市物华电脑城、吉林市第二实验小学校为基地,在上述三个地点开展参观访问活动,让家长和学生们充分感受计算机文化,了解计算机及网络的发展现状和发展前景,增强网络教育意识,提高认识,提高我市家长及学生对现代化手段的认识水平。

  (五) 网络教育征文活动

  时间:10月28日至11月17日。

  内容:以“网络教育”为主题,在全市中小学生中开展“我与电脑”,“我与网络”,“我看internet”等与之相关的系列征文活动,征文可以用文字形式参评,也可以直接在“吉林市教育信息网”和“吉林市雾凇网上学园”网站上参评。外省市的学生也可以在网上直接参评。征文将以全县(市)区为单位进行统一上报评比,评出优秀组织奖和征文一、二、三等奖若干名,获奖者将发给由吉林市科委和吉林市教委联合下发的获奖证书。获奖征文还将在“吉林市教育信息网”“雾凇网上学园”上公布,并择优刊登在《家庭教育指导》刊物上。

  (六) 文化节闭幕式暨“雾凇it冬令营”活动

  时间:XX年1月中旬。

  内容:

  1. 文化节闭幕式。

  2. 中小学生计算机应用能力大奖赛颁奖

  3. 网络教育征文活动颁奖

  4. “雾凇it冬令营”

  凡在各项评比中获奖的学校、教师、学生均可获得相应的奖励,并参加本届文化节组织的冬令营活动。在冬令营期间,将开展下列活动:

  1. 参观访问活动。

  2. 免费上网及网络实践活动。

  3. 游“江城”系列活动。

  本次活动将历时半年,范围包括学生家长及教师和中小学生在内。关于各项活动的具体通知另定,望各校能积极准备,届时参加文化节系列活动,使我市的教育信息水平再上一个新台阶!

  本次活动的未尽事宜,将由吉林市科委、吉林市教委联合下发的具体活动通知中安排。

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