在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的乐美食作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

乐美食作文 篇1
今天,终于盼来了我校的美食节。Miss叶让我们排好队,就下楼了。
我们踏着轻快得步子,来到一年级教室正对面,也就是四年级摆摊地点。哇,各式各样的摊位里的每一种美食都是那么的香,那么诱人!我先到买寿司和虾仁的班排队。这一队排的可真不容易!人很多,我排了很久才轮到。我跟阿姨说:“我要寿司。”然后一个阿婆在我的券上写了一个:4,然后旁边那个年轻的阿姨就往我的大碗里装上一个小巧玲珑的寿司。我有一些失望,拍了这么久的队,只买到了一个寿司!然后我和陈银枫又逛啊逛,我看这些摊位上怎么都没有一个卖饮料的呢?我把目光扫到我们班的摊位,可能是在4班排太长队,要买我们班的'东西的人都买好了。于是我就去我们班的摊位上“买”了杯酸奶。二话不说,就把吸管插进去,津津有味地喝了起来。有点冰,但是很好喝,我也很满足。
喝完酸奶,我又在茫茫人海中找到垃圾桶,把酸奶瓶子扔进垃圾桶。我和陈银枫看到很多的人碗里都装着水果沙拉,也开始嘴馋,水果沙拉的班级在哪里呢?瞎逛一会儿,我们就发现7班摊位桌上的一桶水果沙拉,马上去排队。轮到我了,阿姨朝我碗里舀了两勺水果沙拉,有我碗一半了,分量真多!我拿出勺子开始吃起来。水果各式各样,香蕉、草莓菠萝......加上沙拉酱,可真好吃啊!我们边吃水果沙拉边逛,看到路过的林国伟手里拿着一个大饼。这大饼可不像寿司一样那么小一个,我觉得去换这个不会吃亏,于是便问林国伟:“这个饼在哪里换?”林国伟随手指了指6班,就走了。后来才知道,这是以前金小珂给我们吃过的小吃灯盏糕。于是我和陈银枫就跑向6班,排起队。站在我们后面的是叶国荣和高贝琦。陈银枫看到叶国荣碗里有一个棕色的,上面有好多粉,然而里面是白色的黏黏的东西,就问:“叶国,这是什么啊?”国荣说:“这是麻糍,很好吃的。”银枫伸去叉子想蹭一点来,国荣怕她把整块麻糍都夹到自己碗里,把碗端到一旁。
“叶国,给我一点呗?”陈银枫说。国荣也是很大方的,也给了银枫一点。排队排到我们这里,我们拿了灯盏糕就去找1班的摊子,因为刚刚国荣告诉我们,麻糍在1班。1班的队伍不长,我们很快就拿到了两个麻糍,我用勺子捞起来吃。虽然咸的味道,但是味道却很美味,这使我更喜欢麻糍了。饱餐一顿后,我和陈银枫就各自去了各自想要买的东西的摊位,我只能品尝一个美食了,但我也不想吃什么,肚子特别饱。于是,我就来到3班的摊位,拿了个蛋挞来当小点心。我吃完蛋挞,就从兜里拿出灯盏糕来吃。吃了几口,卢慕侠就让我和她一起去玩游戏。我让她等一会儿,再吃了几口灯盏糕,就和她一起去玩游戏。那个游戏是猜价格,轮到我们时,亮出的题目是一个看起来很美味的面包的价格。卢慕侠喊出:“这个我知道,经常吃!”然后在本子上写上:7.5元。我毫无头绪,就写了一个“7”。最后公布答案,居然是9块钱!卢慕侠心里很不服气。我拿了个葡萄味棒棒糖,吃了起来。
今天的美食节可真是大满足啊!最后祝大家,新年快乐!
乐美食作文 篇2
今天是正月初一,爸爸妈妈都不工作了。
晚上,我们全家人都坐在厨房里聊天。突然,我的脑中萌发出要学一道菜的念头。于是,我就缠着妈妈教我青菜。我目不转睛地看着妈妈烧好青菜后,便也学着妈妈的样子开始自己动手了。我先把金龙油倒进锅里,锅里马上就发出“扑哧”、“扑哧”的`响声,一不小心,油便跳到了我的脸上,痛得我像青蛙一样“呱呱”直叫,可是我仍不泄气,我坚信“坚持就是胜利”。又把青菜倒进锅里,再放上味精、盐、老酒,搅拌均匀了,然后放上一小瓢水,最后盖上锅盖,再烧一点时间就能上桌了。通过努力,我终于学会了烧青菜,我端上自己亲手烧的菜,想着“一份汗水,一份收获”发出了会心的笑声。爸爸妈妈也笑了。
我懂得了只要认真对带某一件事,就一定能成功。
乐美食作文 篇3
“快来看,快来买……”循声望去,校园里人声鼎沸,热闹非凡,你猜,这里在做什么呢?哈哈,告诉你们吧,我们学校正在举行美食节活动呢!
平时安静的教学楼此刻已经变成了一座充满魔力的美食城,各种美食琳琅满目,应有尽有!就拿一楼来说吧,有五颜六色的棒棒冰,有香味扑鼻的烧烤,还有花样繁多的蛋糕……二楼的也很有创意,有口感细腻的绿豆糕,有造型生动的饼干,还有色彩缤纷的饮料……各班的美食真可谓“八仙过海,各显神通”。各种吆喝声、叫卖声回荡在我的耳边。叫卖声直冲云霄,仿佛要让天上飞过的鸟儿也能听见,下来一起做“吃货”。
小顾客们像快乐的小鸟一样穿梭其中,挑选着自己喜欢的.美食,他们嘴里嚼着,双手举着各式各样的美食,好像在骄傲地告诉世界:“看,我买到了全世界最美味的零食!”你看,那个小女孩一手拿着可乐,一手拿着水塔糕,在那里开心地品尝着,她那开心而满足的表情就让旁人感受到这绝对是美食。另一边,一个男孩在那里挤来挤去,非常着急,我定睛一看,原来他是想挤进去买玩具枪和蛋糕呀,怪不得这么卖力!
我当然也不甘落后,一个大大的冰淇淋吸引了我,好像在对我说,快点带走我吧!我拿起心爱的冰淇淋,先微闭着眼深深地闻了一下,哇,好香的奶味!我又伸出舌头轻轻地舔了一下,甜甜的、凉凉的滋味一下就霸占了我的味蕾。我赶紧又舔了几口,可就在这时悲剧发生了,有人碰了我一下,我心爱的冰淇淋有一大半竟然送给了“土地公公”。这时,我对地板真是恨之入骨啊!我生气地跺了几脚。
不一会儿,我看见几个同学津津有味地舔着棒棒糖走了过来,那棒棒糖是卡通形状的,颜色也很好看,我一下子就被吸引住了。我马上忘记了刚才的冰淇淋,打听到是在四楼买的,二话不说就直接冲到四楼,结果他们无情地告诉我:“卖完了!”这三个字就像一盆冷水泼了我一身。没有买到棒棒糖的我闷闷不乐地回到了教室。但不一会儿,我又开心起来,因为我又发现了其他的美食……
就这样,我度过了一个难忘又快乐的美食节。一直到晚上,白天那美好的回忆仍然在我的脑海中浮现……
乐美食作文 篇4
一年一度的“六一”儿童节快到了,学校特地举办了一次快乐的美食嘉年华活动。
“雨儿”为了参加孩子们的节日,和太阳公公调了个班,跑来祝贺。一大早,就下起了倾盆大雨。雨儿滴滴嗒嗒地跑到学校为美食节搭建的雨蓬上,开心地跳着舞。雨儿结伴跑到孩子们的雨衣上,陪伴着孩子来到各个摊点吃美食。雨儿哗啦哗啦地说:“今天,我们真快乐。”
“美食”争先恐后地在多个摊点散发出诱人的香味,摆弄着各个姿态,引诱孩子们来品偿。有“寿司”穿着紫菜做的燕尾服,在来回地滚动;有“冰激潾”舞蹈家穿着粉红色的舞稻衣在翩翩起舞;有“泡芙”游泳队员穿着五颜六色的游泳衣在油里自由地游着……“美食”们异口同声地说:“今天,我们真快乐。”
活动开始了。
“小主角”们迫不及待地冲向多个摊点。每个人手里拿着钱币,脸上洋溢着喜庆的笑容。大家七嘴八舌地议论着:“这个便宜。”、“这个好吃,我们去买吧。”……孩子们撑着圆圆的肚子,满足地说::“今天,我们真快乐,能吃到这么多好吃的东西。”
家长们像变戏法一样变出了各种各样的食品,摆在了放满食品的桌子上。妈妈们有的在制作冰激凌,有的在烤鸡翅,有的在做泡芙,还有的忙着做买卖……家长们一边擦着汗,一边想:今天,可真累坏了,但看见孩子们很快乐,我们也很快乐!
六一美食嘉年华的活动上,雨儿快乐着!美食快乐着!家长们忙碌着!孩子们是最快乐的!!!
妈妈感言:孩子参加了学校的六一美食节后,虽说下着大雨,但回家后仍旧非常非常的快乐。刚好老师布置了此篇文章,就和孩子花了一小时时间,围绕快乐的`主题进行讨论。听过非常老师的课,脑中一直记得要围绕一个中心去写。让孩子开门见山的点出了活动的主题。提示孩子,当天的各个角色分别的雨、美食、孩子和家长。可以从这四方面入手。最后结束按非常老师的说法,把各段意全部中心归纳回来,要孩子把雨儿、美食用拟人的方式去写活。当然主角孩子们和忙碌的家长们,也是当天活动的关键点。
班级老师:此文老师改后,就直接在作文后写着打印发博客。
乐美食作文 篇5
阳光在草坪上跳跃,微风轻拂着脸庞。南小的校园里热闹非凡,操场变成了美食大卖场。
欢乐的音乐声响起来了,我们摆好食品,就装模作样地吆喝起来:“卖美食了!”
“快来买啊——”开始,我们喊破嗓子,摊位前的人也总是稀稀拉拉的,而且“顾客”来了也只是看了看就走开了,我捧着钱盒子,无聊地看着熙熙攘攘的人群从摊位前走过,这时“推销员”潘俊轩来了,我们顿时眼睛一亮,来了精神,赶紧喊他来帮忙。
“来来来身高一米五以下全部打八折!”他扯开大嗓门喊道。“这个是用鸡蛋和玉米手工制作的蛋奶,含有丰富营养,来一杯吗?打对折。”不一会,摊位前就围满了一层层人,简直是水泄不通。我们也学着潘俊轩的样子向顾客推销,一个个忙得不可开交,我一边找钱,一边看着摊位上渐渐变少的食品,心里美滋滋的。潘俊轩不断推销食品,每次收了钱,就兴奋地跑回来,交给管钱的我,忙得不亦乐乎。再看看正围在摊位前的同学,七嘴八舌,迫不及待。“这个三元,行吗?”“”这个几元?”“给我来两个。”我不停地收钱,找钱,钱盒子越来越满了。
这时,第二小组同学来接替我们了。我恋恋不舍地离开自己的“岗位”,去逛其他班的摊位。我毫无目的.地闲逛着,看到四(三)班的三明治挺好的。“这个两元,行吗?”我凑上去问。“可以,要吗?”“要,给你两元钱。”我美滋滋地吃着三明治,不知不觉来到四(一)班的摊位前。哇!这寿司,十个只要五元,太便宜了,还涂着美味的番茄酱。看上去真诱人,我要定了。“这盒寿司我要了,四元卖不卖?”“当然卖,给你吧。”
我拿着三明治和寿司坐在椅子上吃起来。觉得有点口渴,便去找喝的。哇!这杯橙汁才五角,不错。我从口袋里掏出钱交给“售货员”说:“给,五角,一杯橙汁。”我拿起橙汁一饮而尽,觉得好痛快。在六(一)班那里,我买了一瓶矿泉水,两个鸡翅才用了三元钱。五(二)班的面包,只要五角,这么便宜!我一口气买了四块大面包。我津津有味地啃着鸡翅,看着来来往往的人群。这时广播里在说,美食节即将结束,请同学们回教室。我回到自己的摊位,和同学一起收拾好余下的美食,美美地打个饱嗝,回到教室。
啊,美食节可真是美妙啊!我已经开始期待下一次美食节的到来了。
乐美食作文 篇6
国庆节快要到了,我们班也搞了来活动庆祝国庆。今天我们班就在下午搞了一个“快乐美食总动员”的活动。大家拿着锅勺,左右开工,还真做出了不少美食呢!
摆好了“阵势”正准备生火,却被难住了,我们小组即没有带火钳,也没有带炭或者是木片,左借右借总算是借齐了工具。或新噼里啪啦想了一阵,我们中美希望地盯着煤炉,可是不到五分种火就灭了。我们又重来,并加大了“风力”,有经过来时的指点,火苗终于窜了上来。
用来生火的时间已经有差不多一个小时了,可算可以烧东西了。架上锅,道上手,我们有开始等待有的沸腾。在等待的同时我们也没有忘记利用时间,于是开始打蛋,按我们的生活经验终于往蛋里加好了调料,这是油也已经开始冒泡。蛋入锅了,我拿起了锅铲,左铲右铲,学着妈妈做菜时的样子,蛋很快结成了一小块一小块的。这时“灵感突发”有往里面加了香肠,做为“大厨”我又把这道菜叫做“鸡蛋炒香肠”了。菜出锅了,大家都围拢了过来,拿起筷子开始品尝。
大家有的说咸,有的说甜,有的说香。我自己也尝了几口,也许是因为这道菜是我自己做的,也许是因为我本来就很有做菜的天赋,我觉得”鸡蛋炒香肠”的味道大大出乎我的'意料——好吃极了,当然这次是我做第一次下厨。其他同学现在也正在细心地地做着自己的作品。尝遍了各色“佳肴”的同时我也做好了拉肚子的准备,因为我们的经验实在不足,而通过这次的活动也让我感到美食给我们带来的快乐,与通过劳动得到的收获更让我们觉得来之不易,并且在我们的日常生活中我们也应该多多观察,获得经验。
乐美食作文 篇7
今天,是我盼望已久的六一儿童节。我们学校举办了美食节,二年级每个小朋友都带一盘凉拌菜。一大早妈妈和我就起床了,做好了寿司和沙拉。
看着做好的菜,我垂涎三尺。只见薄薄的蛋皮里面包着米饭、胡萝卜、香肠、黄瓜,像一个个枕头整齐地摆在盘子的`四周,看着漂亮,吃了有营养。又用土豆、香肠、萝卜切成的小方块做成了沙拉,堆放在盘子的中间,就像一座小山。我迫不及待地催爸爸妈妈送我去学校。
走进教室,迎面扑来凉拌菜的香味,同学们叽叽喳喳地说着自己的菜。到了品尝凉拌菜的时候。老师还没说开始吃,几个同学就偷偷地在吃了。
今年的六一儿童节是最快乐的六一!
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