在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的健康作文6篇,希望对大家有所帮助。

健康作文 篇1
我运动,我健康,我快乐
今天你运动了吗?运动是什么?运动就是物体位置的变化。在我们的生活中,我们每天多在运动:上学在运动;拿东西在运动;甚至连睡觉都在运动。可是,我们的身体健康吗?心里快乐吗?
我们是青年,在学校里的风采是最有活力的:在运动场上跑步的.我们;在教室中朗朗读书的我们;在参加某活动焕发光彩的我们,我们都很健康,我们都很快乐。在青春时期的我们最健康、最快乐。
听过陈玉成的青春吗?
太平天国时期的优秀将领英玉陈玉成:14岁时,他两度随军攻破武昌,斩淸西安将军扎拉芳;19岁时,他援镇江、首破江北大营汉溃江南大营,解除天国困境;21岁时,他再破浦口江北大营;在三河歼素称骁勇的粗军李续宾部,使曾国潘束手无策;22岁时,他封为英王;23岁时,他再度破江南大营;25岁时,1862年他在河南就义。
陈玉成在运动中度过了壮丽的青春,他很年轻,很健康;并且在为报效国家的同时很快乐。
运动不只是物体位置的变化,更是精神上的运动,前几个星期,学校组织的扫雪运动,不仅让我们锻炼了身心健康,还让我们认识劳动的艰辛,虽然很苦,但同学们都乐在其中。
同学们,让我们一起运动、健康、快乐吧!
健康作文 篇2
随着科学技术的迅速发展,当今社会上的饮食习惯越来越差了,像癌症这类疾病,就是因为饮食不当引的。比如,“手足口病事件”,就给我们敲响了警钟。有关与科学饮食,我有了以下几点建议于发现:
不吃垃圾食品。在一个街道上,随处可看见小贩在高声吆喝,他们的摊位上摆着的都是食品。像油炸土豆丝,香肠,臭豆腐等小吃。有几个放学回家的学生看到这些“好东西”,早已垂延三尺,恨不得把这些东西都占为己有。于是,立刻“掏腰包”买几包油炸土豆丝等。第二天早上起床,肚子早已痛得不堪言了。这,都是那几包油炸“土豆丝”惹的祸呀!其实,朋友们,这点苦是可以避免的。为什么呢?因为这些小贩的摊位一般在街道的两边。可想而知,在一天中,街道两边的车子开来开去,飞扬的尘土早已把细菌带到了食物上。只要小学生们能够正确认识到这一点,(不去买那些“垃圾食品”)那么他们的身体就不会受到损害。
注意个人卫生习惯。“饭前饭后勤洗手”。这恐怕是连三岁小孩也懂的道理。有的人没有这样的习惯,那么疾病就会在他身上时不时地发生。因为,人工作了一天之后,接触的东西也多,因而手上的细菌也比别人多。他们吃饭前没洗手,所以吃饭时,就把手上的.细菌一并带入体内,引发疾病。因此,我们学生,更应该重视饮食卫生。
不吃刺激性的食物。当夏天来临时,有些人家就会从商店里批发棒冰,饮料等冷饮。这目的嘛,自然是为了给自己的孩子消消暑,解解馋。可这时的好心却有可能造成不可收拾的局面。比如:孩子见到父母买来了冰棍,心里自然高兴。于是,在中午热的时候,“明目张胆”地吃上一根。也许心里念着这冰棍味儿蛮好的。趁着家长外出时,在家里偷偷地吃上几根棒冰或喝几瓶冰镇饮料。可能他刚好是中午吃过饭后接着吃,那么试问:他的胃刚接受完热食,突然又进了这么多的冷饮,胃能受的了吗?久而久之,严重点儿的,可能以后消化食物都成问题。所以,吃过饭后,不能吃冷饮,平时也不食。
其实科学饮食好处多多。我也喜欢吃零食,但我一定会有一个节制,绝对不多吃。每日三餐,看见桌上菜好或不太“理想”,我也不会看菜“行事”。按我能吃的量吃,直到肚子八分饱。现在到初中,我住校了,虽然食堂里的伙食不如自个家好吃。但我一定把肚子垫饱。因为我知道,不吃饭,尤其是早餐,如果不吃,有可能就会得胆结石。逢年过节时,引诱我大开胃口的美食实在太多了。但我自觉的克制自己,决不暴饮暴食。
由于长期饮食合理,因此我的身体健康精力充沛,心情舒畅。学习成绩良好。父亲可放心地赚钱。从而家庭安康,基乐融融。
为此,我呼吁年轻的朋友们,管好自己的馋嘴,时时刻刻注意饮食习惯,尽心尽力,为国为民作贡献,健健康康,为家为己去奋斗!
健康作文 篇3
朋友,是一个令我难忘的名词。如果说友谊是一抹美丽的彩虹,那么它染拭了我们的生活;如果说友谊是一盏光亮的明灯,那么它照亮了我们的灵魂;如果说友谊是一泓清澈的小溪,那么它润泽了我们的生命;如果说友谊是一座温暖的火炉,那么它暖和了我们的人生……
在我认为世上最珍贵的不是财富,而是一份真挚的情谊,因为财富并不能永久,而朋友却是一生难得的知己!我有一个好朋友,她叫小a,她在“那件事”之后她永远地成为了我唯一的知己。
以前,我们在班里是最好的搭档,我是纪律委员,她是班长管起纪律来一招比一招狠。小a她因为秉公执法所以得罪了好多的同学,而我虽然也很秉公执法,但是我的人缘很好。因为我总是和她粘在一起,所以有很多的同学很嫉妒我们的友情。
那天中午,我回到家刚吃完饭,小a就来叫一起去学校,我就把钱包装进了书包,并和小a去学校上课。
刚下课,我忽然觉得口渴难忍,就想去买一瓶水喝。可是我刚一翻书包才发觉——钱包不见了!我好着急啊,因为钱包里有我所有的积蓄。我头上的汗珠如同乌云密布,每一颗都好像豌豆那么大!忽然我的另外一个挺好的同学用挖苦的话语说:“咳!真可怜啊!没想到你在班里人缘那么好!钱包还会被人偷啊!”我说:“你看我都急成这样你还挖苦我。咳!谁能告诉我我的钱包是哪个同学偷的?”另外一位同学小c说:“会不会是小a偷的?她中午和你一起走的'!会不会……”她还没说完,我就打趣地说:“不可能,不可能!她对我那么好,她怎么可能拿我钱包哪?”“不看看怎么知道?”那个同学调侃地告诉我。
我半信半疑[注: 有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。]地走到小a面前吞吞吐吐[注: 想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。]地问:“你有没有拿我的钱包?”小a摇了摇头,并且说:“没有!我怎么可能拿好朋友的钱包呢?”“不看看她书包怎么知道她有没有拿!”小c开始起哄了。“小c别做得太过火了!知不知道你这样很伤人的!”我开始生气了并且给小c提了个警告。“你干什么说小c阿!小c又没说错什么!你不看看怎么知道?”我在大家的起哄中觉得好无奈只好叫小a拿书包一点一点地翻给我看。之后小a也没说什么就按话照做了。在翻书包的时候我看见了我那小巧的钱包,我拿出来的时候全班同学惊讶得连下巴都快合不上,就连小a也觉得好惊讶。
我当时特别气愤,当我看到钱包时恼羞成怒[注: 由于羞愧到了极点,下不了台而发怒。]的说:“你拿我的钱包不说,还对我说谎!你的心是不是从来就不把我当朋友而是当利用的工具吗?好吧!绝交!无话可说。”说着我就走出了班,只留班里的同学在那惊讶。
虽然我们绝交但是她当天晚上就给我发了条短信:小洁,我要澄清3个事实:1我的心永远都把你当好朋友!2我没有拿你的钱包!3至于钱包为什么在我的包里我也不知道,请你查清楚!我不想失去这个可爱的知己!
我当时气还没消就回了一个短信:你别在自欺欺人[注: 欺骗自己,也欺骗别人。]了!事实就在面前你让我怎么办?
第二天,小a如同什么事情也没发生继续找我一同上学,当时我妈妈在场我只好很不情愿的和她一起走。在路上,我们谁也没说话一个在前一个在后。到了学校,我总是心神不宁所以今天所有的课我基本都没有听进去。
晚上小a跟着我一起回到了家,我说:“你怎么跟着我回家啊!别人都是看朋友心情行事,而你却往枪口上撞阿?”“没有!我看你今天没好好听课,就和你一起回来了。”“我没好好听课管你什么事?我们早已不是朋友了!”“不!那是在你眼里,在我眼里你永远是我的知己!知己的忙我能不帮吗?”我被小a的这句话感动了,那眼泪一下子就不争气的留了出来。后来我就乖乖地让她给我补了课。补完后,天已经开始下雨,我心里就想送她回去,可是她拒绝了我还说自己带了伞不用我麻烦,我就没去送她了。
次日,我到达学校后发现小a没来,听老师说,她昨天晚上发了高烧今天不能来。我的心一下子跨了,这不用猜都知道她昨天在骗我。我心里好自责:要不是我她就不会发高烧了。
一放学我就拿上自己攒的零花钱买了些她爱吃的曲奇小饼干去探望了她。到了她家,我就把东西放在了床头柜上我就想要开始说自己,可是小a就抢先的说:“好了!我知道你对此很自责,不过没事了。你看看这是什么?”说着她拿出能证明查钱包是谁偷的资料。
我说:“我早已对那事不再追究了因为我在这一串连的事中学明白了一个道理——友谊由一个缘字开始,友情全凭一个信字延续,朋友全靠一个心字长久!”我们互相地点了点头……
友谊在空间的来往中加深,情义在时间的流逝中求真,心意在空间的交流中坦诚,距离在相互的问候中靠近,心愿在彼此的祝福中验证。真心祝福朋友幸福开心快乐每一天……
健康作文 篇4
悠悠历史中,社会给予了中国人民特殊的权利以及法律保护,国家规定14以以上要承担法律责任,我想问一句:“当家长触犯了孩子的‘生命健康权‘是否也需要法律的保护呢?”自解放以来“人人平等”就列进了法律,我们人人都拥有这有项权利;在社会中,不管是大人伤害了小孩,还是小孩与小孩之间的伤害都应进行赔偿;然而当这一项权利在家中却消失得无影无踪了,渐渐变成了一种大人拥有的特权!
虽然说大人是小孩的监护人,但也没有权利去伤害孩子吧!原来我们有一项“未成年人保护法”这一道屏障保护着,然而当孩子遭到打骂向那些警察哭诉时,质问有哪个警察来到别人的家,给予所谓的“民事调节”或给予家长警告,然而没有,他们被“监护人”这一名词所蒙蔽了,似乎还觉得习以为常了。但我觉得家长的打骂行为不仅侵犯了孩子的“生命健康权”,在身心上也受到了一定程度的伤害,肉体的疼痛是会随着时间的流逝消失的,而心灵的伤口是永远不会愈合的!所以才会有“叛逆”的情景出现,才会有孩子“离家出走”这一举动,是的,他们觉得那个家只是一个房子,里面没有家的温馨,一回到家只有痛苦的回忆;孩子是需要呵护的!
为什么会有“叛逆期”呢?为什么会让“轻生”进入孩子的脑海里?因为在孩子心目中:这个“家”,不是家!家长举着“监护人”的牌子滥用自己的的权利!
有句古话说得好“人之初,性本善”是啊,每个人一生下来都是好的,为什么长大的'孩子会去殴打其他的人或去杀人导致犯罪,仔细的想一想,大多都是在家中家长成天打骂孩子,以致使孩子的身心受到了伤害,心灵受到了扭曲,孩子不敢与家长打斗,于是乎把心中的怨恨发泄出来,走上了犯罪的道路!
虽说“生命健康权”人人享有,在家中孩子的权利遭到了剥夺,家中只有大人拥有,谁还给孩子们权利?没有,也许我是在做“无用功”吧!也许中国就是这样!
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