在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的健康的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
健康的作文 篇1
“真是年龄不饶人啊”，现在终于明白这句话的含义了！
也许是因为一直经常参加体育锻炼的缘故，感谢老天，这些年我的身体一直很好。就是偶尔发烧感冒、头疼脑热的，休息上一天半日，也就渐渐痊愈了。我不喜欢吃药，总觉得是药三分毒，所以宁愿抗上些许日子，让身体自己消化病毒，达到自我化解的能力。
儿子上学之前，我在俱乐部办的是年卡，下班以后立即背上羽毛球包和乒乓球袋子赶往俱乐部，一番热身练习以后，就是耐心等着下午6点半的瑜珈时间。瑜珈是一个小时，7点半结束后背着包包悠然的回家了，然后才是与儿子戏耍的时间。周末时候，儿子在相邻之处“嘿、哈”来回蹦跳着练习武术，我在这边屏气凝神，调节呼吸做着瑜珈，结束后我们一起说笑着牵手回家。那是段意气风发、轻松快乐的时光！
儿子上学后，一切都改变了。随着孩子年级的增高，我的运动悠闲的时间越来越少了，有时看着束之柜中、蒙上细灰的运动包，不觉怅然。老“对手”们偶尔在路上碰上，戏谑一句“嘿，又在家做三娘教子呢？啥时出来过过招哎，怕是你不行了啊？”“哼，别高兴太早了，有机会非把你杀个片甲不留，让你哭着回去！”我丢下一句不服软的话，其实心中根本没有底气了……多时不摸拍子的手，和人家天天练习的能比吗？
这不，前些天开始晚上和儿子一起跑步，结果是疼的我浑身酸痛，一个星期以后才缓过来劲。后来咱也学会偷懒了，只跑两圈，剩下的给儿子掐时间。儿子抗议说为什么我可以不跑，我美名其曰回答：“你见过哪个教练是陪着跑的？你们上体育课时老师还不是你们跑，他看着！”还好那小子没有细想，认命的自己跑去了，留下偷懒的老妈暗自幸然窃乐。
后来儿子提议做仰卧起坐。尽管许久未做了，但是凭借以前的底子，我要求先做。做了二十多个以后，我就感觉明显体力不支了，要不是拽小子认真负责的数着数字，严密监视我的“一举一动”，我早想赖皮的赖着不做了。唉，真是欲罢难休啊！咬着牙狠着劲的做了40个，用时将近5、6分钟。累的我浑身无力了，才换来拽小子的一句“还不错”三个字的评语，结果是浑身又疼了一个星期。天啊，那一分钟做七十多个日子一去不返了……真是无奈啊！
这不，随着天气变化无常，我也加入了感冒大军中。本想按照老方法抗一抗，结果是抗不成，一直咳嗽不止，嗓子哑了，扁桃体也发炎了，病更重了。眼瞅着抗不过去，才开始吃药打点滴。昏沉沉睡了一下午，儿子放学回家了，摸摸我的额头，我笑笑说妈妈好多了。儿子听见我嘶哑的声音，自觉作完作业，弹完琴后，我让他去奶奶吃饭了。打起精神把儿子的作业检查完，签好字，又躺在床上闭目养神了。
一会儿，儿子给我端上了一碗小米稀饭和一碟咸菜。我摇头示意不想吃。一会儿子坐到我的床前，仔细看看我以后，说：“老妈，你变老了！”我微笑着对儿子说：“你老妈都三十多岁了，还能一点不长皱纹啊，要是一点不老，那不成了天山童姥了！”儿子呵呵的笑了。过一会，儿子又问：“老妈，天山童姥会死吗？”我装做沉思的说：“恩………应该也会死吧，只要是人都会死的，谁能活一辈子啊！”儿子惊恐的把稀饭端到我的床前：“老妈，那你快吃，别做天山童姥了，你死了我可怎么办啊？家里可就我一个人了……”
一股悲怆刹时涌上我的心头，是啊，我如果倒下了，我的儿子该怎么办，这个世界上还有谁会象我这样去尽心照顾他？他还那么的小，需要我去照顾，我还要看着他上中学，高中，大学、读研……、成家立业，我不想错过他的.任何一个花期；我的亲人们怎么办？他们会如何的悲伤？虽说生死由命，顺其自然。可是我仍然祈求上天继续给我一个健康的身体，让我陪着儿子一起成长，让我和我爱的、爱我的人们一起享受这个美丽的世界。
我一定要健康平安的活着，一定要快乐豁达的生活下去，一定要热爱生活，珍惜上天给我的每一寸时光，因为------我的生命绝对不仅仅只属于我自己！
(生命真美，美的如此炫耀，让我不舍，所以我珍惜，我热爱）
阳光如此明媚，花儿如此多情，我爱这怒放的生命！！
健康的作文 篇2
在人生的不同阶段，我在不断地改变着。变得更好，变得健康。说到健康，我最近加入了心理活动小组，通过一段时间的学习和相处，我变得更快乐，更开朗了。我认为心理健康是非常重要的，无论是对一个人的成长，还是以后的发展都起到关键的作用。
以前，我是一个比较害羞，不爱说话的人，我总是喜欢一个人看书，吃饭，学习。但是自从我加入心理健康小组以后，情况发生了改变：我喜欢交朋友，不再一个人形单影只，我变得开朗了。
在活动课上，心理老师教会了我很多，我也从中感悟到了做一个心理健康的人要做到以下几点：
首先，要学会适应环境，具有完善的个性特征，有情绪反应，意志、行为都应处于积极状态。并且应有调控能力，能充分认识自己，自觉地控制自己，正确对待外界影响，使心理协调平衡，也就是心理健康了。
然后，做事一定要有信心，玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只有欣赏，不要去比较。一味的比较久容易失去心志。改变我们的初衷，使你偏离正确的认识轨道。
再就是，不要自卑，也不要自傲，人生来平等，不分等级，因此一定要看重自己所拥有的。
最后，做一个心理健康的人，要会欣赏别人，懂得换位思考，生活中，人生不必苛求完美，只要你拥有一个轻松自己的微笑，只要你拥有一份积极向上的心境，只要你满意于踏实努力，便能更好地欣赏别人，别人也能欣赏你。
这就是一个心理健康的人所应具备的。
我非常感谢心理老师的教导，和一起上课的同学的帮助。在这段快乐的时光中，我学会如何与人相处，怎样做一个心理健康，德智体美全面发展的人。
这些有益的改变，对于以后我到社会上生存有很多好处。感谢帮助我改变的人，我会用一颗全新的.美好的心灵去善待别人。俗话说：“赠人玫瑰手有余香”，我愿尽我自己的一点微薄之力去改变“世界”。创造属于我自己的一片天，在这片天空中自由翱翔，无拘无束，心里没有玷污的东西，一切都是那样干净！
生活中那些能够充实你灵魂的东西一“山”一世界。
健康的作文 篇3
快乐是人生中的主题曲，而健康就是主题曲的伴奏。没有了伴奏的曲子不会那么悦耳动听，没有了健康的人生不会那么快乐。
健康是人生的第一财富！是的，只要有了健康，什么财富不可以去争取呢？奥本海默说“愚人追寻快乐于远方，智者却把它种植在脚下”难道这不对吗？只要认真探索，快乐就在脚下，可为什么总有人去做些不快乐或异想天开的事呢？
不健康，不快乐，不就像是一个潘多拉魔盒吗？当你控制不住自己就等于打开了潘多拉魔盒，释放心魔，会让你做出不利于健康，不利于快乐的事，只有把握“金钥匙”，才能困住心魔。
在社会生活中，我们必须把握好自己，调节自己的情绪，使自己一直保持愉快的心情；在学校生活中，我们要控制自己不去做违反校规的事，以免造成不必要的伤害；在家庭生活中，要尽力做好父母吩咐的'事，懂得感恩。不要像有些同学，父母叫他做一点事，就心情突变，嘴里不停地吐出：“烦人”“不要”等等抱怨的话；不要像有写同学在学校里，做事不计后果，心里自由“好奇”两个字，以至于伤害了他人的身体，害人害己，以至于不能健康快乐的成长。
希望大家多想开心的事，多做让人快乐的事，为自己撑起一片健康快乐的天空，使自己在这片天空下健康快乐的成长。
健康的作文 篇4
在幼儿园及小学低年级的时光是无忧无虑的，没有学业的负担，整天嘻嘻哈哈的；渐渐长大了，学业的负担越来越重，压力也越来越大，面对压力我们也需要适当的放松。
比如：一天放学后，好不容易做完了老师布置的回家作业，没想到，家长又布置了许多家庭作业，这会让我们本来就很压抑的心理变得更加烦躁。对此，我也有我自己的一套“调节法”。
1、找个时间（可以在学校课间或是有空的时候）和自己的知心朋友发发牢骚、吐吐苦水，寻找一个安慰
2、找一个毛绒玩具（或是柔软的东西），当成自己的发泄目标，疯狂锤击，发泄一下自己心中的烦躁，也可以去学校中的“心灵港湾”对着那里的拳袋发泄一通（此办法不推荐，此办法只能暂时性抑制烦躁情绪）
3、追根溯源，家长布置家庭作业无非就是想让我们的成绩有所提高，可以和家长好好沟通一下，比如说保证自己下一次的.大考成绩不低于xx名（我也是用这种方法和我的父母达成协议的）
其实不止是学业上的心理压力，在日常生活中的友谊有时也会成为我们心中的难题。
在我们这个年龄段是十分冲动的，也是十分重友情的。例如：我在上星期就与自己的好朋友因为一件小到不能再小的事——做卷子的速度太慢而大吵了一次。回家后，我十分想不通，心中满是疑惑，后来通过我的知己对我的“心理治疗”中，我渐渐解开了心中的疑惑，并且认识到了自己的错误，于是我又和她和好如初了。
在与朋友发生矛盾时，先不要急着找人评理或是对自己朋友的举动作出判断，等自己平静下来，回忆自己当时的一举一动，是否有不妥的地方，并且不要“好面子”、怕尴尬，一直不去道歉，把误会闹大。同时作为他人的朋友，我们也该在他需要我们的时候及时伸出援助之手，不仅帮助了他人，也为自己增加经验、敲响自己心中的警钟。正所谓“赠人玫瑰手有余香”，何乐而不为之呢？
健康的作文 篇5
去年，县高沈老师的灵堂前，妻子母亲已经泣不成声，泪水干涸。幼小的孩子，看着来来往往的人群，可能还不理解父亲的离去到底意味着什么，悲伤又茫然。
父亲以后再也不能陪他玩了，再也不能骑摩托车接送他上学了。永远有多远?就是耗尽自己的生命，也无法再次见到那么远!
今年，观高李老师的灵前，毕业的学生泣不成声，老父亲捶胸顿足，老天不公，为何带走的不是我!瘦弱的妻子，面对着突来的变故，除了悲泣，更得承担家庭的一切。
李老师近3岁的儿子，骑着滑板车，滑行在灵堂前，自言自语，爸爸睡了，总不带我玩。可怜天真烂漫、无知无邪的孩子，你的老爸将不会带你玩了，一生一世，永远永远……
陕西米脂，一位九零后，拿起匕首，愤怒地刺向刚刚放学的学生，一时间，血流成河。警方通报，凶案已造成九人死亡，十名学生正在全力抢救。
行凶的赵同学说，曾被人欺凌，所以要报复。仇恨让他失去了理智，他选择用暴力宣泄仇恨，毁灭别人的生命，也把自己送入坟墓。
因为劳累，因为疾病，因为日复一日认真的付出，两位敬爱的老师，猝然离开了这个世界。讲台，书桌前，再也不见他们的身影，孩子再也感受不到父亲的怀抱的温暖。
因为仇恨，因为无知，因为自卑到坟墓里的冲动，这位年轻人，用暴力葬送了十几个家庭。仇恨会发芽，会生根，当它长成苍天大树，绝不会带来阴凉，只会撒下无尽的黑暗。
事情突发，令人猝不及防。但是，我坚信任何质变之前，总会有量变的痕迹。病逝的老师在生前，可能已经隐隐感觉不舒服，但仰仗年轻，以为可以扛过去，一拖再拖，病来如山倒，谁也无力回天。
那个行凶的青年，可能遭遇了一系列的心灵打击，他也可能像一个幽灵，多次在校园的周围徘徊，也可能扬言会报复，但是，在正常人眼里，这样的论调，这样的态度，只会被认为有病，失去了合理的心理干预期，悲剧就在那一刻发生。
这个世界不存在神人，谁也无法预判未来，熙熙攘攘的生命里，谁也无法过多的关注一下他人的生命状态。因此，上学时的'仇恨，这么多年还在，直至爆发!
我一直觉得，学校为社会的长治久安做出了巨大贡献。如果很多学不进去的孩子都放到社会里，他们不学无术，又不服管教，物以类聚，又会做出多少伤天害理的事情。
层层学校管理，老师教育，劝人向善，泯灭了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子带着恶，走出校园，悲剧的种子，可能已然埋下。
现在的社会，已经形成了怪圈。社会升学率逼迫着上级，上级逼学校，学校逼老师，老师逼学生，学生逼自己，逼到最后，有的顶住压力成才，有的无所谓，泯然众人矣，有的把心智逼崩溃，人性大变。
于是，家长怨老师，老师怨领导，领导怨上级，同是被压迫，相煎何太急?
学校教育不是万能的，老师也不是万能的，老师甚至都累死了自己，还想咋样，还能咋样?无意指责谁，只是感到痛惜!每一次悲剧之后，随着时间流驶，悲剧的伤痛很快就会被忘却。
古今中外皆是如此，美国一次次的校园枪击案，韩国的岁月号沉船事故，中国校园周边的安全……等等。莫要等生命逝去，才知晓伤痛，莫要侥幸，悲剧不会发生在自己周围。
不指责，不推卸，更不谩骂，只愿静静思考，保障生命的安全，我们能做些什么?
多份宽容，多份理解，多一份职责，多一点帮扶，哪怕只是多一个微笑……也许，每个人多一点点，悲剧就能少一点!
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