在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的草房子作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
草房子作文600字 篇1
寒假里，我读了《草房子》这本书。《草房子》这本书十分精彩、动人，有时让我内心感动，有时让我哈哈大笑，它有一种吸引力一直吸引着我，给予我继续读下去的力量。
其中“艾地”这一章讲了秦大奶奶的故事，秦大奶奶以前和秦大一起打拼，买下了一块地，就在如今的油麻地小学旁边，也可以这么说，油麻地小学就建在奶奶的地的上面。
政府多次劝奶奶搬家，可奶奶不愿离开这里，因为这儿是他们辛辛苦苦赚钱买来的地和房子。政府终于忍无可忍了，他们强行拆了房子，将奶奶送到另一座房子里，可奶奶不罢休，在屋里乱撞，弄断了窗棂，逃了出来。她到处告状，告状之余，她不停地向孩子们说：“这是我的地!”而孩子们只是向她笑笑就走了。政府只好同意给她一块地，以及一座草房。
新校长桑乔转来后决定赶走她，可无奈怎么也不成功，最后奶奶的`家被拆了，她就躺在地上，并且盖了一个小棚子，永久定居了下来。
奶奶病倒了，人们轮流照顾她，不再像以前那样排斥她，可是······奶奶还是去世了，村里所有人都去送葬，伟大的秦大奶奶。
秦大奶奶对土地的执着和热爱让我感动，正是她的执着，才让她保住了自己的家。我有时也十分执着，比如在做题时，我遇到了一个数学难题，便专心致志地想了起来。有一次正在进行奥数比赛，有一道难题让我想了好久，直到比赛结束才想出来，连我自己都不可思议：怎么时间过得这么快?原来是我太专心了。看来执着的力量不容小视啊!
秦大奶奶的执着换来了人们对她的尊敬，所以做一件事不能轻言放弃，绝不半途而废，而应该执着地朝前走下去。
草房子作文600字 篇2
在北京参加“文心雕龙”夏令营时，听北大附中程翔老师说，他最喜欢读曹文轩的《草房子》，当时心里一震，我也读过呀。回到家，我又把这本书拿出来，细细品味。此时它像一瓶陈年老酒，其酒味甘甜想岁月一样绵绵流长……
在曹文轩的笔下，有一个名叫桑桑的少年，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的诡计和纯朴的聪明。这种矛盾的性格在作者的笔下栩栩如生。我被麻油地那些纯朴又善良的人们吸引，我被小桑桑的七彩生活迷住了。
在读《草房子》的'过程中，给我印象最深的是“秃鹤”。在这个故事中，有一个叫“秃鹤”的小男孩，从一年级到六年级，他和桑桑都是同班同学。“秃鹤”本应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，所以麻油地的孩子都叫他为“秃鹤”。他们每天都嘲笑“秃鹤”的光头。
一天，“秃鹤”带了一顶白帽子，同学们再也不能看到他光秃秃的头了，很是无聊。为了寻找乐趣，桑桑开始耍弄“秃鹤”。接着，整个教室沸腾了起来：大家把秃鹤的帽子传来传去，“秃鹤”呢，追帽子，一边追一边喊：“给我，给我！给我帽子！”同桌接到了帽子等“秃鹤”快要追上来时，将帽子一甩，只见那帽子像只展翅的白鸽飞在空中。未等秃鹤抓到帽子，同学们已经把帽子戴到了旗杆顶上，秃鹤爬一节，滑一节，同学们看见了都哈哈大笑。“秃鹤”看着自己的帽子，依着旗杆，一动不动，歪着头，咬着牙，噙着泪，顿时所有人不再笑，低下了头！
看到这里，我的心中涌起滔天大浪。我想对同学们说：“秃鹤”是秃头又有什么错？他有自己的自尊和人格。“秃鹤”也梦想自己有一头漂亮的头发，和同学们一起玩耍。可同学们呢，嘲笑他，讽刺他，玩弄他，使秃鹤自卑，让他的心灵创口更加深，真不应该啊！每个人都有不足或缺陷，每个人都不可能十全十美！我们千万不能拿别人的缺陷开玩笑。要想一想别人的感受，别人的内心。
我合上书，闭上眼，刹那间我明白了：书中会告诉你许多真谛，书中会教会你许多做人的真理！
草房子作文600字 篇3
在《草房子》的故事中，有一座小学叫油麻地，这所小学中的大部份学生都是这个村庄中的，只有少数几人来自远方。但就是这一所平平凡凡的小学，发生了不少令人印象深刻的故事。
陆鹤也正是这所小学的'一个学生。陆鹤因为是个秃子而经常被一些调皮的学生叫做秃鹤，也因为这个称号，经常被一些同学欺负，也会被别人乱摸头。饱受欺负的他因此不想上学。可在爸爸的督导下，还是无奈地去上学。他戴帽子去上学时，帽子会被人抢走，且不归还给他。可当老师归还帽子时，他却将帽子扔进了河里，然后伤心地大哭出声。
他觉得失去了尊严。
为了挽回尊严，他在重要的会操比赛上，闭上眼睛跟着自己的节奏做。结果扰乱了整个比赛，令油麻地小学失去了第一名。在他心里，这是他挽回尊严的唯一方式。可真正因此失去了第一名，陆鹤又非常难过。
文艺演出即将来临，演出缺少一个重要角色，这个角色要求是个秃头。陆鹤很想参与这场演出，可又不好意思直说，他偷偷塞了一张纸条给老师，请求让他来扮演这一角色，以弥补上次自己所犯的错误。最后在老师和校长的鼓励与培训下，陆鹤出色的完成了自己的表演。赢得了全场热烈的掌声。演出结束后，陆鹤因为这场表演，获得了前所未有的愉悦。无处宣泄的情感让他感到无力，于是他偷偷躲了起来，再次大哭出声。从此以后，陆鹤在学校里不再像是无脸的小丑，他开始与其他人一起玩耍，不再厌学，对生活充满了热爱和希望。这一次，他真正挽回了自己的尊严。
每一个人都有不同的特点。我们不应该以貌取人，或因为自己在某一方面另类而失去对生活的期望。故事中的陆鹤因为一场表演，重拾信心，不再厌学，不再害怕表对自己的“缺点”。人无完人，金无足赤。每个人的存在都有自身的内在价值。我们自己应该相信自己可以，相信天生我材必有用，知难而上，勇于克服困难，也勇于面对生活。
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