在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的餐厅作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
餐厅作文 篇1
时光如流水，不知不觉20年过去了，我到大街上去逛逛。很快就到了中午，我的肚子也饿地咕咕直叫。
我走进一家餐厅，里面一个服务员也没有，只有客人，这究竟是怎么回事?哈哈，这你就有所不知了。这是20年后的餐厅，只要你坐到座位上，桌面就会显示出一道屏幕，只要点击“菜单栏”，屏幕就会出现许多美味佳肴，任你点。点好了只要点击“确定”，桌面就会出现一道收费口，只要投入适当的钱数，就会蹦出一个文质彬彬的`机器人，你不用害怕，因为它是来给你送餐的，当美味的佳肴送到你面前时，它就会十分有礼貌地说：“请您慢用。”说完，它便走到桌前，一动不动地站在那里，你一定会想：“这个机器人怎么还不走”?记着，你千万别赶它走，它看起来像是在发呆，其实它也是个服务周到、井井有条的“服务员”。机器人虽然一动不动地站在那，但是，它是在完成它的工作——帮你看位子。
如果有人来到你的位子上，机器人就会拦住他们，很抱歉地说：“对不起，这里已经有人坐了，请您到其他座位坐吧!”机器人会让你有个各人的“烛光晚餐”。另外，机器人还有一个特殊防御功能：自动报警。
我点了三项菜，一碗汤：清蒸螃蟹、江湖烤翅、干锅包菜、干贝排骨汤。我尝了一口江湖烤翅，这味道令我回味无穷。
20年后的餐厅真有意思，是一个令人向往的地方。
餐厅作文 篇2
乐乐先生在富绕路开了一家一共九九八十一层的美食餐厅。为什么建这么多层楼呀？因为顾客太多；为什么顾客太多？因为这里充满智慧；为什么说这里充满智慧呢？因为这里设备新奇，甚至使人目瞪口呆。
1980年8月，乐乐先生的美食餐厅开始建造，1995年8月开始装修，XX年1月正式开张，顾客盈门。大家都喜欢这家餐厅因为这里一年四季同时存在。瞧！东边正是百花盛开，莺歌燕舞；西边则是一派凉爽的景象；而南边枫叶似火，秋菊盛开；再瞧瞧北边此时雪花纷飞粉装玉砌。
这里的一切全靠电脑控制：这里的服务员是机器人，靠电脑控制只要你一踏进大门，服务员马上来为您服务，当你要走时，机器人马上送您出去，并说：“欢迎下次惠顾。”你别看人家是机器人，他懂文明讲礼貌，是个充满智慧的服务员，他的服务肯定是一流的。
这里的食品也是靠电脑完成的，这里的食品有中国风味、美国风味、日本风味、英国风味……全世界的风味这里都有，总之要点什么菜就有什么菜。
这里的物品都是由白色玉做的'，很易碎。不过你不用担心这里有一种特殊装备，可自动修补物品，像没破过似的。这里的食品放在白玉碗里，不会烫伤顾客，因为里面放了一种凉线，食物放进去，凉线的作用就开始了，所以顾客不会烫伤。
啊！我相信乐乐先生通过劳动，不断进步，一定会给顾客带来更多快乐、更多笑容。
餐厅作文 篇3
当下课铃想起的那个瞬间，各个教学楼口，就有三五学生一路狂奔，冲向餐厅，随后，大队大队的学生涌出教学楼。校园餐厅的各个窗口摆开了长蛇阵，“滴滴”的刷卡声不绝于缕。
我与室友一起走进餐厅，餐厅里已经人满为患了。临近期末，我们一行人，手里都拿着复习资料，我们都为自己的“年终亮相”而暗暗努力。我们瞄了一眼窗口，便决计先看会儿书，再去打饭。我们找到一个相对整块儿的位子，坐下，眼睛瞄着手中的复习资料，大脑一方面排除周围的嘈杂声，一方面快速记忆着知识。
我突然想起刚刚在数学课堂上，那道令我费解的数学题。随即拿出纸笔，又开始演算起来，笔下的'刷刷声淹没在餐厅的嘈杂声里，凌乱而又充实。正思考着，室友一拍我，说：“走，打饭去。”我抬头一看，窗口处人已经寥寥。我们端着饭又回到座位上，大家边吃边谈论着今天的语文背诵、英语听写。小王同学说：“今天语文我错了一个字，没达到零错误，唉！”小陈同学问：“许多，你怎样？”我想着自己才得了八十多分的听写，窘迫极了，胡乱扒了一口饭，含糊地说：“一般一般。”心里满是懊恼。午饭过半，我们又互相问了一些政治、历史、地理等知识，听着大家你问我答，我心里也能将答案一一默念出，内心安稳了很多。就这样，我们的午饭也在谈话中匆匆结束。
餐厅里这些零碎的谈话，交流，对日常学习的提升还真有大的帮助呢！校园里的匆匆身影，课堂上的求知目光，餐厅里的饭前交流……就是我们滨河学子的日常。脚踏实地才能仰望星空，追梦少年定能过关斩将！
餐厅作文 篇4
世界上有着成千上万的猫，贪婪的猫、贪睡的猫、无法无天的猫……但是，今天我就为大家介绍两只负责任的、居住在餐厅的猫。
这两只猫是一对夫妻，雄性的猫全身呈黑色，小小的眼睛竟然是绿色的，它见到陌生人会有一点防备，而见到熟人则非常温顺、调皮。雌性的猫是一只花猫，眼睛与普通的猫差不多，它生性胆小些，见到陌生人就会跑得无影无踪，见到熟人则不会。
与这两只猫关系最好的非他莫属——我的爸爸。爸爸常常会给猫儿们喂食，与它们玩儿，所以猫儿们不仅不惧怕爸爸，而且跟爸爸似乎很亲近。
别看这两只猫成天在厨房与餐厅之间吃喝玩乐，可是它们不会去偷吃饭菜，只吃我爸爸喂它们的食物，而且它们执行起“任务”来，毫不马虎、高度负责。
一天，我正在吃饭，正吃得津津有味时，“叽……叽叽叽……”几声尖锐的叫声打破了我的吃趣，我到处看看，终于发现了声音来源，是一只无法无天的老鼠，那老鼠得意洋洋，当我们不存在似的乱窜，刚好，正闲着的雌猫经过，发现了老鼠，一下子跃过去。老鼠惊慌失措，而且无处可逃，猫儿见况，一把咬住老鼠，怎么都不肯松口，直到老鼠死后才松口。
爸爸说，猫儿们抓住的老鼠已经有数十只了，而且每只都是死亡的，没有留下过活口，可见它们是多么的'负责任啊！
人与动物可以和睦相处、互相依靠，猫儿们依靠我的爸爸给它们吃的，而我的爸爸也要依靠猫儿们来除掉老鼠。这就是负责任的、居住在餐厅里的猫！
餐厅作文 篇5
她随父亲到餐厅吃饭，父亲一路上都在批评她对于学习的疏忽。
餐厅很干净，淡雅的米色看起来温暖怡人。刚进门，就有一个清秀的姐姐迎了上来。父亲带着怒气翻开菜单，一边翻看一边数落着她。她看着旁边的服务员，无奈地在心中叹口气。
父亲不知怎么，一下子皱起了眉，指着旁边十七八岁的服务员姐姐：“你看，你要是不好好学习将来就和她一样给别人端盘子。”服务员脸上的微笑一下子有了裂痕，手中的动作停了几下。也许觉得还不够，父亲又问服务员:" 你是初中毕业来这里的？“服务员僵硬的停下手中的活对他说：”不是，我高中刚毕业来这里锻炼锻炼。“父亲也有些僵硬，或许是和自己猜测的不符吧，他脸上说教的神情顿住了，但又好想找到了武器似的，有点得意地对服务员说：”哦，那是上的哪个大学？清华北大？二流三流的'？还是不入流的？”女服务员深深地低下头，刚要辩解一下，又被他打断：“女儿，你一定要好好学习，要不然你将来肯定是这样的，看别人脸色上菜，你愿意吗？一定要好好学习呀。”
女儿没有说一句话，只是深深地同情那个服务员，即使她没有高学历，那难道就能这样把别人的脸色踏在脚下？她从来没像现在这样讨厌自己的父亲，讨厌自己懦弱地没有阻止，更讨厌女服务员的迁就。
走的时候，女儿看到那服务员脸上又露出了微笑。站在门外，她看着夜空，想着，也许每个人都有不容易，但尊严又怎能衡量？这就像夜空，即使月亮在明亮，也是太阳赋予的光辉，尊严是太阳，更是心灵的支柱。
她想，她一定要努力，只为编织出平等尊重的世界。
餐厅作文 篇6
你们见过机器人当服务员的餐厅么？你们见过机器人当厨师的餐厅么？如果没见过就来看一下吧。
大年初六，我在合肥老家时和姐姐去了机器人餐厅。这家机器人餐厅生意很火，还要排队领桌号呢。
刚到机器人餐厅门口，我首先看到一个会说合肥话的白色机器人，大概是说：“欢迎光临机器人餐厅。”一进餐厅，我见到许多机器人服务员为各桌送上美味的饭菜。我们按照桌号找到了位置点了菜。这些机器人是怎么工作的呢？我们一边等着点食物一边观察机器人。
我仔细一看，原来地上有许多黑线，机器人就是按照这条线走的。这些机器人分为两种，一种是玫红色和白色相间的大机器人，一种是银灰色的小机器人。大机器人好像是小机器人的“妈妈”，身体是白色的，穿着玫红色的围裙，系着彩色的丝巾，戴黑色的墨镜，眨巴着一双红色的大眼睛。“她”双手捧着一个带架子的不锈钢托盘，脚底下还有许多轮子，沿着这条黑线缓缓行驶着。而小机器人“宝宝”比机器人“妈妈”要矮了许多，有着圆滚滚的脑袋，一对像碗一样的耳朵，全身都是银灰色的，胸前都写着她们的名字。那双眼睛则是一对红彤彤的小爱心，手里也拖着一个不锈钢的托盘，只是不带架子，像快餐盘一样也非常可爱。
突然，我又发现了两个机器人厨师。他们的脑袋都是灰色的，都有一双圆圆的红色眼睛但是衣服和胳膊的颜色可不一样的：穿红衣服的机器人是蓝色胳膊，手里拿的是夹子，面前是一个装满油的方形锅，他是做油炸食物的。穿蓝色衣服的机器人是红色的胳膊，一个手拿着铲子，一个手拿着锅盖，面前是一个炒菜的.锅，他是做炒菜的。
这时，机器人“妈妈”给我们送来了美味的披萨，我们从托盘上端下了披萨。不一会儿，机器人“宝宝”给我们送来的可口的炒菜。我边吃边想，机器人是怎么知道食物送到哪一桌的呢？突然，我发现每一个机器人背后后都有一个屏幕，可以设置桌号。哦，原来是这样！
来来往往的机器人真是有趣极了！在这样的餐厅里吃饭是不是有一种与众不同的感觉呢？
餐厅作文 篇7
同学们，你们去过有机器人的餐厅吗？今天，我和爸爸、妈妈再一次来到了机器人餐厅吃饭。
一来到餐厅门口，我就迫不及待的推开餐厅的大门，寻找我上次见到的机器人。可是，我四周环顾了一下，没有找到上次见到的机器人，我有一点失望。突然，我看到离我不远处站着一个新的小机器人，餐厅的服务员阿姨告诉我他叫旺仔。他有乌黑的头发，有宽阔的肩膀，还有一个圆圆的脑袋。他还会跟我说话呢！摸摸他的肚子，他会跟我说：“主人，我的.小肚子舒服吗？”拍拍他的头，他就会说：“你打我头，我要告诉老师”！揉揉他的肩膀，他会说：“主人，摸着有安全感吗？”我让他唱歌或者跳舞的时候，他没听清楚就会说：“我走神了，没搞懂！”还有些时候会欢快的跳起舞和唱起歌来。他真是一个开朗活泼的机器人，我很喜欢他！
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