小学班主任中队辅导员工作考核细则

小学班主任中队辅导员工作考核细则1

　　1、整队

　　中队长：全体起立，各小队整队，检查人数。

　　小队长：（小队长跑到队伍中，面向队员发口令）立正，向右看齐，向前看，报数。（报完数后）稍息。

　　中队长：各小队汇报人数。

　　小队长：（小队长站到队伍中或向前一步，面向队员发口令）立正！

　　（跑到中队长面前相互敬礼。中队长和小队长距离大约一米左右，两人侧面对着观众方向）

　　小队长：报告中队长，第一小队原有队员×人，实到×人，没有缺席，报告完毕。

　　中队长：接受你的报告。（相互敬礼）

　　（第一小队队长下来发：“稍息”口令。第二小队队长发：“立正”口令，依次而行）

　　中队长：全体立正。（跑到辅导员面前，在队伍的右手边，相互敬礼）报告辅导员：**中队原有队员×人，实到×人，今天我们在这里开展《红领巾心向党》中队主题活动，一切准备就绪，请您参加并指导我们的活动。报告完毕。

　　辅导员：接受你的'报告，参加你们的活动，并预祝活动圆满成功！（相互敬礼）

　　中队长：稍息。（走到队伍中，主持人上场）

　　2、出旗

　　主持人：全体立正，出旗，奏乐，敬队礼。（队旗从队伍的左边到右边）

　　主持人：礼毕。唱队歌。请坐。《红领巾心向党》中队活动现在开始。

　　主持人：中队长讲话。

　　3、活动过程（略）

　　4、辅导员讲话。

　　5、退旗

　　主持人：全体立正。呼号。

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　少先队员：时刻准备着！

　　主持人：退旗，奏乐，敬队礼。（队旗从队伍的右边到左边）

　　主持人：礼毕。请坐，“×”中队活动到此结束。

小学班主任中队辅导员工作考核细则2

　　（一）文明班级

　　1、班风正。各项常规管理到位，八项常现总分位于校前列。

　　2、学风浓。各科成绩语同类横向比较处于先进行列。

　　3、主动参与学校管理，在卫生打扫，保护校产方面表现突出。

　　4、积极参加校内外各项活动与竞赛，成绩优秀。

　　5、严守校规校纪，学生无违法违纪行为发生。

　　6、班容班貌好，培养"合格十特长"学生，为学校争得荣誉。

　　（二）先进中队

　　1、班风正，学风浓、纪律好，各项常规管理到位。

　　2、积极配合大队部开展活动，参加校内外队活动，表现突出。

　　3、定时开展中队活动，每月两次中队会，每学期对全校举行"中队观摩会"一次，指导好假日小队活动。

　　4、认真执行跨世纪雏鹰行动，在"达标争章活动"、"手拉手活动"、"雏鹰假日小队"、"五自学习实践活动"、"启明星科技活动"、"百花校园体育活动"某方面有一定成绩。

小学班主任中队辅导员工作考核细则3

　　班主任、中队辅导员工作考核细则

　　为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

　　一、考核办法：

　　1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%和50%。

　　2、考核组由校长室、教导处、少先队有关人员组成。

　　3、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。

　　4、班主任学期考核分数=班主任常规工作考核分×50%班级工作成绩考核分×50%。

　　5、班主任月考核分数=班主任月度考核分。

　　二、班主任常规工作考核内容：

　　1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

　　2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得1分，少一次倒扣1分。（以学校抽查和班队活动记录为依据）

　　3、上好晨会课，并及时做好记录。满分30分，少上一次扣0。5分（以学校抽查和晨会记录为依据）

　　4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分，缺一次倒扣1分，全学期最多加分不超过60分。（以上交的家校联系卡为依据）

　　5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常规检查和班级日志为依据）

　　6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。（以班干部会议记录为依据）

　　7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分，缺一次倒扣1分。

　　8、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以学校常规检查和会议记录为依据）

　　9、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

　　10、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。

　　11、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得7分，国家级二等奖（省级一等奖）得6分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得4分，市级三等奖（县级二等奖）得3分，县级三等奖（镇级一等奖）得2分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布的结果为准）

　　12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得5分。如果发生重大违纪违法现象，扣10分。

　　13、学生好人好事受到社会相关组织表彰，每件得5分。

　　三、班级工作成绩考核内容：

　　1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）

　　2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）

　　3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以体育组检查和学校抽查结果为依据）

　　4、纪律：

　　①上课、课间、课外活动时的纪律情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）

　　②爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）

　　③爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据）

　　④日常行为是否规范，红领巾等是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）

　　（以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得8分，三等得6分。）

　　5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。（以学校检查结果为依据）

　　6、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。（以学校检查结果为依据）

　　7、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）

　　四、班主任津贴发放：

　　班主任津贴发放按以下办法进行：

　　1、班主任津贴由月考核津贴、学期考核津贴二部分组成。

　　2、班主任考核津贴：月考核津贴分为三个等级，一等比例占班级数的20%，二等比例占班级数的.30%，其余为三等；学期考核津贴分为四个等级，优的比例占班级数的20%，良的比例占班级数的30%，其余为合格。学期考核分为60分以下的为不及格。

　　3、班主任月考核津贴一等为30元，二等为20元，三等为10元。学期考核津贴优为100元，良为80元，及格为60元，不及格为0元。

　　五、班主任的奖罚：

　　1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。

　　2、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。

　　（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；

　　（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

　　（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

　　（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。

　　（5）学期考核不及格者。

小学班主任中队辅导员工作考核细则4

　　班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面，有案可查地评价一个班集体，把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以调动班主任工作的积极性，特制定本细则，以便促进班级管理工作。

　　1、严格学生行为规范，认真开展各项教育活动，带领学生学习和执行《小学生行为规范》、《小学生守则》，搞好班风建设。满分10分，学生违纪一次扣0。5分。（平时检查）

　　2、坚持课间操、学校集会活动，做到快、静、齐，并认真做操、认真听讲，遵守纪律，满分5分。无故缺席一次扣1分，做得不好的发现一次扣0。5分。（查值周检查记录和领导平时检查记）

　　3、负责做好本班清洁卫生、花园责任区管理、大扫除与突击性劳动，满分10分，无故不到位或不清洁一次扣1分。（查值周记录和平时领导检查记载）

　　4、认真上好晨会、午会、班队活动课，对学生进行常规教育和思想教育，满分5分。未进行或随意性大的，扣3－1分。（抽查）

　　5、认真开展班级检查达标活动，认真填写班队工作的.各类簿记，期末按时上交，满分5分。期末不交或填写不合要求，扣1至3分。（查该手册和记录）

　　6、按时上交各种材料，满分10分。不按要求或不按时填报，一次扣1分

　　7、关心后进生的学习、思想，措施得力，有成效，满分5分。根据当班实际情况评分。（查学生）

　　8、认真组织开好间周一次的班队会活动和一期两次主题班队会。满分10分。主题班队会缺一次扣1分，班队活动缺一次扣0。5分。（查记录）

　　9、加强与学生家长联系，开好家长会，认真填定家校联系卡。得5分。（查家访记录）。

　　10、对班上的公共财物（桌椅、门窗、玻璃、持久性清洁用具等）进行妥善保管，满分10分。检查时，根据损坏情况酌情扣分。（查班上实际情况）

　　11、积极参加扶贫帮困活动，根据开展工作的成效分三等，分别为2分、4分、3分。

　　12、四、五、六年级按时做好播音工作，每月交广播稿不得少于5篇，满分10分。每少一篇扣0。5分。（查广播站来稿记录，一二三年级按满分计算）

　　说明

　　1：对班级工作严重失职，并造成重大影响的扣5－10分。

　　2：加分项目为：突出的好人好事和代表学校参加上级组织的各项活动，以及其他具有特别成效的工作。视其成效情况酌情加分（需经行政商议后方可加分）

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