一、创建指导思想
创建文明校园，是落实社会综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。学校成立以校长为组长的安全文明校园创建工作领导小组，树立以人为本的科学发展观，以服务师生为宗旨，以落实责任、制度和措施为切入点，深入开展创建活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定，切实创建学校及周边地区的良好文明育人环境。创建安全文明校园是学校各项工作的重中之重。
二、创建总体目标
通过开展安全文明校园创建活动，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边状况，积极实施责任教育，努力实现师生道德素质的提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的以及良好校园秩序和育人环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。
三、创建活动领导小组
组 长：A（校长）
副组长：B、C（副校长）
成 员：D E F G H J
四、创建具体措施
（一）建立健全学校文明工作管理制度
1.签订目标责任书，使之有章可循，增强工作责任感。
2.校园内成立创建活动领导小组，并完善管理制度，提高防火、防盗、防毒的安全隐患意识。
3.切实履行外来人员登记制度，不讲情面，坚持原则，要始终如一地做好此项工作。闲杂人员可疑人员一律谢绝入内。
（二）加强思想教育，提高管理人员的责任意识
1.坚持一月召开一次创建领导小组成员工作会议，在会议上由全体成员汇报本月工作，提出存在问题，由校长室布置下阶段工作，提出新的要求。
2.组织法制教育报告会和安全知识讲座，在升国旗时针对不同年龄的学生，进行以安全教育为主题的国旗下讲话，以提高师生的法制观点和安全意识。
3.校长室、总务处每学期不定期地对照安全工作责任书检查两次，发现问题，及时纠正。
4.建立重大事件汇报制度。不管在什么时候、什么情况下如出现重大治安事故要立即启动应急预案。由学校采取紧急措施，将事故尽快解决、制止，并上报上级相关部门。
（三）加大校园内部环境整治，杜绝安全隐患
1.实行24小时的门卫值班制度和学校行政老师值日制度，“三全”，对全体学生全面覆盖全过程进行管理，维持正常教学秩序，确保师生人身安全。
2. 学校上课时间，严禁学生未经请假离校，严禁机动车辆进入教学楼。
3.加强对骑摩托车和电动车自行车员工的管理，校园内减速慢行。
4. 总务处定期加强电线电路、消防设施的管理与检修，及时更换破损、老化的电线。
5.班主任要加强日常规范管理工作，关注学生中不良苗头的出现，工作要细致深入，努力把问题消灭在萌芽状态。
（四）继续加强对校园周边环境的整治
1.依靠政府执能部门，制止周边单位在学校围墙旁乱倒、乱扔。保持校园周边的环境卫生。
2.继续加强对校门前道路的管理。
3.继续与派出所建立警校联防制度，加强社区联系，保证综合治理工作顺利开展。
（五）深入开展各类安全文明教育活动
1．安全教育讲座：法制教育讲座、交通安全讲座、消防安全讲座、文明礼仪讲座；
2．安全教育、文明礼仪主题班会；
3．举行停电演习，地震演习，防火疏散演习；
4．各类安全教育图片展；
五、领导小组成员职责
A（学校校长）：负责统筹学校安全工作，负责学校发展规划。
F（保卫处主任）：负责学校安全工作日常事务处理，制定安全工作要求并具体落实。
B（副校长）：小学部的学生行为教育，社会实践活动安全。
C（副校长）：-负责中心幼儿园安全工作的落实和检查，安全文明宣传教育。
D（德育处主任） ：负责安全工作的落实和检查，安全文明宣传教育，小学生社会实践活动安全。
E（少先队总辅导员）：负责体卫艺学科课堂安全工作、大型活动的安全落实和检查。
G（总务主任）：负责学校技防、物防、学校后勤设施等安全工作的落实和检查。
各部门职责：
（一）校长安全管理职责
1．全面负责学校安全工作。健全学校安全工作机构，人员落实，职责明确，实施到位。定期召开安全领导小组工作会议，部署全校安全工作。
2. 抓好安全工作以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施； 针对可能发生的安全事故，制定相应的应急预案。做到有章可循，有据可依。
3. 层层签订安全职责责任书，有检查、有记录、有奖惩措施。
（二）分管人员安全管理职责
1. 协助校长做好学校日常安全具体工作。
2. 根据环境条件与安全事故发生的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早预防。
3. 部署和实施对教职工和全体学生的安全教育、安全防范和自护自救的宣传指导。
4. 组织各部门负责人每月一次学校安全大检查，并作好登记。
5. 整理并做好学校安全工作的有关资料和归档工作。
（三） 教务主任安全管理职责
1. 抓好课堂教学的安全教育和管理。
① 课堂教学秩序稳定，严禁教师体罚或变相体罚学生。
② 防止由于教师的过错行为引起的不安全责任事故。
③ 认真抓好体育教学和课外活动中的安全管理和教育。
2. 检查和督促学校各部室管理员，加强对用电、危险化学药品的安全管理，按规范操作，预防发生不安全事故。
3. 不定期的检查各班到校情况，负责登记各班上报的无故未到校学生名单，配合班主任做好调查，严格控制学生流失现象的发生。
（四）德育主任安全管理职责
1.具体实施学校学生安全教育实施方案，组织法制教育、安全教育（月、周、日）活动。
2.负责学校的升旗仪式、大型集会、文艺晚会、外出参观、参加社会实践等活动的安全管理和教育。
3. 负责安排学校内部值周值班。
4.坚持每日对校内和周边巡查，发现不安全因素及时制止处理。
5. 抓学生日常行为管理工作，协助班主任处理学生违规违纪，并对违规违纪现象记录、分析。采取措施预防学生打架等不良现象发生。
6. 共同教育差生，责任书签发到位，落实转差要有措施、有记录、有成效。
（五）班主任安全责任
1. 经常利用班会、晨会、思想品德课等对学生进行安全知识教育，增强学生安全自我防范意识，加强课间、午间活动管理，杜绝学生安全事故的发生。
2. 时时注意班级各类设施的安全情况，维护班级设施的完好，如发现有不安全隐患要及时向学校汇报。
3. 学生上早操、升旗、参加集会等活动时，班主任应与学生同行，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤踩踏造成不安全事故。
4. 认真贯彻上级有关安全工作的法规及学校有关安全工作制度，如发生安全事故要如实上报学校，不得隐瞒、拖延。对发生的学生伤害事故应及时送医院，并通知家长。
5. 班级组织集体活动，必须事前申报学校，经批准后方可进行。活动要要精心组织，落实安全措施，并实行“谁组织谁负责”的原则。
6. 班主任不得私自向学生推销学习资料和其它用品，不得自行组织学生集体活动。
（六）教师安全职责
1. 坚持落实讲课前学生人数清点制度，如发现学生缺席，应及时与班主任联系，查明原因。
2. 严禁体罚与变相体罚学生。
3. 每天上午、下午最后一课的课任教师应负责对学生安全教育。
4. 对学生课间的不安全活动应及时制止，发现校园设施的不安全隐患应及时报告。
（七）体育教师安全职责
1. 坚持体育课上下课整队并且清点人数的制度，并对学生进行必要的安全教育。
2. 体育教师负有维护教学场地、体育器材、设施不受外界因素干扰的职责。对设施有不安全因素的，应及时向学校报告。
3. 对体育课堂上学生攀高、擅离体育场地等一些违规行为要及时告诫或者制止。
4. 体育教师应当按照体育运动规律和规定的教学工作计划开展活动。
5. 不得私自向学生推销各类体育用品。
6. 在教育教学过程中，遇到学生发生意外事故的，应及时把学生送往医院救治，并与班主任联系。
7. 应了解所教班级特殊体质学生的情况并妥善处理。
（八）实验室人员安全职责
1. 高度重视安全，做到“五防”、“四关”。五防：防火灾、防盗窃、防漏水、防腐蚀、防中毒；四关：离室时要关水、关电、关仪器、关门窗。
2. 实验仪器、药品、危险品应当分类存放在安全地点。
3. 教育学生规范实验操作。
4. 学生在实验操作时，管理人员不得离开实验室，应做好巡视指导工作。
（九）图书管理员安全职责
1. 严格执行图书管理制度。
2. 坚守岗位，负责书库的管理，保持书库和图书清洁、整齐、通风，防止图书霉烂、虫蛀和火灾。
（十）食堂管理人员安全职责
1. 严格把好三关：食品采购、餐具消毒、从业人员健康。
2. 做好食堂人员的晨检工作。如发现有身体不适人员应及时劝其休息，不得进入食堂。
3. 定时组织食堂人员学习食品卫生安全知识，开展安全教育。
4. 严禁闲杂人员进入食堂。
5. 按行业规定执行操作程序，确保食品加工卫生，要做好个人卫生工作、食堂保洁工作和餐具消毒工作，保证无鼠、无蝇、无蟑、无卫生死角。
6. 每天下班前需检查液化气、水源、电源有无关闭。
（十二）门卫工作人员安全职责
1. 门卫工作人员必须做好外来人员的登记手续，严防可疑人员入校。如确实有事的外来人员应事先与校内人员取得联系后，办好登记手续方可入校。
2. 来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。
六、时间安排
1．20xx年年2月—3月，学习《福建省省中小学（中等职业学校）安全文明校园创建评估指标体系》，开展“创建安全文明校园”的宣传教育工作，制定创建规划目标和考核措施，统一认识，形成共识并做好申报准备工作。
2．20xx年3月-11月，进一步充实和完善学校“安全文明校园创建领导小组”和成员分工，具体落实工作责任制，细化工作内容和进行实践活动。进一步落实“创建安全文明校园”措施，利用广播、宣传、黑板报等做好宣传工作；
3．20xx年11月—12月，强化管理，巩固提高，完善相关硬件建设和档案资料，做好“安全文明校园创建”工作总结，积极迎接上级领导检查验收创建工作。