现在不少家长对老师教育孩子的事关注的太多了。总有些对教育一窍不通的人对教育挑毛病，所以才有了社会上的很多小霸王，网上打杀父母的事屡见不鲜。教育是一件很复杂的事情，没有什么固定的公式能套，只要是对孩子成长上起进步作用的教育都是好的。希望家长不要一天到晚盯着老师挑毛病，把自己的注意力转移到管理自己的孩子身上是正确的方式。
我女儿就被罚站过?她自己回来说，妈妈我今天站桌子上去了，老师让我下来，我不下，老师就让我去站黑板了?我觉得很正常，老师罚你，是因为你犯错了，该罚，为什么要质问老师？而不是问问自己的宝贝具体为什么被罚？
看到这个问题，我从内心就很愤怒，并不是溺爱孩子的家长，只是认为罚站就是体罚了，不论其他，幼儿园阶段绝不应该出现罚站。
首先不知道您怎么知晓的孩子罚站了？站多久？怎么站？站在哪？等一系列问题。如果孩子回来肯定的说今天老师让他站着了，您一定先和孩子沟通确认好，发生过程和结果，如果真的是罚站了，就直接去找老师问清情况，谈不上和老师去沟通，作为家长第一要做的是保护孩子，去找老师问！知晓全部过程后家长根据自己心得在和老师沟通处理方法，这时候才能叫做沟通。如果真是罚站了，不管什么原因，我是一定会反对老师的做法的。
幼儿园阶段的孩子，心智稚嫩，害怕不敢说，如果作为老师不是和颜悦色的说教，而是采取体罚，不论什么原因这个老师就是不合格的。会给孩子心理造成负面影响，这个影响可能持续一生。六岁前孩子的心理奠定了人生后几十年的基础。幼儿园阶段的心理健康是最重要的。
家长遇到这种事情不要怕老师给孩子穿小鞋，担心孩子在幼儿园被区别对待，该去和老师说就去说，咱不是去吵架，现在不是提倡家园共育，要的就是家长和老师的教育观互通，绝不提倡体罚，大胆的和老师去说。
提起幼儿园被老师罚站的事，我感觉，家长还是要分清究竟是因为什么被罚站，再考虑去不去质问，而且，要根据孩子的反应再来做出相应的反应。如果孩子很敏感很介意，甚至有些恐惧心理，不愿意去幼儿园了，那一定要去跟老师好好沟通一下，如果孩子没别的反应，只当普通的一个事告诉你，那你就不用太过着急。
送孩子去幼儿园的目的，就是为了让孩子进入一个小社会，让她学着过集体生活，学着跟老师和同学们相处，有一种团体意识。
在这期间，幼儿园也有自己的一定规矩，会对孩子们进行一些行为规范，比如上课发言要先举手，比如排队做操等等之类的。
一般来说，幼儿园的老师，都会和颜悦色的哄着跟小朋友们说话，让她们接受这些规矩，有着团队意识。如果小朋友们实在不听话，调皮捣蛋，可能老师也会采取一些措施，比如批评，比如罚站，主要目的，还是希望孩子能服从管理。
我家孩子从小到大都是罚得多了，比如幼儿园期间，老师要求孩子们必须把饭菜吃完，吃不完，就要罚跑操场。别的小孩子听着这样的话，都乖乖的按要求把饭菜吃完，而我孩子就有这个脾气，自己选择去跑小操场，甚至一边跑，还一边控诉老师：“我已经吃了这么多，吃不下了，还要勉强我吃，这怎么行？”
所以，虽然孩子被罚跑，但他能明确知道自己的需求，也能大胆的反抗，坦然接受这样的方式，我也根本不需要为孩子的事操心。而且对于罚跑操场，孩子也不认为这事有什么严重的，神经很大条的就过了。
所以，对于孩子被罚站的这事，家长不需要太过上纲上线，如果孩子确实犯了错误，老师小小的惩罚一下，小惩大戒，也有好处。但如果孩子没有错，老师冤枉了孩子，或者老师是一种粗暴的行为方式，甚至动手，那家长一定要替孩子撑腰。
我们送孩子上幼儿园就跟老师说：不听话就吓唬他再不听话就要罚站哦！别打，否则他以后碰到棘手的问题，第一解决方式就是暴力！在家里宝宝实在是不听话，我们也会采取罚站方式惩戒他，但不会把他独自关房间罚站！老师做法没问题，比那些打孩子的老师好多了，那么多孩子又正是不懂事调皮的时候，我们带一个有时候都招架不了，何况那么多孩子，适当的惩戒权应该赋予教师，否则你就别送孩子上学了！教书、育人，育人就包含教导孩子如何做人，有一个正确的人生观！
个人觉得孩子在幼儿园被老师罚站，孩子肯定会害怕导致不爱去幼儿园。家长也会有质问老师的心理。
但是家长千万不要摆出一副态度质问老师。也许心理恼火，而是先忍住。和孩子了解情况，然后谦卑地和老师进行沟通。而不是一被罚就想着质问老师。这样接下去对孩子在幼儿园也不好。
这个世界上别人没有义务替你惯孩子。孩子犯了错误需要惩罚。一小会的罚站那你可以接受。不分青红皂白老师大不了不理你的孩子了。视而不见
我觉得老师罚站宝宝也是让他知道一些幼儿园的规则，不会太严重，我家宝宝有时候也会被老师罚站，老师放学的时候也会说，我儿子也会说，然后，他会认识到自己的错误，并且还自己说，下次不会在犯了，他觉得挺好的。
如果我是这个妈妈：我会说，昨天调皮挨罚了是吧，真是给老师添麻烦了，该罚就得罚，现在这孩子太难管，唉，真是给你添麻烦了老师，我回去再教育他，昨天给我说了，我也不太了解具体事，这会老师肯定给你说了
您应该和孩子，和老师交流，而不是质问。
需要了解事情的前因后果。孩子被罚站了，为什么被罚站？是孩子犯错误了吗？什么样的错误？
好好沟通，好好交流，好好解决问题，对小朋友来说，都是成长。
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