爱孩子是一种本能,尊重孩子则是一种教养

时间:2023-12-15 18:40:45 育儿 我要投稿

  故事一:

爱孩子是一种本能,尊重孩子则是一种教养

  打针妈妈带着五岁的儿子打预防针,虽然事先已经铺垫鼓励了,打的时候,孩子还是哭得惊天动地。打完针留观的半小时里,孩子依然哭哭啼啼,妈妈耐着性子百般劝慰:“好了,好了,不疼了啊!”,孩子还在抽抽嗒嗒,时不时还高声抽泣。

  旁人开始对妈妈侧目,妈妈觉得尴尬,皱着眉头说:“行了行了,打个针该有多疼呢?男子汉勇敢一点啊。”

  孩子不买账,妈妈继续说:“看看人家女孩子都比你坚强,人家都不哭了,你就闭嘴吧。”耐心被磨光的妈妈,数落起孩子来……

  坦白讲,这样的妈妈已经是很有耐心的妈妈了,能做到铺垫、鼓励、劝慰这几点,只不过对孩子“执着”的哭泣,少了一点尊重。

  尊重孩子,就是要尊重孩子的感受,也就是从孩子的角度出发,去理解他的感受。你觉得打针不疼,那是你。别的孩子能忍住哭泣,那是别的孩子。你的孩子,对打针的疼痛,有他独特的感受。

  孩子的成长有快有慢,不必要求他“坚强懂事”。你只需要紧紧把他搂住,很真诚地对他说:“打针好疼是不是?妈妈抱抱你。”尊重他的感受,尊重他对待疼痛的方式,这才是此刻对他最大的支持和安慰。

  故事二:

  玩具摔坏了6岁的男孩哲哲一不小心摔坏了心爱的玩具。那是一辆很旧的汽车玩具,一个车轮被摔掉了,宣告报废。哲哲又是心疼又是自责,忍不住流下眼泪。爸爸看到了,问明原委,大手一挥:“我再帮你买辆新的。”哲哲哭着摇摇头:“再买一个也不是我这个。”爸爸嗤之以鼻:“这么矫情!男孩子还动不动流眼泪!”

  哲哲赶快擦干眼泪。过了一会儿,他大概是想通了,知道旧的回不来了,就又去找爸爸:“爸爸,那你再给我买个小汽车吧!”

  爸爸生气了:“不行!谁让你刚才说不要的?男孩子这么优柔寡断,你已经错过机会了!”

  哲哲放声大哭。爸爸凶他:“不许哭!丢死人了!给我把眼泪忍回去!你记住,你是男孩子,将来是男子汉,男子汉是不能哭的!”

  哲哲可能并不理解什么是“矫情”,什么又是“优柔寡断”。但他的哭泣是可以理解的:自己喜欢的玩具摔坏了,他感到深深的惋惜和懊恼。

  他被爸爸指责“丢死人了”,他的内心就真的充满羞耻感。当孩子从难过中缓过来,又遭到爸爸的训斥,哭泣不被允许,孩子只能强忍住眼泪,禁止自己情绪的释放。

  尊重孩子,就是要认同孩子的情绪。别人看起来旧旧的、没有价值的玩具,在孩子的眼里却是有感情、有生命的。当他为坏掉的玩具难过,爸爸应该要认同他的情绪:“那是你心爱的玩具,你一定很难过吧。”尊重孩子的情绪体验,正确地向孩子表达爱的方式,我们才能真正地理解孩子,爱孩子。

  故事三:

  交换礼物5岁的小女孩玉玉很开心地对妈妈说,她在幼儿园交了一个新朋友,她们拉勾要永远做好朋友。妈妈本来一直微笑地听着,直到玉玉给她看了她和新朋友交换的礼物。新朋友给玉玉一个硕大的“蓝宝石”戒指,玉玉送给新朋友一个挂坠。妈妈脸色变了,那个挂坠,是一家人去泰国旅行时买回的木雕小象。这个吊坠是妈妈花了比夜市小摊贵很多的价钱在店铺里买下的。且不说小象的价钱远远高于“蓝宝石”戒指,妈妈更觉得这个小挂坠意义很不同,玉玉不应该把它送人。

  妈妈不高兴地说:“你怎么能自己跟别人换了礼物?那个小象不可以送人。”本来开心地跟妈妈分享喜悦的玉玉愣住了,她怯怯地说:“这个小象不是我的吗?你不是说我的东西我自己可以安排吗?”妈妈欲言又止。

  因为她确实这样说过,她一直也想做一个民主的妈妈。妈妈不知道该说什么,于是她生闷气。

  玉玉察言观色看出妈妈在生气,但不知道妈妈为什么生气。她的愉快一扫而空。

  这位妈妈生闷气的做法,进一步否定了孩子的选择,让原本想要分享喜悦的孩子承受了失落的情绪。

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