没有先天就弱的孩子,只有不作为的家长

时间:2023-10-30 15:59:47 育儿 我要投稿

  没有无缘无故的天赋异禀,所有今天有成就的人,都是从黄金教育期就得到良好引领和培养的人。

没有先天就弱的孩子,只有不作为的家长

  刚接到闺密李玲电话:婷婷笔试没过,做不成老师了。

  说着,长长地叹了一口气:

  我怪她平时不好好学习,可她居然怨我,为什么小时候不逼她多学习。现在说这些还有什么用呢!婷婷说她要继续复习,明年再考。

  三个月前,李玲就开心地对我说,女儿就要大学毕业了,准备考教师事业编。而且,婷婷现在就像变了一个人,学习非常努力,正在针对考试的机构学习。

  我由衷为李玲感到欣慰。当时婷婷考大学就刚刚超过本科线,我们都为她捏了一把冷汗,结果很幸运地被本科录取,但愿找工作依然如愿。

  大家的心愿都是美好的。然而,找工作尤其是好工作,却是一“分”不苟的事。

  婷婷过不了笔试,我一点都不惊讶。

  李玲对孩子的教育,一直是“放养”的原则。她认为,孩子开心才是最重要的,她从不免强婷婷做不想做的事。

  假期里,看到其他的孩子去各种各样的培训班,她也征求婷婷的意见,但被拒绝即放弃。

  难得放假,婷婷就想出游玩。至今,她已经玩遍了大半个中国。

  然而,人的精力是有限的。会玩的婷婷,一直没形成好的学习习惯和方法。常听李玲说,婷婷从不主动学习,不逼着不学;婷婷背一篇英语课文需要好几天。

  龙应台说:

  孩子在小的时候,父母对他们来说是万能的,是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金时期。

  等孩子一到了青少年时期,父母的有效期限就快到了。该说的,该教的,该做的,应该早就该做足了,是到了验收的时候了。

  中考是验收、考大学是验收,找工作也是验收。

  光阴如梭,孩子转眼就长大。

  如果不在教育黄金时期帮孩子做好了面对未来的准备,接下来,N倍的努力都无法挽回。到头来,只收获埋怨和叹息。

  教育论坛里不少父母说,初中以前孩子就该尽情玩,童年不玩以后就没机会玩了。

  这么多人喜欢放养孩子!

  他们不知道那些从小被放养的孩子,现在都在补课。那些放养了孩子的家长,现在已后悔莫及。

  何止婷婷,仔细观察,身边这样的例子比比皆是。

  有的孩子因为从小放养,一直不能发现学习的乐趣,学习起来被动、无方法,中考就失利,上高中就要交纳不菲的借读费。

  有的孩子因为从小放养,明明有很好的兴趣,却不能持续发展,到头来,没有能拿得出手的优势。

  有的孩子聪明过人却未加引领,不慎造成的弱科不能及时修正,考不到理想的大学,继续复读。

  有的孩子不擅交流,家长却忽视不及时提升,毕业五年找不到一份满意的工作......

  无数教训告诉我们,放养不是对孩子好,而是害孩子,最终也害了自己。

  在应该教育孩子的时候,你选择了了赚钱,等孩子长大了,你会发现,辛辛苦苦一辈子挣的钱,不够他败家一年。

  在应该教育孩子的时候,你选择了追求自我,等孩子长大了,你会知道,兢兢业业一辈子得来的体面,在他的高考成绩面前,完全不值一提。

  《不平等的童年》的作者拉鲁研究发现,中产阶级家长都在培养自己的孩子,从学习方法、习惯、遇到的问题以及与老师的互动,几乎无所不及。

  他们把自己多年积累的经验传授给孩子,让孩子站在自己肩膀上出发,避免走弯路,从而不仅有坚定的信念、好的学习习惯、独到的学习方法,更有出类拔萃的特长优势。这样的孩子成年后,大都拥有满意的人生。

  的确,真正聪明的家长,都是从孩子的黄金教育期,就开始引领、培养。我的邻居就是典型案例。

  李微是邻居的独子,博士毕业于麻省理工大学,一回国就被为北京著名高校聘为副教授。

  很多人觉得不可思议,其实他的成功,来自妈妈从小的引领和培养。

  李微的妈妈有数学硕士学位,是中学数学老师。

  在李微求学过程中,妈妈一直紧紧跟随指导:

  从小引导他对数学超前学习,每天出难题向他挑战,渐渐地,李微做数学题有了玩游戏的感觉,每天充满乐趣地探索不止。

  不仅如此,每天早上妈妈还会为李微播放英语磁带,并按记忆规律不断重复。聪明的李微很小就能模仿说一口流利的英语,在同学中“鹤立鸡群”。

  每年的暑假,妈妈都给他报北京名师开的数学奥林匹克特训班。这让李微学数学的兴趣一直保持在相当的浓度。

  刚上高中,妈妈就给他报了新东方托福班,并激励李微挑战“红宝书”,短短十天,高一的他单词量就突破一万。

  妈妈还随时关注数学国际奥林匹克竞赛动态,给刘微报名参赛。

  李微终以出色的奥赛成绩被保送进清华大学。

  刚入大学的李微,就在妈妈的提议下参加了托福考试,因为早有准备,一次考试就获得了满意的成绩。

  而早准备好了托福成绩的他,又顺利获得了大二去哈佛大学交换的机会。此时,他的很多同学还从未了解托福。

  大二的暑假,妈妈又建议李微学习了新东方GRE培训班,并且取得了不错的成绩。

  整个大学阶段,妈妈不时提醒李微,要申请美国顶尖学校研究生,一定要有不错的GPA,所以李微学习从未松懈。

  一切如期而至!

  大四那年,李微顺利拿到了麻省理工大学的offer,全额奖学金,硕博连读。五年之后回到北京,又如愿获得了梦寐以求的工作岗位。

  李微说:

  是妈妈的用心引领和培养,成就了今天的他。

  如果没有妈妈的一路指导和干预,这个男孩很可能像很多人一样,很难考上满意的大学,更别说博士和好工作。

  看同龄人取得自己孩子无法企及的成就,那些放养了孩子的家长心里,是羡慕,还是嫉妒?冷暖唯有自知。

  “验收”才是最可怕的时刻。当别人家的孩子一个一个梦想成真时,也是自己孩子笔试没通过或面试没通过之日。

  没有无缘无故的天赋异禀,所有今天有成就的人,都是从黄金教育期就得到良好引领和培养的人。

  最近,美国华人圈内曾疯传一篇名为《感谢中国教育之”狠”》的博文,意指美国中上流阶层的华人精英,大都是被严格的中国教育千锤百炼过,才能有今天的成就。

  原来,高举自由大旗的美利坚土地上,人们也崇尚虎妈思维!这一点,值得那些有能力却对孩子“放养”的家长们三思。

  世界正在惩罚放养孩子的家长。

  下面是《妈妈网》一位老师的真实案例:

  前几天,有个五年级的家长带孩子过来咨询。

  妈妈似乎很有教育意识,一上来就跟我聊她一直以来遵崇的教育方式:放养的,宽松的,尊重孩子自主权利的,从不为他补习,也不看重他的学习成绩……

  嗯,这听起来很好,很有理念的家长。

  然后我问:那孩子的数学遇到什么问题了吗。

  他课堂上完全听不懂老师说什么,回家的作业也基本上不会,现在不光他自己谈到这门学科都会情绪波动,我们的亲子关系都因为他学数学的问题产生很多问题了。

  而且,很快就到小升初了,我们所在的区域没有很好的教育资源,我们还面临择校,他现在这个数学,我都不知道怎么搞了……

  我看到那个光鲜亮丽的母亲仿佛一下子黯然了下来。

  在和孩子交流的时候,我发现,五年级的他,连三年级的数学水平都没有达到。

  这,就是放养的结果!

  在《海贼王》中,有这样一句话:所谓弱就是一种罪。

  这是一个赢者为王的时代,谁没领受过家长会的点名?谁不需要考试洗礼?......弱,真的就是一种罪。

  但是,没有先天就弱的孩子,只有不作为的家长。

  孩子弱的根源在家长。

  谁把教育孩子当成了静待花开,谁就会慢慢体会到被埋怨、叹息、后悔、羡慕、无奈的滋味。

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