“为什么越不理解孩子时,越要接纳他?醍醐灌顶!

时间:2023-10-25 14:56:14 育儿 我要投稿

  给月宝买了《不一样的卡梅拉》系列绘本,一套共12册,月宝每次都让我从第一本开始讲。

“为什么越不理解孩子时,越要接纳他?醍醐灌顶!

  讲到第五遍的时候,我已经很不耐烦了:“第一本不是讲了很多遍了吗,你不想看看第二本吗?”

  月宝不回答,只是把第一本书塞进我的手里:“妈妈讲!”

  我喝口凉水,平息了一下喉咙里喷薄欲出的焦躁,翻开第一本《我想去看海》,一字一句地讲了起来。

  此时我已经做不到声情并茂了,我不偷工减料,胡编乱造已经很不错了!

  月宝静静地听我讲,很认真的样子,我却开始偷偷构思我的下一篇文章,今晚我要写一篇育儿文,题目就叫《世界上最考验耐心的三件事:喂饭、哄睡、讲故事!》

  讲到中间,我实在累了,于是灵机一动:“要不你给妈妈讲吧,哪不会妈妈给你提醒。”

  “好的妈妈。”

  我把书递给月宝后,心里露出一个得逞的笑容,顺势来了个葛优躺。而一旁的月宝却端端正正地拿起书,从第一页一句一句地“读”了起来。

  听月宝读着书,我从葛优躺变成了半坐,从半坐变成了正襟危坐,月宝读着读着,一回头却撞见我老泪纵横……

  “妈妈,你怎么了?”

  “你,你都背下来了?”

  “对啊,就是后面有几页还不熟悉。”

  卡梅拉这套绘本字不算多,但也不算少,每页40—90字左右,月宝并不认字,而且很多词语在我看来,月宝根本还无法理解,比如“形影不离”、“惊天动地”、“不辞辛苦”,甚至还有复杂的人名“克里斯托夫·哥伦布”,她竟然完全复述出来了!即使有一些句子她说的与原文不同,也找到了非常精准的表述方式做替换。

  原来,她不只是在听故事,她反复让我讲同一本书,是在学习和模仿,而我竟然一直试图让她放弃这种努力,差点因为自己的不耐烦打断了孩子学习。

  我有一个朋友也差点犯类似的错误。

  她的孩子刚满三岁,什么玩具都不玩,就是喜欢玩豆子,她把橱柜里装豆子的瓶子都翻出来,把所有的豆子都倒进一个大盆里,然后再一点一点装回去。

  同事每次都气得抓狂,因为她做饭时总是需要把豆子分拣出来,但是她看孩子这么喜欢玩豆子,又不忍心把豆子藏起来,索性就买了很多豆子专门给孩子玩。

  忽然有一天,孩子举着一个大瓶子对妈妈说:“妈妈你看,都装进去了!”

  同事惊呆了,她买的豆子足足有三大瓶,完全装进一个大矿泉水瓶子似乎是不可能完成的事,每次孩子试图往里面装,都会剩下好多,现在居然都装进去了。

  “你是怎么装进去的?!”

  “先装大的,再装小的。”孩子倒出一些豆子,然后把大的芸豆拣进去,再放红豆、黑豆,最后小颗的绿豆顺着缝隙滚进去……

  同事激动得热泪盈眶,这不就是著名的时间管理实验吗?同样大小的瓶子,先放大石块,再放小石块,最后再放沙子,就可以最大程度地将瓶子装满,顺序颠倒结果则截然不同,这个实验说明事情分轻重缓急,我们只有合理安排自己的时间才可以管理好自己的人生。

  孩子自然是理解不到这个层面,但是他竟然有如此智慧,亲手摸索出这个实验来!

  同事很庆幸没有打断孩子这种自由探索,否则孩子的损失真的无法估量。

  咱们做家长的有一个误区,喜欢从自己的角度去评价孩子的行为,但是我们其实真的不完全了解孩子。

  他们的想法,他们的目标,他们做一件事情的理由,也许都不在我们的预期之中。

  孩子生来并非一张白纸,需要我们不停的涂上颜色,确切的说,他们应该是一副画卷,本身是有底纹的,随着成长会慢慢晕染出瑰丽的颜色。

  如果家长对孩子有什么义务的话,我觉得最重要的有两项,一个是保护,另一个就是成全。后者很难。

  有一次,我在超市里看到一个妈妈在教训孩子,其动静之大引来好多人围观,而且人越多,这位妈妈越“兴奋”,从大声呵斥变成了打,一下又一下。男孩子八岁左右,不敢反抗,但是眼睛里充满了恐惧和压抑的愤怒。

  那种眼神我至今难以忘记,情绪就像一颗种子,是会生长的,如果这个孩子长大以后会虐待动物、破坏公物我一定不会觉得奇怪,他若能顺利成才,能善待家人,能忧国忧民,我才觉得不可思议!

  孩子能有什么错呢?被这样打。

  孩子有时候挺闹心,我做家长我非常能理解,但是如果说他们有什么天理难容的过错,我不太相信。

  孩子做事拖拉,那是因为他们处在一种没有压力、无忧无虑的状态下。

  孩子热衷看电视,玩iPad,是因为他们没有小伙伴一起玩,他们无聊。

  孩子会说谎,是因为真相不能被接受。

  我们总是说要接纳孩子,究竟什么是接纳?

  简单说,就是把孩子当成孩子,在尽量大的范围内,允许他们做自己想做的事。

  如果我们理解孩子的做法,而且赞同,那么接纳起来很容易。

  如果我们理解孩子的做法,但不赞同,那么就会想办法修正、改变、指导、教育。

  其实还有第三种情况,就是我们并不理解孩子的做法。就像我不懂月宝为什么喜欢把相同的故事听上四五遍,我同事不懂孩子为什么喜欢没完没了地折腾豆子。

  有一个朋友曾经跟我抱怨说,他的孩子每天晚上睡觉前,一定要把所有的玩具玩一遍,即使当时已经非常晚了,即使是在妈妈的无敌夺命催下匆忙草率的玩一遍,他也一定要玩完了才能睡,为此她没少跟儿子发火。

  我刚好了解一些儿童心理学知识,觉得她的孩子应该是处在秩序敏感期,这个时期的孩子对事情发生的秩序,包括物品的空间摆放和生活习惯的时间顺序有强烈的要求,是他们建立良好秩序感,锻炼对比、分类、序列等思维方式的重要阶段,如果蛮横镇压会使孩子产生强烈的心理冲突,不利于他们建立成熟和完善的秩序感。

  朋友听后恍然大悟,怪不得她的孩子对玩具的摆放,家中饰品的摆放总是格外“上心”,稍有变化就不高兴,原来他是处在秩序敏感期。她非常后悔当时总是责怪孩子不听话,对他大喊大叫,原来其实是我们不理解孩子。

  所以,在我们不理解孩子的时候能做到信任他,接纳他才尤为难得,对孩子而言也是最重要的。

  很多心理学家都在强调原生家庭对一个人的影响,我们作为孩子的原生父母,深感责任重大。毕竟我们对孩子的影响不容小觑。

  可是我们总是感到很迷茫,管多了,会让孩子反感,而且也许会无意间破坏了孩子的天性,不管,孩子又变得没规没矩,不成体统。

  我们究竟应该以怎样的心态面对孩子呢?

  几星期前,楼下的树木还都是一片枯枝,颇有冬日的寒意,冷得让人没有希望。然后似乎是一夜之间,树上长满了绿叶。几天前再看时,已经有星星点点细小的花苞。今天送月宝去幼儿园回来的路上,沿途所有的花都开了,梨花、桃花、玉兰、海棠……千姿百媚,煞是醉人。

  赏花的心情有等待,有盼望,有惊喜,有欣赏。

  养孩子也是如此吧。

  即使有的等待让人看不到希望,有的盼望让我们的变得急功近利,变得焦躁,但是每一个孩子都是自然界最丰富纯净的生命,只要我们好好呵护,终有一天孩子会给我们惊喜,供我们慢慢欣赏。

  而欣赏,是父母给孩子的最美好的礼物!

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