执拗敏感期的时间
通常从两岁开始，孩子随着自我意识的不断增强，自我意识与他人意识开始逐步分化，常常会不听从父母的建议和指令，变得非常固执已见，有时候甚至出现反抗的现象，其实这就是心理学家所说的“执拗敏感期”。
孩子这一敏感期的爆发高峰期是在3~4岁，在这一时期里，孩子会想当然地按照自己的意愿行事，而且这个时候他们的行为常常不容变通。
3-4岁的儿童家长们一见面就会大倒苦水——孩子任性，不讲理，不依不饶，大哭大闹……出现这些类似的现象是因为他们正处在执拗敏感期。执拗敏感期可以理解为秩序敏感期的延伸部分，孩子在建立了初步的秩序感后开始内化秩序的一种表现。秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这一秩序，情绪就会产生剧烈变化，发脾气，哭、闹。
执拗敏感期也是儿童思维的一种表现，六岁之前的儿童思维具有不可逆性，儿童根据他预想的思维走，如果你把他预想的事情破坏了，他们不会用大人的方式沟通表达，大多数的孩子都以哭闹的方式表现出来。
这种表面看起来的“执拗”最容易招致家长们的强行压制，但是儿童是作为独立个体而存在的，并不是我们成人所掌控的，如果我们不能保证儿童顺利的度过“执拗敏感期”，他们会没有独立意识，也就没有判断能力，导致的后果是孩子长大以后面对各种问题，他不敢去尝试，害怕失败，可能形成没有主见、人云亦云、随波逐流的个性。
执拗敏感期的特征表现
在这一时期，孩子喜欢按照自己的意愿来做事，最明显的表现是不跟家长合作，甚至跟故意跟家长作对。
比如我家孩子四岁的时候，每次吃完饭就喜欢用袖子擦嘴，每天都会提醒他很多次，可是他却不去改变，我把餐巾纸放他旁边他也视而不见。更气人的是，有时候他像是故意跟我作对似的，不让他坐在床上吃饭，他偏要端着碗上床;大热天非要穿厚衣服，而天冷了给他加衣他反而不愿意穿了。
印象里有一次带他坐电梯，别人先按了一楼的按钮他就不干了，又哭又闹非要重来一遍，后来只得让他自己按一遍才罢休。
这些行为在大人眼里，都是“倔强”、不听话的表现。其实，了解了孩子生长中的敏感期我们就会知道，孩子的这些叛逆行为，并不是真的要与父母作对，只是执拗敏感期的一种本能排斥，是孩子自我意识的发展表现。
然而很多父母不了解孩子这个时期的心理特点，从而采取了错误的应对方式，这不仅让孩子心理受到伤害，也使父母走入错误的教育误区，破坏了良好的亲子关系。
孩子执拗敏感期会经历哪些阶段？
从对心理发展的意义上说，执拗期与学步期和青春期很像，都是在寻求进一步的独立，是对独立的一种宣扬。儿童在成长的过程中，必须通过自立获得身体上的独立;必须通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立;
必须通过没有干扰地独立工作获得思想上的独立。
第一阶段，独立能力的发展。
随着儿童年龄增长，他们异常渴望扩大自己独立的活动空间，不断地去独立尝试做新的事情。但很多家长由于害怕儿童受伤等原因，都会加以阻拦和限制，于是儿童就会产生了反抗的情绪。
第二阶段，儿童自我意识的发展。
儿童心理专家皮亚杰经过观察得出的结论：0~6岁的儿童，几乎全部的热情和注意力都集中在自我的建构中。这表明他们的意志在形成，他在表示我和你是有差别的。孩子逐渐发现自己和世界是分离的，于是悄悄有了自我意识。
第三阶段，为了自己的想法而说“不”，为了维护秩序而执拗，一切要重新来。
例如：有人按门铃，孩子想的是自己去开，如果这时别人开了门，他就会非常恼火，一定要自己重新再关一次再开。洗手的时候一定要自己开水龙头，如果妈妈不留神顺手帮他开了，他一定要关上再重新开。
吃水果的时候一定要用叉子叉给他，用手就不行等等。此时，儿童的心理活动一定是有秩序的，想要严格执行它，如果在这时家长无法理解他的执拗。就不能保证他顺利度过这个阶段，那么他也必定会有受挫折的感觉。
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