近些日子，研究结果表明，适量的音乐对宝宝的语词记忆有很大的帮助。对于记忆的能力的分类。科学家分为语词记忆力和对图形的视觉记忆力。所谓的语词记忆能力，就是以概念、判断和推理为内容的记忆能力。而且据香港中文大学心理系陈博士等人的研究发现，相对于没受到音乐训练的孩子来说，受到过训练的孩子有更强的语词记忆能力。而在视觉记忆上两者并没有差别。科学家还做过一个实验，分别找来两组成员，一组是有几年音乐训练的孩子，另一组是完全没有经验的。给这两组进行了语词记忆力和视觉记忆力的的测试，两者相互对照。结果表明，接受过音乐训练的孩子所记忆的词语明显多于为经受训练的，并且，记忆的词语的数量和接受音乐训练时间的长短形成鲜明的对比。在另一组视觉记忆的测试上，两组成员，未发现这种明显的区别。
由此可见，许多妈妈们在怀孕期间听舒缓的音乐，亦或者让孩子从小就接受音乐的教育，并非没有意义，甚至是一种提高记忆力的适当的方法。从小对孩子进行音乐的训练。并不近是陶冶情操那样简单的问题，音乐。带来了更多是双重的影响。
那么，为什么从小进行音乐的训练会对记忆力有帮助呢？研究的相关人员的表明，在儿童时期的音乐训练，作为一种感官的刺激，有利于左侧颞叶的发展。使记忆的过程得以更顺利的进行。就像长跑的运动员也许网球打的也很好，那说因为他的腿部肌肉在跑步中得到了一定的锻炼。
所述，音乐使孩子更加的聪明。最适宜在孩子0—3个月的时候进行简单的音乐活动，可以从妈妈哼唱的音乐开始，再逐渐加深对音乐的探索。妈妈在孩子小时注重音乐的训练，因为在这个时期孩子的智力启蒙正在发展。
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