情绪比较稳定协调、兴趣广泛、行事有较明确的目的等等。
高中生心理健康的标准1
1、观察、注意、记忆、思维和语言表达能力达到同龄人正常水平，在一定场合能发表个人见解。
2、情绪比较稳定协调，基本上能保持较好的心境，一般情况下对自己的情绪反应能把握好时机和分寸。
3、兴趣广泛，对某些方面的兴趣有稳定性和专注力，能积极参加课内外活动和社会实践。
4、行事有较明确的目的，有一定的自制力和调节力，有克服困难的恒心和毅力，基本上懂得对自己的行为负责。
5、能将绝大部分的精力投入学习，有正确地学习动力，有一定的学习自主性，不断追求新的学习目标。
6、自尊、自重，能正确地认识和悦纳自己，在法律和道德所允许的.范围内能适度追求和满足自身需要。
7、对生活有较大的热情，有进取的精神面貌，对自己的隐忧能尽量地“放开去”，能较愉快地感受到自己的进步，性格较为开朗，处事基本上做到言行一致，有正义感。
8、乐于交往，与家庭成员、老师、伙伴大都保持比较和谐和亲密的关系，对友谊有正确的理解。
9、了解高中男女学生基本的生理、心理特点，与异性同学有广泛友好的接触，对外界的各种诱惑有较强的抵制能力。
高中生心理健康的标准2
高中生家庭教育的困惑和难题
1、为什么孩子上高中了成绩变差
初中的学习方法在高中失灵。高中功课难度、深度、广度远远超过初中，高考难度远大于中考。学生进入高中后，一方面考试分数会显著下降，另一方面会出现学习吃力学不会的状态，高中生需要重建学习模型和学习策略。
学生进入高中，会形成阶段性的学习动力丧失，学习目标模糊。并且重点高中的学霸密度高于初中，孩子在一群优秀的人之间就会被比下去。
2、为什么孩子不愿意和我说话
上了高中，愿意与家长交流的孩子越来越少，孩子越来越成为“最熟悉的陌生人”。不少孩子一回家，家里的气压马上降低，但是这很正常。青春期的孩子正处在人生的第二个断乳期，家长不必过度焦虑，过了这一段，也许就风淡云轻了。
或者尝试改变交流方式，不愿当面谈话就写信交流；不愿谈学习就聊明星八卦；孩子不想谈自己的事儿，家长就聊自己单位的事儿。重要的不是交流什么，而是交流本身，家长要坚持和孩子交流，否则以后只会后悔莫及。
3、为什么孩子管不住自己
有的孩子到高中了，还是不会自我管理。这是因为家长从来没有给孩子自我管理的机会。自我管理是人的本能，当这种本能被家庭、学校剥夺后，孩子会本能选择消极对抗，啥也不做。用伤害自己的方式惩罚家长的暴政。家长要给孩子自我生活的空间和自我管理的机会。
4、为什么孩子不听我的话
说的太多了。家长的唠叨叛逆的孩子根本听不进去，哪怕家长说的都是真理。一旦亲子关系出现问题，任何家庭教育都是负反馈。家庭教育的基本形式应该是家长的行动，而不是父母的语言。家长自己躺在床上玩手机，却让孩子好好写作业；父母想要孩子认真学习，自己就要以身作则。
高中生家庭教育如何开展
第一、不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的.行为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子优秀，就会给孩子造成巨大的压力，还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让高中生更加感到压抑。
第二、给孩子安排足够的休息和娱乐时间。如高中生学习紧张，休息时间就显得格外重要，如果没有充足的睡眠，就无法集中精力学习。娱乐是化解孩子压力的较好途径，家长与孩子多一起玩乐，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会减轻。
高中生心理健康的标准3
高中生家庭教育方法
1、学会做合格的家长
家长要不断学习，学习家庭教育的有关知识，研究高中生心理生理发育，研究怎样合理安排高中生的饮食和作息时间等各种与孩子有关的问题，全面提高家长自身素质。比如家长可以多看一些关于家庭教育一类的书刊杂志，看一些有关家庭教育的电视讲座等，都会对提高我们家长自身的综合素质有很大帮助。
2、创造积极向上、和谐的家庭氛围
家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用。要给孩子一个相对安静的学习环境。夫妻之间有分歧最好不要当着孩子吵闹，可以找孩子不在家的时候，坐下来慢慢协商解决。尤其是在教育观念上的分歧，更不能当着孩子争论，俗话说“人前教子，人后劝夫”，这样，才会有一个和谐的家庭氛围。
3、对高中生进行适当的谈心疏导
俗话说“知子莫如父”。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中，家长同时要做到“三勤”，即勤了解孩子在学习中的思想反映；勤观察孩子在学习中的精神状态；勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。
另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子“怎样做”，而且要让孩子明白为什么“这样做”，从道理上说服孩子，在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能起到更好效果。
4、培养高中生的感恩意识
很有必要让高中生感受到父母的付出和爱，培养他们的`感恩意识是很有必要的。我们要让孩子适当参加一些劳动，告诉他们父母挣钱供养他们不容易，这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培养孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证。
5、让高中生劳逸结合，适当减压
大环境已经无法改变，但是家长可以改变自己的孩子，如何改变，从心态和家庭环境上改变。等孩子从高中回到家，除了学习，父母可以陪着聊聊天，做做游戏，听听音乐。让孩子和家长自己学习中遇到的困惑或压力，调整心态，积极面对。
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