小学生作业做错不打“×”

时间:2023-09-04 00:10:02 育儿 我要投稿

  小学生作业做错不打“×”,写作业可以帮助孩子对课堂所学知识进行巩固复习,对知识进行熟悉吸收,写作业是孩子对每天知识学习进步不可缺少的一点。但总有些小学生,对写作业十分的排斥,不愿意写作业,家长怎么劝说都没有用,看看小学生作业做错不打“×”。

  小学生作业做错不打“×”1

  重庆时报4月3日报道小学老师在批改作业时再不能打“×”了。昨日,记者从江北区教委获悉,一份关于小学教师批改作业的相关要求将于近期出台,这意味着“×”要退出小学生作业本。受访老师认为,这对学生的身心健康非常有利,有益于增强学生自信心。小同学举双手赞成此措施。

  “错的”用约定符号指出

  传统批改作业的办法是:对的打“√”,错的打“×”。不少教育专家认为,这种做法过于简单、粗暴,易刺伤学生自信心,而且学生只知道错,不知道错在哪里,也不知道如何改正。因此,江北区教委有关负责人透露,近期将出台相关要求,提出教师在批改作业时,对的打“√”,错的则用约定符号指出。如果是语文作业,字词错误,在错字下画“-”,并在旁边打上“?”,如果是句子错了,在错句下画“―――”,在下面打上“?”并在错句旁提示怎样表述才是正确的。

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  作文用A、B、C、D等级代替

  批改作文也不再打分,用A、B、C、D等级代替,并且每个学生的.作业都应附上老师的评语。另外,如果学生作业错误太多,学生可以申请老师不打等级分,也不写定性评价,等学生订正后再评分。

  小同学举双手赞成

  对此,观音桥小学6年级语文教师宋老师讲,不打“×”是素质教育新的体现,说明学校更注重学生的心理成长,是教育改革的进步。新村实验小学、猫儿石小学等小学校的教师对不打“×”都表示欢迎,认为此举措对学生的身心健康非常有利,可以避免学生盲目追求分数的心理,也有益于增强学生自信心。新村实验小学一负责人说,小学阶段的教育重在个人习惯和素质的培养,作业本上不再出现“×”,对老师来说是很简单的操作,但对学生来讲则意义重大。传统教育的影响,使学生一见“×”,就觉得自己成绩差,“×”多了,有的学生干脆不去管了,这对1岁左右的孩子来讲,会产生较大的影响。

  观音桥小学3年级的周同学告诉记者,他举双手赞成不要“×”,“每次看见作业本‘×’多了,写作业的时候就不来劲。现在改成‘?’,我会去想为什么会做错,改正后可以再换回‘√’,这多好!”小周高兴地说道。一旁的小朋友听说作业本马上不见“×”了,都非常高兴。

  小学生作业做错不打“×”2

  小学生不愿意写作业如何应对

  1、帮助孩子找出原因

  小学生不爱写作业的原因有很多,想要解决孩子的问题,就需要知道孩子是因为什么不愿意写作业,可以帮助孩子一起来进行回顾,找出孩子不爱写作业的原因,根据问题去寻找解决方法。

  2、帮助孩子克服畏惧

  孩子的年纪还小,还在上小学,很容易对困难产生畏惧情绪,厌恶做作业。当孩子在完成作业的过程中遇到了不会做的难题,可能就会让孩子产生畏难情绪,想要放弃。家长要帮助孩子缓解这种心理,学会去克服。

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  3、给孩子积极的引导

  孩子在面对困难的`时候产生畏惧心理是正常的,孩子也很容易产生退缩的心理。家长应该孩子给孩子正确的引导,培养孩子不畏惧困难,勇于面对挑战的思想。

  4、帮助孩子分类

  老师有的时候布置的作业会有点多,这种情况下家长可以帮助孩子一起把作业分类,把好写的和不好写的分开,将这两类作业进行交叉让孩子来完成,这也能从某方面激发孩子完成作业的兴趣。

  小学生不愿意写作业的影响

  1、知识掌握不牢固

  写作业时为了让孩子将知识掌握得更加扎实,如果学生经常不愿意写作业,会影响孩子对知识掌握的牢固程度,造成基础知识不牢固,会在学习上存在漏洞,长时间下来会导致成绩的下降。

  2、养成不良学习习惯

  在家长看来小学的知识难度并不是很大,但对孩子而言小学的知识也是很困难的,孩子如果经常不完成作业会养成不良习惯,在今后的学习生涯中也不完成作业。及时孩子暂时跟的上进度,随着学习难度的增加也会慢慢的跟不上学习进度。

  3、造成不良影响

  小学生有很明显的从众心理,如果有小朋友不写作业也没有被老师批评,其他学生可能会跟着模仿,造成不良影响。

  当家长发现孩子不愿意完成作业的时候先不要找到,先找出孩子不愿意写作业的原因,小学生不愿意写作业如何应对方法就很清晰明了了,为了孩子的学习成绩,家长一定要找到适合孩子的方法督促孩子完成作业。