无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的照片里的故事作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
照片里的故事作文400字 篇1
我有许多照片，但我最喜欢的还是那张墙壁上挂的那一幅，照片里我和妈妈骑着两匹马，其中一匹全身是棕色的，还有一匹是黑色的。我们奔驰在林草葱郁的南山牧场。
这张照片是我在新疆旅游的时候拍的'，我和妈妈来到了美丽的南山牧场。南山牧场的清凉舒爽使我全身心都沐浴在大自然的怀抱里，天上有纯洁飘渺的白云，牧场里有挺拔傲立的云杉。在那里，我还看到了各种颜色的马，有的马是白色的，有的马是棕色的，还有的马是黑色的。总而言之，这些马五颜六色，使人一见就生爱慕之心。看完这些马后，我好想骑上马奔驰在绿色的牧场里。正想着，妈妈就对我说：“我们去骑马，你敢不敢？”我乐得蹦了起来，好！我骑的是一匹很可爱的马，全身是棕色的，肥肥的，四肢矫健，尾巴摇摇摆摆，好像是一条大龙。所以我给它取名为飞龙，妈妈也挑了一匹全身是黑色的马，叫大帝。马儿在山坡上带着我奔驰，我感觉到耳边风在咆哮，人上下抖动，好快啊。我在马上有点紧张，两只手拽紧缰绳，两腿死死卡在马肚子上，使劲地蹬着脚。真爽!这是我第一次，骑着这么快，这么壮的马。骑到一块平地上，妈妈已经在那儿等我了。我们两匹马并列在一起，请牧场叔叔给我和妈妈拍了一张合影。
骑马是一件快乐的事情。看着这张照片，我就觉得时间过得好快，一转眼，三年过去了。但我忘不了那湛蓝的天，雪白的云；忘不了那没过膝盖的青草以及我的飞龙马。
照片里的故事作文400字 篇2
时光已逝永不悔，往事只能回味，我们的点点滴滴，只能靠照片来定格。
一天，我翻看了我们家的相册，发现了一张我小时候的照片，我的'记忆也随之被唤醒。
照片里的我在沙滩上，爸爸背着我，脸上满是数不清的喜悦和幸福，画面很是温馨。但这时，我注意到一个细节――爸爸当时怎么那么年轻！看着现在的爸爸，心里、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮肤上，皱纹已经数不清，一双眼睛里有少许血丝，头发已经没有那么黑了，几根白发也不怎么稀奇……
是什么使他发生这么大的变化呢？是岁月，更是我。每天晚上，爸爸妈妈都很晚回来，还没等休息一会儿，就被我中断了，一大堆问题就扑面而来。而爸爸总会耐心的指导我，每到这时，我就又会发现一个问题――爸爸的白发好像又多了。
还不止于此，好不容易她有了那么点时间带我们出去玩，不是因为我没时间去，就是总被一个个突如其来的电话所打断。总之，大部分都是以遗憾作结尾。
如果不是这张照片，爸爸的劳累与奔波估计早已不会有人记起，但正是这样一张小小的照片，足以让人潸然泪下。
一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，包含的一种情感。就是这样一张体型小而意义深远的照片，普通而不寻常的照片，抹去了回忆上的尘土，唤醒了一份泪水……
照片里的故事作文400字 篇3
我有许许多多的照片,每一张照片都记录了我成长的故事。我今天要给大家说说我最喜欢的一张照片。这张照片记下了我春游的故事。这个故事发生在20xx年3月16日。那天，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈等人一起高高兴兴去春游。我们大清早就乘车来到桃花山。我们一下车就闻到阵阵香气，心里感到无比兴奋。我们朝四周看了一下：“啊！桃花开了，是那粉红的桃花开了！”我疾步如飞地向桃花山走去。桃花有的全开放了，有的半开，还有的是花骨朵呢。我数了数，所有盛开的桃花都是五片花瓣。我们找了一棵桃花比较多的桃树，在树下照了相，就恋恋不舍地离开了桃花山。离开桃花山，我们来到了卫星湖。卫星湖畔桃红柳绿，百花争艳，鸟语花香，十分迷人。你睢，一丛丛金灿灿的报春花竞相开放，好像对我们说：“春天来了，春天来了，春天多么美呀！”湖边有大大小小的.游船，好像一只只快乐的戏鸭。我们坐了一条船向湖中驶去。我们坐在船上说说笑笑，好像进入了美丽的图画中。湖边的山上树木苍翠，高楼林立。清清的湖水，如同明镜一般。忽大忽小的波纹一圈追着一圈，好像一张张发光的大唱片在旋转。船影、人影、鸟影一起在湖面上游动。周围的山倒映在湖中，如水在山上，似山在水中，真令人心旷神怡。卫星湖和桃花山的景色多么美丽，多么迷人，真让人难以忘记啊！
照片里的故事作文400字 篇4
在我的脑海里有千千万万张美丽的照片，这些照片各有各的故事，但最令我印象深刻的照片还数颁奖那张照片。
这张照片是在二年级第一次颁奖时拍的。当时老师一说开始颁奖，一瞬间，班级就热闹起来，同学们都兴奋不已的，希望自己是能被颁奖的人。我也不例外，默默的在心里不住的念叨，希望被颁奖的人有我，这时老师准备开始念名字了，我用充满兴奋与紧张的目光看向老师，真恨不得直接跑上讲台，翻一翻那些奖状，看看里面有没有我的`名字？
看着那些得到奖状的同学，我羡慕极了，再看看所剩不多的奖状，我本以为没有我时，老师竟然叫到了我的名字，我激动的走上讲台，捧着属于我的奖状，心里别提有多开心了。
一到拍照环节，班级一下子就变得有趣极了，有的同学比了一个胜利的手势，有的同学比了一个很帅的动作，也有的露出了他大大的脑袋……你瞧，一位同学悄悄地站了起来，想让老师拍到他，你再瞧，一位靠近讲台的同学，又使劲地往讲台前靠……刚拍完照，讲台下顿时响出雷鸣般的掌声，大家纷纷祝贺得奖的同学。
这张照片不仅会永远留在我的脑海里，而且也鼓励我要好好学习，争取更好的成绩，得到更多奖状。
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