在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的爱的故事作文5篇，希望对大家有所帮助。
爱的故事作文 篇1
我的出生有违父亲的意愿，他一心只想生个大胖儿子。我这个丑丫头的到来，让他唉声叹气，让他在朋友中抬不起头来。小时候，我不记得他曾抱过我。深刻的印象中，是他常把邻居家和我一样大的小男孩抱在怀里一阵亲热。我站在他的身后，羡慕地瞪着那个男孩，在他的影子里暗暗流泪。
我不知道要如何做，他才会喜欢我。我要求妈妈把我的头发剪得很短，我只穿表哥穿小了的衣服，把自己扮成个假小子。我学着别的男孩，撒着脚丫走路，学他们去爬树、掏鸟窝。我以为只要我像个男孩子，爸爸就会喜欢我。可是，我想错了，他只是摸着我短短的头发说："你要是个男孩该多好！"低沉的声音中透着深深的`失落。我像个做错事的孩子，在他面前无所适从，心里委屈涌动，但我不敢在他面前流露出来。
上学后，我事事争第一，把邻居家让他喜欢不已的小男孩远远地甩在后面。我要证明给他看，女孩并不比男孩差。我希望他能够因为我而骄傲，而快乐。
爱的故事作文 篇2
妈妈的爱藏在温暖的话语里；妈妈的爱藏在关心的眼神里；妈妈的爱藏在做作业时对我耐心帮助中。
我的妈妈是一严肃，却不失温柔的妈妈。他不但关心我的生活，而且特别关心我的学习。
在我的.学习中，妈妈经常引导、鼓励我。当我做作业时，由于马虎写错了字，妈妈总是耐心教我改正错字，并且将字一遍又一遍地巩固，妈妈是那样地有耐心和温和。但是有一次妈妈却因为我写错字发火了。记得那一天，我将在学校做好的作业交给妈妈签字，没过一会功夫，妈妈怒火冲天把我叫到面前，我不知所措地望着平日里温柔的妈妈，害怕极了。只见妈妈严厉地说：“今天的作业，你怎么写错了这么多字？在做作业里有没有认真思考过？有没有静心书写？”想到今天做作业时自己的状况，一边感叹妈妈的火眼金睛，一边对自己的不认真特别自责，我羞愧地接过作业认真地去改错。
过了一会，妈妈检查完作业，关爱地摸着我的头，关切地说：“做作业要认真仔细，相信你会做得更好。”我点点头说：“妈妈，我一定会的。”
“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈对我的爱永远留在我的心里。
爱的故事作文 篇3
我曾经听过一个美丽的故事，故事告诉我们：心中有爱，什么都不用烦恼。
有一个塌鼻子的小男孩，因得过脑膜炎而导致他智力受损，学习起来很吃力。比如，别人用一节课时间可写两三百字，他却只能写三五行。即使这样，他同样写出了好文章。
一次课，题目是《愿望》。他想了半天，然后极认真地写，文章只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”正是这一篇文章深深地感动了老师。
这篇简短的文章，老师给了他最高分并且还一笔一画地在小男孩的本上批道：你很聪明，写的很感人，老师很喜欢你，相信你的`妈妈也一定喜欢你的。
捧着本，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他并没立即把给妈妈看，而是在等待，等待着那个美好的日子。
那个时刻来临了，那便是妈妈的生日。那天，他起得特别早，悄悄地把本装进一个自己做的含着爱意的大信封里，信封上还画着一个塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特别甜。
塌鼻子小男孩静静地站在床上看着妈妈，等妈妈醒来，他就甜甜地叫了声：“妈妈，今天是您的生日，我要送给你一份特别的礼物，祝您生日快乐！”妈妈乐了：“是什么啊？”
男孩笑嘻嘻地说：“礼物是我的。”说完双手递给妈妈一个大信封。妈妈注意到信封上儿子的漫画，更是让她的心怦怦地跳！
果然，看了这篇文章，妈妈激动地涌出了两行热泪，脸上露出甜甜的微笑。显然，妈妈被塌鼻子小男孩给感动了。妈妈一把搂住小男孩，搂得很紧很紧，生怕他突然间飞了似的……小男孩甜甜地被妈妈搂着，丝毫没有喘不过气来。妈妈与塌鼻子小男孩一直搂在一起，直到小男孩的肚子咕咕叫，妈妈才松开了手，起身拉小男孩去厨房……
这个感人的故事让我记忆很深，久久都不能忘记。
人的智力可以受损，但爱永远不会。它朝气勃勃，永远垂着茂密的绿荫，开着明艳的花，托着丰硕的果！
爱的故事作文 篇4
沈格方是我的好朋友。她长着一对大大的眼睛，就像天上的星星，一闪一闪的。她还长着一头乌黑的长发，好似一挂瀑布。她讲的故事一流，我要把她封为故事大王。
有一天中午，我、王少逸和沈格方一起回家，走到校门口时，沈格方对我们说：“我看了一本民间故事书，书里面的小故事很好听，我给你们讲一讲吧!”我和王少逸异口同声地说：“好呀，好呀!”
“从前，有一个王子，他听说有一个桔子姑娘的女人非常美丽和善良。但是要翻山越岭才能找到她。王子下定了决心，他一定要娶桔子姑娘为妻。王子走了三天三夜，终于找到了桔子姑娘……”
沈格方讲桔子姑娘的时候非常的温柔，讲老巫婆的.时候非常凶恶，讲王子的时候又非常有气质。我们都听得津津有味，我还差点儿摔了个大马趴。说着，说着，我们就到家了，我对沈格方说：“沈格方，下次再给我们将故事吧!求求你了!”
为什么沈格方讲故事讲得好?我猜是因为她看了许许多多的书和她经常讲故事。以后，我看到了好玩的故事，就跟朋友们讲。日积月累，我的故事一定会讲得更好听的!
爱的故事作文 篇5
前不久，我在书里读到了一个关于高尔基爱读书的故事，让我很受感动(右手捂胸指自己)。今天，我就给大家(右手出指大家)讲一讲这个故事，故事的题目叫《宁可挨打也要读书》!
高尔基是前苏联伟大的文学家，列宁称他是“无产阶级艺术的/最杰出的代表人物”(右手出)。他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭贫寒，他只读过两年小学，10岁时就走入了冷酷的“人间”。高尔基当过学徒，搬运工人，守尸人，面包师……还两度到俄国南方流浪，受尽了苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。正如他自己所说：“我扑在书上，就像饥饿的'人扑在面包上一样(右手向前)。”
为了读书，高尔基受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学徒，实际上就是奴仆：上街买东西、生炉子、擦地板、砍柴挑水、洗菜带孩子……每天，高尔基都要从早晨干到半夜。但是，在劳累一天之后，高尔基总会用自制的小油灯，坚持读书。老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，高尔基经常要遭受老板娘的毒打。但是，为了看书，高尔基忍受住了这一切，哪怕是再可怕的毒打，也无法浇灭高尔基如痴如醉的读书热情。高尔基说过：“假如有人向我提出用棍棒打我一顿就可以读书!’那我也愿意接受!”还有一次，高尔基的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它任何东西都没考虑，为了抢救书籍，他险些被烧死!
正因为高尔基坚持如饥似渴地读书，让他写下了大量经典的文学巨著：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆 萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。
高尔基就是这样争分夺秒地读书写作，成了一位伟大的文学家。
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