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他的故事作文

时间：2026-10-29 00:01:02 阅读

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的他的故事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

他的故事作文5篇[优选]

他的故事作文篇1

　　突然发现有些时间没看见他了，只是今日他与我又一个擦肩，让我不得不注意到他的存在。总是那么仓促，仿佛与外格格不入，我在路旁悠闲行走时，他正端着一个饭盒，用那双单薄瘦弱的双腿奔跑。他确实有种气质，那种让每个人都生得怜悯的旗帜，像在学校里唯一一个清洁工老人，以为同学指着他说：“真可怜！”而他在这个寒冷穿的竟比那个清洁工老人更要单薄。我在思考，他导电是如何的一个人物，但他却不像是迷一样的人，没有电视里的任务般拥有诡异的笑容，也没有深邃的眼神，只是一个在路上为一件很匆忙的事情不停催促着的老人。

　　第一次看见他时，他也是拿着一个饭盒，从食堂出来，那时正下着雨，他一直在跑，身高不过1.5左右，两条腿太细，穿着双黑色布鞋，两只鞋不断在水泥地上摩擦而发出声响，他大概是劳累到脚也抬不起太高了。我认为他是因为雨天没有雨具而不得不跑的缘故，没有多想，他让我心情有些凝重，我仿佛已成为他的什么亲人，让我生了太想帮他的欲望，而我始终没那么去做，知道他消失在我的视线内。

　　后来几次都在院中看到他，还是从食堂出来，端着饭盒，保持着原先那么仓促地跑着，而这些天即便是晴空万里，他依然是不得变化地奔跑。这样不因季节而改变的行为让我对他起了较为大的兴趣。我本人对这种事情时常都抱有探索的精神去寻求，只是每次都不会有任何实践。

　　我一直在他后面走着，他一直匆忙地跑到在我家后面一栋单人公寓里消失，我不愿紧跟在他的后面，只是回了家中。知道那边有个守门处，还知道有个老年活动中心，至于楼里住的全是设计院里工作的单身之人。

　　我喜欢用猜测的方式来解决对他的'种种不解，当把所有的可能都摆开之后，我恐怕也难寻真解。

　　或许他是个父亲，在为自己还未成家立业的孩子打饭，怕他饿着，便匆忙起来。我想如果是这样的猜测也是不为过的，现在80后孩子一向是在追求自己的满足和需要，这一点是好的，只是一些人仍是太过于在意自己而让年迈的父母为其担心，还因为自己的忙碌而劳烦到年迈的父母为他们服务，这样的事情或许我没有理由去过多评判，因为我想不到等我以后是否也会有如此的行为，那时我又该如何去面对我在此刻所说的每句？但我仍坚持长大之后独立是要完全的，不能因为自己在赚钱就不在乎让父母再为你奔波操劳。这样的后悔只有他们彻底离开你之后才能明白，而那时再明白恐怕不会再有什么太大的意义了！

　　或许他只是在那栋楼里的守门人，他打的饭也只是给他自己，他的如此匆忙也是为了快些到达自己岗位，管理好楼内的秩序。如果是这样的猜测我认为要更准确一些，但若真是如此，却要比上种猜测更悲哀些。他在这甚至连他的亲人都没有，只有他一个人，这么老了，却还要有一份工作，靠自己的力量去养活自己，这种悲哀却也是很伟大的。他的亲人又在何方？他的后代或许是儿子。但可能已在为自己的孩子学业操劳，与自己的妻子甜蜜，很难想起自己年迈的父亲。他的后代也可能是女儿，而那女儿可能在被自己的丈夫管制，在打拼自己的事业，在追求自己的幸福，也很难想起自己还有个其貌不扬的父亲。也许他的妻子早逝，他拉扯儿女成长，成才，之后儿女奔赴前程，他只好自己找份工作，因为太爱子女，所以宁愿自己苦点累点也不成为子女的负担，靠自己的力量来生活。

　　我的猜测只能进行到这里，这样的猜测不时创作，所以我们必须贴近生活，而当我贴近生活却发现生活原来是这样残酷。老人是一个让人怜惜的角色。我几日前因情写下了《可怕的苍老》，里面是因为姥姥患了老年痴呆而成为儿女的负担，儿女都在为她操劳，而她却什么都不知，虽然有时后代们会异常恼火，而始终没有放弃她。而他却可能没有亲人的特别关照，尽管他保持清醒却不醒却不曾在晚年感觉舒适。

　　这才是真实的生活，但当我们读多了一些自我的随笔和小说之后，我们还能想到这些吗？90后成长中的孩子，现在我们追求理想是正常的，可是我们追求之中不能忘记思考，不能忘记这个世界里除了理想还有真情，这种真情不是众人追捧的爱情，也不是让人信奉一生的友情，这只是已被些人远离的亲情，这种情不能总是感天动地，却始终让人易落眼泪！

　　他是怎样的老人？我如今仍不知，我大种种猜测是源于他仓促的步伐，瘦弱的背影。他仍不是迷一样的人，但一定是有故事的人，如果我们能知道，能听到，一定受益匪浅。

他的故事作文篇2

　　我和他是一对形影不离的好朋友，但是一件小事让我们闹得不愉快。

　　那天，一大片乌云遮住太阳，雨哗哗地下，打落了花坛里的花瓣，树叶被风吹得满地都是。我们俩无法出门，只好闷在家里玩游戏。

　　我们玩得很兴奋，不知怎的'我一不小心把他拍疼了。天气格外闷热，他的火气竟然暴涨，气呼呼地朝我就是一拳，我气不过，一把把他按到沙发上，两个人都瞪大怒目，咬牙切齿的。他猛一用力甩开我，头也不回地扔下一句话：“绝交！”我愣住了，不知怎么办才好。屋外的雨仍在哗哗哗哗下个不停，他撑着伞渐渐地消失在雨幕中。地上的水汇聚成小河，很混浊，无情地冲刷着掉落的叶子。我呆呆地望着迷蒙的窗外。

　　过了几天，我实在忍不住了，趁放学时凑到他身边，嬉皮笑脸地问他：“我们真的绝交了吗？”他头一侧毫不客气地嚷道：“不知道。”“那就不要了嘛？那天是我不好，我的手长太大了，我让它变小好吗？”我真诚地说。他忍不住大笑，拉着我的手跑起来。我们在阳光下嬉笑，看柳枝跳舞，躲在树荫下散热。

　　从此，我和他又形影不离了。

他的故事作文篇3

　　鸟窝似的乱蓬蓬的头发，四四方方的脑袋，一双黑而亮、像鹰似的眼睛，紧抿的嘴唇，眼神不怒自威，厚敦的身材又让他自带喜剧色彩，他就是我的语文老师。因其操着半个东北腔，江湖人称“小东北”。

　　他的教学风格特别。经常叮嘱我们提高上课效率。对于课文学习，他有自己的教学方法。我们必须提前预习，把课文读上四五遍，写出生字的拼音、词语的注释，分出段落，标出段意，找出修辞，处理完课后练习，讲课前他会检查我们的预习情况。一旦发现我们敷衍了事，奖励便会接踵而至---写作文。

　　记得有一次，他在黑板上写了几个易错字，说这些字一定要注意，还让我们照着他写的多写几遍。我们面面相觑，他写的字看起来怎有点别扭，再仔细一看，嘿，全写错了！是将错就错，维护老师面子，还是直接说出？一时之间我们鸦雀无声，教室里静得出奇，仿佛针儿掉地上的声音都能听到。

　　“老师……”一道弱弱的、蚊子似的声音响起，充满了不确定——不知哪个“出头鸟”出声了——但老师根本没听见。另一个同学急了，干脆的说道：“老师，您有个地方是不是写错了。”站在窗边紧皱眉头的他闻言猛地转过头，“啊？是吗？哪里错啦？”老师的这诧异的表情，把全班同学逗乐了，我们都放开胆子，“您那个字写错了。”“对，还有那个。”“那个字左边不是那样写的。”老师闻言竟笑了，咧开大嘴，迈着大步走到讲台前，诡异地说：“同学们，谁能告诉我和它相近的还有哪几个？”全班打了鸡血似得沸腾起来，叽叽喳喳的抢答，老师笑眯眯的按着我们说的去写。这种被认同的、可以大胆发表自己意见的感觉可真好，尤其是看起来凶巴巴得、颇有威望的老师的错误。老师改完后，俏皮的一笑，开玩笑似的说：“嘿，你们做的不赖啊，比我厉害多了！”全班被他的爽朗的`笑感染，也一起大笑。那热闹的气氛，那畅快的笑声，那被认同的感觉，我到现在都记着。那晚的日记，我们上交的最齐。

　　他写作的方法更特别。他要求我们做人要做真人，作文必须写真事，情感抒发必须真实，我们一旦被发现日记造假，不仅要重写一篇，而且追加一篇为什么造假，用三种描写，三种修辞，写出自己的真实收获。这让本身对作文头疼的我们叫苦连天，抱怨情绪这日记中完全展现出来。他也不生气，也不辩解。哪知道一年下来，我们的文章能在《语文报》《作文》这样的刊物上不断发表，我们明白了，也服了，变得乖乖听话了。他用这把严厉的刻刀抠掉了我们身上的缺点，雕刻出了我们的自信。

　　只要是中华传统节日，尤其是元宵节、中秋节、端午节、重阳等节日的猜灯谜、做饭、包粽子、给长辈洗脚等活动必须有照片为证。他每天都会在家长微信群内发一些段落语言让我们抽空积累，每一个段落都是一段人生感悟，都是一次对追求梦想的激励。他经常利用双休日、寒暑假的时间带我们去参加社会实践活动。参观实践基地，走访贫困家庭，常山骑行，参观老物件……每一次活动，都开阔了我们的视野，让我们真切的体悟生活。

　　秒针、分针在不停的奔跑，关于“小东北”的故事在不断上演，他是故事的设计者，我们是故事的创造者，写作者。

他的故事作文篇4

　　小时候，经过琴行，当我第一眼看到那把有着长而细的琴柄，曲线起伏的琴身的吉他时，仿佛是命中注定般，我喜欢上了它。

　　某个下午，家里来了一个神秘的客人，一头飘逸的卷发，背着一把吉他，这就是爸爸多年未见的朋友。一番畅饮之后，他拿出了他的吉他。他的双手在吉他弦上上下翻飞，偶尔右手击打着琴弦。琴音时而悠长，时而澎湃，伴随着一声声颤音。我听得入迷了，仿佛身处于另外一个世界，这一缕缕琴音飘入了我的心中，曲毕，他问我：“想学吉他吗？”我不假思索的回答道：“想。”

　　学吉他的过程很苦很累。但一想到师傅那潇洒的身影，我就暗自咬牙忍住指端传来的剧痛，练着练着也就忘了疼痛。经常是手指流血了，也不知道。

　　一颗种子从播种到发芽，是要经历寒冬和酷暑的'。随着时间流逝，一次次的学习，一次次的重复，一次次的摸索，让我的琴艺逐渐提升：从最初毫无难度的入门C大调，到略有难度的G大调。再到自己在日常生活中自学歌曲的一点点磨砺，又到从音乐社社长那里学到的G和弦完整版，最后到几个大横按的练习与切换……我一步步向前迈进。

　　又是一个暑假，我和老爸搭上了南下的轻轨，当我到了师傅的琴行门口，却发现琴行门口一片萧瑟，再没有了往日的乐声。我心疑的走到里面，这时我简直不敢相信自己的眼睛，这，这还是师傅吗？“突发性脑溢血，很严重。”我忍不住痛哭出声，我走出房间，不愿面对这样的师傅，我努力克制自己平静下来。

　　我提起师傅的那把饱经沧桑的吉他，重又走进房间，弹起那首外面的世界：“每当夕阳西沉的时候，我总是，在这里，盼望你。天空中虽然飘着雨，我依然，等待你的归期。”我哽咽了。双手颤抖。眼泪忍不住的落下。这是我见到师傅的眼角也有一滴泪。

　　在这之后，我一见到吉他，就会想到师傅如今的样子，我就有些情不能自已。这导致我进入了一段长时间的沉闷时期，失去了对吉他的热情。

　　在一天晚上的梦里，我梦回曾经我与师傅第一次相遇的那一天，在梦中，我再一次看到了师傅弹奏着那首《Hotel California》的潇洒身影。我好似听到了师傅对我说：“好好弹吉他，别让我白教你，你可是我最得意的弟子啊……”重新抱起心爱的吉他，又是那段熟悉的《Hotel California》

　　我在等待，等待春天的到来，唤醒那颗深埋于我心中的种子，让那颗吉他的种子生根发芽，开枝散叶，将师傅教给我的永远传承下去……

他的故事作文篇5

　　很少人能把“曾经”和“以后”这两个有着天与地距离的“朋友”撮合在一起——

　　“曾经”对“以后”说：“我有你没有的回忆。”

　　“以后”对“曾经”说：“我有你没有的未来。”

　　但是，我和他的故事，只在曾经！

　　曾经，我们是无话不说的知己。当我们彼此失意时，会不约而同的发给对方一条信息：我很难过。我们互相诉说心事，心里的纠结一个个被打开了。我们在一次次挫折中互相勉励，互相成长。有时看到说说有点过于亲密，你会有点吃醋地问我：“是不是谈男朋友了啊？还是找到“新欢”不要我了？”我不顾形象的哈哈大笑：“你吃醋了哈？”然后你会对我相顾一笑，便海阔天空。虽然我们都知道我们都不可能谈恋爱，只是看到哪条说说说得好就会忍不住转发，那种不伤害彼此的玩笑，在你我之间，开得起！

　　曾经，我们是形影不离的伙伴。每到周末，我们便会一起去商场，一起去运动，一起写作业。因为，我们要制造最美好的回忆。我们总喜欢拿着一本“金牌奥数”，探讨着那一道道枯燥无味的奥数，但我们在过程中是快乐的，还记得我们因为一道题争吵得差点闹翻了天，最后也是相视一笑，又重新合好。

　　可是……

　　我万万没想到的是，我们的感情竟因一句“我想，我该消失在你的.世界”而支离破碎。那天晚上，本来就心情暴躁的我和你聊着天，原来你回我的速度那是百米三秒三的，可没想到中间你隔了10几分钟才回我，我问你干啥去了，你给了我一个晴天霹雳：“跟我认的妹妹打电话诺！”我瞬时间石化了，我记得我跟你说过，我最不能忍受男生随便认妹妹，或许因为我心眼太小吧！认了也就算了，你还跟她打电话……我坦白的说，要我一瞬间接受我做不到！我连想都没想就给他发了条信息：“我想，我该消失在你的世界。”我以为你会挽留我，可没想到，你发了一句——

　　“走吧，走吧，我再也不想见到你。”

　　猛然间的。我的眼泪哗啦啦的流下来，我无法承受。或许，是我的话太过于沉重。或许，是我太冲动。可我意想不到的是结果！我们的感情竟然就这样结束了！

　　在那后的几天，我连续都给你发了信息，可是你都没有回我。有一天，我的留言板有了你的最后一条留言——说了离开就不能再回到我的世界，这就是我的原则。突然鼻尖酸酸的，眼睛再也不能承受眼泪的重量，我尽情地宣泄，我知道我再怎么努力也是无力回天，但我的心中还是一百个不情愿。我不甘心就这样散了。可现实告诉我：冲动是魔鬼，说出的话就像泼出的水，再也收不回来了，所以，我也只有默默地祈祷。

　　“曾经”对“以后”说：“我是你永远无法制造的回忆。”

　　“以后”对“曾经”说：“我是你永远无法得到的未来。”

　　有些人，有些事只能停留在曾经。就像我和他的故事，只在曾经。

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