书包的故事作文

时间:2026-10-09 06:07:59 阅读

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的书包的故事作文9篇,希望对大家有所帮助。

书包的故事作文(热)

书包的故事作文 篇1

  今天是星期天,我们这些文具又可以出来活动活动筋骨了。

  风度翩翩的“小帅哥”语文书给大家提议说:“不如我们来开个舞会吧!”大家异口同声地说:“好呀,好呀!”

  第一个上台表演的是铅笔妹妹,铅笔妹妹头戴花帽,身穿连衣裙,脚穿高跟鞋,在画本上跳着她美丽的舞姿,尽情地展现自己的风采。

  紧接着,我们的二十四位美女“水彩姑娘”闪亮地登上了舞台。她们一个个神采奕奕,唱着、跳着、笑着……她们为铅笔妹妹留下的脚印涂上了美丽的色彩。原来,铅笔妹妹跳的是春夏秋冬之舞。

  正当他们玩得高兴时,一个淘气的小家伙“橡皮”从水彩姑娘身后钻过来,橡皮对大家说:“不如我们比一比谁的本领大吧!”笔记本穿着厚厚的皮袄,一本正经地说:“我的本领最大,如果没有我,主人上课做不了笔记,放学后写不了日记。”

  铅笔妹妹说:“这样说,我的.本领才是最大,没有我,主人能写出字儿来吗?”

  字典也不甘示弱,像只笨熊似的,慢慢吞吞地走上舞台,说:“没有我,主人不可能写出他不认识的字词来,所以说我的本领最大……大家争先恐后,说个不停,都说自己的本领最大。

  书包爷爷听了,乐呵呵地对他们说:“孩子们,其实我们都有自己的优点,我们要把自己的本领无私地奉献给我们的小主人,那才是最棒的。”

  大家听了书包爷爷的话,都连连点头。然后一起又陶醉在那歌舞声中。

书包的故事作文 篇2

  我曾拥有过许多书包,它们都或多或少的陪伴过我一段时间,但其中,我最爱的,还是那四年级时的蓝色书包。

  先说说我背书包的历程吧。记得一年级时,爸爸妈妈给我买了一个又大又漂亮的书包。

  二年级时,父母又给我买了一个更大更漂亮的书包,上面画着一个帅气的.卡通人物。我每天背着这个书包去上学,神气极了。但是,慢慢的我发现,这个书包太重了,我的身体负荷太重,很不好。于是,当四年级再买书包时,我便强烈要求妈妈给我买一个轻便的书包。在书包店那问琳琅满目的书包中,我一眼相中了它——一个普普通通,遍体蓝色的书包。它简简单单,由两根绳和一个扁平部分构成。我一把将它拿下,兴奋的给妈妈看。妈妈看到其普普通通,没有任何装饰,又很便宜,不禁疑惑的看我:“这么普通,又这么便宜,你看得上吗?”我坚定地拍拍胸口:“没事,就这个!”妈妈无奈,只好将它买了下来。

  此后,它便陪伴着我成长。下雨刮风时,我将它藏在兜里。要装作业时,它默默装载起重量。因为我淘气,所以在放学路上,我总将它抛来抛去,它却毫无怨言。一次,因为书太重。它的绳“啪”的一下断了。我瞬间惊讶起来,同时有些惭愧。回到家里,我第一时间找奶奶修补它,看到奶奶细腻的针脚一点点将它补好,我也放松下来。

  眨眼便是两年,它一天天变旧了,妈妈看这书包我已经背了两年,寻思着给我买个更好的。她带回了一个小熊书包,也是蓝色的。但无论她怎样劝说,我就是不肯换书包,妈妈看我死活不肯,叹了口气,也没有强求。第二天早上,我同往常一样,背上书包去学校,竟没发现异常,直到中午,我才发现,书包变了!背面分明是一只小熊,肯定是妈妈干的!但妈妈毕竟也是一番心意,我该如何是好呢?

  经过强烈的思想斗争,我还是接受了小熊书包,只是在心里默念:此后凡买书包,必买蓝色。

  尽管现在不再背你,但在记忆里背你。

  ——后记

书包的故事作文 篇3

  在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

  书不但是叫给你知识的老师;它还是你的一个知心朋友;更是一个你想去就去的故地。

  书是一种神秘的东西,他并不只是一些文字,他可以让你的脑海里勾起一个画面,他是知识的宝库。

  还会吧你的意志炼强。

  我读过的书总最喜欢的是《福尔摩斯》,这部小说结构严谨,每一章都曲折离奇,引人入胜。

  看起来不可思议的事,但经过推理又合情合理。

  特别是在血字研究是,通过写字的习惯来判断犯人的身高,通过脚印来判断犯人的样子和年龄……

  福尔摩斯的形象立体丰满。

  他有一个鹰钩鼻和一双犀利的眼睛。

  平日里经常倦怠、懒散,但只要一碰到案件,特别是一些奇案、怪案,他就会变成一个精力十足的大侦探,不辞辛苦地奔走在伦敦肮脏狭窄的街道上或苏格兰烟雾笼罩的古堡中。

  他把破案的过程当作是一种人生的乐趣,他甚至公然承认自己可不是为伸张正义才做侦探的。

  当我刚买他的时候,他那个复古蓝的书皮已经深深吸引了我,我看他没多久的.时候,那神奇的事已经把我迷恋得爱不释手,因为快考试了,我经常晚上拿着手电在被窝里看。

  有一次,我晚上在被窝里看,看着看着就睡着了。

  直到第二天早上,这本书还在我手中紧紧的窝着,我拆知道发生了什么。

  接下来的日子,我跟书结下了不解之缘。

  他撇我吃饭,睡觉……反正阅读已经成了我生命总的一部分。

  书就是真么神奇,它可以让你枯燥无味的生活变得活力起来,让一个孤独的人满足起来。

书包的故事作文 篇4

  作为学生,无论幼儿园还是大学,书包都是我们不可或缺的知心伙伴。它装载着的不仅是累积的知识,更是成长的快乐。回想这些年,我的书包,从幼稚的公主款走向简约的帆布包,这每一段儿,都是妥妥的蜕变史啊!

  记得上幼儿园时,我的第一个书包是发的。那是“六一”儿童节学校送给我们的礼物。我第一眼相中的就是粉色的公主款式。她头上熠熠生辉的王冠,正是我最称心的公主形象。我爱它,这也变成了我上幼儿园的直接动力。每天早上,它会张开大嘴,把我的外套、卫生纸、玩具偷偷地吃进去。妈妈说,公主会告诉她,我在幼儿园有没有好好好表现?我竟信以为真。把吃饭、睡觉、听课挣得的小红花,都小心翼翼地装进它的嘴巴里,希望它能如实地告诉妈妈,我是听话的小公主。

  后来,我又走进了小学的校园。这期间,我又结识了好几个书包。它们依然色彩艳丽,但比公主款要大很多,能把我的课本都吃进去,也让我变得忙碌起来,再也不能像和公主呆在一起那样无忧无虑了。不过,记得一次春游,书包里装满了零食和妈妈关于分享的叮嘱。回来时,它就装满了分享的快乐与趣事送给妈妈。那天妈妈笑声不断。是卑微的书包让我明白了有关“爱的`教育”。

  初中以后,学习任务越来越重,书包也越来越沉。语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治,一门门重要学科把我的生活塞得满满当当,自然也没有了太多的时间去装饰书包,书包也换成了简约的帆布包,米灰色,毫无特色可言。但里面满满当当,装的不仅是知识,更是紧张而活泼的新生活新气象。它低调、内敛、隐忍、负重,从无抱怨过,也无偷懒过,哪怕我心情不爽时,把它狠狠的扔到桌上,它也默默忍受,从未懈怠。它记录着我的喜怒哀乐,也记录着我点滴的成长。哪怕我一点点的进步,她都会在我的背上欢呼雀跃,比我还要高兴。它的确是我最知心,最忠实的伙伴。

  写到这里,我不由得转过头,望着一旁躺在地上的书包,歉意地笑笑:“谢谢你的陪伴啊!”

书包的故事作文 篇5

  自从我上小学以后,这个小书包就和我形影不离,它可是我的小帮手,是我和妈妈从许多书包里精心挑选出来的。它是用皮料制成的,上面还有一个滑板猫的团。你瞧,白色的小猫,蓝色的衣服,黄色的花瓣,酷极了。

  书包里的美食

  一年级的时候,我可是个十足的小吃货,经常在书包的“小阁楼”里装满各种各样的美食,香脆的饼干、美味可口的巧克力……只要你从的`书包边走过,就会闻到一股香香的美食店的味道。而且“小阁楼”还很隐蔽,除了我几个最好的朋友知道之外,其他人都找不到的,怎么样?很神秘吧!

  书包里的收藏

  说到收藏,我悄悄跟你说,我香蕉也是一个“业余收藏家”,书包里有着各种各样的小玩意,有小弹珠、空壳修正带、香味橡皮等等。尽管我收藏的东西很多,但我的书包就像是一个收缩袋,无论装多少东西,都想永远装不满似的。

  书包里的荣誉

  每个学期结束,我都会有大大小小的奖状。大到品学兼优生、考级证书等,小到口算三等奖呀、读音一等奖呀!每次,我都迫不及待地装进书包,带回去给妈妈看,妈妈开心地乐开了花。

  小书包似乎也为我开心,那上面的小猫一直在笑,像是在说:“你真棒,下次再加油哦!”

  书包在我开心的时候,陪我开心。在我伤心的时候伤心,弄破了也一声不吭,他就这样一直勤勤恳恳地陪伴了我两年。如今,它已经退休了,我希望它在家好好休息。

书包的故事作文 篇6

  我现在已经读三年级了,陪伴我的书包已经有很多个了,但令我印象最深刻的书包只有三个。

  一、幼儿园的小书包

  那是在四年前,我还是一个幼儿园的小朋友,每天背着一个小书包。小书包里装了什么东西我已经记不得了,但是小书包的样子我还记得十分清楚。

  它的颜色是由蓝色、红色和黄色组成,但大部分是红色的。上面有一只非常可爱的米老鼠,它笑眯眯地呆在我的书包上,书包的体型可小了,只能装得下一些薄薄的书。

  二、二年级的学习书包

  到了小学二年级,妈妈在网上给我买了一个绿黑相间的.书包。记得每次开学我们都会收到很多新书,比如:语文,数学书和一些作业本。妈妈还会给我买一些铅笔,文具盒和橡皮等文具放在书包里。和幼儿园的书包相比,这个书包要大很多。

  三、现在的奥特曼书包

  我现在已经长大了,书包也跟着我一起长大了,书包的作用也更大了。里面装的东西更多了,每次放学回家,肩膀都会被压得有点痛。书包它自己肯定也会有些难受。但现在的书包上面有一个奥特曼的标志,奥特曼可是打小怪兽的,我也希望我能在学习的路上打败所有的难题。

  这就是我的书包故事,以后随着我长大,还会有新的书包故事,到时再和你们分享吧!

书包的故事作文 篇7

  天蓝色的书包,印着机灵的米老鼠的图案。这可是我上小学时,妈妈给我买的而第一个书包呢!

  书包里的`玩具

  虽然看我的书包很普通,但是里面可藏有许多玩具呢!每当中午,我吃完午饭时,都会背着小书包趁着同学们不注意,快如闪电般地冲出教室,然后跑到操场上,拿着我的玩具小汽车,到处开。可当我发现有人经过时就会把它放入我的书包口袋里面,装作很悠闲的样子,在散步,等他们走了之后在偷偷拿出来玩,怎么样?我很机灵吧!

  书包里的收藏

  我的书包可是一个“百宝箱”,在学校,每当我看到我们班发行财富卡时,都会悄悄地去捡起来,收入我的“百宝箱”里,经过日积月累,我已经藏了十张了呢!

  悄悄告诉你这个是我的小秘密!别告诉别人!我会一直收藏着,也是我和书包之间的小秘密!

  我的书包,我的伙伴,它是神奇的百宝箱,我爱我的书包!

书包的故事作文 篇8

  三年级的小学生小丽,总是低着头走路。她身上穿的衣服打着补丁,背的书包又旧又破,同学们都嘲笑她。可小丽家里很穷,她的爸爸、妈妈都是残疾人,靠手工挣了一点点儿钱,只够供小丽上学和一家三口人吃饭,哪里有钱买新衣服和书包呀?

  有一天,小丽走在放学的路上。突然,她在泥地里发现了一个金光闪闪的东西,仔细一看,原来是金属做的一枚小蜘蛛胸针。胸针上虽然粘着许多泥点子,但栩栩如生的样子一下就吸引了小丽。“是谁掉的胸针呀?”小丽大声地问。“这种破烂,也就你捡吧!”旁边路过的女同学捂着嘴说。可是这么漂亮的胸针真的没人要吗?小丽小心翼翼地捡起胸针,吹了吹上面的泥土,犹豫着把它放进自己的口袋。

  回到家里,小丽用干净的手帕把胸针擦干净,放在自己的枕头下面就去做家务了。今天是小丽的生日,但她没有蛋糕,也没有礼物,只有一洗碗池的碗和湿漉漉的地板等着她收拾。好不容易做完家务,小丽拿出胸针躺在床上,在睡前默默地许起愿,她多想有个新书包呀!但她从没有向爸爸妈妈提过。睡梦中,小丽梦到一只小蜘蛛爬到她的耳边,轻轻地对她说:“懂事的小姑娘,你的.梦想会实现的。”多么奇妙的梦呀!

  第二天早晨,小丽发现小蜘蛛胸针不见了,而枕头旁边出现了一个新书包。书包上印着一朵粉色的小花,整整齐齐的八个花瓣,中间淡黄色的花蕊微微凸起。小丽用手指轻轻触摸,碰到花蕊时,书包竟然凭指纹自动开启了。真是太神奇了!小丽把书包翻来覆去地看,发现书包在不同光线下会呈现出不同的色彩和亮度,书包里有一根怎么也用不完的铅笔,一块可以擦掉任何字迹的橡皮,还有一个小本。小本的第一页写着“新书包手册”。可上学的时候到了,小丽来不及仔细看,背起她的新书包就高高兴兴地上学去了。

  到了学校,有一些平时欺负小丽的女孩子,看到了她的新书包特别眼红,于是放学后,趁小丽上厕所的时候,她们就想把她的书包拿走,打开看看里面的东西。但是,她们怎么也拿不动,里面好像装着大石头,书包的拉链也找不到,怎么都打不开。“你们在干什么?”小丽奔跑过来,一下子把书包抱在怀里。“什么破书包,都打不开。”一个女生叉着腰说。“这是我的专用书包,只有我能打开。”说着,小丽将食指按在书包的花蕊上,花蕊启动了,书包打开了。还没等那几个女生看清楚,小丽背起书包骄傲地走了。

  回家路上,小丽经过一条小河。忽然,她听到“救命、救命”的喊声。她寻声望去,看见一个小孩在河里一边挣扎,一边喊着“救命”。小丽想都没想,“扑通”一声跳进河中。等她抓住了那个小孩时,才发现这是个小胖子。小胖子抓住她就不放手,小丽感觉两个人慢慢向水底沉去。正在这时,好像有一双大手把她们往上拉,小丽意识到是新书包变成了救生圈,把她们托出了水面。上了岸的小丽,身上湿淋淋的。背后的书包迅速变成速干机,不一会儿就把她的头发和衣服都吹干了。这个书包真是个功能强大的宝贝呀!

  经过这次救助落水儿童的经历,小丽意识到自已要变得强大,才能帮助更多的人。回家后,她仔细地钻研“新书包手册”,利用书包的特异功能,帮助警察抓住了小偷,帮助走丢的小朋友找到了父母,还帮助爸爸妈妈恢复了健康,帮助别人,让她感到幸福极了。

书包的故事作文 篇9

  今天是我的生日,妈妈送了我一件礼物——一只新书包,我可喜欢它了,一背上它,我就不想放下来。早上,我高高兴兴地背着我的新书包向学校走去。

  一进教室,“哗”的一声,同学们都向我涌来,刹那间,无数双眼睛、无数只手都向我的新书包上投来。“哇,真好看!”教室里一片羡慕的眼神。“快把你们的脏手拿开,这可是最新品种!怎么能让你们乱摸呢?”我大叫起来。接着,回到了自己的座位上,轻轻地卸下书包,小心翼翼地把书包挂在椅背上,开始看起书来。

  忽然,一个熟悉的身影展现在我的'眼前,那就是我的同桌——小琪,她伸过手来,说:“让我摸摸好吗?”

  我把她的手一推,说:“不要碰我的东西!”

  “有什么了不起的!”然后,捧着书走到教室的最后一排,决定再也不和我好了。

  有一天,班里举行了演义活动——3~5分钟自编自演的短剧。老师点了我和小琪。我们商量好:老师当妈妈;我当妹妹;小琪当姐姐。演出开始了:“妈妈”正在扫地,“姐姐”喊起来:“我饿了!”“妈妈”叫我:“莹莹!快帮姐姐拿蛋糕过来!”我伏在地下看漫画书,装作没有听到。“姐姐”马上回到自己的座位上,取了两块蛋糕走到我身边,把其中的一块递给我,对我说:“莹莹,来我们一起吃。”“谢谢!”我赶紧跑到座位上,拿起一本自己最心爱的《福娃笔记本》,走到“姐姐”身边说:“闭上你的眼睛,我要送给你一件东西。5、4、3、2、1!”“哇噻!真好看。我也送你一件东西。看!”哦,原来是我期待以久的卡通相框呀!“谢谢姐姐!姐姐你真好!”这一声是我从心底喊出来的。我们又和好如初了。

  从这件事以后,我们两个再也没有吵架过。学习上有困难就互相帮助,和睦相处。

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