在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的老师的故事作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师的故事作文 篇1
每当看到蔡老师,我俩都会相视一笑。敞开记忆的心扉,回想起三年级和蔡老师成为“黄金搭档”,同学们有多大的进步,到现在我还记忆犹新,异常怀念。
刚上三年级,我们用还二年级的态度来看待三年级,行为“猖狂”,在教室、宿舍等打打闹闹,肆无忌惮。我这个管纪律的和蔡老师伤透了脑筋,那可真是活受罪。幸好,老师灵机一动,很快就想了个妙计,要我配合,我听了老师的计划后连连叫好。并开始实施——
第一次单元考试成绩下来,所有人都懵了,宛如一把巨锤敲在心头。老师严厉的批评了我们不应该那么懒散,每个人都要写一份检讨书,并总结前段时间自己的行为如何,我们耸拉着脑袋点点头。然后,老师又点名批评了小张,他以前是挺优秀的,但这段时间他跟那帮不上进的男同学“同流合污”,所以成绩才直线下滑,不让人省心。
在老师批评时,小张一直沉默不语,低着头,看着自己的试卷。凭直觉,他的眼泪快要决堤了。下了课后,我悄悄地来到他的身边,轻轻拍打着他的肩膀,并小声安慰道:“别伤心了,以前的你纪律和成绩都很好,只是这个学期你控制不住自己,和那帮男生嬉皮打闹,违反纪律;也没有掌握学习方法,端正态度,还以二年级的态度对待三年级,当会考不好。”小张狠狠地点点头,并坚定的`说:“嗯,我以后也不会了。”后来,他的成绩和纪律都好了,也不会打闹,经常受到老师的称赞。
还有一次,在等待回家的同学们在教室里吵吵嚷嚷,乱成一锅粥。祸不单行,老师又恰好在与家长谈话。我努力的维持纪律,却无济于事。最后,我忍无可忍,一怒之下就让最吵的几个同学罚抄。教室里顿时鸦雀无声,被点名的几个同学知道我平时雷厉风行,无可奈何只能悻悻地拿出笔纸来受罚。直到家长来来了,我还是硬“咬”着他们不放,他们偷偷啜泣着,笔不停地写着。老师闻讯赶来,并语重心长地对他们说:“别哭了,不用吵了,回家吧,但你们要想想他也是为你们好,一则是为了让你们遵守纪律,还为了让你们加强对知识的记忆。”他们若有所思地点点头。之后,他们真的就安静下来,不敢惹是生非,也成了品学兼优的好学生,令同学刮目相看。
很快,我们被同学们发现了我们的“规律”:我们当中有一个批评同学,另一个就会安慰同学。终于,我们的秘密在一個普通的日子真相大白了:这天,小张刚好路过办公室,就听到:“老师,你这办法这不错,一个唱白脸,一个唱红脸,这几个调皮鬼总算变乖了。”“当然,这段时间班级纪律和成绩都上去了,继续努力!”“好”……听完,
小张飞奔回教室,向大家揭开真相。等我和老师一踏进教室,同学们就响亮地喊起下课定好的称号:“黄金搭档”我和老师哈哈大笑,说:“既然知道了,就好好学习吧!”
可惜,这搭档只做了一年,便“解散”了。但是,同学们的进步是永久的,我们在三年级的一点一滴是永久的,我们和老师的友谊更是天长地久的!
老师的故事作文 篇2
第一次认识沈老师,是在我念二年级的时候。也是在那一年,是沈老师让我喜欢上了英语。
记得有一个阶段,沈老师时常教我们几个喜欢英语的小孩一些英语的基础知识,比如写写英文字母,讲讲日常英语对话,做些与英语相关的小游戏。那时,我们一有空就往沈老师那儿跑,因为,沈老师那儿有特别多的奖品在等着我们。念对了字母,读对了单词,或者是能说一句简单的英语对话,都能得到沈老师的大大表扬和各种小奖品。奖品五花八门,卡通的橡皮、小巧的卷笔刀、超酷的记事本,或者是一个Snoop的笔袋,甚至是几颗美味的糖果。总之,沈老师那儿就是有无穷无尽的好玩的东西和那有趣的英语,在吸引着我们。我们也不知沈老师那怎么总是有那么多的新鲜玩意和有趣英语。
两年前,沈老师要搬新居了,她特地带我到她新居去玩。记得那次沈老师郑重其事地问我对她新居装修等的意见。我只是一个毛头小孩,但沈老师依然像对待一个大人一样的和我说话,征求我的意见。说着说着,沈老师随手指着新家的窗户说:“‘window’,它就像一个‘斗’蓬一样能遮风挡雨,所以叫‘win斗’……”这让我对“window”这个单词的印象特别的深刻。现在,我已经念六年级了,许多新的单词早已背得滚瓜烂熟(也包括这个“window”),但我依然不会忘记老师那天带我去参观她新居的时候,并又一次想起她教我学单词“win斗”时的情景,我甚至突然觉得,学英语,放松学习,保持自信,什么也不难!
有一次,我去沈老师家玩时,发现橱柜里有一个小玩意,外型是一个南瓜脸。十分有趣的是,它的背部有一个按钮,你一按它就会用尖锐的声音说上一句英文,然后发出一阵有点令人害怕的'笑。我顿时喜欢上了它。沈老师见我对它爱不释手,便大方地说:“你喜欢就送给你。”并又半开玩笑地说:“只要你晚上听到这笑声别做恶梦。”这天,抱着这个小“南瓜”,听着它发出的一句句英文和那异样的笑声,我感觉到英语是那样美好,沈老师是那样的和蔼可亲。
平日里,沈老师也教我们动手做些小玩意,比如说用废纸做个小巧玲珑的垃圾“桶”什么的,倒确是一些很实用的东西呢。
一个人,可能会读过、听过、有过很多故事,但又有哪些个故事能比得上“我”——一个学生和老师的故事这样的美丽纷呈?
老师的故事作文 篇3
随着时间的流逝,我在学校已经度过了四个年头。在这四年中,常老师,您不仅在学习上给我了极大的帮助,而且在生活上也是那样无微不至的关怀着我,给我留了难以磨灭的印象。
有一件事,我非常谢谢你,记得那次,我数学只考了72分,是你平息了我家人的气愤。有事在您的鼓励下,我考上了最理想的分数:100分。在我还沉浸在欢快的'气息中时,是您,一把把我拉了出来;“虽然你这次考了100分,可不代表你永远会考这么理想的成绩,你应该脚踏实地,好好学习,”有是你这么短短的一句话才使我的成绩名列前茅。
在那个下雨的夜晚发生的事,我到现在也忘不了,也许您也一直把这件事记在自己的脑海里吧。那天,天空就像小孩子的脸说变就变,早上还是晴空万里,下午就已经成了乌云密布。很快,黄豆般大的雨点从天而降,没有带任何雨具的我焦急的踱来踱去,雨水早已打湿了我的衣服,是您,老师您把我送回了家,当您把我送回家的那一刻时,我想到了您的女儿,恐怕还在家里焦急的等着您回去,
在此,我感谢您对我的培养,我祝您身体健康,往事如意。
老师的故事作文 篇4
在学校里有许多的老师,我最喜欢的老师就是温柔体贴的王老师了。王老师有一头乌黑发亮的短发,长着一双炯炯有神的大眼睛,看起来和蔼可亲。
王老师对工作非常认真,她总是把我们不知道的知识耐心地讲解,每当我们遇到了不会的题,她总是耐心地教我们应该怎样做,让我们懂得解题的思路。记得那一次,王老师给我们发了一张大卷子,让我们做。顿时,教室里十分安静,沙沙的.写字声,就好像春蚕在沙沙沙地咀嚼着桑叶。我写着写着,突然,遇到了一道难题,我绞尽脑汁地思考着这道题。但是仍然做不出来,于是,在第二天下了语文课之后,我拿着卷子去问老师。老师看了看这道题,将这道题给我讲了一遍。可是,我根本听不明白,于是,我让老师再讲一遍。老师又重新给我讲了一遍之后,我仍然没有听明白,并且,因为教室里太吵了,所以我便请求老师再给我讲解一遍。老师并没有对我着急,她知道我不理解句子的含义,于是又给我讲了一遍,但是,在这时候打上课铃了,我不得不回到我的座位上去上课。
老师为了让我听懂这道题,特意在中午的时候,把我叫到办公室里,给我耐心的讲题。经过我和老师的共同努力,最后,我终于听懂了这道题。我高兴地笑了起来,说:“原来这道题这么简单。”老师听了之后回答说:“是啊。”说完,老师的脸上也露出了灿烂的笑容。后来我才知道,那天中午,老师利用中午的时间给我讲题,都没有休息。
老师,你是多么的伟大,把所有的知识都传给了我们。您为了我们,不怕辛苦,不怕劳累,任劳任怨的操劳着。我下定决心,一定要好好学习,取得好成绩,来回报您,不辜负您对我的期望。
老师的故事作文 篇5
过完春节,上学的第一天,班主任给我们说了一件令我吃惊的事“教了你们三年半的聂老师这学期退休了。”想起聂老师这三年半对我们的关心和教育,我感慨万千……
记得读三年级时,有一次聂老师生病了,但她没有休息,还是坚持来为我们上课。她的嗓子沙哑了,声音很小,那一天连最喜欢讲小话的同学都管住了嘴巴,教室里非常安静,记得那堂课是最生动的一节课,我们都听得非常认真。
还有一次,我从家里带了一个苹果,上语文课时,我禁不住那个苹果的诱惑,于是在底下偷吃了一口。聂老师发现了,用那严厉的目光望了我一会儿,就又接着讲课去了。我见老师没把我怎么样,就又吃了一口。这一次,聂老师发火了,她走到我的面前,把那个苹果扔了出去,并严厉地批评了我,语气很重,同学们都投来了一种不可思议的目光,空气仿佛一下子凝固了,我的脑袋里嗡嗡的`直响……
下课后,聂老师把我叫到她面前语重心长地说:“你是一个聪明的孩子,不要辜负我对你的期望。”我一下子明白了,同时流下了羞愧的泪水。
谢谢您,聂老师,您对我们付出了三年半的关心和教育,您是我心中的好老师!
老师的故事作文 篇6
这学期,我们学校新来了一位体育老师。告诉你吧,她姓李,是位二十来岁的女老师,哈!想来我们鼎鼎有名的五甲班执教,不栽个跟头才怪呢!你听,“让我打第一炮吧,让她吃顿辣味粥!”鼻涕大王在说呢。“当然,谅她一个女流之辈也没啥花头,一定又是个‘笑嘻嘻’。”……
上第一节课时,同学们向她问好后,她竟来了个九十度的鞠躬,那正是挺标准的'日本式,当时,有许多同学脱口而出:“旧本教官!”讲了课堂规则后,她叫我们到操场上排队,妈呀!这是哪门子的事,立正就立正,哪里还要讲究挺胸、抬头、并脚……向前看齐时,还要后脑勺对着后脑勺,最难熬的是,那闯鬼门关似的集合与解散。集合——解散一”“集合——解散!”一共来了十多次,幸好下课铃解救了我们。不然,包管她还要来上二三十次。
这里,告诉你一个秘密,你可别告诉她!我们在背地里都叫她“假小子”。因为,她的头发剪得比我爸爸的都短,特别是有一次,她正在给我们做单杠动作示范,忽然,从墙上爬出一条蛇来,吓得女同学尖叫着乱窜。我们几个胆大的男同学却瞧准这个好机会,幸灾乐祸地看着“假小子”,心想:看你怎么办!咦,奇怪,她竟向蛇走了过去,忽然一把拎起蛇,把它凌空挥舞了几圈,然后“吧嗒”一声摔在地上,只见那蛇像散了架似的瘫在一边了。这下,我们几个调皮鬼服了,心里暗暗地赞叹:“真有男子汉气概!”此后。“假小子”就叫得更响了。
要说还有谁不服她的,那就是我们班的“千金”——甜甜,以前每次跑400米、800米,她都是免试的,我们就是看不惯她那份娇气,可她有医院开的证明,上头明明写着:脚扭伤,不宜剧烈运动。其实,谁会不知道,这个“免试生”还不是有个当医生的奶奶,开张证明当然不成问题。
一天,“假小子”老师把甜甜叫了去。没想到,今天的800米测验,甜甜竟嘟着嘴参加了,我们可高兴了,纷纷向李老师围过去,忽然,“冒失鬼”叫了声:“‘假小子’老师万岁!”这下,我们全体同学都呆住了。没想到,李老师笑嘻嘻地说:“谢谢大家送我这么好听的名字。”“哇,万岁!”
如果现在你问,还有谁不服?我可以自豪地说:“百分之百的心服口服!”
老师的故事作文 篇7
女儿邢晓钰是个让人操心的孩子。五年来,老师们在她身上付出了很多的心血。特别是进入高年级后,就更让老师费心了。
有时我们对孩子的进步、退步不甚了解,周老师总是会及时通知我们,在女儿进步时提醒我们适时、适当地给予鼓励、表扬;在女儿犯错误时或表现不好时,提醒我们要特别关注。晓钰的成绩一直不理想,每当我们失望时,周老师总是鼓励我们。她最常说的一句话是:“每个孩子都是不一样的,晓钰也是有她的长处的。”说起成绩,还要感谢英语俞老师和数学周老师。俞老师经常抽空督促、指导晓钰读英语、背英语,使她从怕读、不愿读、不会读逐步变成能读一点了,更重要的`是让她有了学英语的兴趣。晓钰的理解力较弱,一道题,往往要讲很多遍才弄懂,我们讲着讲着也常常会上火。
真难为了数学周老师,多亏了你的耐心,晓钰才跌跌撞撞、磕磕绊绊地一次次勉强过关。由于时间和文笔的关系,所写的远不如事实本身更让我们感动。我们会和孩子一起珍藏这份感动、这份温暖!
老师的故事作文 篇8
教师节来到了,相信同学们都有和某一个老师发生过的某一个令自己难忘的故事。下面来说说,我和我的舞蹈老师梁静静梁老师发生的令我最难忘的一件事。
这件事发生在我2年级的某一天下午,我有一个步子“定点转”没做好,梁老师说:“这儿应该这样做。”边说边给我示范。梁老师让我重新做一遍,我看了老师做的,照着做。可是梁老师还是不满意,拿起小棍在我腿上敲了敲,说:“腿伸直,别打弯。”我想:何必这么较真呢?梁老师仿佛看穿了我的小心思:“军官们训练是为了战场上少流血,而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人,我是最棒的'。所以,我们要认真的训练,不丢脸,不是吗?”我点了点头,没说话。
然后我又继续做起了刚才的动作,尽量每一个动作都做到最好。转身的时候,我一不小心扭到了脚:“啊!好疼啊!”梁老师俯下身来摸摸我的脚脖,说:“扭到脚了吗?”我点了点头。然后,老师扶我到沙发上坐着,一脸心疼的表情:“我去给你拿药膏,稍等一下。”过了一会,老师手里拿着药膏,蹲下来擦在我的脚脖上,然后一圈一圈的转。“老师我好点了。”我说。老师拿起电话转身就走,我以为老师要见什么人呢。结果不一会,妈妈来了,说了一句: “怎么这么不小心!”然后妈妈就把我接走了。
梁老师就是这样有时候严厉,有时候温柔,是我心目中的好老师。梁老师的这句“军官们训练是为了战场上少流血,而我们训练是为了将来比赛、演出的时候告诉别人,我是最棒的。”至今让我记忆犹新。
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