在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣的故事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的故事作文 篇1
生活中的故事很多，有趣的故事更不在少数。
这一个有趣的故事发生在我童年的一天里，那是在一个夏日，天空中的太阳释放着滚滚热潮。阳光下行走的人们都已经急切的想要找到一个阴凉地遮阳了。
我和爸爸，还有我的大黑狗全都躲在一棵大树下。我坐在爸爸的左边，大黑狗趴在爸爸右侧的地上，张着嘴巴，不停的哈气抽气。今天的夏日很宁静，少数的几个行人走过后，这方天地里已然见不着其他人影，所以大黑狗发出的声音很是显耳，至少我都忍不住侧头看向大黑狗了。
“爸爸，大黑狗为什么要这么做？”好奇宝宝的我上线了，爸爸看了我一眼，然后又看了大黑狗一眼，之后笑着朝我道：“大黑狗是在散走体内的热气呢？”我一听，眼珠子一转，说道：“就是说，这样做会更凉快吗？”我不禁问道，说真的`这时候的我也热得不行了呢。“对。”爸爸应了一声，之后我们就都没有说话了。
只是，我招架不住这太阳散发出来的热气，大黑狗又在一旁尽情的散热。鬼使神差的我就想着，是不是我也像大黑狗这样来哈气也会让自己变得更凉快呢？这个想法一出来，接着我就行动了，我也张开了嘴巴，然后一呼一息的，想让自己学得更像一些。
“哈哈，你在干什么？”爸爸见到我这个样子直接没忍住大声笑了起来，爸爸笑了一会，见我没有搭理他，又道：“你也想要自己凉快些？”我点了点头，可不就是吗？只不过，我因为自己用力过猛，越发的觉得热了起来。可爸爸却只是在一旁笑着，然我不明所以。
这是我小时候做的意见有趣的事，如今想起来，我都觉得好笑。
有趣的故事作文 篇2
有一天，小红帽去她的奶奶家，她从家里带来了蛋糕去给她的奶奶吃，在半路上，一只狡猾的狼，那只狡猾的狼扮成了一只羊，后，那只狡猾的狼就向小红帽走去，问：＂小女孩，你去那啊！＂小红帽回答说：＂我去奶奶家，给奶奶过生日啊！你问我干嘛啊！＂狼生怕小红帽知道，就很快的走了。小红帽就向奶奶家走去，狼便悄悄的跟上小红帽，走啊走啊！终于到了小红帽的`奶奶家，狼早一步把小红帽的奶奶吃进了肚子里，扮成小红帽的奶奶。
小红帽到了奶奶家敲了门后狼让小红帽进门。趁小红帽不注意的时候，狼想把小红帽吃了可小红帽的妈妈来了看到了，眼前的一目，就把狼的肚子切开救出了小红帽的奶奶，把狼的肚子......
有趣的故事作文 篇3
校园，一个美好的地方，一个学习的地方。可在课间好时光，“校园”变成了我们的“笑园”。
记得周二的.一个课间，我们闲来无事，跑到讲台前去玩投影仪。我们把投影仪的“头”转了90°，将投影仪的“眼”朝向台下同学，大家立刻上电视了！这时，我发现了有趣的一幕：张瀚文对刘佳琦说：“老刘，咱们比比，看谁厉害！”，刘佳琦爽快的答应了，说：“行，肯定是我厉害！”说着，俩人跑到后面一片空地上“比起武”来。“武林格斗“在××日××时××地开始了！参赛人：张瀚文、刘佳琦！”万舒恒大叫道。话音刚落，“张大侠”就向上一跳，来了个“黑虎掏心”“刘大侠”向后一闪，还了个“雄鹰展翅”。“我跟你没完！”“呀！！我打……！”只听刘佳琦叫道。说着猛冲向张瀚文，同时加上失传已久的必杀藏身计“千年杀”来反击。又见张瀚文猛抬腿，躲了过去。刘佳琦得手“啪”他说：“呀~~痛死我了，还没打到！”张瀚文幸灾乐祸了起来，指着刘佳琦哈哈地笑着说“哈哈，手废了吧！！”刘佳琦哪里咽得下这口气，一挥手两人随后又打了起来。他俩在投影仪下一来一往，两人打得正激烈，我趁他们不注意，把图像放大，以迅雷不急掩耳之势，把屏幕“冻结”，顿时，“场下”一片寂静，随后，全部“观众”“哈哈”大笑起来。原来，刘佳琦左手我手握着右手甩，“仰天长啸”，而张瀚文则指着刘佳琦“仰天长笑”。这情景让大家大笑不止。
这时，他俩还在比武，李顺琪从中间穿过去，做着“念经”的动作，嘴里念叨着：“你俩上电视了~~~你俩上电视了……”他们俩转脸一看，也哈哈大笑起来。我们还没玩够，只见闫炯从外面进来，大叫道：“老师来了！”我听了，忙按了两下“VGA”，切换到电脑模式，拿出书来，准备上课。“比武大赛结束，双方平手！”万舒恒又喊。这是，上课了。
有趣的故事作文 篇4
小的时候，每晚睡觉前我总是缠着妈妈讲三毛的故事，不管妈妈讲过多少遍，我都不会厌烦，常常替书中的主人翁担心，真希望他可以像我一样有衣穿，有饭吃，有床睡，有学上，有爸爸妈妈的疼爱。
上幼儿园了，妈妈给我买了一本《三毛流浪记》，我非常喜欢，每天去幼儿园都会把书放进小书包里，其他小朋友在打闹，玩玩具时，我都在用心看《三毛流浪记》，记得有一次小朋友不小心将我的书弄脏了，我很生气，噘着小嘴向老师告状，看到老师批评了他，我才消气。每天放学妈妈接我回家后忙着洗菜、做饭，而我也乖乖地座在妈妈旁边看我的《三毛流浪记》，尽管我识字不多，但从书中画面我还是能看懂其中的意思。
上学后，我开始看《西游记》《水浒传》《三国演义》，我敬佩孙悟空智勇双全，认识了梁山一百零八位好汉，敬佩他们行侠仗义，劫富济贫的性格，我敬仰名垂青史的诸葛亮和桃园三结义的豪杰……。
我爱看书，上厕所都不忘带本书，经常是脚麻了才恋恋不舍的起来，中午我从来不睡午觉，为的也是看书，晚上睡觉后在床上还偷偷的看书，为看书还和爸爸妈妈玩起了藏猫猫的'游戏，但每次都被爸爸妈妈逮了个正着。
由于爸爸是军人，我的童年生活大部分在军营度过，我特别喜欢看《世界兵器大全》《世界名枪108》，我最爱不释手的就是那套《中华上下五千年》，通过这本书，我更好地了解中国五千年的悠久历史。
长大了，书依然是我生活中不可缺少的一部分，书可以使人进步，通过读书，我的作文水平也提高了很多，通过读书，让我懂得做人的道理，书真是我们的良师益友呀。
有趣的故事作文 篇5
突然，屈老师在黑板上写了个“”，让我猜。根据前面老师的讲解，我很快猜出左边的偏旁是“人”，右边的偏旁象小树，灵机一动，我跳起来喊道：“休息的‘休’字！”老师对我竖起了拇指。我心里浓浓的.兴趣又多了一份蜜甜。
不知不觉，两个小时过去了。晚霞好像对甲骨文也产生了兴趣，从窗口悄悄地探进头来偷听。这时妈妈喊我回家吃晚饭，但是，我满脑子都是甲骨文，时时刻刻都在想着：我们的祖先真聪明，发明创作了那么多宝贵财富留给后代，我们应该怎样呢？
有趣的故事作文 篇6
每个人在生活中总是会会到各种各样的事，而那些事就如同散布在天空中的星星一样，有开心的，有难过的，有伤心的，也有有趣的……让我们来看看那颗有趣的小小里面记着怎样有趣的故事吧。
6岁的'一天晚上，我放学回家，写完作业，准备和小伙伴赛跑。我们拿粉笔画了一条线，又在100米处的地方画了一条线。这2条线分别是起点和终点。在一声令下，我们飞快地跑出去，哪知我根本不是她们的对手。(其实，她们是运动员。)五六米后，我已被远远地甩在后面。39米后，我已气喘吁吁。于是，我从快跑渐渐变成慢跑，又从渐渐变成走又逐渐变成慢走......眼看着我要输了，哪想到蹦出一条野狗。‘‘哦!MyGod’’从不会说这句英文的我，一下说出来了。可是我一见那狗，我飞似的跑，像狮子捕猎一样跑。只见我身边的小伙伴一个个落到我后面。或许，你们已经想到了，我成了这场比赛的冠军。可是，我又有了一个新的称呼‘‘小猫’’(因为，猫怕狗)
这就是有趣的小星星中藏着的有趣的故事，那么其他的星星是否也是一样的精彩呢?
有趣的故事作文 篇7
今天，我去上学习班。上了一节课，下了课我们玩了一会儿，不一会儿又上课了，老师讲了一个有趣的故事。
老师开始讲了，我们聚精会神地听着：
从前，在一个大森林，森林旁边有个池塘，池塘旁边有棵大树，大树上有一只可爱的小松鼠，树下边有一个树洞，树洞里有一只美丽的小白兔，池塘里有一只绿色地小青蛙。
他们每天在池塘边的一片空地上唱歌，跳舞、做游戏。
有一天，从森林里出来了一只大灰狼······
我们听得很认真，老师讲的故事真好听，勇敢机智的小青蛙就出了他的.好朋友，小松鼠和小白兔。
小青蛙真勇敢啊！
有趣的故事作文 篇8
早晨我起床后就随便拿了一本书看,正好是爸爸的《中国钓鱼》.这是我唯一爱看的钓鱼书,所以我就看了起来.
里面有一篇文章令我惊讶,是一个人去钓鱼,白天时一点动静没有可是到傍晚6点多突然就有了动静,他把钓上来以后一看是一条鲤鱼,然后一秤竟然有10多千克.又到了凌晨4.5点时,又钓上来一条青鱼,这条青鱼重达11千克,然后在6点多又钓上来一条大青鱼,这条鱼有135厘米长,重31.5千克,都快有我重了,你说这条鱼高吗?重吗?
还有一篇故事我看了以后感到十分害怕.上面讲了一种鱼叫"清道夫".全身上下都有黑色的花纹,黑黑的'嘴.鱼鳍非常大,这种鱼钓上来以后不会跳只会蠕动一下.如果你见到它,你准会说:"怪物啊!快扔掉!"
这两篇文章是不是很有趣啊?如果你也想知道更多有趣的事情就一起走进文章的世界吧!
有趣的故事作文 篇9
放寒假的时候，妈妈给我买了一本故事书，里面有一个故事《老鼠开会》，我觉得非常有趣：
最近，老鼠们总是受到猫的骚扰，他们决定开会商量一下对付猫的.办法。老鼠们想了很多办法，但是都行不通。这时，一只小老鼠举起手说：“把一只铃铛挂在猫的脖子上，我们一听到铃声就知道猫来了，就可以赶快逃跑。”大家鼓掌表示赞同。这时，一只老老鼠说：“那让谁把铃铛挂在猫的脖子上呢？”大家都沉默了。
这个故事让我明白了一个道理：想办法容易，落实起来很难。就像我每次考试都想得一百分一样，想一想很容易，真正考一百分就很难了。
有趣的故事作文 篇10
寒假中，我在课外阅读语文报时，看到一些奇异的符号，它们的形状，有点像儿童简笔画，又有点像一年级语文课本里的甲骨文，真是神秘莫测啊！我便好奇地问爸爸和妈妈。他们琢磨了半天也不认识，就让我到国学书法班去问屈老师。
屈老师先夸我爱动脑筋和聪明的联想。接着，他告诉我这些甲骨文的年龄最小也有四五千岁，有的甚至八千多岁了。看到我惊讶地伸了伸舌头，他就慢慢地对我讲起了甲骨文的故事：“人”字的起源是象形，“”表示成年人侧立的样子。“”是会意，字形表示一个人跟从另一位人行动，所以字音读“从”，而“”的.含义则是两人并肩行路，读作“比”，古人有“比肩”的说法。“”是两人背靠背，表示方向“北”；“”是成年人正面站立在地上形象的。“保”的甲骨文含义是遇到危险时，成年人把孩子保护到身后，最先的写法是“”，它体现出我们祖先对下一代的大爱……屈老师一边讲解说着，一边写画着甲骨文，渐渐地我入了迷。
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