文具的故事作文

时间:2026-09-19 17:14:03 阅读

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的文具的故事作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

文具的故事作文【优选5篇】

文具的故事作文 篇1

  深夜,铅笔盒里的文具议论纷纷。

  铅笔说:“小主人一点都不爱我们,把我们的腰扭来扭去,我们的腰都疼死了!”

  橡皮气呼呼地说:“我还更惨,小主人把我用尺子割成了两块!”

  “哼!小主人把我掰成两两半,你当我是铁啊!”尺子火冒三丈地说。

  “不如我们去问问星空纸吧,它很幸福,小主人很爱它。”

  铅笔反驳:“它现在骄傲了!”

  橡皮说:“不如去问游戏卡。”

  然后,它们问游戏卡:“你可以帮帮我们吗?”游戏卡说:“你们藏起来吧……”

  果然,小主人要考试,小主人打开铅笔盒,吓出一身冷汗,说:“对不起,我错了。”

  小主人知道错了,它们又回到文具盒里。

文具的.故事作文 篇2

  文具盒里本来应该是安安静静的。可是,有一天,文具盒里突然闹哄哄的,这是怎么回事呢?

  原来,是铅笔、钢笔、橡皮和转笔刀在吵闹呢!铅笔挺直腰板说:“我是最重要的',因为同学们、老师们、工作的叔叔阿姨和爸爸妈妈们都需要我。没有我,什么事都干不成!”

  橡皮不服气地说:“我才是最重要的呢!你铅笔再有用,写错了字还得靠我来擦掉错字。”

  转笔刀听了很不服气,把双手插在腰间,说:“你们都没用,我才是最重要的呢!铅笔折断了铅,你橡皮也擦不出来铅,还得靠我来削铅笔。”

  一直没有说话的钢笔此时沉不住气了,它高傲地说:“切,我才是最有用的学习用品呢!铅笔没有我那黑黑的墨水,橡皮擦不掉我,转笔刀削不了我,我最重要呢!”

  它们吵得不可开交,都开始欺负起别人了:铅笔用它那锋利的铅使劲扎橡皮,扎的橡皮那粉红的身体被扎了许多小洞。橡皮弄了许多橡皮沫塞到了转笔刀的身体里,转笔刀不能工作了,转笔刀使劲地削钢笔,钢笔头被弄圆了,钢笔跳到铅笔身上乱画,铅笔怎么弄也弄不掉了。

  第二天,主人去学校考试。到了学校,主人打开铅笔盒一看:呀,钢笔没法用了,铅笔头断了,橡皮脏了,转笔刀坏了。就因为它们,害的主人考了0分。

  这时候,铅笔、钢笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理:以后一定要团结,这样才能帮助小主人考出好成绩。

文具的故事作文 篇3

  大家好,我是一只又长又细的铅笔,身上有许多花纹,披着一件黑白相间的外衣,可爱极了。

  平常我住在主人的文具盒里,里面有我的好朋友,如尺子和彩铅……里面也有好多敌人,如:红笔和黑笔……我可以帮助主人写漂亮的汉字,主人可喜欢我了。

  我也有最重要的部位就是黑黑的笔芯。如果没有笔芯,就什么也干不了,主人不会喜欢,那个样子,我也会很伤心。

  最让我伤心的是,主人会把我的笔芯放进削笔刀里,打成渣,然后主人会把转笔刀的.把手转动着,最后我就会在里面转来转去,转得我头晕眼花,主人把我拿出来,我就变成了一个小个子,主人是一直把我给打断,我就会越来越矮,不能用了主人就会把我给扔到垃圾筒里。

  我想对主人说:“主人,你用我的时候别把我给弄断了,可以吗?”

文具的故事作文 篇4

  一天晚上,小主人睡着了,她的文具盒里却热闹起来,他们都在讨论一个问题——谁的功劳最大。

  钢笔首先发言:“我们的功劳当然是最大的。每天小主人都用我们写作业、记笔记,不信的话,就去看看她的作业本和笔记本吧!”橡皮和涂改液扭动着一身肥肉走了过来,对铅笔和橡皮说;“要不是我们把你的.错误改正了,小主人的作业本和笔记本上就会乱的一塌糊涂,效率也会特别低,也不可能有‘优’的出现!”正在双方吵得不可开交的时候,传来了一个深沉的声音:“别吵了,你们都不是功劳最大的,只有我才是!”铅笔、钢笔、橡皮和涂改液都一起转过头,又都异口同声地说:“为什么呀?你们才不是功劳最大的呢!”只见转笔器和墨水瓶缓缓地走了过来,然后说:“我们整天整夜都是默默无闻地辛勤工作着,功劳最大的不是我们那会是谁?”转笔器走到铅笔面前,傲气地对她说:“如果不是我,你的头没有了也没人管你的!”接着,墨水瓶走到钢笔面前,骄傲地对她说:“如果不是我,你饿了也会没有人管你的!”这三方又吵得不可开交。此后他们再也不理睬对方了,而且也不互相帮忙了。

  从此,小主人的学习成绩一落千丈,她一天比一天伤心了。后来,这群小家伙们知道了自己的错,并且改正了,小主人的学习成绩又恢复了,小主人又开心起来,文具盒里的这群小家伙们,变得更加团结,更加积极向上了。

文具的故事作文 篇5

  文具盒里有许多的文具,他们都在争吵着说谁最厉害。

  钢笔说:“我最高贵了,因为我的身价最昂贵。”这时铅笔说:“我们和主人最亲密了,主人一开始学写字时就用我们了。”尺子说:“有什么了不起的,有了我们,就能让主人画各种各样的图形。”彩笔说:“主人用我们可以画出五颜六色的图画。”橡皮说:“你们写错了字还不是要我来帮忙。”文具们都不再互相帮助了。这样一来,钢笔写错了字橡皮又不肯帮忙。

  最后文具们都去找文具盒法官评理。文具盒说:“你们各有各的.长处和短处,我们生来就是为主人服务的,大家要团结起来帮助我们的主人学习进步。”

  这个故事告诉了我们:要团结友爱,互相帮助,人多力量大。

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