在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的读书的故事的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的故事的作文 篇1
人们都说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长知识。可我读书不仅学到了知识，还有一些让人意想不到的`事。今天就和你们来说说某些事。
直到我读一年级才有了自己的课外书，《日记周记起步》、《神话故事》和《一千零一夜》这三本书。我不认得字爷爷就教我念，这样我才能自己独立念完这本书。
我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如：我在《成语故事》学到了许多有用的成语；我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗；我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理……
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我希望全世界人们都喜欢阅读。
读书的故事的作文 篇2
昨天，我和妈妈一起读书，妈妈一边讲一边画，画出好词和佳句。我不会读的.字妈妈教我读；读错了，妈妈就给我纠正，说正确答案；等我读累了的时候，妈妈就让我休息一下，然后我和妈妈继续读书。
我以后要好好读书，好好学习。
读书的故事的作文 篇3
我受爸爸妈妈的影响，从小就喜爱看书。记得五岁以前，我还不识字，就经常津津有味地听妈妈讲书上的故事。
在上幼儿园的时候，我已经能看一些较短的小故事书了。之后，我又迷上了看童话书。每次到了书店，就要爸爸给我买童话书。那一个个感人肺腑的故事，常常使我幻想，如果自己是里边的白雪公主，樱花仙子……那该多好啊!
上小学以后，我喜欢上看作文选了，它不但能帮助我提高作文能力，也使我能更多更好的了解同龄人的'丰富多彩的生活。我也喜爱上写作文了，除了课堂上学习外，课后爸爸也不时加强对我的辅导。看着别人的作文那么精彩，我也跟着学，跟着写。虽然不是很好，但是课堂上学到的美词美句，还能学以致用。
现在，我慢慢地喜欢上了看小说了。小说里边的人物形象，曲折的情感故事，是最吸引人的地方，难怪常常使人牵肠挂肚的。如少年版的《红楼梦》等。
古诗词也是要多读的。我就是怕背诵，羡慕那些能背诵好多是诗词的。
有一次，我和表弟去叔叔家玩。叔叔当时正看着一本古诗词。看见我俩，便问：“你俩谁知道‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’的后两句吗?”我站在那儿默然无语，表弟却大声说;“我知道，后两句是‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’。耶!”还做了个得意的手势。叔叔听了，笑眯眯的说：“嗯，不错!”然后把头转向我说：“儿子，你得努力了。”
经过了这件事后，我对背古诗词也耐心了。希望“熟读唐诗三百首”。
“冰冻三吃，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功。”让好书伴我成长，让好书伴我飞翔。
读书的故事的作文 篇4
“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫大诗人写得不无道理，看课外书可以让人了解更多东西，文化知识也能逐渐增长。
记得有一次运动会，晚上没作业，回到家，我就去书房看书，书房里的书各种各样，每本都整整齐齐得排列着。忽然我发现一本冒险的书，就从它看起吧！书里讲起一个小男孩带着一只小狗和他伙伴去找一条九尾猫，看到这我觉得他们一定会遇到很多麻烦，于是我就越看越感兴趣，根本停不下来！
“这真是一本引人入胜的书哪！”听到妈妈在房门外传来，“我儿子看书看到废寝忘食了！”过了好一会儿，我才回过神来：原来我还没吃晚饭呢，于是赶紧跑去吃晚饭，因为吃晚饭的时候心里一直想着书上的情节，所以三下五除二就把晚饭吃完了，接着又飞奔到书房去看书了，一直到我把这本书看完，我才在妈妈的催促下准备睡觉。躺着床上，我脑海里还在回味故事书上的场景……
又是一个周末，作业完成之后妈妈带我去图书馆借了几本书，都是学校要求必读的书，其中我对《王子与贫儿》这本书特别好奇，所以首先挑了这本书开始看了，这本书的'内容大概是这样的：一个外表和王子长得一模一样的贫儿，有一次无意中和王子一起玩耍，他们觉得互换衣服挺有趣的，两人就各自穿上了对方的衣服，正因为这样两个人的命运也发生了“乾坤大挪移”，王子被人误认为是贫儿，贫儿反被人们认为是王子……王子经历了重重难关，终于和贫儿相遇，才把衣服对换过来，恢复了王子的身份。
看了这两本书之后，我慢慢对读书有了兴趣，记得刘向说过：“书尤药也，善读之可以医愚。”但是看书要选对书，要选择增长知识的书，比如四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》这些书看了可以大概了解一些历史背景，人物特点等等，我们有时间的话，还是要读的，但是不能沉迷于看一些未成年人不该看的书：比如言情书、游戏书之类的，否则适得其反。
读书的故事的作文 篇5
翻开历史的尘封，中华魂在浸满腥风血雨的古老的城砖上展现；打开记忆的闸门，中华魂在一位位英烈的身躯上涌现；喝着香茗，随手拿起一本《古诗文集》翻开来看，方方正正的汉字跃入我的眼帘，中华魂在此间熠熠发光。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我道：书中自有中华情。少年强，则国强，少年富，则国富，少年智，则国智。中华子孙的重要使命，是传承中华魂。在一本又一本的名著名籍中，我找寻着中华魂的足迹。
像蝴蝶飞过草丛，像泉水流经山谷，我与“中华魂读书活动”的故事如同一阕优美动听的乐章。我在小学三年级的时候，一看到写作文就觉得发愁，宁愿做数学题也不愿意动笔写一个字，一遇到作文，撕作文纸成为我发泄怒气的乐趣。直到三年级下学期，我才明白了书的重要性！
“书，善读之可以医愚。”在同学们朗朗的读书声中，老师在一旁解释它的意思。书，经常读的人，可以变得很聪明。我一听便来了精神，一节课都在认真的听讲。下课后。老师还因此夸我说我变得乖了。殊不知，如果没有那句话，想必，那节课我也不会听的。
下学以后，我跑到爸爸面前，对他嚷道：“我要去书店！”爸爸被我的举动吓蒙了，连忙摸摸我的额头说：“宝贝，你没事吧，今天这是怎么了？”“爸爸，我要去书店！我要去买书！”我的话语终于让爸爸信服了，他立马带我去了书店。在书店里，我伸出手摸着那棱棱角角的书棱，贪婪地吮吸着那独特的书香。我释然了，这是前所未有的放松。
之后，我便爱上了读书，爱上了它那独特的.香味，爱上了它给我心灵的滋养，爱上了那种读书的享受。几年下来，我的藏书已经有满满一书柜了。在一本又一本的名著古籍中，我找寻着中华魂的足迹。
一本本好书记录了中华上下五千年的历史文明，一本本好书传承了历久弥坚的中华魂，一本本好书使人终身难忘。在书里，我看到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；在书里，我看到了曹操“烈士暮年，壮心不已”的壮志；在书里，我听到了李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的呼声；在书里，我听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨。支撑他们一路走来的便是“中华魂”的精髓，是崇高的人格精神，是不息的奋斗精神，是百折不挠的坚强，更是至死不渝的忠贞…
读一本好书，如同与一位高尚的人对话，它给你力量，替你插上理想上的翅膀。
读一本好书，如同与一位知心朋友交流，它给你幻想，为你画上琉璃的梦想。
书让灵魂得到升华，知识得到传递，书是灵魂的涵养，知识的源泉。
少年时代的我们不读书，能干什么呢？与其做一些无谓的事情耗费时间，浪费生命，还不如坐下来，静下心，读一本书，它能给你心灵的滋养。
读书吧，少年，让读书成为一种享受，让中华魂因你而发光。
读书吧，少年，要让读书成为你戒不掉的瘾，生命不息，读书不止。
因为中华魂读书活动，我爱上了读书，有了为中华富强而读书的决心！将来，我一定要把中华魂传承下去。
读书的故事的作文 篇6
四年级的时候，我看了一本书叫《洛克王国之思佐传说》。那时候，我正看得津津有味，妈妈说：“九点三十分了，可以洗脸睡觉去了。”
我只好乖乖地放下书去睡觉了。可是书的内容实在太精彩，我又舍不得放下，这时，我灵机一动，马上去书桌上拿起书本，又去客厅拿上我的小手电筒钻进被窝，等待妈妈离开卫生间。等卫生间的灯灭了以后，我便按下手电筒的.开关。这时，原本黑不溜秋的被窝里顿时明亮了起来，我翻开书，看了起来。
刚刚看到哪了？是恩佐和布理奇特抢宠物——烈火守卫，又好像是恩佐的雪舞法师成为了大法师。啊！原来是看到了恩佐成为了第十三代的大魔法师了，找到了我刚才看的地方后，我便专心致志地读了起来。
刚读了几分钟，我全身抖了一下子，我心里想：“刚读了几分钟，就要上厕所了。”我悄悄地开门，踮起脚尖慢慢的走进厕所，开了灯，幸好爸爸在看电视，没听见我在上厕所。上好厕所后，我又钻进了被窝，继续读起书来。将近一个半小时后，我把书看完了。这时，我已精疲力竭，一闭上眼，便一下子呼呼大睡起来。
第二天早上，妈妈怎么也叫不醒我。谁也不知道，我昨天晚上看了一本书。
读书的故事的作文 篇7
从小到大，我读过许许多多的书，但是其中有几本令我到现在还忘不了。
有一次，伍美珍要来学校演讲，老师说想买的同学可以买伍美珍的书，我来到新华书店，《幸运蓝丝带》这个书名令我很好奇，我翻开看了几个字，我就被这本书所吸引了，立刻就买下了这本书，我再看了其他的书：《送你一只泰迪熊》、《愿望树》、《冬夜猎户星座》、《书间花》。这五本书都深深的吸引了我，结果我一下子就就买了五本书伍美珍的书。回到家里，我就马上、立刻津津有味地看了起来，甚至连吃饭的.时间都忘了，我一直不肯停下来，一本接着一本。《送你一只泰迪熊》里亲亲姊妹坡令我记忆犹新，深兰令我哭笑不得，送你一只泰迪熊令我感动。亲亲姊妹坡那一段深得人心的、最令人感动的血脉亲情，不管有怎样的矛盾，终究是会化解的；深蓝，那一封封无姓无名的淡蓝色的纸封，触摸惊心；送你一只泰迪熊，心爱之物被拿走，“我”同沦入深渊，自拔不出，未知何时，泰迪重回身边。
这就是我读书的故事。
读书的故事的作文 篇8
书，是人类的朋友，是我们的忠实的朋友。它不仅丰富了我们的知识，而且还给我们带来意想不到的收获。有一些关于我家读书的故事，回想起来还是那么记忆犹新，就像昨天发生一样。
周末，我和妈妈都在看书。看着看着，我突然看见了一个故事的标题。“百岁老人造卫星”。“咦，百岁老人还会造卫星？”我想。“妈妈，快看！特大新闻，特大新闻！百岁老人还能造卫星！”我说。妈妈看了看标题说：“错啦！应该是′百岁老，人造卫星‵。”“凭什么？”我坚持自己的看法。“凭什么百岁老人就不能造卫星？”……就这样我和妈妈就起了争论。爸爸听见了我们的议论声，走了过来问清了情况说：“其实，引起你们俩意见不同的原因就是——爸爸指了指中间的逗号，说：“原因就是它！其实，标点所在位置的不同就会完全改变句子的`意思。其实书上想表达的是这个人造卫星已经一百岁了。”我恍然大悟，说：“噢，原来是这样啊。今天我当了回“井底之蛙”
书，是人类进步的阶梯。让我们行动起来，做一个爱读书的好孩子吧！
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