无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我和同学的故事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和同学的故事作文 篇1
“竹子”是我的邻居。也是我的小伙伴。我们俩从小就是同学，特别的要好。我们一起学习，一起玩耍，是一起长大的'。以前，不认识的同学以为我们是双胞胎呢！
小时候，不是竹子到我家，就是我到她家去。有一次，她的妈妈带着她来我家和我一起写字贴。我们比赛：看谁写得又快又好。可一会她快一点儿，一会又是我快一点。我们不分上下，都紧紧地拿着铅笔“龙飞凤舞”地写着……不时暼暼对方的字帖。如果快了，就稍微松口气，安心地继续写；如果慢了呢？就屏气凝神，加快速度，争分夺秒地追赶着，生怕自己输了……
过了约莫半个小时后，竹子一边写一边焦急地对她妈妈说：“妈妈，我要上厕所，就快憋不住了！”她妈妈回答：“那就快去啊，还等什么？”只听见她回答：“不行，我一走上厕所，小蓉蓉肯定快过我了，我上厕所的时候，她也不能写！”“不行，你上厕所，我为什么要停！现在是比赛！”我一边挥笔写着，一边不服气地嚷道。“厕所是一定要上的呀！”，两位妈妈被我们弄得哭笑不得。“这样吧，过了这么久了，也该休息一会儿了，你们一起去吧！”不懂事的我们终于答应……哎！现在想起来，还是觉得挺好玩的！
在成长过程中，我和竹子互相激励、互相帮助、互相安慰……我们不断地努力，不断进取……不论是在学习上，还是在生活中，我们都获得对方的力量，我的优秀有她的努力，她的成功也有我的汗水！
竹子，来，让我们共同努力，争取做得更好，飞得更高！
我和同学的故事作文 篇2
每当我看见笔袋里的那支橙色钢笔时，就会想起我的同班同学小小。
从一年级到现在，我和小小都是无比要好的朋友。在学校里我们每天形影不离，我们一起学习，一起玩耍，一起吃午饭，一起写作业校园中到处都有我们的身影。
可是有一次，我们之间发生了一件不愉快的事情。那天下课以后，小小发现我的文具盒中多了一只新的橙色钢笔。哇，小宝，这支钢笔也太酷啦！你哪里买的啊？小小瞪大发光似的双眼，把钢笔拿在手中翻来覆去地看，时不时地还抬起头来羡慕地看我一眼。我得意洋洋地挑挑眉毛回答道：厉害吧，是我妈妈昨天新给我买的，快还给我吧。我准备从小小手中拿回我的钢笔。可小小不舍地侧过身体连忙说：等一会儿，让我写写字试试。说完就跑回到自己的座位。我耐着性子等他写完字过去拿笔。可小小却一个劲儿的央求我借他用一节课。渐渐地我有些不耐烦了，皱着眉头对着他大吼一声：不行！小小生气地把笔往书桌上一甩，嘟囔着说：还你就还你，谁稀罕，小气鬼。这时钢笔差一点就滚落到了地上，我急忙用手去接，可是钢笔还是从我的手边划过。只听啪的一声，笔重重地摔落在地上。我心疼地捡起钢笔，发现笔帽处摔掉了一块漆。我抬起头愤怒地大声吼道：你干什么啊？我再也不理你啦！说完，气冲冲地头也不回地走了。从那以后，我和小小就再也没有说过话。我们之间友谊的小船从此翻了。就算每次碰见，我也只是尴尬地低着头和他擦肩而过，假装没有看见。有时我也想和他说话，可是又一想，是小小把我的笔先弄坏的，又不是我的错，凭什么我先讲话。
就这样，时间一天天的过去了。有一天，我发现小小有点不正常，每节下课他都会到我的座位附近走来走去，眼睛还一直溜着我的笔袋看。下午的时候，我离开教室去操场玩儿，等我再回来之后发现我的钢笔不见了。我四处寻找，差不多找遍了整个教室，却一无所获。我伤心极了，眼泪止不住的流了下来回想起小小上午的奇怪举动，我有点怀疑是不是他拿了我的钢笔，但是我并没有把这件事情告诉老师，因为其实在我的内心深处，我还是把小小当做自己最要好的.朋友。快到放学的时候，小小突然来到了我的面前，他低着头，脸红红的，小心翼翼地从兜里拿出了我的钢笔，轻轻地放在我的书桌上：我我对不起！你能原谅我吗？小小说话有些支支吾吾。这时我发现钢笔帽上多了一个可爱的小虎头形状的粘贴，掉漆的地方被贴得整整齐齐的。我的心瞬间暖暖的，眼眶有些湿润。我立刻站起身来拉住小小的手，感动地对小小说：对不起小小，是我做的不好，我不该那么小气。小小慢慢地抬起头，眼泪在眼睛里打转，胆怯地问道：咱们还能做好朋友吗？那当然！我们永远都是好朋友。我手中紧握着钢笔坚定的说。我和小小紧紧的拥抱在一起。
从此这支橙色钢笔有了另外一个可爱的名字小虎头钢笔。如今，每当我看见这支钢笔时，总能想起小小来，因为这只钢笔可是我和小小之间重获友谊的证明啊！
我和同学的故事作文 篇3
不知不觉，我已经是小学五年级的学生了。这五年来，我结识了许多好朋友，和我比较要好的，是一个心地善良的女孩。
她有一头乌黑发亮的秀发，两条弯弯的，淡淡的眉毛下面有一双小巧玲珑的眼睛，樱桃是似的小嘴上面有一个秀挺的.鼻梁，她就是杨美玲。
那是四年级的事了，那时我正和杨美玲做同桌。那几天我几乎每天都在流鼻血，每次流鼻血前鼻子里就会觉得有什么东西在流动，一会儿在学校里流，一会儿在家里流，真是没完没了啊！第一次流鼻血时，我在学校里写作业，我发现不对劲，鼻子里有什么东西在流动。于是，我就把手放到与脸有一定距离的地方，突然，一滴鲜红鲜红的血落在了我的手上。我脑子里第一反应就是拿着餐巾纸去洗手间。于是，我向杨美玲“求救”，让她借我点餐巾纸，杨美玲问：“怎么了？”无法说话的我只能一手捂着鼻子，另一只手指着鼻子，嘴里还不时发出不同音调“嗯嗯”的声音。杨美玲看到我的异样，想了想，说：“噢，你流鼻血啦！”听到这句话，我像抓住了一根救命稻草似的，一边点头，一边“嗯嗯”地喊着。于是杨美玲拿起一打餐巾纸，和我一起急匆匆地往洗手间里奔。杨美玲先帮我把从鼻子里流出来的血用餐巾纸用心地清理掉，又开玩笑似的用手沾了一点水，满脸笑容地我额头上洒。她说，往额头上洒水，鼻血就会停止流动。
这就是我的好朋友，一个心地善良的好朋友——杨xx
我和同学的故事作文 篇4
我有一位同学，她不但是我的同学，还是我最知心的好朋友，在班里，谁都知道我们是非常要好的一对好朋友。呵呵，你们猜对了，她就是我的'后桌——励雨琲。
我们形影不离，总喜欢一起想出一些鬼点子来捉弄我那呆头呆脑的同桌，而每当我的同桌开玩笑地说我俩在欺负他时，我俩都会不以为然，撇撇嘴，说：“这也算欺负？”这不，瞧，我俩又开始商量起了捉弄同桌的法子了。看来，又要引起一场“轩然大波”喽！
下午放学后，同桌正在整理书包，我也差不多要把书包理好了，准备和励雨琲一起回家，忽然，励雨琲叫了我一声，我立刻转过头去。我一转过去，励雨琲便附在我耳边叽喳了一阵，我听完，似懂非懂地点点头，沉思了一下，多年过了以后，便和她相视一笑，开始按计划行事。我先走过去，拍了一下同桌的肩：“高圣烨，励雨琲叫你呢，快去。”“哦，知道了！”“别磨磨蹭蹭的，快去，别让励雨琲等急了。”“知道了，知道了，真是啰嗦！”说罢，同桌便径直走到励雨琲的座位上，我趁人不注意，做了一个“耶”的动作。哈哈，计划成功了一半！我在心里默默想到，边想边跟了过去。“高圣烨，从现在开始，我和施易含指使你做一个动作，你就得按指示做，知道吗？”听，励雨琲已经在执行下一步计划了。同桌并不知情，便点了点头，道：“嗯！”“好，现在请你点三下头，摇一下头，知道了吗？”我指示道，“要慢些，不能十分快速。”“哦！”同桌开始做起了动作，用很慢的速度。“你去过——女WC吗？”励雨琲开始问了，而那个“吗”字，正好落在同桌点头的时候。“哈哈哈……”我和励雨琲立刻捧腹大笑，我笑得直跺脚，同桌这才意识到，他上当受骗了，于是他立刻向我们解释，我们只好停止了笑。接着，我和励雨琲一起大大的整了同桌一番，哈哈，这使我们好不痛快。
这就是我和同学之间的趣事，你们和自己的同学也一定发生过许许多多的趣事吧，不妨说来听听！
我和同学的故事作文 篇5
我和我的同学_600字
我和我的同学 我有一个同学，她的名字叫高张琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高张琪分别在早晨和中午闹起了小矛盾，什么矛盾呢?那就请你听我一一来讲吧！早晨：我们全班正在读书，高张琪把我挤到一边去了，我小声地对她说：“请你往你那边去一点，好吗？”“噢，好的。”说着，她就往她那边去了一点点。我又说：“请你再往你那边去一点，我没有地方了！”“行了行了，再往那边去我都没地方了！”高张琪不耐烦地说。“求求你了，好不好？”“烦死了，烦死了！再去我都没地方了，再说我就不跟你玩了。”我只好被她挤在一边，在课间时，我们俩互相道歉和好了。中午：在集体午餐时，高张琪夹起一块肥肉对我说：“这是我最不喜欢吃的食物了！”她趁我在看着她说话时，就偷偷把那块肥肉夹到我的饭碗里，我知道之后，便生气地说：“你干嘛把肥肉夹到我的饭碗里呀？”“因为我不喜欢吃，怎么了？”“但是老师不许把饭倒掉！”“你不说我不说，老师也不会知道的！”高张琪说。我说：“但是，老师迟早都会知道的，你还是把这块肥肉吃掉好了，不然，老师会说你的。”高张琪说：“哦，知道了，我把这块肥肉吃掉之后，就不理你了，哼！”到了第二天下午，我才和她和好了。 唉！高张琪真是一位让我既爱又恨的好朋友。 南京市石鼓路小学 三（1）班 董源（女）
描写同学外貌的作文_250字
2． 我的同桌叫胡正午，他的脸蛋是椭园形的，象个哈密市；他的眼睛乌黑乌黑的，象墨水瓶；他的头发一根根的，象公园里的一排排白杨树。3． 我的同学叫岳高，脸园园的象小灯笼，头大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。4．文章摘要:本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。 人物外貌描写他是我的一个朋友，一张苹果脸，两边的脸颊胖呼呼的，细皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面长着几缕乌黑的头发，前面留了几条卷发，眉毛粗粗的呈“八字”。一双水汪汪而又明亮的眼睛镶嵌在上面，上下两排眼睫毛向上翘。上面长着挺拔的鼻子。他还有一张大嘴，两边嘴唇红扑扑的，里边透出两排洁白的牙齿。脸的两边是对招风耳。从远处看，觉得他挺有活力的，其实他并不爱运动。 吕口口是我的好同桌，他长得象我家套间房子；嘴巴象我家的铁门；眼睛象空的窗子；两个孔的鼻子呢？象安在我家厨房的排气扇5． 我的同桌是彭莎莎，她脸蛋瘦瘦的象萝卜；头发长长的象蒜苗；嘴巴小小的象鲫鱼；笑起来有两个小酒窝，象土豆6． 我的同桌叫陈康，他的头上是长得海带似的头发；他的脸上长着鱿鱼长的鼻子；他的额头下面长着大闸蟹似的眼睛；他的睫毛长又长，象龙虾的长爪子7． 我的同学叫李乙，他有一张胖胖的脸，很象脸盆；头发浓浓的卷卷的象洗碗的钢丝刷子；鼻子钩着象个倒扣着的小汤勺；他喜欢吐舌头，吐出来又卷进去真象菜铲子8． 我的同桌叫马琳，她圆圆的脸象红苹果；大大的眼睛象黑葡萄；高高的鼻子象根小香蕉；张开时嘴巴象个大梨子；那舌头呢红红的扁扁的象块压扁了的干柿子，还常常带了芒果一样的笑容9． 我的同桌叫牛妞。短短的头发一排排地站着，象在做操的的小朋友；两只眼睛闪啊闪象有人在里面打篮球；牙齿排着队挨得很紧，好象我们排着整齐的队伍到老师那里去背书10我的同桌叫杨谷，他长得可好看了。眼睛有牛眼那么大；眉毛有马鞭子那么长；鼻子隆起来比骆驼背还高；嘴巴张起来象狮子口；吓巴尖尖的象山羊的下巴。(1)长得不是很漂亮，却也不丑。大家觉得她很像猴子，於是，送她一个「猴王」的绰号。这个绰号，虽然不怎麼好听，但是她还是非常乐意的接受，光靠这一点，就不难了解，她算位为好好小姐了！(2)乌黑发亮的头发，扎成两个小辫子，耳朵被两个小辫子遮掩了一部分，柳叶一样的眉毛下镶嵌着一对明亮的'大眼睛，鼻子有点扁，薄薄的嘴唇里藏着两排整齐的牙齿，脸上常常挂着笑容，嘻嘻——呵呵——哈哈——下课总能听到她的笑声。她就是高睿。 (3)齐洪武长的比较猥琐，代个大眼镜，长个大脑瓜子，同学就管他叫齐大脑袋、齐大虎（在东北话里，虎是缺心眼儿的意思）。他有胡子不刮，用翦子铰，也不怕铰着肉，找不着翦子，就用小夹子一根根往下夹，他每夹一根，我就觉着自己脸上一紧(4)孙超浓眉大眼，炯炯有神，他那高高的鼻梁上架着一副三百五十度眼镜，在（改为“再”）加上那又尖又长的下巴颏，显得十分可爱。
关心同学的徐老师_550字
关心同学的徐老师我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。 记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。 这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。” 平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师 简评：结构完整，首尾呼应，内容充实，继续努力，你的作文肯定会更上一层楼的！
同学 老师 家长_200字
有些人,眉眼带笑地从你的生命中赤脚走过,不短暂,也不漫长,却足以令你领略痛楚。他们扮演形形色色的人物,亦师亦友,有亦或家人. 同学,就像是和你一同翱翔的鹰,他可以是罪不像老师的老师；老师,就像是不停鞭策你的马鞭,一个和你毫无瓜葛却对你无微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多远,只要你回头,它都会再你的身后,就像是你的大同学. 我不知道该怎样正确定义同学老师和家人的关系,我只知道,这三个是无论发生什么都不会改变的永远. 空闲时当你听着身旁的欢声笑语,疲倦时当你看着讲台上的身影,深夜时当你闻着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！
同学，老师，家长_250字
《同学，老师，家长》来到夫子庙小学不仅让我的孩子成长，也是我的一次心灵成长！看到自己的孩子一天天的成长，自己很欣慰。谁说家长和家长不可以交心，我倒是认为共同成长，建立良好的关系，一起进步才是人生最有利的帮助！在夫小很高兴认识几位热心的妈妈，很荣幸加入雏鹰小队和孩子一起做有意义的事情。就来上次的《金陵博爱娃鉴证活动》来说吧，我和孩子都深受教育。如果没有夫小，如果没有雏鹰，我就不会拥有那么多美好的回忆。当我们想透彻了一些事情之后, 会发现 人生中很多风雨过程,也许都是我们必修的课題....就像考试，很难每次都是滿分...而滿分的标准,也得要因人而宜 无法建筑在同一种标准下看待... 這点只能尽量用有趣的角度来感受它的存在了... 韩可欣 夫子庙小学二（2）班
同学，家长，老师_150字
孩子们经过了一年半时间的学习和接触，孩子们都有了很大的进步，也长大了不少，有了各自要好的小伙伴，大家都能友好的相处。作为家长，都希望孩子能有好的成绩，更能健康全面的发展，这是家长们最期望的。老师，您辛苦了，课堂上听着您沙哑的声音，放学后，看着您疲惫的身影‘还要为孩子批改作业，试卷，为孩子们操碎了心。在这里，我要说：“老师，您辛苦了”。
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