在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的阅读作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
阅读作文600字 篇1
阅读首先要择书，随着我们社会的不断发展，名著在市面上有了越来越多的译本，那么我们在选择的时候一定要选择权威机构出版的书，对于外国名著，有能力者可以看英文原著，或者中英对照，对于中文版则一定要买名家翻译的，比如《枕草子》要周作人的，《堂吉诃德》是杨绛的最好。
我个人喜欢在网上买书，供选择的种类较多，在挑选书籍的时候我一定会核对字数，我们可以百度出这本书是多少字，在买书网站上看是不是大致一样，如果相差很多则最好不要买。
有的朋友问我一天要读多长时间的书最合适，在他们眼中我一天里有五六个小时都在看书，实际上我每天平均只有两个小时左右的时间来阅读，而对于广大的学生来说，每天抽出一个小时的时间已经很不错了，课外阅读一定不要指望立刻就会有收益，它是不断积累的过程，慢慢的才会有效果，爱书之人总有一种书卷气，这种气质是装不出来也是无法掩藏的。
对于看什么书很多人也很迷茫，我在向同学推荐书籍的时候他们总会说“大学生必读我可以读懂吗？”其实名著是没有年龄限制的，读一遍有一遍的收获，我不仅看大学生必读，我还会看儿童文学，我总觉得大学生必读和儿童文学在获得的感悟里有很多是相通的。
读书，最重要的是自然，有人会担忧我看名著记不住怎么办？没几个人可以完整的记下一本书的内容，我们一定不要去强迫自己去死记硬背，读书本是一种放松，如果读书的时候思想高度集中，那就体会不到阅读过程中那种愉悦的'心境了。
我不喜欢在房间里读书，总要是搬个凳子坐在树下，看着阳光透过树叶在纸上留下婆娑的光斑，甚至让我有一种岁月静好的感觉。
在这里给中学生推荐几本我喜欢的书《摆渡人》《追风筝的人》《遥远的风铃》《白鹿原》《平凡的世界》《穆斯林的葬礼》《边城》《哈姆雷特》《静静的顿河》这些书虽然在理解难度方面参差不齐，但是对我们的生活和以后的人生道路的帮助是无穷的。
阅读作文600字 篇2
作文多在“三上”①
欧阳修
钱思公②虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛③时尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说④，上厕则阅小辞⑤。盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然⑥，闻于远近，亦笃学⑦如此。余因谓希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思⑧尔。
注：①三上：指“马上”“枕上”和“厕上”。②钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）也以文学知名一时。③西洛：西京洛阳。④小说：指先秦百家著作以及后来的'各种杂记。⑤小辞：指词典、小令。⑥琅然：声音清脆。⑦笃学：十分好学。⑧属思：思考，构思。
1．解释下列句中加粗的字。
（1）在西洛时常语僚属（ ）
（2）言平生惟好读书（ ）
（3）盖未尝顷刻释卷也（ ）
2．文章记叙了三件事，直接记述了_____________；转述谢希深介绍__________________；作者自道_________________________________。
3．这些事例给你什么启迪？
_________________________________________________
参考答案：
1．（1）告诉 （2）喜欢 （3）放下
2．钱思公喜好读书的表现 宋公垂勤学的事例 作文多在“三上”的特点和体会
3．惜时好学才能有成就。（意对即可）
阅读作文600字 篇3
一杯茶，一亩田，细细品味，慢慢耕耘。书籍就是这样，你徜徉在书海，总会找到海底的宝藏；你享受着知识的食粮，总会有心满意足的一天。因此，即使是思维拓展而生动有趣的数学，还是别开生面妙语连珠的语文，远不及我对阅读不可比拟的乐趣。
世界上大有成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱阅读的人。阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人胸襟，豁达晓畅；阅读，使人目光远大，志存高远；阅读，使思想插上翅膀，感情绽开花蕾……我爱阅读，因为我对“读书破万卷，下笔如有神”深信不疑，对“一日无书，百事荒芜”感受颇深。当群文阅读的铃声逐渐响起，悄悄地，悄悄地，来到我的耳际嬉戏，我会不由自主地将笔送回它的归宿，轻轻地捧起我心爱的书，一步步踏入知识的殿堂，慢慢地推开知识的大门，知识如同潮水一般，飞快地向我涌来，使我心潮澎湃。书中妙趣横生的情节使我的内心波澜起伏，时而嘎然失笑，时而宛然落泪，时而火冒三丈，时而被那优美段落沉醉不已……当群文阅读的尾声再次随着钟声的`摆动回到教室的喇叭，对于我来说，这场神奇的冒险之旅不曾结束，我沉浸在书里，脑海里的不是下课时的欢快，而是那书中精彩的故事和从未响起的轻轻的踏门而出的脚步声……对于我来说，这种神奇的冒险之旅不曾结束，我沉浸在这里面，开辟着眼界的新大陆，一步步地刻下我的脚印，去探索，去发现新的知识……
拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。的确，群文阅读带给我许多收获，使我意犹未尽：它让我看到了“飞流直下三千尽，疑似银河落九天”的雄伟；它让我我的写作水平一跃千里，名列前茅；它让我懂得了“人外有人，天外有天”的真理；它让我从愚昧无知到聪颖灵敏……这些好处是金钱无法购买的，也是我一生中最有益的收获。
茶喝完了，还能再倒；田耕完了，还能再辟。它们就像知识，活到老，学到老。知识是无限的，是充满乐趣的！
阅读作文600字 篇4
这是一个真实的故事。
在我初二的时候，成绩如同滑滑梯一般急速下滑。妈妈每天苦口婆心地劝，可我当时也不知是怎么了，完全听不进去。
再又一次惨烈的考试后，妈妈终于压抑不住她心中的怒火，先劈头盖脸地泼过来一堆责骂。她总是拿我和邻居家的孩子比，她可是第一呢。我心里赌气地想着。她或许不知道我有多讨厌被比较！
经过一系列激烈地对抗，妈妈还是指着我的鼻子教训我：“你不努力学习，把心思都放在什么地方了？你怎么不能学学某某，考个第一回来呢？”
“够了！你不要总是比来比去，我就这样了！谁学习好你让谁做你的孩子吧！”
我刚说完，我妈一棒子打在我肩膀，这是她第一次打我，我咬着牙，我发疯似的冲出家门，还听到妈妈的高喊：“敢走，你就别再回来！”
走在街边，初秋的夜晚凉飕飕的'，我将拉链拉到了头，却还是冷得不行，我哪有可以去的地方呢？飘出的眼泪经过风干变成勇气，闲逛了半天，妈妈也不来找我。好！我绝对不会回去的！
转了一大圈，我又走回我家楼下，已经十一点多了，总不能在街上晃一夜吧，心一横，我回家！挨打就挨打吧！
妈妈靠在沙发上，眼睛直勾勾的，看得出来她哭过。见我回来，她冲上前来，一把抱住我。就这样化解了，一切尽在不言中。
母亲像一根琴弦，轻轻一拨就能牵动我的心，她一直在默默守护着我的成长。
我想，以后我来做她吧，难过的时候我去哄她，毕竟，为爱认输，她做了那么多年！
后记：在“母女战争”中，从来没有赢家！
阅读作文600字 篇5
我的生活中有两样必不可少的事——练琴和阅读。但是因为学业繁重，每天练琴和阅读时间不充足，这两件事的取舍也让我犹豫不决。最终，我采取了一个办法：利用练琴休息时间阅读。
正在练习着枯燥乏味的指法练习，我的心里忽然掠过了不安分的一丝小念头：《尼罗河上的'惨案》刚看到波洛找不到枪了，那么接下来会怎么样呢？在这一瞬间，我眼前的五线谱变成了小说的情节图：波洛、琳内特、多伊尔……还有杰姬怎么可能从船上逃跑？
我无法克制自己想读书的欲望，感到焦虑不安，恨不得抛开这无聊的指法练习去接着读《尼罗河上的惨案》。于是草草地练了四五遍就高高兴兴地溜下琴凳，用贪婪的目光扫视了书架，随后抽出那本《尼罗河上的惨案》，二话不说就津津有味的看了起来。
杰姬为什么把枪踢到长椅子下面？有什么人会捡起枪杀死琳内特？……随着情节发展，一个个疑问产生了，又被接下去的故事解决了。我十分过瘾，脑海中绘制的情节图越来越繁复，好像一课枝节茂密的大树。
正当我读的酣畅淋漓的时候，妈妈走了过来，看见我没在练琴，十分不满：“你才练了几遍，就看书了？”“就看五分钟。”我害怕书被妈妈没收，赶紧抱着书慌慌张张地爬上琴凳接着看。可是这一看又是十多分钟。我依依不舍地放下书，满脑子都是书里的情节，挥之不去。我多想再看看接下去的故事呀，可是再这样三心二意地练琴，妈妈一定会责怪我的。要不，乘妈妈去阳台上晒衣服，偷偷看一眼结尾？我顾不得多想，抄起小说就开始翻找结尾。
不料，没等我找到结尾，阳台上便传来一声可怕的吼声：“琴声呢？”我赶紧丢开书，抓起了钢琴书：“立刻！马上！”
我也知道练琴不能分心，不然会事倍功半、一事无成呀。但是世界上有这么多精彩的书在等着我呢，我也无可奈何呀！再让我看一分钟吧！
阅读作文600字 篇6
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”我认为“书是阳光，而我就像那刚发芽的小草。”在阅读中一天天的成长。
曾几何时，我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书；曾几何时，我不再落泪时用回忆舔伤口；曾几何时，我不再做作的将成功放大；曾几何时，我不再逃避困苦，新的'我，在成长中走过，哭过、笑过、迷茫过，我在阅读中学会坚毅，我长大了。
在我小时候，书是我的伙伴，当我孤独寂寞时，书陪伴我。记得有一次，爸爸、妈妈出去办事，只有我一个人在家，对于一个第一次独自在家的我来说，这个空洞洞的房子真是可怕极了。这时，我看到了书架上的《十万个为什么》，就好奇的走了过去，拿起来就看，谁知，我竟然被这本书的问题吸引住了。一会儿困惑，一会儿惊叹，我沉浸在阅读中了，我也不再害怕，我变得很勇敢，我长大了。
再得一点的时候，阅读便成了我打开知识大门的金钥匙，阅读使我在书中懂得了更多的道理。记得在上小学时，我的作文常常受到老师和家长的表扬，这全要归功于阅读上。其实，我的那些词句，都是从阅读中总结出来的，从此以后，我便更加喜欢读书了。上二年级时，我的作文还被刊登在“红领巾报”上，我感到十分光荣，同时，我也感谢那些让我充实了自己的书。我在阅读中增长知识，我在阅读中成长。
是阅读，在寂寞时给了我阳光，让我茁壮成长，是阅读，帮助我取得了最优异的成绩，让我拥有自信，是阅读人我懂得了根多的道理，我在阅读中成长，我在阅读中快乐。
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