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阅读在路上作文

时间：2026-08-15 14:06:25 阅读

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的阅读在路上作文6篇，希望对大家有所帮助。

阅读在路上作文6篇[热]

阅读在路上作文篇1

　　歌德曾说过“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。”与其说这是一个经验丰富的人，所授予的阅读方法，不如将它认为是经验者取得成功阅读所经历的过程。

　　开始时的一只眼只停留在纸面上的阅读：这样的阅读如同浮云般只能让我思绪飘散，迷失自我，仿佛只是视觉上的过眼云烟那般。就像年少时的我，在父母的督促下把四大名著、唐诗三百首等都囫囵吞枣般的`过了一遍，然而却从未从中获得过些什么内涵。那样的阅读，并不会得到其真正意义上的任何真谛，只当是一场呼啸而过的疾风；一朵轻柔拍打了礁石而过的浪花；一匹飞驰而过骏马……当你去回味时，却发现的只是，那些匆匆而过的表面所带来的片刻欢愉，其余的什么也没有能够留下。正因为这样的一只眼的阅读，使我失去了书籍本该带给我的感动与慰藉。当然这也只是阅读初期的第一步，一只眼的阅读。

　　后来的另一只眼

　　在那一页页纸的背后，我的另一只眼也在成长中开始不那么片面。后来的我，随着知识面的不断扩充，终于能够在书籍中感受到如鹰击长空的洒脱与豪放，是醍醐灌顶抑或是如沐春风。我不再是只满足于视觉的享受，开始接受心灵的洗礼。在阅读时，开始试着感受到：李白攀登天姥峰的潇洒；杜甫登临五岳一览众山小的壮志；李清照在莲花池中争渡的轻快……这另一只眼的到来，让年少的本该带给我的感动与慰藉，尽管是姗姗来迟却也终究还是来了。

　　最后睁开了双眼

　　后来，我虽然离歌德口中的“经验丰富的人”，仍有着一定的距离，却也开始试着成为用两只眼睛阅读的“经验丰富的人”。我开始在看着纸面上文字的同时，也结合着去看纸的背面。带着如此这般的两只眼：与孔子一起因材施教；与鲁迅先生一起在夕阳落日下拾捡朝花；与海伦·凯勒一起去渴望感受那份光明……在我忘却时光的流逝时，与他们完成一次次完美的邂逅。

　　我当然还不是经验丰富的人，我正在取得成功的路上。“船无舵不行，人无志不立，就怕志短”。志长道路短，路从脚下伸，有志者自有千方百计。我在一步步感受着成为经验者的过程，我相信凭着这样的意志，就算路还很远，我也能成为真正的“经验丰富的人”。

阅读在路上作文篇2

　　人的身心，要么旅行，要么读书。身体和灵魂，必须有一个在路上…

　　这句话触动了我的心弦，曾经最颓废的时候，我想而且是无限向往成为一个流浪者，一遍一遍浏览高原上的行走者的文章。还好，遇到了喜欢旅行的老公，他有一个想环游世界的梦想，至少是走遍中国的梦想，使我的心有了依靠。

　　可能每个人都有一个旅行的梦想，去体验加勒比海的惊心动魄，去感受帕米尔高原的魑魅魍魉，去见证撒哈拉沙漠的热情如火。

　　几乎每个暑假，有闲暇的周末，我们就出发旅行，或长线，或短途，开始我们的“在路上”的旅行。在路上，遇到了许许多多和我一样行走在自然之间的人们，他们因为各种各样的原因走上了这条路，最终却都爱上了这种生活。在路上，渐渐地学会了尊重自然，学会了感恩生命，渐渐地开阔了眼界，丰富了经历。

　　但是由于现实中总是有很多牵绊的事情，在很多很多时间里，无法行走在最爱的山水之间，无法放逐自己的身体与心灵，那么让自己心灵宁静，保持一直在路上的唯有读书。旅行是身体在路上，那么阅读就是灵魂在路上。

　　阅读不知不觉的就存在于生活中，作为教师更应该是静心读书的人，在阅读中提高自己的修养和品味，做一个行走在路上的人。有时候忙忙碌碌，工作、家庭和生活，没有读书的时间，就觉得落寞，觉得心里失落，没有在路上的感觉。

　　这段时间，阅读的时间多了，尤其是能静心地读一些专业书籍，觉得充实了很多。阅读给人的成长和进步就在于此吧，原来只知道读教材和参考书，后来是在学校的要求下硬着头皮读专业书，觉得生涩和痛苦。而随着几年的积累和沉淀，加上优质课和学校教研活动的`磨练，自己开始主动静下心来读专业类的书籍。

　　去年三月份优质课比赛需要答辩，侯老师听课时问我：“课标20xx版里的理念类的东西必须熟记，我问你，十大核心概念是什么？你能说出几个名称？”我支支吾吾地说了几个，侯老师委婉地告诫我，一个数学老师不读课标，不懂课程理念，理论储备不够丰厚。我汗颜，于是静下心来去读那些生涩的东西，但是这样的积累确实很有效果。当我给老师们和学员们做培训时，发现原本我很生涩的专题我有了深切、亲近的领悟。

　　这段时间同时在看三本书，一本书是教育案例的书籍，很快就阅读完了，一本书是我精读的书《罗恩老师的奇迹教育》，还有一本是我读起来还是有点生涩的《教育的理想和信念》。由于有其他工作和任务，整理和阅读了《课程标准》，查阅大量的关于数学专业方面的数学思想方法类的资料。正是这样的阅读和磨练，我才基本完成了《小学数学思想方法和教学思考》的ppt框架整理。

　　我自己感觉阅读给我的成长带来的是灵魂的行走，因为阅读每一本书都是一次心灵的体验与洗礼，读万卷书，做一个博学、丰盈的人，不空洞，不浮躁，即便生命枯竭，亦在优雅中变老。

　　人生能有在路上的感觉是一件幸福的事情，用脚步穷尽天下美景，用思想鞭及大好河山，要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上…

阅读在路上作文篇3

　　人生中，不可缺的路就是阅读路，阅读是一种思想的行走，它能在我们的思想中开拓我们的想法。

　　阅读诗文时，我们的思想添加了文艺，感受诗文里的文彩及艺术的魅力，使我们的思绪更加徜徉。

　　阅读名著时，我们要体会书中带来的道理，并了解人物的性格，学习他们身上的优点，了解他们。这时，我们的视野便更加宽阔了。

　　我在阅读的路上，喜欢独自待在一个幽静的.地方阅读，一旁放着杯清茶，细细地品读着书中的文字。书有如一把钥匙，打开了我的思想之门。我仿佛看到了书中的人物出现在我面前，使我的思绪越走越远，进入了书中。

　　阅读古诗时，我的思绪走进了诗里写到的地方，看到了大好河山，湖上渔者，蝉鸣燕舞。一首又一首诗，一幅又一幅画，我在阅读中又发现了一处处“风景”。

　　行走在阅读的路上，没有人抵挡得住我行走的力量。下课后，同学们约我出去玩，我摇摇头，摆摆手，捧起一本书，津津有味地看着，我的思绪继续前行。坐车时，妈妈让我看风景，我却从背包中轻轻取出一本书，让我的思绪走向另一座高山。

　　每次阅读时，都会学到更多知识，明白更多道理，获得更多启发，这一切让我的思绪走得更远了。

　　阅读的道路上，每一次行走，都会有收获，我要继续前往一座座阅读高山。

阅读在路上作文篇4

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　——题记

　　人生百路，各有所长，每条路都可以通往心中圣地。走在阅读的路上，今朝可领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的广袤边疆，明日可欣赏“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”的迷人春景；今朝可推开《红楼梦》之大门，留恋于宝钗扑蝶，黛玉葬花，明日可骑上战马，与曹操、刘备共争天下。

　　阅读之路，像一条连接了古今的纽带。睁眼，长安繁荣映入眼前，杨贵妃“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。李白千杯不醉，人生起起伏伏，留给后人千古名篇，“天生我材必有用，千金散尽还复来”是何其豪迈与潇洒。他告诉后人“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我李白何曾畏惧？

　　回首，白乐天的小舟转泛，琵琶女轻声弹唱“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”。另一边的杜子美步履沉重，缓缓走上城楼，大唐已不是心中的大唐，战火四起，他悲伤“国破山河在，城春草木深"。天地之大，何以为家？

　　闭眼，书卷在心中翻过，宋朝在脑海里慢慢浮现，苏东坡畅饮整夜，抬头欣赏着月亮，他苦，苦他与亲人分离；他喜，喜圆月当空，天涯海角也可以共赏，“但愿人长久，千里共婵娟”他说道，此时的他没有了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，他也是个流落在外的游子而已。

　　范仲淹登上了岳阳楼，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他勉励自己，他视天下为己任，忧国忧民。他一介文官却在大敌面前披上了战甲，在驻守边界的'某个夜晚，他叹到：“人不寐，将军白发征夫泪”。

　　书中还坐着一名女子，亭阁里她端起了半盏茶。她也曾是个天真的女孩——“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，后来，物是人非，家破人亡，她又可叹自己只是女子，不能披盔戴甲上战场，她，是奇女子，千古一遇的才女李清照。

　　走在阅读的路上，与古今名人相伴，赏“花谢花飞花满天”的忧戚，品“一览众山小”的豪迈。阅读之路，处处皆是风景。

阅读在路上作文篇5

　　书，是人类进步的阶梯；书，是黑暗中点亮我的一盏灯；书，是茫茫沙滩中一颗闪亮的贝壳；书，是我们的好老师，是我们的好朋友。

　　我爱看书，不论课间、饭前、饭后、睡觉前、睡觉后，只要有一点空闲时间，我就会看书。我经常看书看到痴迷，一旦捧起书本，不管是天塌还是地裂都无法将我从书中拉回来。我爱看各种各样的书，陶冶情操的文学书籍；幽默搞笑的漫画书籍；增长知识的科技书籍；了解伟大人物的名人传；通晓古今的历史书籍。

　　书充实了我的生活，让我知道了许多道理。它在我脑海里留下的痕迹，我一辈子也不会忘记。“一日无书，百事荒芜”这句话成为了我的座右铭。它将伴我一生，让我更加热爱读书。法布尔的《昆虫记》让我知道了大自然的奥秘。我们要学习法布尔留心观察生活的一点一滴。《简爱》让我知道了简爱拥有任何人前所未有的对美好生活的欲望，不向命运屈服。《道德经》让我明白了这本书的博大精深、深奥无极，它也是我国哲学的典范。

　　看书，能拓宽我们的`视野，丰富我们的想象力，增加我们的知识积累；看书，能启迪我们的智慧，提升我们的情商，滋养我们的性情；看书，能提高我们的语言能力，扩展我们的思维，激发我们的创造性。让我们在书籍的海洋里徜徉，开启一段快乐的阅读之旅吧！

阅读在路上作文篇6

　　阅读就好像是每个人身体中的一部分，无论我们走到哪，阅读总是与我们同行。阅读是我们生命中不可或缺的一部分，平时我们就要养成爱看书的好习惯。

　　说到“爱看书”这三个字，我就想到在我还是小班的时候。妈妈就买给我了一册《宝宝早教书包》相信大家都感到很奇怪，书包怎么会是一册的呢？其实，这册书只是封面长得像书包而已。时间一年一年的过去了，我看的书也越来越多了。直到现在，我看了许许多多的书。如：《莱特石的手镯》、《西游记》、《查理九世》等等。现在我四年级了，将来，还有许许多多的书等着我看。在人间，有一位作家。他的名字叫普鲁塔克。他说过一句话。是“活到老，学到老，老不解老。”大家知道吗，这个学字里面还包含阅读。大家都知道，在语文的学习当中包括：课文内容填空、基础训练、课内阅读和课外阅读、还有习作。这四大部分中有两大部分中含有阅读。就是课内阅读和课外阅读，还有习作。

　　在我心中，阅读是一个人的起点，渐渐地走向习作。一年级时，从习作只能写一句的时候到现在能写几百个字的程度。就在那短暂的三年的时间。到现在能写到600个字，能写1000个字。我才发现，原来，我的习作进步了，阅读能力也变好了。直到现在我才知道，原来以前看的.那些书没白看。在以后的语文学习当中我会看更多的书，让我的课外知识变丰富，让阅读能力永远进步，永不退缩。我们只有坚持下去，才能达成阅读的目标。我们只有去挑战困难，才能走向正确的轨道。而不是遇到了困难就退缩了。这样子的人，就算做得再好，也没法达到阅读的目标。阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点。

　　阅读是一种习惯，我们要去培养它，就好像栽培一颗小树苗一样，去悉心的照顾它，总有一天，小树苗会长成苍天大树。阅读也一样，总有一天别人会发现你那棵阅读的苍天大树，它是多么的高大和茂盛啊！

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