节目策划 篇1
摘 要：目前电视已经是人们生活中不可缺失的一部分，电视栏目与节目也越来越丰富多彩，其中电视经济类节目要求内容真实且具有实效性，一般经济类节目比较注重策划与其外包形象，包括节目与活动的对接、引入公益性内容、品牌广告互相融合等内容，从而把社会效益和经济效益相结合，节目的收视率与可视性，不仅是电视经济类节目的主要目的，也对电视经济类节目有着重要的影响。该文主要针对电视经济类节目策划管理进行了分析与探讨。
关键词：经济节目 策划 影响力 思考 效益
科技的快速发展不仅提高了人们的生活水平，也推动了媒介的发展，目前电视已经是人们生活中不可缺少的一部分，所以现在的电视栏目越来越多且电视节目也越来越丰富多彩。一般来说，综艺性之类的节目比较好调整，但是对于要求内容真实且具有实效性经济类节目就显得有点复杂与枯燥，经济类节目既没有综艺节目的娱乐内容与节目效果，也没有新闻节目的资源多与信息量大。现在的社会是一个充满经济与信息的社会，所以经济类节目也是很重要的。一般经济类节目吸引的都是商业人士和高收入群体的目光，因为经济类节目主要播放的内容包括经济政策的权威解读、经济现象的理性分析等，如：《财富非常道》《中国证券》《财经十分》等。
策划好一个电视栏目在于让节目具有魅力能够吸引更多的收视人群且播放内容要设计兴颖，尤其是经济类节目，更要充分发挥节目资源，策划好内容与效果。一般经济类节目都是体现一个地方经济的发展与活力，所以节目策划不仅可以增加地方电视台的知名度，也提升了经济类节目的影响力与号召力。
1、重大经济题材的策划
一般电视台比较重大的经济题材都是由经济栏目报道的重点，所以面对同一个经济题材，经济栏目报道时要避开新闻栏目常规报道的形式，以题材的内涵与题材的延伸内容为基础，以节目效果为目的，充分展现出自己的特色。例如，新闻类报道有关大项目的开展与实施都只是进行简单的几分钟介绍，不会详细报道其复杂的过程与内容，所以经济类节目就可抓住这个机会。相对于新闻节目来说，经济类节目有着播放时间长的优点，不仅可以做专题报道，还可以做专栏或者系列节目。但是在实际报道的过程中，既要对这类题材内容进行精心策划，也要对节目进行改装与包装，即无论是在报道时还是策划时，都要围绕题材主题进行深层次的经济意义探讨与研究。往往由于资源有限，不会有很多重大经济题材报道，所以电视台会选择重大经济题材里面的一个小题材进行反复报道，同一个题材的反复报道对于编导来说是一个比较大的考验，不仅要有节目效果且不能内容重复，还要重点突出节目的特色。因此，这类型节目的策划与报道，更能展现制作人的智慧与能力。
2、常规经济题材的策划
常规经济题材的新闻普遍比较平淡，在题材的选择上不占优势，一般常规经济题材报道的过程包括策划节目形态、节目包装、节目氛围的营造等，所以常规经济题材的策划报道比重大经济题材的报道有难度。与省级电视台相比，虽然地方电视台的经济资源相对缺乏且没有很多的重大经济题材，却有着话语权的优势，因此地方电视台在报道常规经济题材时，要充分展现节目的本土化与地方特色，且需要重点关注本地区的经济事件与经济新闻人物，做好为人们报道地方化经济的报道，这样才能满足人们的需求。另外，在报道地方化经济节目时，可以引入一些与人们实际生活相关的内容，从而吸引收视观众的兴趣。
3、强化经济活动题材的策划
由于电视已经是人们生活中不可缺失的一部分，电视栏目与节目也随之丰富多彩，所以经济类节目品牌的树立，不能仅仅依据节目创办的时间长短来判断，节目的收视率与观众的收视评价尤其是节目所引发的社会影响力更为重要。因此，一个节目的.策划是节目的点睛之笔，起着宣传节目的效果。虽然有的经济类节目很平淡即没有重大经济的内容，但是这些节目的报道也吸引了很多社会收视群体的注意力，因为这些节目策划的内容都是与人们日常生活息息相关的当地化经济，且有着一定的社会影响力，同时还要做好节目宣传，突出节目的特点与亮点。
4、节日及非常时期题材的策划
节假日人们通常都喜欢宅在家里看看电视，所以节假日是经济类节目的重要时期，应策划出具有特色且有社会效益的节目进行播放，地方电视台的经济类节目一般包括重大经济题材与一般经济题材，因此可以围绕房产等与人们生活息息相关的题材做一期专题节目。
5、利用节目策划相关内容，节目对接活动、活动对接布场
目前，电视经济类节目主要包括新闻资讯、深度访谈、经济专题等内容，这些节目无论是从选题上还是内容与意义上都需要进行精心策划，不仅要内容新颖独特，且要充分发挥社会效益。往往节目对接活动与活动对接布场有着一定的距离，节目的整体效果是首要因素，但是节目营销的空间不够广阔，一般宣传都只是以广告的形式，因此，可以结合与提升节目资源，从而策划成活的形式，以活动营销作为宣传方式，不仅可以增加收视率，还可以创造更大的经济效益与充分利用节目资源。活动营销与节目相辅相成，节目可以扩展活动内容，从而创造出强烈的社会影响力与提高节目的知名度；活动可以增进节目效果，从而吸引更多的社会群体。
6、节目与广告相融合，通过品牌联合带动两个效益
节目的传播与效果不仅要依赖节目本身的内容与质量，节目的传播效益与意义也很重要。就好比，收视观众在观看一个与日常生活息息相关的经济类节目需要联系实际进行分析与思考的时候，这时候观众正集中精力思考若被与节目无关的广告打断的话，不仅节目传播的效益便会受到影响，而且会使观众没有继续看下去的意愿。所以，节目与广告应该相融合，它们之间是相辅相成的，节目可以推动广告的发展，广告可以带动节目的播放效益，即通过品牌联合带动“社会效益”与“经济效益”的实现。经济类节目在某种程度上也是分众化传播，即节目受众的局限性受到节目专业性的影响，所以节目和广告的整体形象策划是很重要的，与观众的收视率息息相关。
7、经济类节目加入公益性元索，体现媒体的社会责任感
人们生活水平的不断提高，带动了大量具有公益特色电视节目的开展与涌现，往往它们都是与娱乐、新闻专题类的节目相融合。所以，经济类节目也需要加入一些公益性元素，不仅提高节目的质量与效果，也推动节目传播的社会责任感，也就是说在节目中加入一些公益性活动，在活动中让人们感受到社会的温暖，从而激发出人们内心深处的情感。但是在策划时，加入的公益性元素要与该期经济类节目的内容相关，不能忽略节目的本质，而过分宣传公益性活动。
8、结语
综上所述，电视栏目与节目的增多，导致要求内容真实且具有实效性的电视经济类节目需要改善，即电视经济类节目应更加注重策划与节目带来的社会效益。因为策划对于经济类节目来说，不仅很好地解决了地方电视台缺乏重大经济题材的资源问题，还创新了节目意识与提高了节目效益。
参考文献
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[5]孙凤毅.与中国经济一同成长——中国电视经济节目30年[J].当代电视，20xx（8）：41-43.
节目策划 篇2
为了迎接新年，丰富校园生活，给全校师生一个展示自我的平台，展示一年来我校在精神文明建设方面取得的成果。经研究，学校决定举办庆元旦文艺汇演活动，希望全体师生积极参与，推选出优秀的节目，参加汇演，现将有关事宜安排如下：
一、活动安排
1.演出时间：20xx年12月31日下午
2.演出地点：学校报告厅
3.具体要求：
①演出节目要健康、活泼、向上，体现欢庆新年的`喜庆气氛，彰显我校师生风采。
②形式不限，可以独唱、合唱、小品、相声、舞蹈、朗诵、快板、双簧、达人秀、社团成果展示等。要求有新意，需要自己提供演出服及演出道具等。
③选送方式：可以通过班级、年级组、社团、科室、教师个人等方式报送。报送送节目：学生节目，师生合作节目，教师个人节目，教师合作节目。(每个年级组至少报送一个教师节目)。
④节目报名选拔：凡参加元旦汇演选拔的节目，报名海选时间：七年级12月23日(周二)下午三节课后、八年级12月24日(周三)下午三节课后、九年级12月25日(周四)下午三节课后。其他时间可以利用课间、音乐课、美术课等到艺术办公室报名海选。12月25日确定汇演节目名单。海选地点：学校报告厅。
⑤节目时间：一般节目不超过5分钟，语言类节目严格限制在10钟以内。需要伴奏的节目，提前一天用优盘拷贝到韦庆福老师处。
二、奖励办法
根据报名海选情况以及汇演比赛成绩评出优秀组织班级，和学生个人奖，发放奖品，记入班级管理成绩。
三、 组织及分工：
1.组织机构：组长：张文涛，副组长：张健，组员：陈洪栋、王笃智、海、秦郴、苏亮、秦大军。
2.节目采编组：组长：张文福，组员：艺术组教师。负责前期节目海选和指导。
3.舞台现场：音响灯光：杨世秋，盛立举。摄像：苏长庆.
4.舞台布置：团委委员。
5.主持人培训、串词：韦庆福。
节目策划 篇3
活动主题：
今天，爸爸妈妈陪我过六一
活动内容：
亲子互动(一起体验童年乐趣)
活动口号：
我的节日，爸爸妈妈一起来
活动时间：
20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30
活动地点：
湖光山舍田园农庄文化广场
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
亲子互动游戏：
(1)团结向前
以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
(2) 亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排，举起双手，父母蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
送小礼品
参加活动的顾客，赠送一个小礼品【如：卡通笔，玩具(这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】
赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
(3)开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方法来为孩子们纪念他们的节日!
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!
拍照留念：
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的'愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
例：以上图形式制作儿童节文化墙
背景音乐：广场可以播放以孩子为主主动向上的歌曲
《读书郎》 《歌声与微笑》 《世上只有妈妈好》 《好爸爸，坏爸爸》
《少年先锋队》 《小兔乖乖》 《每当我走过老师的窗前》 《外婆桥》
《我们多么幸福》 《爱我你就抱抱我》 《别看我只是一只羊》 《三只熊》
活动装饰：
(1)装饰气球、塑料向日葵
(2)背景音乐
(3)宣传海报(在农庄入口和农庄内张贴)
(4)横幅2 条：热烈庆祝“六一”国际儿童节
国海.湖光山色田园农庄 我我劳动我快乐
(5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节
费用预算(成本需实际核算)：
1、装饰气球、塑料向日葵
2、背景音乐
3、横幅 2-3条
4、儿童小玩具
5、小蛋糕
6、奖品(农庄康乐通玩套票)
消费群体：以学校和社区为主,进行宣传，以团体的形式参加。
前期媒体投放：
1、报纸广告，在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。
2、网络宣传，在各个网站上发布活动消息。
预期效果：
(1)活动具有吸引孩子的特点，以此来带动父母来农庄消费，提高在同行业中的竞争力。
(2)通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。
节目策划 篇4
制作人：吴益昭，丛嘉琛，刘辰 背景环境
一、背景分析：在物质高速发展的今天，人们的需求越来越多，需要花钱的地方也越来越多，很多年轻人已经沦为了月光族，但是我们的钱究竟花在了哪里，它们是否真的值得?
二、企划动机：目前，现有的生活服务类节目较少，而且大多都不太贴近生活，没有真正为当代青年解决问题。
节目设定
节目名称：
节目类别：生活服务类
节目主旨：
节目目标：帮助年轻人合理分配收入
节目定位：月光族等愿意并且需要省钱的人群
节目形态：两名主持人以一问一答的'形式在演播室内通过图片、音像资料将提前整理好的讯息传达给观众。
节目内容：北京地区所有有优惠的，廉价的，省钱的地方、产品、商家推荐给观众。介绍时，每种类型都分两部分，一种是品牌高档小资商品，另一种是较为廉价适宜大多数普通工人阶级家庭的商品。
节目特色：真正针对普通大众和小资情调的需求，集中展示他们想知道的东西。 节目风格（主持人风格）：
节目宣传：a.网络媒体（通过北京卫视战略合作伙伴xxx，进行宣传）；b.电视媒体（在北京卫视的黄金时段做节目预告）；c.平面媒体（通过北京各大报纸提高知名度，引起受众兴趣）。
单集
节目构成：将北京分几个区域，轮期向观众介绍。每周一个区域，分别介绍这个区域的衣食住网等物美价廉的地方产品。
节目制作：北京电视台
节目资费来源：节目中又对名品店等资金雄厚商家的宣传，向他们寻求赞助。
节目最终解释权
归北京交通大学语言与传播学院传播1202班吴益昭，丛嘉琛，刘辰所有。
节目策划 篇5
节目名称：《天下一家----刘宗勇》
节目类型：人物访谈
主持人风格：有亲和力，责任心，对公益事业有热情或有相关工作经验。 受众分析：青年、白领，以及其他有余力或有能力，和一切对公益事业感兴趣的人。
节目背景：中国公益事业伴随着人们思想水平的提高，而日渐兴盛。近几年来，汶川地震、北京奥运会等又将中国公益事业推向一个高峰。09、10年比尔盖茨和沃伦巴菲特等渐次来华宣传公益，再次将公益事业拉进人们视野。据此，我们创办此栏目，让公众更进一步知道、了解、参与中国公
民公益事业。
表现目的：向公众介绍中国公益组织生存现状，呼吁公众参与中国公益事业。 节目口号：你、我、他，天下一家。（暂定）
节目时长：45分钟
播出时间：周六下午2：00—2：45
嘉宾选择：邀请中国有代表性的公益组织负责人，或资深公益活动发起人、参与人等。第一期将邀请爱心联盟创始人刘宗勇先生，做客我们《天下一家》
机位布局：4机位拍摄
现场布置：演播室、两个单人沙发（白色），一张桌子（白色）。
节目流程：
1、主持人入场（主持人全景）。1
开场白：各位电视机前的观众朋友们，以及现场的观众朋友们，大家下午好，
欢迎来到我们这一期的《天下一家》，我是主持人XXX。（主持人全景）观众鼓掌（舞台全景）。
2、第一个话题：关于个人。8
主持人：相信大家都听说过 “公益”这个词，但是，不知道电视机前的您，是否真正参与过公益活动。下面先看一个短片（镜头转向大屏幕）。
播放VCR（嘉宾简短介绍等—4） VCR主要内容：
刘宗勇，贵州遵义余庆人，1981年生。爱心联盟发起人。1999年，刚从山东齐鲁音乐学校辍学只有初中文凭的他，只身前往浙江温州打工，先后在皮鞋厂、服装厂、广告公司等民营企业做过普工、学徒，后因文学作品受到赏识进入企业做报刊编辑。从280元一月的普通工人到职业撰稿人，他在温州树立了一个典型的文学青年形象，并于20xx年开始在网络写博客，其20xx年在腾讯开博后人气飙升，单篇文章点击近百万，博客点击率超过三千万。他的作品以乡土为特色，文风独特，被称为是“80后乡土文学代表”。
代表作有《城市过客》《煤油灯》《天水河的眼泪》等，著有乡土长篇文学《高原一 声雷》，网络长篇小说《灵魂在线》，纪实长篇文学《传销那些事儿》，武侠长篇小说《情奴伤心剑》（前、正传）、《无名楼》、《孔雀铃》、《奇女豪侠传》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭简介。
主持人：（镜头，主持人全景）看完之后，想必大家都已经知道，我们今天的嘉宾是谁了吧？对了，他就是“爱心联盟”创始人刘宗勇先生。下面欢迎刘先生的到来，热烈欢迎！（镜头转向大屏幕）
嘉宾出场（特写）
问题设计：
a． 小时候经历，对自己之后的影响？
b．为什么要辍学，之后怎么转向文学创作，期间经历？
c． 从什么时候开始发表作品，迄今发表了多少，最满意的是什么，为什么？
3、第二个话题：关于爱心联盟。14
播放VCR（爱心联盟成立过程） 20xx年，他开始在网络中帮助弱势群体，替打工仔、投资商、学生等人群维权，进行物质和精神上的'帮扶，并在贫困山区开展助学活动。20xx年发起爱心联盟，把网络公益带动到现实中，倡议“人人公益”，发动爱心网友资助贫困山区的失学儿童、贫困学生、疾病学生。
为白血病孩子寻找医生，为贫困学生寻找资助对象，为被坑骗而倾家荡产的商人寻找法律援助??他成为龙头企业的眼中钉，成为弱势群体的保护神。他只有一条原则：帮助需要帮助的人。
他不帮助受难的人成为明星，不帮助受难的人有敛财的机会，他遵守网络道德，一但发现被帮助的人利益熏心，一但发现被帮助的人已经有了正常人的生活，就会撤销帮助，把现有的资源用到更需要帮助的人身上。
问题设计：
a．什么时候开始接触公益活动，什么契机？
b．为什么要成立爱心联盟，组织机构和职能？
c．和谁一起组织活动，谁提出的，有什么背景？
d．成立过程中遇到了那些曲折，如何解决的？
e．活动方向是怎么确定的，为什么？
f．放弃原来的职业生涯，全身心参与公益事业，怎么忍心放弃？经过了怎
样的思想斗争？有没有什么风言风语？是什么促使你这么做的？
4、第三个话题：爱心联盟的运作。10
播放VCR（爱心联盟的活动镜头，一些受助人的采访镜头）
20xx年1月1日，贵州省余庆龙溪中学的全体师生迎来了一批尊贵的客人，他们就是通过互联网了解龙溪贫困儿童状况并予以资助的爱心网友。此次以“走进大山看孩子”为主题的活动是由网络爱心助学联盟的40多位网友共同发起的，目的就是看望他们所资助的贫困学生，并希望通过这样的活动吸引更多的爱心人士加入到助学帮困的行列中来。
当天中午，当这群来自北京、上海、广东、黑龙江等地的爱心网友的身影出现在龙溪中学校园内时，早已等候多时的全校师生们用最热烈的掌声向远道而来的客人们送上了最崇高的敬意。作为从龙溪中学走出的一名网络文学青年，此次活动的发起者刘宗勇来到了活动现场，团县委副书记为刘宗勇颁发了“春晖使者”的聘书，希望他们继续关注和支持家乡教育事业。
活动中，刘宗勇代表一行的40多名网友上台发言，鼓励处于困境中的孩子们要乐观向上，好好学习，同时还代表网友们向71名贫困中小学生赠送了大家捐赠的书籍、文具、衣服等价值6万余元的新年礼物和1万元捐款。在随后的环节中，网友还与孩子们做起了互动小游戏拉近了与孩子们的距离，活动现场洋溢着浓浓的暖意。
接下来的两天中，网友们克服天气寒冷和交通不便的困难，分别前往位于该镇芝州、平场等村的困难学生家中，实地了解他们的生活状况。9岁的刘乐是一名贫困家庭的孩子，母亲是一名精神病患者，父亲早逝，目前与年迈的外公生活在一起。网友们了解刘乐家中这一情况后，随即表示要对她进行长期资助，直到大学。在芝州村大堰组赵粒汕家中，网友们详细询问了她家的生活情况，当得知她自幼失去父母，是在舅舅家长大时，来自深圳的一名网友当即表示，如果家长同意，可以将赵粒汕接到深圳就读。
据了解，通过此次活动，“网友爱心联盟”数十名网友与龙溪镇50名贫困生结成了“一对一”帮扶对子，每年每名贫困学生将得到网友1000元的资助以完成中学学业，对于成绩优异，考入大学的，爱心网友们还会继续予以支持。
问题设计：
a． 如何确定帮助对象？
b．如何考察，决定取消对某个人的帮扶？
c． 资金来源等
d．日常活动，主要活动区域？
e． 活动中遇到的主要问题有哪些，如何解决的？
f． 累吗，有没有人打退堂鼓？
g．有没有和其他机构合作？目的是什么？
5、互动环节。3
6、第四个话题：展望爱心联盟未来。8
播放VCR（国内一些公益组织的发展现状。成就，及面临的问题）
壹基金风波：
刘宗勇博客文章：
问题设计：
a、这么长时间以来，支撑着你们前行的动力是什么？
b、长时间困扰爱心联盟的是什么问题？
c、中国各民间组织共同的问题是什么？资金？体制？人力资源？
d、准备做多久？如果放弃，你认为原因可能是什么？
e、你之后，希望后继者保持爱心联盟的什么优点，放弃什么缺点？
节目策划 篇6
第一部分：
一、关于文艺娱乐市场的定位
属于中国的娱乐时代虽然已经如暴风骤雨般袭来，影响深远，直至今日依然不可小觑。但来势凶猛，模仿之风也随之而来。全国各地上星卫视为追求收视率，一家出，则百家出。对于老百姓的审美疲倦和国家党政原则的引导上考虑欠佳。
故针对2XX年下半年的经济危机，以及相伴而来的影响，国内就业形势的严重，就业人数的众多。通过工作的话题顺势而下，全新打造一档致力于宣传安徽大发展，大建设中的人才引进机制，阳光操作应聘的风尚，完美呈现安徽职场精英的个人魅力，营造和谐安徽，强势安徽的带有娱乐和文艺于一体的大型综艺节目。
从2XX年的发展形势看，用电视手段掀起的另类选秀风暴应该说其他媒体无法比拟的，相对于红遍大江南北的浙江卫视《我爱记歌词》、湖南卫视的《天天向上》活动，《魅力安徽人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轰动效益，引导新的一轮追捧热潮。创下收视、营销双赢新高是这档节目始终不变的目标，但也在无形中增加党政色彩。 用电视媒介来募化人才的选拔活动，靠人才职场的竞争氛围和人性化的表现来拉动收视，应该是2XX年度安徽卫视作为电视媒体不容忽视的文化现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种电视形态。
二、背景深度分析
随着全球金融危机的袭击，越发暴露出就业形势严重，尤其是当今大学生的就业情况。记得总理曾说，大学生的就业问题不仅关系到生计问题，更关系到尊严问题。精力旺盛，好高骛远;空有满腹经纶，但无社会经验，心比天高这是目前求职者给人们的印象。因此当代大学生如何降低身价，参加社会实践，体验生活，真正提高自身的综合素质，充分发挥自己的才能，且将自己的才华施展在恰当的位置已是社会共同关注的一个焦点。许多大学生没有勇气解放天性体验生活，扮演不同的角色，而有的大学生则是苦于没有舞台施展课本以外的才华。作为媒体应该提供展示的平台，大学生是优秀的，没有经验可慢慢积累，没有创新，没有思想是永远不可能学来的。改变社会的看法，还大学生一个真实的认识迫在眉睫。
三、企划动机解析
让众多求职者（大学生）更进一步了解自己，了解社会，从而给自己正确的定位。让诸多给企业提供展示自己内在的文化素养、人才引进机制的平台。让安徽在全国形象的提升、中部的快速崛起、人才的引进方面添砖加瓦。
第二部分：关于《魅力安徽人才秀秀秀》节目设置
一、节目名称 ：《魅力安徽人才秀秀秀》
二、节目类别 ：文艺娱乐性综艺栏目
三、节目主旨 ：展示准职场精英魅力，凸显企业文化氛围，见证人才引进的阳光机制，描绘安徽飞速发展的蓝图。
四、节目目标 ：通过寻找工作的形式展示人才才华，突出栏目主题。
五、节目内容 ：每期多位求职者与数位嘉宾，围绕面试中的问题展开事件。
六、节目特色 ：以大学生求职为每期故事的扮演元素，以求职者为人物，更具互动性和参与性。
七、节目特点 ：根据嘉宾特色所展开的趣味事件，来表现当今大学生的一些流行元素，更具独特性。
八、节目风格 ：文明，健康，轻松，互动。
九、主持人串联风格 ：幽默，风趣。
十、受众群：主要针对大学生以及影响的家庭和亲戚朋友。
十一、节目时长：6分钟
十二、单集节目构成 ：每期多位求职者和用人嘉宾等构成的事件产生。
十三、播出时段 ：每周六7：4
十四、播出次数 ：每周一次，次日重播。
十五、节目集数 ：每周一集
十六、制作方式 ：联合高校拍摄，或外景拍摄。
十七、版权所有 ：策划人与制作人所有其他单位不得未经允许擅自宣传/录制。
十八、合作方式 ：由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。
十九、节目演播厅：安徽电视台演播大厅（桐城南路355号）
第三部分
一、项目资金来源：
政府财政补贴+聘用公司赞助+冠名等相关广告费+信息费
二、活动形式：《魅力安徽人才秀秀秀》是一档选取特定人群、不分性别、广泛参与的大型区域性人才选拔和展秀活动。参赛人员以面试为主，兼顾形象气质、舞蹈唱歌才艺等其他元素，活动将充分展示参选者的综合素质，最终选拔出最具潜质的，令公司满意的精英。 笔试是前提，面试是关键。在快乐中选拔人才，在快乐中找寻工资。这是一次伯乐与千里马的相遇，更是一次机智与智慧迸发的表现。
三、活动组成人员：
a、应聘者（3~5人）
b、面试官（4~6人）
c、现场观众（3~4人）
d、主持人（2人，男女各一位，暂定特约主持人王利芬，李彬、马莹为常任主持）
应聘者选拔程序：
1录像裁剪各公司或用人单位的笔试过程，按照笔试名次选择进入下轮面试人员名单，在第二轮面试中采用自救方式激活，有嘉宾以及户外观众短信参与。
2直播应聘者与用人单位的面试过程，并与观众互动。
3面试的成绩合成：（面试官6%+观众2%+个人才艺展现1%+场外支持率1%）
4直播中的活动流程
第一轮 个人的自我公关，主要考察心理、思维、举止等。
第二轮 现场考题的抽签，回答其中的题目，考察个人思想深度和相应的应变能力。
第三轮 才艺的`自我拯救。如果在第三轮中名次靠后的可以自己施以才艺表演，例如歌舞、小品等
第四轮 与观众互动时间。可以由观众对有兴趣的选手提问，增加了解，给其评分。
四、目标受众：活动目标主要锁定那些怀揣美好生活梦想，渴望通过真才实学的青年男女走上如愿的工作岗位的身上，主要是即将毕业获已经毕业的大学生。同时，为了增加节目的可看性，扩大节目的参与面和收视群，我们将目标扩大为不分年龄、不分阶层的城市人口，这种大型无门槛的电视人才秀节目，既为参与者所关注，更为由参与者带动的大众所关注。
五、节目样式：这是一档大型区域性的电视人才选秀活动，以问答为主，参选者的个人能力表现良莠不齐，而这种原生态的表现更能满足电视观众的求胜心理，随着比赛的进行，具备实力的选手会脱颖而出，而他们的精彩表现和人生际遇的改变更会牵动人心。一向迎合当今社会热门话题，调动全社会的学习和寻找工作的积极性。同时，还有文艺性的表演，展现特长和爱好。
六、大赛强调真我、自我、实力、信心，以创新的理念倾力打造最具征服力、引领时尚潮流的精英准职场偶像，最终实现充满激情，魅力四射的职业生涯！
5、大赛主持人：中央电视台《赢在中国》主持人
王利芬
安徽电视台主持人
李彬 马莹等
第四部分 赛程公关
一、 活动赛程
内容：活动宣传，公司报名，初赛，决选。进入决赛后，每期比赛前都要制作播出选手阶段性的魅力展示及拉票宣言片。同时播出某公司在招聘用人笔试过程的录像。决赛将进行现场直播。
二、传播方式
1、活动内容、赛程安排、比赛节目、节目宣传、选手资料、评委推介将在电视台、电台、报纸、网络、电讯等媒介推广宣传。
2、比赛分为初赛（即笔试，选出5~6位选手），选手进入决赛进行封闭式培训，之后的比赛在安徽卫视黄金时段直播。
三、《魅力安徽人才秀秀秀》 日程具体安排
1、 项目启动期：9月1日（设计制作宣传品、招商）
项目推广期：9月1日启动
项目报名期：9月22日延续中。
2、新闻发布会：9月2日（周四）
3、第一场比赛、录制时间：9月3日1月1日
第二场比赛、录制时间：1月7日1月8日。
注：场外是以观众发短信形式评选（评委不参加评审）
四、选手要求：栏目欲寻求品味和水平，选手要求必须有条件：学历要求大专以上;方向为文科类;
评委标准：做为项目组策划者，应该有一个评断标准，或者是评委一个议定的评分标准，所有评委在一个标准下选择，才不会导致意见不合，评委意见不合说明什么？都是成熟的人，只能说明项目组沟通有问题。
作者简介：徐浩，8年代生人，成长于文风独盛的桐城，人送外号宅男浩浩，即徐氏后代的无党派人士，志向于次媒体圈中游走。 2XX年担任苏州汽车杂志编辑。现供职于车友报，担任编辑记者一职，从事汽车评论。
节目策划 篇7
《开讲啦》是一档由杨晖策划的在中央一台播出的语言类节目。（节目定位）该节目以其创新的节目形式，充满正能量的内容，以及所无处不渗透的真性情，借助着优质的传播平台得到了社会的广泛关注。
一、内容中蕴含正能量，充满温度、智慧、力量（节目内容）
《开讲啦》这期节目邀请了朗朗，这个所有年轻人心目中的榜样一出场就笑的让人觉得特别亲近，他开始讲诉自己第一次把钢琴作为梦想时的激动，第一次拿了个七等奖的失落，以及登上世界舞台前的心酸。镜头下的他真实又亲近，每一句话都鼓舞人心。他将自己的人生经历浓缩、提炼再加以升华，最后真诚地与观众进行沟通与分享，这本身就是一个正能量的传递过程。在娱乐化泛滥的电视平台上，《开讲啦》利用自身优势充分传播正能量，真正不愧为一档思想界的“好声音”。
二、形式上有所创新，真诚、平等、接地气（节目形式）
《开讲啦》作为“中国首档青年电视公开课”不同于观众已熟识的演讲模式，节目中演讲嘉宾要站在没有演讲台、没有提示器的舞台中央，不拿演讲稿，周围环绕着300名观众。 嘉宾在这种环境的包围下，不同于居高临下的教导，而像一位年长的朋友子在倾诉。同时，根据80后、90后青年较为突出的个性特征，节目中设置了现场观众小纸条匿名向嘉宾提问，并安排10位青年代表对嘉宾的演讲做出自己的评判，现场向嘉宾提出新颖甚至会有些尖锐的问题，拉近嘉宾与观众的距离，使整个节目更接地气。这也是相比无病呻吟的电视剧和相亲、唱歌、选秀类的娱乐节目，《开讲啦》更得人心的一个原因。
三、优秀的主持人、华丽的舞台布景（节目特色）
《开讲啦》的主持人撒贝宁也是节目的一大亮点。在多期节目中，撒贝宁的机智应变、灵活幽默、真诚谦逊的态度和独具特色的主持风格，为节目增添了光彩。节目中，撒贝宁恰到好处的'幽默使得整档节目生动流畅。 节目录制现场的舞台效果也很出色，嘉宾身后是一面巨大的360°LED屏，节目录制时播放根据嘉宾演讲内容制作的三维影像，进一步诠释嘉宾的演讲内容，既不会喧宾夺主，又能起到装饰舞台、帮助观众理解的效果。
四、真实、真诚、真性情（节目宗旨）
《开讲啦》作为国内首档青年对话类栏目，开启了中国电视荧屏的一扇有责任、有温暖、有力量之门。郎朗激情四射的演讲与表演，观众真诚深刻的对话提问，主持人小撒机智锐利的掌控回应，深深吸引着我，无疑这是近期中国电视荧屏最具冲击力、感染力的好节目。
可以说，优秀节目的核心都是价值观的输出。正是由于《开讲啦》从形式、内容等各方面散发出真实、真诚、正能量的基调，给“泛娱乐化”的中国电视荧幕吹来了一股清新的风，把不喜欢接受传统媒体的年轻观众重新拉回电视机前。
（节目小建议）然而今后的节目能否继续满足观众需求邀请到拥有丰富生活阅历又善于讲故事的嘉宾，能否在播出形式上进一步创新，都是《开讲啦》需要进一步解决的问题。希望《开讲啦》能与时俱进，成为长青的品牌节目，成为观众心中传递正能量的心灵好声音。
节目策划 篇8
一、晚会名称：《夕阳颂——自贡市老年大学**年重阳节汇报文艺演出》
二、晚会宗旨：
《夕阳颂——自贡市老年大学**年重阳节汇报文艺演出》旨在通过新颖的创意、真切的表演形式、丰富的表演内容和极具学校和老年特色的演出形式，特别是作为老年大学特色专业班级学员表演，充分展示老年大学学员的风采，展示老年学员健康向上，只争朝夕的激情，体现老年学员厚重大气、多才多艺的风采，同时展示老年大学学员这一独特群体的优秀独特的气质、丰富的内涵、内在的生机活力。更进一步向社会各界展示老年大学近年来取得的教育教学成果。
晚会将以热烈而亲切的场面，精彩生动的表演和欢快喜庆的气氛，充分体现老年大学学员这些来自各界的不同人群在这里汇集，记录学员曾经的泪水和欢笑、奋斗和努力，从而取得现在的成绩。
三、晚会主题：识老、爱老、敬老
未来 社会，特别是在中国，老年人所占比例越来越大，由于单亲家庭的增多，家庭观念的改变，对老年人的赡养正逐步成为一种社会问题。老年大学的出现，为老年人提供了一个相互交流、互助、关心的渠道，从一定方面减缓了老年人的孤独感。
“夕阳无限好，未必是黄昏”，老年人经历了岁月的风霜洗礼，积淀了丰富的社会、生活阅历，是一壶醇厚的老酒，是一本厚重的书籍，更是一副气势磅礴的长卷。他们的青春，他们的梦想，他们未完的事业，无不浸润在那缕缕银丝之中，无不雕刻在那满脸的犁沟之中。 “夕阳”不是太阳的余光，而是太阳再次勃发的前奏。歌颂夕阳，就是对生命的礼赞。
晚会契合于中国传统节日——“重阳节”这一特定日期，更能体现市委、市政府以及社会各界对于老年工作的重视和对老年人的关怀，更能扩大老年大学办学效果的社会影响。
四、 演出地点：自贡市川剧艺术中心
五、 预期成果：
圆满的完成《夕阳颂——自贡市老年大学20xx年重阳节汇报文艺演出》，向市委组织部、老干局、社会各界展示老年人的'风采。呼唤全社会关心老年人的生活，号召全民都能做到“识老、爱老、敬老”，发扬尊老的优秀历史传统。
六、经费预算：
舞美布置：包括音响，字幕，效果，灯光等，x万
海报、横幅和节目单：x元
演员服装：x元
道具等：x元
演职人员劳务费：x元左右
其他不确定费用：x元
影像摄制和制作：x元
合计：x元
七、可行性分析
优势：市委组织部老干局的重视和指导，社会各界的支持，学员的热情。
资源：老年大学“老年艺术团”为主导，学校其他专业为辅助。
存在的问题：时间紧迫，方案的确定及落实，各部门的协调配合。
八、人员分工附表
1、导演组：
总导演：闻艳、蔡俊良（推荐）
导演：（各节目）
任务：a、完成节目筛选、审核及排练彩排工作；b、负责节目的编排及与其他节目全流程的衔接；c、负责统筹、协调和监督好本节目的人员、纪律等管理工作。
2、宣传组：
组长：（待定）
组员：（待定）
任务：a、负责利用海报、横幅、传单、网络、广播电视等方式进行宣传；b、负责制作海报、节目单；c、负责现场摄影、摄像，制作晚会视频光盘。
3、剧务、舞台美术组：
组长：（舞台监督）
组员：（剧务、舞台美术）
任务：a、负责舞台美术设计，舞台及现场环境布置；b、负责晚会期间与演出场地灯光师、音响师的协调，化妆师、化妆间、换衣间的组织安排；c、负责服装、道具的租用、制作、保管搬运，演出现场的调度；d、确定礼仪；e、负责晚会物品的购买。
4、主持组：
组长：（待定）
组员：（主持人、主持词撰稿）
任务：a、选择合适的主持人；b、撰写晚会串词；
九、节目流程： 晚会节目构成：相关领导讲话，宣布演出开始，节目演出。
特色节目提示：
《夕阳红》：此节目为综合性表演节目，节目中穿插使用了舞蹈、时装表演、武术、书画等元素，充分体现老年大学办学特色，展现学员的学习成果。
1、大合唱：《相爱无际》，指挥： 伴奏： 领唱：
该节目为开场节目。表演人员六十个人左右，其中以歌舞班学员为主。舞台灯光以暖色为主。在表演结尾，燃放冷焰火增强舞台欢乐效果。
2、器乐合奏《 》，指挥： 演奏：
节目介绍：（该节目导演提供）。
3、舞蹈《 》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
4、舞台剧（英语）《 》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
5、男女声二重唱《 》，演唱： 伴奏：
节目介绍：（该节目导演提供）。
6、武术表演《木兰剑》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
7、《老年时装走秀》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
8、诗朗诵《釜溪之歌》，朗诵：诗词班学员等
该节目采用现代诗歌与传统诗词穿插结合的形式，以自贡历史、人文、城市建设和未来 发展为线索，歌颂了三百万盐都儿女，从悠久灿烂历史，走入急速发展的今天，迈向更加辉煌的未来 ！
9、《国际标准舞表演》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
10、舞蹈《 》，表演：
节目介绍：（该节目导演提供）。
11、歌伴舞《夕阳红》，表演：
此节目为综合性表演节目，节目中穿插使用了舞蹈、时装表演、武术、书画等元素，充分体现老年大学办学特色，展现学员的学习成果。
十、晚会摄影、视频拍摄：
晚会全程视频拍摄，一个固定机位，一至二个流动即位。专人摄影。
十一、舞台美术：
以一种温暖而张扬的情调，展现厚重与勃发的激情贯穿整场晚会，根据节目内容，选用自贡盐场、釜溪河、新城建设以及老年大学校园等画面，结合字幕、电脑灯、冷焰火、喷雾器材等等。
十二、主持稿：（待定）
十三、宣传报道：
邀请自贡广播电视、报纸以及其他驻自贡新闻媒体单位记者出席晚会。
节目策划 篇9
一、校园电视台指导思想
以全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本指导思想。拓展学校教育、开阔学习视野。注重思想性、对象性、时代性、可看性，特别要加强青少年学生的思想道德建设和科学普及教育。弘扬先进文化，批评陋习和不文明现象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛围，培养讲文明守道德的公民意识，为广大学生健康成长创造良好的环境。
二、校园电视台基本理念
校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。
尊重学生权益。
支持学生发掘自身潜能。
引导学生健康成长。
让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的.生活空间。
三、校园电视台岗位设置以及工作职责
（一）、负责
1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。
2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。
3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。
（二）、制片
1、负责校园电视台人员管理，协调格部门工作。
2、确定电视台节目整体风格及发展方向。
3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。
（三）、导播
岗位职责：1、负责更新节目到电视台主页；2、负责维护电视台主页；
任职要求：1、熟悉网页设计软件；2、学习积极性高、有经验者优先；
（四）、编导
1、制定本栏目本学期工作计划。
2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演，领导摄制组完成节目全程制作。
3、负责本栏目工作人员管理培训。
（五）、摄像
1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要求和规定进行摄制。
2、与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。
3、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。
4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备，保证节目按时播出。
5、负责小摄像员管理培训。
（六）、记者
文字记者
服从编导指导围绕栏目主题搜集相关信息，并多于编导联系及时保质地写出文字稿件在规定时间内上交编导
采访记者
事先联系编导作好采访安排工作，准备好所要主持的问题，能流利表达采访内容。提前到采访地点，根据编导安排配合摄像及时完成采访任务
（七）、主持
1、 形象良好、健康，男女不限；
2、普通话标准；
3、勤奋敬业，良好的团队合作能力，能够承受较大的工作压力。
新闻类：《校园新闻》——主要播报校园新闻、国家大事、时事新闻、体育新闻、教育动态。
访谈类：《校园访谈》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。
《师生风采》——展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。
英语类：《快乐英语》——通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣
欣赏类：《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。
科技类：《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想象力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。
实践体验类：《快乐体验》——通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能。
四、校园电视台规章制度
1、非本台工作人员未经允许不得入内。
2、有关人员经编导安排按约定时间准时进入演播厅。
3、切实注意安全，不准乱动电源插座和其它任何设备及线路，严禁带火种入室。
4、保持室内清洁卫生。不准乱丢纸屑、废物、不准随地吐痰。
5、进入演播厅后，必须轻轻走路，不能相互交谈以免影响正常工作。
6、各岗位工作人员应互相配合，互相协调。
7、工作结束后，要及时关好设备、切断电源，清理自己的工作台经管理人员检查无误方可离开。
五、校园电视台工作人员考核条例（在校内讲求的电视台与师生的互动，我建议考核可以简单，最重要的是有具体的奖励制度，学生都是喜欢拿奖状的，每个学期举行一个电视台颁奖，能鼓励学生参与电视台工作，活跃校园氛围）
1、各栏目征集的稿件和活动素材与班级考核挂钩，小记者根据编导要求在规定时间内上交稿件的每条给小记者所在班级加1分；所交稿件被电视台选用的给小记者所在班级每件加3分，班级提供被电视台选用的活动影视素材每件班级考核加10分。
2、各班级小记者、摄像、主持人工作不积极、上交材料不及时、栏目组内会议迟到早退、未请假缺席或违反其它工作纪律时每次扣2分，工作消极不主动无成效给予警告，经教育后无明显进步扣5分，三次警告后无改观扣班级考核30分并取消电视台成员资格。
3、对小记者、摄像、主持人三项工作人员采用星级评选制度。星级评定原则上一月评定一次，首先通过自我推荐和栏目推荐相结合，产生出名候选人名单（此比例为全体小记者的20％左右），再经过校园电视台评议，综合能力、素质和工作成绩的考核，电视台评定公示等环节，最终产生5名一星级工作人员。在此基础上，电视台还将陆续开展二星级、三星级评选，二星级在一星级中产生，三星级在二星级中产生，初步设定最高星级为五星级。星级工作人员比例以后会有所放大，但一定是宁缺勿滥。荣获星级的工作人员，发给特制的星级荣誉牌，佩牌上岗。并且作为学期末校园电视台优秀工作人员评选考核内容。一旦星级工作人员违反安全、工作纪律等考核规定，则即时取消星级称号和相应待遇。
4、每学期期末根据以上总体考评评选出优秀记者、优秀摄像、优秀主持人。
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