宣传策划

时间:2026-05-20 09:20:58 阅读

宣传策划 篇1

  为进一步增强审计机关人员的法制观念和法律意识,为全县经济社会发展营造一个和谐稳定的社会环境,根据县委、县政府的要求,我局决定从6月中旬开始,在县审计机关集中开展“学法守法用法”法制宣传教育活动。现将有关事项通知如下:

宣传策划(合集)

  一、总体要求

  全面适应机关干部对法律知识的现实需要,以促进社会和谐稳定为目标,教育引导广大干部群众牢固树立法律意识,正确理解国家利益、集体利益和个人利益的关系,依法合理地表达诉求,依法维护自身利益,自觉维护社会大局稳定,为推进我县跨越式发展、实现绿色崛起,打造平安奉新和全面建成小康社会营造良好的'法治环境。

  二、主要任务

  通过广泛开展法制宣传教育,切实增强干部群众的权利与义务、权利与责任相一致的意识,为促进我县改革发展稳定奠定良好的法治基础。

  1、加强对社会主义法治理念的宣传教育。深入学习宣传宪法,牢固树立宪法权威,形成崇尚宪法、法律的社会风尚。

  2、加强对维护社会和谐稳定相关法律法规的宣传教育。

  3、结合审计机关的特点,积极宣传《江西省审计条例》。根据不同对象,在《条例》内容的宣传上有所侧重,做到宣传《条例》与宣传审计工作成果相结合,提高宣传效果,努力营造良好的审计执法环境。

  4、认真履行审计监督职责,坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的工作方针,积极探索建立财政审计大格局,加大对民生工程、民生资金和重大建设项目的审计监督,充分发挥审计保障国家经济社会健康运行的“免疫系统”功能。

  三、方法步骤

  根据县里工作安排,活动从20xx年6月中旬开始至9月底结束,分四个阶段进行。

  (一)动员部署阶段(6月13日—6月25日)

  广泛宣传活动,提高思想认识,认真研究制定方案,落实工作责任,抓好工作落实,确保活动扎实有效开展。

  (二)排查梳理阶段(6月26日—7月25日)

  对排查出来的各类以矛盾纠纷,建立台账,消号调处,做到各种矛盾发现的早、化解的了、控制的住、处理的好。

  (三)宣传教育阶段(7月26日—8月31日)

  采取摆展台、办宣传栏、法制咨询、资料发放等形式,努力把法制教育大宣讲的过程变成服务群众、教育群众、引导群众的过程。

  (四)总结提交阶段(9月1日—9月30日)

  认真总结法制宣传教育活动中的好经验好做法,并加以推广。同时,查找问题和不足,及时改进,努力推进法制宣传教育工作取得新进展。

  四、活动形式

  1、开展一次情况排查、调处一批矛盾纠纷。在法治实践中提高干群法律意识,起到调处一起纠纷,教育一片的作用。

  2、上好一堂法制课。为干职工释疑解惑,提高干职工法律意识,增强法制观念。

  3、开辟一个宣传专栏。通过以案释法、图片解法、现身说法等形式,向干职工普及法律知识。

  五、工作要求

  为加强对法制宣传教育活动的组织领导,成立xx县审计局“学法守法用法”法制宣传教育活动领导小组。

宣传策划 篇2

  一。活动概述:

  青海省经济和教育水平较低,全省有大量贫困生的存在。救助贫困生,让每个人都能在一个舒适的环境中读书,是构建社会主义和谐社会的需要。也是我省为提高基础教育水平而应做的当务之急。

  回顾现阶段对我省贫困生的救助,在省上各级政府领导的关心和青海省青少年发展基金会的努力之下,我省在捐资助学 援建希小等工作中都取得了一定的可喜成绩。前段时间通过央视七套<<生活567>>栏目对青南牧区贫困孩子的报道使一定数量的公益资金流入助学活动中,但这一部分资金绝大多数来自省外的企业和个人,缺少省内自身血液。

  由于我省的公益宣传力度不够频度较低,致使省内大部分人对我省贫困生现状和希望工程缺乏了解和关注,这本身对充分调动人们的爱心还是有一些限制,特别是一些中 低收入但很有爱心的人群。而我们的活动正是针对这样一种在本身宣传力度不够的情况,利用人们对公益事业的热心,将”教育自救”理念推向全省。

  为了使我们的活动进行的更顺利更有效,我们按照资金投入 实施难度,将整个活动运作分前中 后三个部分以希望能够在不同的时间段通过进行不同的宣传方式,从而取得更好的社会关注,扩大这次活动的社会影响力!

  二。活动可行性分析:

  随着我国社会主义建设步伐的不断加快,国民收入的不断增长,青海省的经济状况也在不断好转,伴随这种经济改变人们的教育投入理念和对人生价值追求的不断社会化,博爱成为人们对爱的深层次理解。希望工程本身就做为人们的爱心的一种汇聚,已经是被社会认可了的,能被普遍接受的一种博爱方式。那么,我们对这项事业的宣传,也应该是可以被社会认可并能引起大众共鸣的!

  下面我们对活动本身进行了分析:

  1。优势:

  a。 我们是公益性活动,其性质可以通过各种手段得到社会认可。

  b。 我们的活动是被青基会和学校认可的具有可信度。

  c。 我们的活动通过青基会的指导 监督及各学校的配合具有组织性和完整性。

  2。劣势:

  a。 宣传资料的前期制作等准备工作需要一定资金投入。

  b。 联络各学校团委 学生会组织志愿者需要一定时间。

  三。活动时间:**年4月下旬——6月下旬

  四。活动方案:

  1。活动目的:

  通过宣传使省内更多人来关注我省的教育事业 贫困生现状唤起人们爱心,让真正有能力的个人和企业给予这些贫困孩子更多的关爱。

  2。活动主题:

  温暖永存———————青海青少年发展项目宣传及募捐活动

  3。活动目标:

  a。 为助学基金多渠道募集资金,资助更多贫困学生。

  b。 唤起社会对贫困学生的关注,并发动他们为此提供帮助。

  4。活动实施区域:

  西宁市 大通 湟中 湟源

  5。活动实施阶段:

  A。 准备阶段:

  a。 与活动相关的部门进行沟通

  b。 实地图 文资料的采集

  c。 活动团队的构建(团队名称:萤火虫——个体生命微弱,但是集体却可以带来希望的光亮!)

  d。 活动标识的设计

  e。 与活动相关的文本 文件的确立

  B。 实施阶段:

  a。 宣传单页的汇编制作。

  b。 进行宣传 募捐

  C。 总结阶段:

  a。对募集物资进行交付,对宣传活动进行总结

  6。活动的具体实施方案

  A。 准备阶段:

  a。为了使整个活动能够在运作中更加顺畅,我们将利用现有资源,希望通过团省委 青海省青少年发展基金会 青海师范大学具体确立以下问题:

  a。1。活动主题为“***与温暖相伴———————青海省青少年发展项目宣传及募捐活动”

  a。2。活动公证性将由以上三方连同社会舆论提供监督

  a。3。上述三方以正式文件的形式下发活动通知,并提供活动在各学校的地区的展开所需的证明。

  a。4。确立宣传活动及募捐的管理 监督等具体事宜。

  b。为了使我们的宣传资料更真实 可信,我们将会前往贫困地区去采集一系列影象图文资料。

  c。 通过与各学校协调确定团队规模 结构。 整个活动的运行需要大量的人员,并分组分区承担相应的责任,我们将通过招募“爱心志愿者”的形式来构建我们的团队。

  c。1。。在西宁市各高校招募志愿者(初定一百人),具体负责任务: 海报张贴;宣传单发放和在宣传点的宣讲;募集资金的收取;青基会和各所在学校活动联系的中间人。

  c。2。整理团队成员相关信息,接受大家监督。

  c。3。各学校确定一位负责人由青基会直接管理

  d。活动标志设计,是加深社会对活动认知程度的重要手段,我们想以(太阳光和绿叶)为标志,将我们活动的主题和青基会的工作主旨结合起来。

  d。1。将标志印制在在各种宣传单和募捐箱上。

  d。2。将形象标志做成胸卡上。

  7。实施阶段

  A。 为使宣传活动更加具体明了,需要做出一定数量的宣传资料

  a。 文字单页的制作

  b。 横幅和图片的制作(展板费用太高)

  c。 胸卡的制作

  B。 具体的宣传和募捐

  a。 首先由青海师范大学牵头,在校内进行宣传让同学们来知道和认可我们的活动继而在我校进行募捐和志愿者的招募。然后邀请其他高校加入,以各自实际进行主体鲜明的宣传并在学校发动募捐和志愿者招募。在各学校进行的活动形式可包括以“关爱生命,关爱希望”为主题的文艺演出或以“我们的梦想”为主题的贫困生事迹报告会或者是以“走进他们的世界”为主题的图片展。

  b。 各学校分片:师大在城中 西区,青大在城北区,民院在城东区,警校,建校在城南区,以各学校实际确定方案,通过传单 图片展 演说等形式在公园 广场等人口集中的地方向各区市民进行宣传募捐。

  c。因为国家实行的“两免一补”政策在省内部分地区取得实效(如:大通),而此时让这些地区的人们了解我省贫困生的状况和青基会的'工作,则有利于他们深刻体会“两免一补”的温暖使他们知道自己得到了帮助但还有更多人需要他们的帮助。所以,可以在和三县有关部门协调一致的前提下,前往三县进行活动,活动形式仍然可以是传单 图片展 演说等形式

  注:b和c的实施可在”六一”等特殊日子进行

  d。 通过大学生互动网站和更多省外大学的青海老乡会联系,希望通过他们的努力实现活动在省外的延伸。

  e。 和各大超市协商,在各大超市的广播中播放宣传词在收银台前长期设立募捐箱(购物过程中的零钱有时携带很不方便)。

  f。 将未能得到一对一帮助的特困生资料公开宣传,以待实现对他们的一对一或多对一以及集体对一的帮助。青年学生虽有一份强烈的爱心但属于无收入人群一对一或多对一虽然有一定困难,但是集体对一绝对是可行的(可以提供生活,学习等多方面的帮助)

  g。 省内媒体对公益事业的宣传不够,希望电视台做一组公益广告或宣传片。

  8。总结阶段:

  1。 因为我们想把此次活动做成长期活动,以获得人们在认知度上的共鸣,必须做以下各项的总结。

  a。 经费使用

  b。 工作成绩

  c。 下一步目标整体框架:

  9.整体框架:

  前期:志愿者的宣传为主,媒体为辅

  中期 :电视 网络 车载显示屏长期播放公益广告或宣传片,街道旁的灯箱也可发布公益广告。

  后期:通过以取得的成绩在允许的情况下倡议将*月*日定为”**日”或将*月第几周定为“**周”以进行反复的宣传。假期组织志愿者进行支教。

  五。费用预算:

  1。前期准备阶段: 信息收集 资料获取 共1000元

  2。宣传阶段: 传单5万份 (一份是0。04元) 共20xx元

  志愿者误餐 交通费 共3000元

  横幅 图片展 共20xx元

  机动费用: 共20xx元

  总共预算;一万

  3。 对于所有的活动经费,我们将尽量通过出售各种此次公益活动所带来的商机来获得。

  4。 可获得资金的商业机会:

  a。 整体冠名权(如***与温暖相伴———青海青少年发展项目宣传活动)

  b。 5万份宣传资料上的广告语

  c。 媒体公益广告上的宣传(字幕 声音)

  六.问题分析及应对方案

  1。 资金来源:

  活动目的就是想为贫困孩子募集资金,因而活动所需经费我们无意向青基会申请,我们将出售活动冠名权等商业机会获得(买家由我们和基金会共同寻找),若商业机会出售不顺我们再寻求各级团委和基金会的帮助,也可以将前期在学校取得的募捐作为经费,但是所需横幅图片等须由基金会提供!

  2.组织管理:

  由于活动属于学生自发进行,相对而言大学生的社会实践经验不足,驾驭类社会组织的能力不强。同时又希望得到机会去弥补这种欠缺,那么在具体的运作中必定会出现各单位(学校)在协调分工等方面的混乱,而基金会又存在人手少 任务重的情况,因此我们将从各学校的志愿者中选出一位总负责人,进行与青基会及各学校的协调和联络,基金会只需一位老师对几位负责人进行指导和监督。

宣传策划 篇3

  一、 创作思想及分析:

  1、整片时长6分钟,一到两个工作日拍摄,中文配音,实拍与特效展示,现代科技风格;

  2、空气能热水器应用领域相当广泛,产品品质直接影响到人类安全和健康,公司作为新能源的研发、应用,让受众直接了解公司产品品质尤为重要。作为第四代新型热水器,利用先进的科技技术,以其安全、节能、舒适、方便、省心的显著优点,实现了人们生活品质的改善与提升;秉承“客户为中心”的经营理念,公司建立了科学、严格的.产品品质保证体系,义无反顾的承担起节能环保、用户安全健康的企业责任,所以本片宣传时延用“科技改变生活,节能环保专家”,作为本宣传片的主题;

  3、金华科灵尔公司产品作为高科技现代化产品,专题片宣传介绍的同时,将招商性质融入整片,对受众起到潜移默化的效果,无疑是专题片实际作用的体现。在整片内容中着重体现招商元素及公司政策相关内容。公司年轻化团队,富有创造力,结合企业文化及相关素材,相应展现公司团队氛围;

  4、金华科灵尔公司主要产品包括家用空气能热水器、商用空气能工程机组、中央水控系统...考虑产品品质科技含量宣传体现,使用高清摄像机对产品及LOGO进行特写,并随之将其演化为众人所熟悉的产品应用实体,即利用金华科灵尔公司产品相应的工程案例,以实际案例强调产品应用效果;

  5、本片的受众为经销商、终端客户及其他大客户,这些受众均对公司实力、各类产品品质要求等比较高;所以引出公司始于xxx年,坐落于浙中--金华市高新技术产业园内,现占地x万余平方米,行销网点遍布全国与国外各地,已获多项荣誉资质,拥有国际先进制造技术和多套先进制造设备、检测设备,严格的管理,品质有保障;

  6、考虑到采购者的了解需求,本片宣传公司资料时,结构顺序按照:公司实力及荣誉资质、技术研发及成品展示、生产及检测设备、营销网络及客户案例展示、企业团队文化及服务展望一一展开。

  片段一:以“科技改变生活、节能环保专家--公司实力篇”为开篇,结合企业文化观讲述科灵儿企业实力、概况,拥有现代化制造技术的企业。各类荣誉及专业证书特效展示;

  片段二:以“科技创新、以人为本--产品技术篇”开始,细致的展示产品技术研发及应用体验。严谨的产品品质检测,体现公司产品质量品质观。各类系列成品一一特效展示;

  片段三:以“与自然相依、与生活相融--产品生产篇”开始,出现科灵儿现代化的生产厂房、设备,全程重要工艺实景拍摄记录;

  片段四:以“全程服务,美好未来--营销服务篇”开始,快速展现公司服务车辆从公司大门开出;引出公司主要客户及学校案例,强化招商内容及公司相关政策;

  片段五:以“大江奔腾、澎湃动力--公司文化篇”开始,快镜头展示企业文化、人文关怀相应内容及素材,体现公司团队的活力与创造力;

  二、宣传片表达的主题:

  科技改变生活,节能环保专家●科灵儿

  三、宣传片制作纲要:(6分钟)

  片段一:科技改变生活、节能环保专家--公司实力篇

  [内容、画面]金华著名代表性素材,经济开发区素材全景等画面; 镜头切换, 公司LOGO商标闪现,出现公司历史画面;镜头拉开,出现公司工厂大门(小摇臂、广角),流云飞过,公司名称、墙体LOGO字幕、公司文化墙特写等场景,办公大楼外景,厂房外观大景,从楼上往下俯瞰场景;三四个员工从行政大楼走出,面带微笑,办公区员工认真工作场景,出现专注的眼神、严谨的电脑操作及办公室所有员工的繁忙的工作场景、工作交流组镜;移场景,车间内景、生产加工设备全景,成品整齐摆放全景;镜头切换,公司荣誉证书、产品认证资质(或特色产品特写)特效切换展示...

  [音乐]庄重、大气

  [解说] 略

  [时间]80秒

  片段二:科技创新、以人为本--产品技术篇

  [内容、画面] 科灵尔标志闪动, 出现技术部门全景,大楼全景及门牌特写;不同功能区各类设备操作特写、小试画面特写,技术人员分别从事不同工作,技术人员眼光专注面对电脑特写,技术人员出现在研发实验室,仔细查看及收集组镜;现场讨论场景;镜头切换,出现样品间公司主要产品外观特写;外置盘管工艺特写,电焊工艺特写,进出水口工艺特写。各类系列产品效果图及实拍素材特效一一展示;质检部工作细节展示,空气源热水器实验、测试中景及特写;各主题研发办公室全景,高科技研发中心素材...

  [音乐] 科技感、轻快

  [解说] 略

  [时间]70秒

  片段三:与自然相依、与生活相融--产品生产篇

  [内容、画面] logo转场,生产车间外景展现,车间内部全景,货物运输场景, 内部生产设备摆放设置大景及近景特写;产品各工段特写、材料厚度特写、半成品特写、工人在车间繁忙工作特写;原材料堆放画面及标识特写,生产过程到成品产生过程拍摄;样品陈列室全景;产品二维镜头拉开,出现仓库内众多货物堆放场景特写(小摇臂摇、移场景),镜头拉近,定格在公司标志。科灵儿标志淡化,镜头拉开,公司车间墙体文化特写,出现科灵儿厂区远景,车间外景:主要代表机型工作场景,性能参数字幕...

  [音乐] 雄壮的进行曲音乐

  [解说]略

  [时间]60秒

  片段四:全程服务,美好未来--营销服务篇

  [内容、画面] 现代化都市,两位成功人士握手素材;镜头切换,公司高层会议场景,总经理讲话面部表情特写,总经理讲话使用手势场景,参会者讨论、笔记场景;售后服务车辆出门场景;闪白,中国地图、世界地图展开,地图表面若干亮点依次闪现,经销商遍布全国,产品远销世界各地;公司各地案例在地图

  表面闪动,引出公司工程各地应用案例名称及销售递增图;公司各大专场外景、内景实景,经销商或者客户满意笑容素材,公司标志浮现,镜头拉开,LOGO变小到左上角,公司销售文件字样,招商政策字幕展示;货物包装、装车场景,电动大门打开,货车司机交单、离开公司、远去场景;最后定格在销售人员带着客户参观,握手画面?

  [音乐] 舒缓的管弦乐

  [解说] 略

  [时间]80秒

  片段五:大江奔腾、澎湃动力--公司文化篇

  [内容、画面]闪白,公司员工在办公室开心工作、交流场景,公司历年活动照片,公司文化上墙特写,展会上与经销商轻松交流场景素材,公司外景镜头出现,刚才所有画面再次集中出现,堆集到一个屏幕上,画面变淡,出现科灵儿标志并由小到大出现在画面上定格;标志渐渐缩小并移至画面左上角,切屏,出现一个女孩子微笑接听电话,团队会议、活动素材...

  [音乐] 舒缓的管弦乐

  [解说] 略

  [时间]60秒

  四、费用构成

宣传策划 篇4

  在广告策划书目录中,应该列举广告策划书各个部分的标题,必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来,一方面可以使策划文本显得正式、规范,另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

  前言:在前言中,应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容,以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

  正文:

  第一部分:市场分析

  这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果,以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

  一、营销环境分析

  1.企业市场营销环境中宏观的制约因素。

  (l)企业目标市场所处区域的宏观经济形势:

  总体的经济形势 总体的消费态势 产业的发展政策

  (2)市场的政治、法律背景:

  是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

  是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

  (3)市场的文化背景,

  企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?

  这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

  2.市场营销环境中的微观制约因素。

  企业的供应商与企业的关系 产品的营销中间商与企业的关系

  3.市场概况。

  (1)市场的规模:

  整个市场的销售额

  市场可能容纳的最大销售额 消费者总量 消费者总的购买量 以上几个要素在过去一个时期中的变化 未来市场规模的趋势

  (2)市场的构成:

  构成这一市场的主要产品的品牌 各品牌所占据的市场份额 市场上居于主要地位的品牌 与本品牌构成竞争的品牌是什么?

  未来市场构成的变化趋势如何?

  (3)市场构成的特性:

  市场有无季节性? 有无暂时性? 有无其他突出的特点?

  4.营销环境分析总结。

  (1)机会与威胁 (2)优势与劣势 (3)重点问题 消费者分析

  1.消费者的总体消费态势。

  现有的消费时尚 各种消费者消费本类产品的特性

  2.现有消费者分析。

  (1)现有消费群体的构成: 现有消费者的总量 现有消费者的年龄 现有消费者的职业 现有消费者的收入

  现有消费者的受教育程度 现有消费者的分布

  (2)现有消费者的消费行为: 购买的动机 购买的时间 购买的频率 购买的数 购买的地点

  (3)现有消费者的态度: 对产品的喜爱程度 对本品牌的偏好程度 对本品牌的认知 对本品牌的指名购买程度 使用后的满足程度 未满足的需求

  3.潜在消费者

  (1)潜在消费者的特性,

  总量 年龄 职业 收入 受教育程度

  (2)潜在消费者现在的购买行为:

  现在购买哪些品牌的产品?

  对这些产品的态度如何?

  有无新的购买计划?

  有无可能改变计划购买的品牌?

  (3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性,

  潜在消费者对本品牌的态度如何?

  潜在消费者需求的满足程度如何?

  4.消费者分析的总结。

  (1)现有消费者,

  机会与威胁 优势与劣势 重要问题

  (2)潜在消费者,

  机会与威胁, 优势与劣势 主要问题点,

  (3)目标消费者,

  目标消费群体的特性 目标消费群体的共同需求 如何满足他们的需求?

  二、产品分析

  1.产品特征分析。

  (1) 产品的`性能有哪些?

  产品最突出的性能是什么?

  产品最适合消费者需求的性能是什么?

  产品的哪些性能还不能满足消费者的需求;

  (2)产品的质量,

  产品是否属于高质量的产品?

  消费者对产品质量的满意程度如何?

  产品的质量能继续保持吗?

  产品的质量有无继续提高的可能?

  (3)产品的价格,

  产品价格在同类产品中居于什么档次?

  产品的价格与产品质量的配合程度如何?

  消费者对产品价格的认识如何?

  (4)产品的材质,

  产品的主要原料是什么?

  产品在材质上有无特别之处?

  消费者对产品材质的认识如何?

  (5)生产工艺,

  产品通过什么样的工艺生产?

  在生产工艺上有无特别之处?

  消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?

  (6)产品的外观与包装,

  产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?

  产品在外观和包装上有没有缺欠?

  外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?

  外观和包装对消费者是否具有吸引力?

  消费者对产品外观和包装的评价如何?

  (7)与同类产品的比较,

  在性能上有何优势?有何不足?

  在质量上有何优势?有何不足?

  在价格上有何优势?有何不足?

  在材质上有何优势?有何不足?

  在工艺上有何优势?有何不足?

  在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

  2.产品生命周期分析。

  (1)产品生命周期的主要标志

  (2)产品处于什么样的生命周期

  (3)企业对产品生命周期的认知

  3.产品的品牌形象分析。

  (1)企业赋予产品的形象,

  企业对产品形象有无考虑? 企业为产品设计的形象如何? 企业为产品设计的形象有无不合理之处? 企业是否将产品形象向消费者传达?

  (2)消费者对产品形象的认知,

  消费者认为产品形象如何?

  消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?

  消费者对产品形象的预期如何?

  产品形象在消费者认知方面有无间题?

  4.产品定位分析。

  (1)产品的预期定位,

  企业对产品定位有无设想?

  企业对产品定位的设想如何?

  企业对产品的定位有无不合理之处?

  企业是否将产品定位向消费者传达?

  (2)消费者对产品定位的认知,

  消费者认为的产品定位如何?

  消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗?

  消费者对产品定位的预期如何?

  产品定位在消费者认知方面有无问题?

  (3)产品定位的效果,

  产品的定位是否达到了预期的效果?

  产品定位在营销中是否有困难?

  5.产品分析的总结。

  (1)产品特性,

  机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

  (2)产品的生命周期

  机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

  (3)产品的形象,

  机会与威胁

  优势与劣势

  主要问题点

  (4)产品定位,

  机会与威胁

  优势与劣势

  主要问题点

  三、企业和竞争对手的竞争状况分析

  1.企业在竞争中的地位。

  市场占有率

  消费者认识

  企业自身的资源和目标

  2.企业的竞争对手。

  主要的竞争对手是谁?

  竞争对手的基本情况

  竞争对手的优势与劣势

  竞争对手的策略

  3.企业与竞争对手的比较。

  机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

  四、企业与竞争对手的广告分析

  1.企业和竞争对手以

  往的广告活动的概况。

  开展的时间 开展的目的 投入的费用 主要内容

  2.企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

  广告活动针对什么样的目标市场进行?

  目标市场的特性如何?

  有何合理之处?

  有何不合理之处?

  3.企业和竞争对手的产品定位策略。

  4.企业和竞争对手以往的广告诉求策略,

  诉求对象是谁

  诉求重点如何 "

  诉求方法如

宣传策划 篇5

  面对地球生态环境日益恶化,资源日益短缺的现实,我们应该清醒地认识到:拯救地球、保护环境、节约能源,是我们共同的责任,节能环保和我们的生活息息相关,作为当代大学生,我们不仅要一身作则,更要让更多的人一起努力,从身边的点点滴滴做起,爱护我们的“母亲”。

  我在学校也生活了有一段时间,应该对校园环境有一定的了解。这个环境将是我们即将步入社会的完善阶段,都需要静心的去学习,更需要舒心的环境来陶冶,爱护好自己的校园环境将是一种责任的表现。此次的宣传活动将再次改善我们的校园环境,让更多的同学更深刻的认识到环境的重要性。

  让我们先共同了解一下因为破坏大自然环境而给人类带来的灾难:

  我们知道,直到本世纪五、六十年代,人们最关心的环境危机还是“三废”污染及其对健康的危害。但是,当前环境危机已经远远超出了这一范畴而涉及到人类生存环境的各个方面,包括森林锐减、草原退化、沙漠扩展、土壤侵蚀、城市拥挤等诸多领域,从而呈现出综合化的特征。

  众所周知,原子弹、导弹的试验,核反应堆的使用及其事故,以及电磁辐射等对环境都会产生严重的影响。比如,1986年4月26日前苏联切尔诺贝利核电站第四号反应堆发生爆炸的核污染事件,就造成31人当场死亡,273人受到放射性伤害,13万居民紧急疏散。据乌克兰估计,这场灾难的.强度相当于广岛原子弹的500倍。事故产生的放射性尘埃随风飘散,使欧洲许多国家受害,估计受害人数不少于30万人。跟踪调查表明,此后十多年,又有5000多人因受核辐射患病死亡,其中60%是受害者因无法忍受核辐射的痛苦而自杀的。另外,还有3万多人落下了终身的残疾。可见,当前环境危机的高技术化特征真可谓触目惊心!

  1934年5月11日凌晨,美国西部草原地区发生了一场空前未有的黑色风暴。大风整整刮了3天3夜,形成一个东西长2400公里,南北宽1440公里,高3400米的迅速移动的巨大黑色风暴带。风暴所经之处,溪水断流,水井干涸,田地龟裂,庄稼枯萎,牲畜渴死,成千上万的人流离失所。

  1952年12月3日清晨,伦敦气象台报告说,一个气峰在夜间通过,中午气温可达到5.6℃,相对湿度约为70%。对于本地来说,这是个难得的好日子——一个可爱的冬日。

  这一天,从北海吹来一股风,吹遍了整个英格兰,将英国中部的工厂和城市居民住户中烟囱内冒出来的团团浓雾吹到了九霄云外,因而空气变得十分清新怡人。

  然而,谁也不会想到灾难正悄悄地来临。

  傍晚时分,伦敦正处于一股巨大的高气压气旋的东南边缘,较强劲的北风围绕着这个反气旋顺时针吹着。第二天,即12月4日,这个气旋中心已到了伦敦以西几百公里处,沿着通常的路径向东南方向移动。上午风速变小,云层几乎遮蔽了整个天空。时至中午,乌云把太阳全部遮住,伦敦上空阴霾弥漫,气象台温度表的读数为3.3℃,相对湿度上升为82%。

  12月5日,一个异常的情况出现了。伦敦气象台的风速表测出了一个非常奇怪的量度——风速读数完全是静止的。据当时专家的估计,此时风速不超过每小时3公里。

  伦敦处于死风状态,空气中积聚着大量的烟尘,经久不散,风太弱又无法带走林立的工厂烟囱与家庭排出的各种有害的烟尘。于是,大量的煤烟从空中纷纷飘落,美丽的泰晤士河谷被烟雾笼罩。一位在船上干活的小徒工,烟雾的入侵使他泪如泉涌;烟雾穿门入室,钻进了格林威治区的居民家中,使人们痛苦难忍……

  雾云在城市上空悬浮了5天,逐步变得更脏和更有毒。伦敦市中心空气中的烟雾量几乎增加了10倍。

  烟雾使数千受害者患了支气管炎、气喘和其他影响肺部的疾病。最后,到12月10日烟雾散去时,估计已有4000人死亡,其中多数是年长者。

  今天,烟雾的主要起因是机动车所排放的废气的污染。像洛杉矶、墨西哥城等大城市内,烟雾一直悬浮在空中。使用无铅汽油和安装机车排气催化转化器,有助于减少受这种污染而损害健康的危险。但是,这仍是一个有待解决的严重问题。

  为了让大家意识并且行动起来保护环境,因次策划本次活动。

  活动主题:同一个校园,同一个梦想。

  活动目的:提高我们校园的生活环境和学习环境,校园变得美丽,生活变得多彩。

  活动意义:每个人都希望自己能够生活在优雅的环境当中,能够亲身感受到“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的自然和谐意境。这并不困难,现在从我做起,从基础上改进校园的环境。

  活动对象:西北农林科技大学在校学生

  活动时间:20xx年 月 日 星期

  活动地点:西北农林科技大学南、北校区

  活动宣传:由校宣传部负责制出有关“环保知识宣传”的海报、宣传板和横幅,由学生处公寓科负责检查宿舍卫生,由环保处负责带领学生将学校场地打扫干净,一切都为环保做好准备。

  资金预算:横幅每条30元,共计4条,合计120元;横幅签名所用黑色墨笔每只2元,共计12只,合计24元;海报用纸16张,每张4元,共计64元;颜料50元;共计所需费用258元。

  主办部门:西北农林科技大学校团委

  活动流程:

1. 召开活动前全体预备会议(将任务分配到每位具体实施人员);

  2.活动开始后按正常秩序组织学生集体举行签名仪式;

  3.动员全体学生开展校园卫生大检查、大处理;

  4.全体师生在领导的带领下为搞好学校环境表决心;

  5.有主要负责领导宣布此次校园环保活动的启动仪式到此结束。

  活动总结:学生们都动起自己的双手,因为世界上最快乐的事情就是把双手弄脏。要深刻认识美好的环境能够给你以舒适的心情以及温馨的生活,也为我们交流之际增添了不少的快乐和清新感。美好的环境为我们的精彩生活增色不少。因此我们要从自己做起,只要力所能及,就应该尽自己的力量为创建美好校园做准备。

宣传策划 篇6

  一、创意说明

  1、 定位

  集团企业形象画册,以介绍企业特点、宣传企业品牌形象、展示企业规模实力为主。

  2、风格

  大气、国际化、高端,兼有传统文化感和现代科技感。

  3、版式

  稳重,简约时尚。

  4、制作

  开本:250*250mm

  纸张:封面 250g 珠光纸, 内页 200g 哑粉纸

  工艺:封面烫金

  装订:锁线胶订

  二、画册思路

  1、画册开篇介绍企业简要概貌,包括企业简介和组织架构,以及董事长、总经理个人形象和简要介绍

  2、画册主体部分从三个篇章展开介绍,分别是[难忘昨天] 、[精彩今天] 、[辉煌明天],按照时间发展顺序介绍企业的发展历程。

  3、在“精彩今天”部分,拟按照“企业全产业链”纵向顺序介绍企业的各项主导业务。

  4、画册设计力求虚实结合,既有企业实力的真实展示,又有恰当的形象提升。每一版块内容都提炼一个主题,作为点睛之笔,统领该版块内容。

  5、画册暂定52P,根据最终确定内容而做调整。

  三、画册框架文案

  P1:封面

  主题:企业名称

  内容:集团名字、logo,在设计上用抽象的产业链形状表现企业的“全产业链”效果。

  P2-3:留白

  P4-5:企业简要概貌

  内容:企业简单情况介绍、组织架构图

  山东寿光蔬菜产业集团自1998年组建以来,在市委、市政府和市直业务主管部门的大力支持下,经过10多年的发展,目前已成为总资产10多亿元人民币,经营业务涵盖种子研发、种苗繁育、封闭式基地种植、高科技蔬菜种植、农产品深加工、物流配送、批发市场经营、加工出口、温室工程等整个蔬菜产业领域的农业产业化国家重点龙头企业。集团不断加强蔬菜全产业链运作和加大科技投入,积极打造中国蔬菜全产业链行业领航者。

  P6-7:篇章形象页

  董事长、总经理个人照片形象及简要介绍

  [难忘昨天]

  P8-11:发展历程

  主题:岁月·足迹

  随文:光辉的岁月,成长的足迹,我们一路走来。成就,希望,连同梦想,编织着我们美好的明天。

  内容:集团发展历程回顾及相关图片

  [精彩今天]

  P12-13:行业全产业链

  主题:开拓·领航

  随文:山东寿光蔬菜产业集团正通过种子研发、种苗繁育、封闭式基地种植、高科技蔬菜种植、农产品深加工、物流配送、批发市场经营、加工出口业务,全力打造中国蔬菜产业最前沿、最有代表性的中国蔬菜行业全产业链领航者。

  内容:全面展示企业的全产业链内容:种子研发、种苗繁育、蔬菜种植、农产品深加工、物流配送、出口业务。

  表现“开拓者”和“领航者”的'意义。

  P14-17:种子研发

  主题:技术·理念

  内容:介绍种子研发技术,用图片展示先进实验室和仪器设备。

  随文:山东寿光蔬菜产业集团从蔬菜产业源头抓起,积极进行种子研发、蔬菜新品种引进、试验、示范和推广,斥资1.5亿元组建的寿光蔬菜种业集团。以打造“全国蔬菜种业硅谷”为目标,在蔬菜品种国产化平台建设方面,积极响应中央1号文件。通过山东省蔬菜工程技术研究中心,规划建设集蔬菜良种研发、试验示范、良种繁育和展销推广于一体的现代化蔬菜种子研发产业基地,发挥好山东省蔬菜工程技术研究中心和山东设施蔬菜产业技术创新战略联盟的作用。通过“购买已有成果、联合定向开发和自主研发”三步走战略,加强种业研发创新和自主知识产权的培育,实施育繁推一体化运作,争取3-5年时间将寿光蔬菜种业集团培育成国家重点种业龙头企业。

  P18-23:育苗基地及种植

  主题:规模·实力

  内容:育苗基地技术介绍和图片

  随文:山东寿光蔬菜产业集团孙集种苗基地、平原种苗基地、留吕种苗基地三大种苗基地主要开展蔬菜种苗、粮棉新品种引进、实验、生产繁育和推广。公司的种苗繁育基地建有20000多平方米智能温室,年繁育各种优质蔬菜种苗

  10000多万株,除积极供应自由基地蔬菜种植外,还可供近3万个蔬菜大棚用苗。基地种苗品种优良,抗病虫害能力强,成活率高达95%,先后与瑞士先正达、荷兰瑞克斯旺、安莎、美国BHN、以色列海泽拉、泽文、日本米可多等国外20多家知名企业建立了广泛的合作关系,平均每年引进经销蔬菜良种20多个。

  集团在我市建有包括稻田马寨、纪台王牟、纪台齐家、纪台基地四大蔬菜专业种植基地在内的5000多亩绿色食品生产基地,进行标准化基地种植。 P24-27:销售配送

  主题:网络·团队

  内容:负责配送的机构和人员队伍(可用图片展现)

  随文:集团设有配送中心、进出口公司、销售公司、大宗蔬菜配送中心等几大经营公司。

  P28-31:深加工业

  主题:设备·质量

  内容:进口设备图片展示,先进技术保证质量

  P32-37:品牌推介

  主题:独特·领先

  内容:七彩庄园品牌内容重点介绍、logo展现(2p)

  随文:大力实施“公司+基地+专业合作社+农户”的蔬菜产业化运作模式,在寿光、四川、海南、浙江和北京等地构建了近10万亩“七彩庄园”品牌标准化蔬菜生产基地,有黄瓜、西红柿等36个品种先后获得无公害、绿色认证,成功申报了寿光大葱中国地理标志产品,生产的“七彩庄园”品牌系列蔬菜、礼品菜、保鲜菜、脱水蔬菜、果蔬脆片、果菜汁等畅销全国各地和出口日本、香港、东南亚、欧盟等10多个国家和地区。“七彩庄园”品牌蔬菜凭可靠的产品质量被第十一届全运会确定为指定蔬菜专用产品。

宣传策划 篇7

  为一步推进我院大学生心理健康教育工作,我们拟定于5月下旬举办 “5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。

  一、活动目的

  通过开展专题心理讲座、主题心理班会和发放宣传资料等一系列活动,努力营造良好的校园心理氛围,引导大学生关注心理健康、让更多人意识到心理健康的`重要性,不断强化学习动力,促进自我发展,努力为实现中国梦、成就自己梦想而努力拼搏。

  二:活动时间:

  5月25日—5月31日

  三、活动内容

  1、专题心理讲座:

  主讲人:房xx

  第一场讲座时间:5.27日下午2:00——3:20 地点:综合楼学术报告厅

  参加对象:文法(60人)、经贸(60人)、信息(40人)、艺术(40人)全体学生指导教师及学生

  第二场讲座时间:5.27日下午3:40——5:00 地点:综合楼学术报告厅

  参加对象:外语(80人)、管理(80人)、体育(40人)、商务技术学院(20人)全体学生指导教师及学生

  2、围绕大学生心理健康话题,召开主题班会(各系自行组织)。

  3、发放心理健康宣传资料,普及心理健康知识。(下周二发放到各系)

  4、开展以“阳光心灵,美丽人生”为题的心理健康征文活动,并组织评出一二三等奖。以系为单位文法、外语、管理、经贸各上交20份,信息、体育、艺术、商务技术学院各上交10份。

  5、壮大心理协会和建立班级心理委员,各系开展团体心理培训活动,并汇总书面材料,上交学团工作部杨老师处备份。

  6、各系自行组织学生观看心理健康方面的宣传片,并将观看时间、地点和影片名称上报至杨老师处。

  四、参加对象:

  全院学生

  五、前期宣传:

  1、下发本活动通知:将本次活动的主题、目的、活动内容及要求等以通知的形式发放到各系。

  2、广播宣传:充分利用学院广播站进行宣传。

  3、网络宣传:将活动通知上传到学生处网页和群,让学生指导教师了解情况,积极做好准备。

  4、海报宣传:通过张贴活动海报进一步形成舆论宣传。

  六、活动要求

  1、各系以班级为单位认真写“心理健康主题班会总结”,并于活动结束连同活动照片、活动总结、学生写的“心理感受和新的感悟”,上交杨老师处备份。

  2、活动结束后,通过院刊等形式进行宣传报道,强化心理健康宣传周活动效果。

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