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个人自查

时间：2026-03-07 21:20:56 阅读我要投稿

个人自查篇1

　　按照中央、省委、市委和县委的统一部署，我严格对照整改清单“四风”突出问题，结合工作实际，把整改落实作为推动工作、强化作风建设重要抓手，扎实开展问题整改，认真开展“回头看”，现就个人整改落实情况报告如下：

　　一、遵守党的纪律和中央八项规定等情况

　　(一)遵守党的纪律情况。严格遵守党的政治纪律、组织纪律和廉政纪律。坚持党的基本理论和基本路线不动摇，认真学习党的十八届四中全会、省委十一届五次全会、市委四届五次全会和习近平总书记系列重要讲话等会议文件精神，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。维护县委权威，自觉接受人大法律监督和政协的民主监督。坚持民主集中制，涉及全县经济社会发展等重大事项均召开县长办公会研究决定。严格执行领导干部个人事项报告制度，按时向组织报告自己的情况，已上交《个人有关事项报告》表。始终紧绷廉洁自律这根弦，带头执行廉洁从政若干准则，严格按照中央、省、市有关廉洁自律的各项规定办事，自觉抵制各种不正之风，从不利用手中权力谋取个人私利，始终做到廉洁自律，永葆共产党人清廉本色。

　　(二)贯彻执行中央八项规定和省、市、县相关规定情况。认真贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定和县委相关规定等，学习并严格执行省委关于党员干部政治纪律十严禁和作风十不准的相关要求、省纪委《关于开展违规收送礼金礼券购物卡专项治理工作的通知》文件精神，严格遵守赵克志书记“八个决不允许”，没有与之相违背的任何行为，以踏实做人、务实做事、重求实效严格要求自己，在工作和生活中不搞小圈子、不谋私利、不图虚名。做到精文减会，厉行节约，20xx年以政府(政府办)名义发文356件，同比下降12.7%;政府名义召开会议22个，同比下降29%，会议经费13200元，同比下降29.3%;20xx年，全县“三公”经费支出20xx.03万元，同比下降36.1%，其中政府办“三公”经费支出 119.39万元，同比下降33.5 %，其中公务接待42.49 万元，同比下降51.5 %。

　　二、“四风”突出问题整改情况

　　整改清单共有需整治问题5项，主动认领热衷于搞形象工程、工作重安排轻督促、意志消退、铺张浪费等4项班子整改事项，决策不科学凭经验办事1项专项整改事项，均已于20xx年12月整改完成，并将长期坚持。主要通过召开通报会、县政府信息公开显示大屏、县政府公众信息网予以公示，得到了干群的一致好评。

　　(一)个人整改清单完成整改5项。

　　1.针对政绩观有偏差，搞形象工程。数据政绩观突出，追求帐面数据好看，重样子轻里子，重短期轻长远，重路边轻里边，重眼球轻民生的问题。一是纠正指标虚假、浮夸乱报情况，督促发改、统计等职能部门科学客观准确上报各类指标数据，得到上级充分认可。预计全年实现地区生产总值54.4亿元，增长17.6%。完成50万元以上固定资产投资69.9亿元，增长29.5%。完成财政总收入6.6亿元，增长10.3%。招商引资省外到位资金22.6亿元。预计全年完成规模以上工业增加值13亿元，同比增长19.5%。预计实现社会消费品零售总额13.5亿元，增长13.7%。全县城镇居民可支配收入达20464元，增长10.1%，农民人均纯收入达8075元，增长13.1%。二是致力于加快科学发展，实现经济内涵式、质量型增长。加强产业结构调整。以工业理念、园区为载体改造传统农业，建成松烟、敖溪茶林旅产业园区、龙家现代农业蔬菜基地、大乌江小叶苦丁茶生态农业观光园等一批各具特色的农业现代园区，茶叶、果蔬、花卉苗木产业发展态势喜人。规模工业企业从16家增加到25户，园区入驻企业已达到64家，全年园区实现产值29亿元，同比增长53.4%。龙溪烟花爆竹产业加速聚能聚集，与省烟花爆竹协会、省日杂公司正式签订了战略合作协议。三是推动民生改善，切实改善百姓生产生活条件。推进“四在农家美丽乡村”建设，成功申报全省小康寨重点县，建成20个升级示范点，率先启动大乌江红渡“旅居农家”示范点创建，赋予四在农家创建新的内涵，真正实现农民增收。坚持加快交通、水利建设改善发展环境，增蓄发展后劲，建成凉风至新场、李香园至关塘等120公里通村油(砼)路，实施170公里通村进寨道路硬化，实现了行政村通油路率100%的目标。顺利实施小型农田水利重点县建设二期项目，明显改善白泥、小腮、龙溪等镇水利基础设施，解决了3万人农村饮水安全问题。建成廉租房300套、公租房400套、教师公租房910套、棚户区改造100户。全县新农合参合率达99.93%，基本实现应保尽保。完成龙家镇、小腮镇卫生院污水处理项目和19个村卫生室改扩建。全年发放各类救助资金566万元，灾后重建进展顺利。完成构皮滩、花山、龙家、关兴、松烟敬老院主体工程。实施白泥镇705人扶贫生态移民搬迁，完成699户农村危房改造并通过验收。四是坚持经济发展和生态环境两手抓。切实加强环境能力建设，认真开展节能减排、环境监察执法，圆满完成全市国家环保模范城市创建任务，全县环境空气质量优良率达99.6%。通过整改，进一步理清了发展思路，明确了发展方向和措施，群众生产生活条件得到较大改善。(已于20xx年12月30日党组会通过)

　　2.针对作风漂浮，急于求成。工作重安排部署轻督促落实，思路和决策浮在表面，沉不下去，缺乏钉钉子的精神的问题。组织制定了《县政府重大决策部署贯彻落实跟踪督查办法》，定期对余府发、余府办发文件、县政府常务会议议定事项、书记县长在各类公文、非公文类材料上批示等的贯彻落实情况进行跟踪督办，20xx年共下发督查通报28期。同时明确责任，定期汇总，按时反馈，紧抓薄弱环节，建立跟踪督查台帐，对任务进行分解、细化、实化、量化，明确进度安排和时间节点，实行动态管理，确保县政府重大决策部署有着落、有结果，落到实处。加大对重大项目和重要工作的督促，现场调度重大项目12次，重要工作25次。督促县监察局开展庸政懒政治理，实行工作作风月督查月通报制度，用良好的工作作风推动工作落实，提高行政效能。20xx共对32名干部服务态度冷漠、上班迟到、上网打游戏等进行了处理，其中党纪处分4人，政纪处分3人，待岗1至3个月9人，通报批评8人，警示提醒8人。通过整改，县政府各项工作推进更有力、更有效，干部职工更加勤政，政府效能明显提升。(已于20xx年12月18日党组会通过)

　　3.针对凭经验办事，民主作风差，犯以经验代替民主决策的错误的问题。组织修订完善了《县政府工作规则》，完善群众参与、专家咨询和政府决策相结合的决策机制，健全重大决策的.规则和程序，实行依法决策、科学决策和民主决策。20xx年共召开常务会议18次、县长办公会17次对近期县政府工作重大事宜进行集中讨论决策，会上充分征求县政府党组各成员和相关部门的意见和建议，不搞一言堂。同时，积极深入基层走访调研，听取基层一线干部、群众意见建议，20xx年共开展走访调研35次，还通过召开经济工作务虚会、乡镇经济发展讨论会等形式，共谋全县经济发展良策。通过整改，县政府重大事项决策更加科学，全县经济社会发展氛围更加和谐。(已于20xx年12月30日党组会通过)

　　4.针对求稳怕乱，担当精神不足，回避矛盾，怕承担风险，不敢直面问题迎难而上的问题。组织制定了《县人民政府关于深化行政管理体制改革的若干意见》，加快建设责任政府、效能政府、法治政府和廉洁政府。深入推进行政审批制度改革，行政许可事项减少到89项，非行政许可事项减少到53项。对信访积案实行接访下访督访，到县信访局坐班接访6次，接待来访群众26批78人次，受理群众来信46件，直面矛盾解决问题，牵头成功化解了潘光秀等信访典型案件。针对全县“两违”建设老大难问题，召集相关职能部门进行了集中整治，累计拆除违法建设29945.3平方米、处理违法用地34.55亩。通过整改，进一步扫除了影响经济社会发展的不利因素，全县经济社会发展大环境更加优良。(已于20xx年12月30日党组会通过)

　　5.针对铺张浪费，监管不力。讲求排场，攀比心切，迎来送往，相互吃请的问题。组织制定了《余庆县政府投资工程建设项目监督管理办法(试行)》，加强对政府投资工程建设项目的监督管理，从源头上预防和治理工程建设项目领域内的腐败问题，20xx年共完成政府投资项目审计142项，审减金额3615万元。召开县政府系统党风廉政建设会议4次，党风廉政集体约谈会1次，听取工作汇报13次，切实履行一岗双责责任。严格遵守中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定和“三严三实”的相关要求，切实用省委干部作风十不准、政治纪律十严禁要求约束自己，廉洁勤政，不贪图享受，敢于吃苦，注重自身形象。20xx年共开展作风督查17次，查处违纪违规干部职工36人。吃请风、浪费风、庸懒风明显遏制。制定出台党政机关差旅报销、公务接待等一系列制度，促进了政府作风建设制度化、长效化。通过整改，干部职工工作更加勤勉，时刻做到廉洁自律，不谈条件，不图享受，县政府作风建设得到根本改善。(已于20xx年12月30日党组会通过)

　　(二)认领的班子整改事项完成整改4项，专项整改事项完成整改1项。针对意志消退、不思进取的问题，我作为一个外地交流干部，始终把自己当成余庆人民的一分子，勤勤恳恳、夙夜在公，时刻把心思和精力用在干事创业上，用在抓项目建设上，用在促经济发展上，用在为民谋福祉上，以良好的精神状态投入到各项工作中。对待工作，少谈客观困难和不利因素，多找自身问题，增加工作干劲和激情，客服等靠要思想。通过努力，实现我县20xx年在全省综合排位列非经济强县第8名的成绩，比上半年上升1个位次。通过整改，我更加认识到作为一名党员领导干部所应肩负的责任，要更加以昂扬的斗志和十足的干劲开展工作，容不得半点懈怠。(已于20xx年12月30日党组会通过)

　　其他3个问题和专项整改事项与自身整改问题雷同，不再重复汇报。

　　三、牵头抓好县政府党组和联系点的整改落实工作

　　作为县政府党组负责人，我在抓好自身突出“四风”问题整改的同时，牵头督促做好班子“两方案一计划”明确内容的落实，召开县长办公会专题研究县政府党组的整改落实工作，牢牢把握把解决“四风”突出问题与推动政府各项工作相结合，统筹安排，交叉进行，把抓工作落实作为转变作风、提高执政能力的重点，各项工作顺利推进，基本达到预期效果，全县经济社会呈现良好发展势头。同时，督导好班子成员和联系点白泥镇、经开区的整改落实工作，目前均在有条不紊的进行。

　　四、存在问题和下步工作打算

　　虽然整改取得了一定成效，但与上级要求，与人民群众的期盼相比，还有不小的差距。比如学习还不够深入，整改力度不够，整改落实工作发展不够平衡等。下一步，我将以“三严三实”的工作要求，进一步提高认识、积极作为，继续在整改落实和成果转化上下功夫、见成效。一是正位。进一步找准个人和政府党组的定位，理清职责，权责分明，对未整改落实到位的问题，抓紧进度和力度，对已经整改完成的实现要长期坚持毫不松懈。二是笃学。坚持用科学的理论武装头脑，把群众路线教育学习作为政府系统的长期主题和任务，将学习融入日常工作之中，形成领导干部带头学、党员干部主动学、干部职工广泛学的良好氛围，提高综合素质。三是勤勉。做到守土有责、守土尽责，全力做好县政府各项重点工作，统筹推进作风建设和各项工作开展，更好的把为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。四是团结。始终致力营造有集中有民主、有纪律有自由、有统一意志又有个人心情舒畅的良好氛围，最大限度发挥班子合力。引导政府各党组成员及政府系统干部职工做到对待组织，忠诚履职，知恩图报;对待同志，和谐共事，知人所长;对待自己，平和致远，随遇而安。五是守纪。严格执行党的各项方针政策，进一步严明党的各项纪律，做到心怀敬畏、心有所惧、令行禁止，不踩红线，不碰带电的“高压线”,将“重程序、懂规矩、守纪律”贯穿到各项工作之中，确保各项工作有章可循、有章必循、违章必究。

个人自查篇2

　　自我市开展“一创双优”活动以来，按照我市教育局的安排部署，通过集中学习和讨论，我认真地学习了“一创双优”活动的相关内容，积极参加了学校里的大讨论，认真查找自身在学习和工作等方面存在的突出问题，并从自身找原因，主动整改，自我完善。现将自查情况报告如下：

　　一、存在的问题及表现：

　　1.思想认识不够，政治理论学习不深入。只停留在表面现象,没有从实质上深入研究,导致对一些问题的认识上存在困惑。

　　2.与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的'集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未能全面的了解学生。

　　3.教学业务有待提高，本人多年从事英语教学，初次接触历史教学，教材不熟，教学方法过于简单，缺乏创新。

　　4.教学的基本功，不是很扎实。作为历史教师，普通话不太好，发音不准，影响教学效果，不利于教学任务的完成。

　　二、存在问题的原因

　　1.对教学理论的学习认识不够，疏于学习。以往我总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把历史课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。

　　2.对“一切为了学生”的思想观念弱化。我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。在工作中，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

　　3.思想观念不创新，认识落后进取心不强。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。(论文范文 )按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

　　三、努力方向及改进措施

　　1.加强教育教学理论学习，积极参加学习活动,提高思想认识,并让理论与实际相结合.

　　2.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

　　3.树立服务意识,做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”始终围绕为学生服务的这一先决条件，严于律己，一丝不苟，干好自己的本职工作。

个人自查篇3

　　接xxx保密局的通知后，我单位立即召开了领导班子专项会议，和保密工作领导小组工作会议，研究部署了自查自评工作任务。在自查自评过程中，认真对照《机关、单位保密自查自评工作规则》，对20xx年度保密工作进行了全面自查自评。按照《自查自评标准》确定实有项目37分，总得分36分，自查考评结果为符合要求。现将自查自评情况汇报如下：

　　一、保密工作领导责任制落实情况（实有项目14分，得14分）

　　单位主要负责人、分管保密工作负责人、各口工作负责人都能严格按照保密工作要求开展保密工作。对照评分方法中的扣分项，没有发现扣分内容。

　　二、保密制度建设情况（实有项目6分，得6分）

　　结合单位实际建立健全了保密工作责任制、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、涉密会议和活动管理、涉密实际报告和查处等保密制度。保密制度落实到位，没有违法违规违纪现象。

　　三、保密宣传教育培训情况（实有项目4分，得3分）

　　我单位定期开展保密宣传教育工作，及时传达上级保密工作指示、文件和法规，不断提高干部职工保密法纪意识，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的发生。

　　在保密培训工作方面，还没有组织过具有一定规模和深度的.培训活动。

　　四、宣传报道和信息公开保密审查情况（实有项目5分，得5分）

　　有严格的对外宣传报道审查审批程序，实行分管领导审验，一把手把关的措施，严防泄密事件发生。坚持“先审查、后公开”和“一事一审”的原则，确保保密程序制度有效落实。

　　五、保密组织机构设置、人员配备及经费保障情况（实有项目5分，得5分）

　　单位设置了保密工作领导小组，制度健全，责任明确，有具体分管保密工作的负责人和具体工作人员，形成了有效的保密工作管理体系，能及时较好地完成了保密工作任务。

　　六、保密工作记录和材料（实有项目3分，得3分）

　　设有保密工作记录，各项保密工作落实情况及时准确记录。

　　七、自查自评结果在全员会议上向全员征询了意见和建议

　　11月12号召开全员保密工作会议，会上学习了xxx保密局下发的有关材料，报告了自查自评工作情况和结果，征询了全员的意见和建议。

个人自查篇4

　　本人深入领会了《关于学校行风评议》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。现从以下几方面进行自查：

　　一、思想品德素质：

　　一个教师必备的首要条件是思想品德素质。很难设想，一个不信仰共产主义的人，一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人，一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人，能做好一所社会主义学校的老师。本人能热爱教育事业，敢于承担责任;实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生;谦虚好学，不断钻研教育理论和业务;用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个学生;关心学校、班级，与在本班的各科教师共同协作;能严于律已，以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样。

　　二、知识素质：

　　孟子说：“资之深，则取之左右逢其源。” 在信息量成几何极数增大的背景中，知觉、记忆、思维都在不断发展的学生，往往需要接触频率最高的老师为之答疑、解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底，有广博的文化和艺术素养。有终身学习和不断创新能力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习，能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。

　　三、能力素质：

　　能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中，学生知识结构体系越来越庞大，思想更加活动，与此相适应的是行为方式更具有不定型性，新情况层出不穷，教师的工作能力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下，我对班级实行多要素、多层次的管理，通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通，根据客观因素变化进行自我心理调节，不断提高和人文社会中的交流沟通能力等，都是构成教师能力素质的具体元素。本人对学生了解充分，评价准确，了解学生的内心世界;在班级管理中能与学校总体目标协调一致;与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情，准确的表达自己的意图，让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受。

　　四、心理素质：

　　心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的，因为教师的心理素质既是一种教育才能(直接影响着教师教育和教学工作的成败)，更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、能力、性格诸多因素。本人尊重学生，信任学生;对琐碎的日常教育工作，精神饱满、头脑清晰，作风雷厉风行。

　　行风建设是社会主义精神文明建设的'重要内容，是党风、政风建设的具体表现。加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展，推动全面建设和谐社会的的重要保证，是我们××部门不断提升服务经济社会发展能力和水平的客观要求，是人民群众对××部门的强烈期盼，是树立××部门良好形象的重要举措。通过对行风建设有关文件精神和“三个代表”重要思想及全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十八大精神，结合党的先进性教育的学习，全面总结了自己近几年来的思想、工作和生活等方面的情况，深入剖析，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺点的目的。

个人自查篇5

　　本人在党的群众路线教育实践活动活动中严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求参与到教育实践活动各项工作中，认真梳理和查找自己“四风”方面的突出问题10条，制定整改清单，坚持边查边改的原则，经过几个月的不懈努力，已基本整改到位，现将整改情况汇报如下：

　　一、形式主义三条：一是脱离群众不接地气;二是工作作风不实;三是落实不力，执行不强。

　　改进的方式是到县乡村各五次，带着问题到各基层向群众问计，向基层学习，与群众交心谈心，了解他们的所思所盼，所需。

　　理论联系实践汇总情况和基层调研的情况。结合工作，进一步认清基本公共卫生在农村的重要性，对免疫规划工作、慢性非传染病的防治工作在农村、在老百姓中如何开展有了更清晰的思路和办法。

　　指导基层医疗机构开展工作，针对基层医疗机构存在的问题。免疫规划、慢病、地方病，市疾控中心都分别举办了培训班。

　　自己认为形式主义的三条，已整改到位。

　　二、官僚主义三条：一是当甩手掌柜;二是部门利益至上;三是疏远职工，高高在上。

　　整改的措施是：深入到分管的科室与科室负责人、职工交心谈心，倾听他们的.心声，虚心向他们学习，征求他们的意见和建议;关心他们的生活和工作，引导他们树立积极向上的心态，热爱工作、敬业爱岗;自己再一次学习了《传染病防治法》、《疫苗流通管理条例》、《基本公共卫生均等化服务》等有关法律法规和制度，提升自己的业务水平，做到对分管工作心中有数。树立大局意识，把全中心职工装在心中，在管理上赏罚分明，公正、公平。

　　自己认为三条意见整改到位。

　　三、享乐主义二条：一是思想懒惰，工作不勤，学习不深;二是安于现状，不求创新。

　　通过群众路线教育实践活动的学习教育，自己重振信心，点燃激情，以饱满的热情投入到工作中。全市的预防接种规范化门诊建设已全面铺开，20PC年全市县乡村全部建成规范化门诊，在贵州率先实现了数字化门诊建设，消除疟疾已实现市级验收，其余地州市纷纷来借鉴遵义的遵义，分管的工作步入一个良性循环的快车道。

　　官僚主义的两条意见，已整改到位。

　　四是奢靡之风两条：一是好面子，比阔气;二是求舒服，怕吃苦。

　　通过党的群众路线教育实践活动的开展，自己的世界观、人生观、价值观得到了升华，党性得到了进一步锤炼，发自内心的崇尚一种简单、真实、朴素的生活，构筑了奢靡、腐败的思想防线，自觉抵制腐败思想的侵袭，生活朴素，没有公款吃喝玩乐。

　　奢靡之风整改到位。

个人自查篇6

　　自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

　　为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高课堂教学质量，办人民满意的学校。根据东方市教育局关于对《北片区小学教学常规管理进行检查评估》的通知精神，为迎接市教育局的教学常规检查，我校在校长的领导下，将成立检查组，于6月6日至10日，对我校各小学教学常规管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　我校现有专任教师80 人，在校学生760人，设有中心小学1所，村级小学7所，教学班共42个。

　　二、检查内容

　　计划、教案、授课、作业(含作文)、考试、听课、辅导、教研、总结、网络教研。

　　三、教学常规管理取得的成绩

　　1、计划

　　计划是指导教学工作的依据，是全面完成教学任务，提高教学质量的重要保证。送检的各类计划共有384份，其中教师教学

　　常规实施细则共8份，20xx年学校教研工作计划8份，20xx年学校教研工作计划8份，本学年上学期科组教研工作计划16分，科任教学工作计划84 份，本学期科组教研工作计划16份，科任教学工作计划84分，辅导计划(20xx年、20xx年)共160 份。

　　经检查，各学校对计划工作十分重视，都能根据本校的实际制定出科学合理、周密有序、操作性强的各类计划。各校教师的学科教学计划都能按“教材总体分析，教学目标要求，学生情况简析方法与措施，教学进度安排”的要求认真撰写。如：杨奉环老师制定的班主任工作计划和科任工作计划，内容科学、切合实际、操作性强。计划制定得较好的学校有：报坡小学、中心校、玉章小学。较好的老师有：杨奉环、王龙慧、文江云、符祥京。

　　2、教案

　　教案是教师上课的依据，是教师提高知识水平和教学能力，总结教学经验的过程。编写一个好的教案是上好课的前提。

　　送检的教案本共有72本。经检查，大部分教师的教案撰写与进度相符，没有发现添漏课时，书写也工整。每课时都能按教案本上的栏目规范填写，教学过程栏填写也详细、具体，有老师、学生的活动，体现出师生互动，生生互动的新课程教学理念，也体现了学生自主、合作、探究的学习方式;板书设计具有高度的归纳和概括性，学生易于理解和掌握本课内容知识;课时教学评价，单元教学反思也实在，有得有失，还有努力方向。如：陈琼英老师撰写的教案，准确把握三维目标和重、难点。撰写教案优秀的老师语文科有：杨奉环、符光华、任嘉丽、黄海平、陈琼英、文俊飞。数学科有：符明富、王龙慧、文江云、符祥京、陈宗武、吴大光。

　　3、授课

　　课堂教学是提高教育教学质量的重要途径，是教学常规的重中之重。本次检查听了十位老师的课，共10节，总体评价是好的。授课老师能按进度上课，教学过程符合课堂教学常规，目标明确，重点突出，难点突破，教法灵活多样，学法指导得当，互动也好，体现了课改理念，实现了“自主、合作、探究”的学习方式的转变，教学效果显著，学生的素质得到了提高。如陈琼英上的一年级语文《乌鸦喝水》、符明富上的六年级数学《圆柱》。课堂气氛活跃，师生、生生互动热烈。他们的课能给听课老师耳目一新的感觉。授课较好的老师有：符明富、陈琼英、杨奉环、黄丽萍、吴大光等。

　　4、作业

　　作业是教学信息反馈的一种重要手段。因此，教师能认真地做好作业布置与批改工作，就能掌握学生平时学习情况，及时调整自己的教育教学工作。送检的作业本共1515 本，作文本共415本。经检查，绝大部分老师能按学校规定的作业、作文次数布置与批改作业。作业份量适当，内容涉及面广，题型多样，既有基础题，又有发展题和提高题，难易适中。教师的评价也较中肯，评语富有激励性，并标明批改日期。作文批改有眉批、总批，对错别字，病句都能一一改正。多数学生能够认真做作业，书写工整、美规。作业布置与批改优秀的老师有：王龙慧、符明富、陈丽娣、赵志花、陈琼英、杨奉环、吉训智、文江云、吴大光、赵文、任嘉丽、符红桔、黄丽萍、陈列英、王秋进、陈宗武、符光华、文忠、文永山。作文批改优秀的老师有：洪春桂、陈春云、杨奉环、黄丽萍、符光华、文俊飞、曾义清、赵兴祥、曾永智、黄海平。

　　5、考试

　　考试是检查课堂教学是否有效的重要手段。送检的学生成绩登记及“三率一分”统计表共82份，期中考试试卷书面分析共82 份，上学期期末试卷书面分析80份。经检查，各学校学生成绩登记表归档保存得很好，本学期各校的单元测试都登记了3次，期中考试1次，期中考试都统计三率一分。如：黄丽萍老师撰写的期中(期末)考试试卷书面分析较全面，有成绩，有不足，也有改进的方法和措施。试卷书面分析撰写得较好的老师有：符祥京、符明富、黄丽萍、陈国安、文江云。

　　6、听课

　　听课是促进教师业务能力提高的重要手段。教师之间相互听课，能取长补短，相互促进，达到教学相长，不断提高的目的。送检的听课本共有71本。经检查，各学校的教师基本上能按学校的教研计划进行听课。能认真地做好听课笔记，并能按听课记录本上的.栏目认真填写。各老师都能完成学校规定的听课任务(15节以上)，听课记录都具体、详细，并有领导签名。听课记录较好的老师有：陈国安、陈丽娣、文江云、黄丽萍、吉训智、符祥京。

　　7、辅导

　　辅导是老师培优补差的重要措施。送检的辅导记录本共有128本。其中20xx年有63本;20xx年有65本。经检查，各学校都非常重视辅导工作。老师们的辅导都有辅导计划，具体记录辅导的时间、内容、效果。辅导过程都非常认真、详细。对差生辅导都很到位，效果也较好。这反映出教师们都想方设法提高学生的整体水平。表现突出的老师有：杨奉环、任嘉丽、陈琼英、陈国安、符光华、文忠、吉德尧、赵文。

　　8、教研

　　教研工作是促进教师专业化成长的重要途径，能让教师不断创造课堂有效教学。学校积极开展教研活动，教学质量就会不断提高。送检的教研工作记录共有16 份，教学论文、案例、教学反思，课堂教学评比获奖证书共有8张。经检查，各学校都有开展教研活动的情况记录。每次教研活动都有活动的科目、时间、主持人、参加人员、活动过程简录，活动后的收获及感受。教研活动记录材料

　　做得较好的学校有：报坡小学、中心校、玉章小学。

　　9、总结

　　总结是学校、教师对一学期来的管理中的主要做法、经验、存在问题进行的回顾和反思。送检的总结有115篇。经检查，各学校的各类总结都能围绕“工作目标完成了哪些，工作的具体做法，取得的成绩和经验，工作过程存在的突出问题，今后如何整改”进行认真的梳理和分析。各老师写的总结都能用事例和数字来阐述成绩和问题，数字都在20xx以上。撰写总结较好的学校有：报坡小学、中心校。撰写总结较好的老师有：陈国安、文江云、符祥京、符光华、黄丽萍。

　　10、网络教研

　　网络教研是新的教研形式，它通过网络手段充分发挥博客助研、助教、助学、助管的功能，让每个教师在教研网络的学习和研讨中，不断提高业务水平和教学能力。经检查，我中心校博客文章有17篇，评论有100条，访问次数有514次。

　　四、存在的问题

　　1、有些老师的教学工作计划与教学工作总结过于简单，偏离本班教学实际，空话、套话较多，有从网上下载的现象。

　　2、有些老师的教案撰写也过于简单。如;单元教学反思只三言两语，没有真正反思出课堂教学的得与失。

　　3、有些老师批改作业不够认真，有时对学生做错的题只打错而不改。

　　4、各小学对网络教研还不够重视。

　　五、今后努力的方向

　　1、加强教师的业务理论学习，不断提高教师的文化水平，增强教师的事业心、责任感和紧迫感。

　　2、严格教学常规，重视管理创新

　　(1)完善教学管理制度。

　　(2)狠抓教学过程管理，每个学期检查两次教学常规，评比一次，量化评分，记入教师业务档案，作为教师职称评聘、评先、评优、绩效工资发放的依据。