项目策划

时间:2025-12-11 13:19:56 阅读 我要投稿

项目策划 篇1

  APP创意描述

项目策划8篇【精选】

  在地震、风暴、洪涝灾害等各种救援行动中,紧急救援队一般会使用无人机对灾区地形地貌、受损情况进行空中排查,为搜救工作提供参考和依据,但是对与被困者而言却没有起到多大的作用。我们的'创意是通过无人机外部配置的LED指示灯给被困者发出信号,指导他们如何在紧急情况下采取自救措施。如国际通用求救信号可以用灯光信号表示为:三次短促闪光、三次加长闪光、三次短促闪光(等待一分钟后再次重复)。那么由此我们也可以为不同的指令制定不同的灯光信号。

  APP关键功能列表

  ★控制不同位置LED灯的闪烁以及相应的灯闪烁的频率表示不同的信号内容。

  APP 开发计划

  1. 周期为期4周 (11月2日 - 11月29日)

  2. 开发人数安排:2人

项目策划 篇2

  第一部分:市场调查情况与市场分析

  1.市场背景

  喝咖啡是一种流行,同时喝咖啡也成了一种文化,一种情调和一种生活方式。随着咖啡文化的流行,校园也成为了咖啡文化入驻的重要场所。咖啡厅已正在成为人们与人沟通和自我享受的一个重要场所,它的价值在于它能提供给消费者高层次的精神享受。咖啡不仅仅是一种饮料,而是一种氛围文化和生活追求。经济和社会的发展必然映射到校园中来,咖啡文化消费在校园市场大有可为。

  2.市场状况

  目前高校周边分布有众多咖啡厅,纷纷瞄准了高校市场。以武大为例,珞狮路一条街咖啡厅密集程度之高,是武汉其他地方不常见的,所以现在咖啡消费市场的竞争是非常激烈的。校外咖啡厅都有把高校老师和学生作为自己潜在顾客的考虑和行动,但是并不是有明确的细分和定位――他们不仅仅为高校师生提供咖啡。经营一家定位高校市场的校园咖啡厅,如何在激烈的竞争中胜出,需要综合考虑各种有利和不利的因素,发挥自己的优势,为顾客创造差异化价值,才能在校园市场切下一块自己的蛋糕。

  3.校园咖啡厅特点:

  高校是人口极为密集的场所,同时整体上知识文化素质比较高,接受了较多西方思想和生活方式,易于接受新事物。他们有强烈的追求较高品位的生活方式的欲望,有一部分群体消费水平较高,有较多的可支配收入购买非生活必需品。在校园里面经营一家咖啡店,一方面可以丰富教师与学生的生活,另一方面对于经营者而言,潜力巨大,大有可为。

  第二部分:企划方案

  PART A: 营销机会和威胁分析

  S: 1. 地理上更接近受众,节省顾客时间成本,方便消费者。 2. 情感上校园咖啡厅更容易为消费者接受,甚至有些消费者本能的排斥校外商业气息浓厚的咖啡厅。 3. 易于结队消费,人群集中,易产生示范和模仿消费效应。

  W: 1. 实力上不及校外咖啡厅雄厚,管理经验不足,影响力较弱。 2. 消费群体单一,且消费时间也相对集中,增加了管理成本和运营费用。

  O: 1. 目前校园市场是一个未被开发的处女地,消费群体集中,消费潜力巨大。 2. 年轻人居多,一旦形成习惯和消费偏好,易形成顾客忠诚。

  T: 1. 一旦成功,容易导致跟进的竞争者。 2. 校外众多的咖啡厅容易分流顾客。

  PART B: 消费者群体分析: a.群体构成分析校园市场潜在顾客年龄收入,消费习惯较为单一,为有针对性的高效营销提供了可能性。按照职业主要可以分为学生和教师两个大的群体。其中高校中,学生的数量最大,教职工次之。学生中又以本科生最多。

  ●学生消费群体

  按照学历分为本科生和研究生,本科生按照年级分为入巢,守巢,离巢三个阶段。

  A: 本科:

  1.入巢: 主要是大一年级。初来乍到,处于对学校环境和周边环境的熟悉阶段,对一切都十分好奇,有充足的课外时间,对校内外乃至整个武汉市的饮食有较浓厚的兴趣。另外因为通过社团活动等和高年级的师兄师姐的接触中,渐渐建立起对学校环境和社会环境的大致认知。大一入巢期虽然不会有较频繁的咖啡消费行为,但是是建立良好形象的关键时期(新生对新接触到的事务总是充满好奇,易于接受并且先入为主很容易建立良好的第一印象而且可以长期维持),事实上,入巢期的新生之中一部分的先行者开始体验,对其他的入巢者起着示范和引导的作用。

  2.守巢: 主要是大二和大三年级。经过大一的迷惘和适应期之后,心态逐渐和学校的环境合拍,消费行为由大一的大学生活必需品的消费(手机,电子词典,衣服等)转为非生活必需品的体验性和情感性的消费。一部分人寻找兼职工作,可支配收入增加,同时相当一部分守巢期的消费群体开始恋爱,情感需要表达,品咖啡是一种很好的寄托和途径。针对情侣市场大有可为。

  3.离巢: 大四可归入离巢期。因为就业和考研的压力,可支配的剩余时间减少,针对离巢期的消费群体可以采取情感营销的方式,营造一种浓浓的归属感,得到消费者的情感认同。

  B:硕博士:

  这是一个不同于本科生的消费群体,一方面他们学历较高,可支配收入也较多一些,消费习惯趋于理性,思想更为成熟,另一方面他们并非专业的上班族,有充足的时间和更高层次的生活追求,易于成为忠诚的咖啡消费者。另一类是MBA和其他群体,这一类群体有丰富的`社会阅历,也有一定的经济收入,成熟稳重,追求生活品位,是咖啡的巨大潜在消费群体。

  ●教师消费群体

  1.年轻教师:刚毕业不久,留校的年轻老师,一般单身,没有家庭,处于学生和教师角色的转换之中。生活稳定,有较稳定的收入,易于接受新事物,追求自己的生活方式。

  2.其他教师:相对于年轻教师而言,收入较高,有子女和家庭,可支配收入更多。是潜在的咖啡消费者。

  ●其他顾客群

  社会消费群体,因为为了感受武大氛围,或者节庆,事件(樱花节,年会,朋友拜访等)暂留武大,构成了流动的消费群体。

  b.消费能力和消费习惯分析: 从《标高分析数据》中我们可以发现如下信息:

  1. 在所调查的本科生总体中,每月生活费主要集中在400到500之间,占37.1%,其次是400以下和500至700,分别占26.2%和21.9%,这三者占据了总体的85.2%,构成了本科生消费群体月生活费的主体。可见,在武汉市物价水平的大环境下,学生消费群体可支配收入不显得特别紧张,同时也并不宽裕。

  2. 在对咖啡和西餐的消费偏好的调查中,可以发现,大约四分之一的目标消费群体态度是“喜欢”,大约一半的群体态度为“一般,没有特别偏好”,这两者占据了总体的大部分,不喜欢的顾客只占15%左右。

  3. 在对咖啡和西餐消费频率的调查中,可以发现,有四分之一强的目标顾客选择“会经常去”,三分之一的顾客选择“偶尔去”,而选择“不会去,没有此需求”的潜在顾客也占到了四分之一强,和上面的比较之后,我们发现,有一部分潜在消费者(约10%)对咖啡和西餐怀有好感,但是需求的意识处于沉睡状态,经过宣传和市场开发,这部分消费者有望成为咖啡和西餐的忠实消费者。

  4. 在去咖啡厅的消费目的的调查中,可以发现,聚会和用餐的目的占据了一半以上的比例,谈事占了大约10%,这说明了校园消费群体去咖啡厅消费是因为有需求和事情才去,并非为了单纯的追求精神的享受。这暗示我们在消费者分析中,更应该重视团体消费(而非散客消费)。同时除开咖啡这项主营业务之外,应该适当增加一些辅助的业务。

  5. 在每次的消费额的调查中,可以发现,接受每次10~20元的消费额的消费者占据了25.3%,少于十元占据了22.4%,可以接受20~30的消费额的群体占了13.5%,三者共占了六成以上的份额,这说明大部分的消费者消费能力仍是有限的,暗示我们的定价策略中应该采取中档偏低的价格。

  6. 在影响消费的因素的调查中,可以发现,口味和价格是最重要的影响因素,分别占据了34.2%和33.5%,另外气氛和私密性分别为12.5%和13.6%,这暗示我们应该为潜在顾客提供大众化价格高品质享受的服务,同时,重视气氛的营造(私人的空间和宜人的气氛)。

  7. 从消费偏好的消费频率的年级构成调查中,可以发现,随着年级的增加,会经常去消费的学生与偶尔消费的学生的比值逐渐增加,另一方面,随着年级的增加,很喜欢咖啡的学生与一般喜欢咖啡消费的学生的比值逐渐减小,这说明了两点,一是高年级学生的消费频率比低年级消费频率高,二是低年级学生咖啡消费偏好比高年级强烈。这一个重大的发现告诉我们应该按照年级细分市场,理顺顾客的消费生命周期,低年级市场采取培育策略,高年级市场采取维持和收割策略。

  8. 从潜在顾客的可支配收入的多少与咖啡消费的分析来看,收入较高的本科生(尤其是月生活费在800以上)对咖啡怀有更强烈的消费欲望(喜欢咖啡占据该群体的的百分之七十),当然,该群体的消费能力相对而言也是比较高的,针对这部分市场可以采取细分的策略,重点在于顾客关系的维持,使之成为忠诚的顾客。

  9. 在潜在顾客的可支配收入的多少与咖啡消费的分析中还有一个发现:月生活费400以下的学生和800以上的学生某些消费习惯惊人的一致,这表现在去咖啡厅消费的目的中聚会很多,谈事很少。而在用餐的目的上,月收入800以上的学生很少,而800以下的群体中,用餐的比重普遍较大。

  10.在每次可接受的消费额的调查中,各个可支配收入的学生群体达成了某种默契,每杯咖啡的价格在8~15元之间,每次消费额在10~20元之间的比重最大,消费金额和上文的消费偏好暗示我们应该灵活运用定价策略和产品策略,为消费者提供物美价廉的服务。

  PART C: 市场细分和定位 ☆ 细分分析:集中在高校师生,为高校师生提供咖啡。 ☆ 定位分析:休闲,饮食,娱乐于一体,以消费者可接受的价格提供一种情感和精神享受的场所。

  确定诉求点:

  a.饮食、娱乐和休闲,轻松,浪漫,享受;

  b.不高昂的价格,高层次的享受;

  c.学习,交流的场所;

  d.校园生活群体的精神家园;

  PART D: 产品和定价策略分析:

  1.产品体系 当然是以咖啡为主,也可以有少量其他饮料(例如牛奶等)甚至是食品,有些饮料可以和咖啡冲调,一方面可以满足消费者多层次和多方面的需要,另一方面也可以更好的留住这些顾客。咖啡产品各个品种价格差异很大,可以以中低档为主,少量高档咖啡为辅,迎合各个消费层次的顾客的要求。

  2.价格体系: 应该比校外的咖啡稍低,因为一个重要的消费群体是学生,经济收入有限。总体价格体系上以中低档为主,辅以高档价格,一方面可以提升形象,另一方面可以满足有此需求的消费者。 ◎流动定价:一些大众消费的咖啡品种可以采取流动定价的方式,例如每周有几种咖啡有优惠折扣,可以吸引很多人的到来。 ◎赠送:例如可以针对情侣市场开展一系列的促销活动,价格优惠,赠送小礼品等。 ◎折扣定价:例如节假日到来,或者店内员工朋友的消费等,可以给予一定的折扣。

  PART E: 传播媒介和方式分析:

  ※ 传单和海报:可在人流量大的场所(例如食堂门口,图书馆门口)发放一定量的传单,也可以在宿舍楼栋楼下投放一定量的传单,可以在社区和生活区张贴一定量制作精美的海报。

  ※ 活动传播:可以组织一些具体活动(例如沙龙,舞会,英语角等)吸引人气,达到传播效果。

  ※ 网站和广播广告:利用学生使用较多的学校网站(bbs,学校学生网站等)或者校园广播投放一定量的广告和公告。

  ※ 人脉推广:鉴于高校是人去相当密集的场所可以利用咖啡消费者的口碑传播,例如可以招聘比较多的轮班流动的学生兼职服务员,通过每个人的交往半径进行人脉推广。

  ※ 官方传播:可以争取学校官方的合作,例如记者团的采访,校级院级的报纸的详细介绍,做好公关,公关的传播方式效果很好。

  ※ 利用社团:社团作为高校重要的组织,对每一个高校学子有巨大的影响。也是一种极佳的营销渠道。可以和社团建立友好关系,采取措施鼓励社团群体消费。例如,咖啡厅专门有区域可以提供给社团,社团非正式活动可以利用咖啡厅场所进行。

  ※ 软文传播:鉴于潜在顾客年龄较轻,易于接受感性事物,可以采取软文传播方式。例如各种受众较广的媒介(bbs等)以心情故事的方式,提到该咖啡厅,在不经意间就对潜在顾客产生影响,唤起消费咖啡的意识和体验欲望。

  PART F: CI 设计分析:

  1.视觉识别:

  店名:一方面应该和自己的经营业务有紧密的相关,另一方面要照顾到经营的场所是在校园内部,要贴近校园特色,易于为校园群体喜爱和接受,店名应有格调,意味悠长。

  LOGO:如果有可能,应该为自己设计LOGO,并且贯穿始终。例如咖啡厅器具上,名片上,服装上,等等。

  颜色:以黄色,红色,橙色等暖系色调为主,辅以轻快活泼的冷系色调。彰显时尚,潮流,雅致,品位。

  店内布局:恰当运用灯光,地毯,隔断等元素,尽量一方面有效利用空间,一方面显得错落有致,不显开阔平淡之感。可适当设计一些较为私密的桌位,然长时间逗留的顾客充分享受那份怡然自得的情调。分区布局,让每个细分群体的消费者都有自己喜爱的角落和桌位。

  灯饰和灯光:灯饰是咖啡厅装饰的重要元素,选择各种不同样式的灯饰可以有效增加咖啡厅的美感。灯光是烘托咖啡厅气氛的重要部分,可以选择不同颜色的灯光,烘托出咖啡厅宜人的气氛。同时,顾客应该保留在自己的空间按照自己的要求调节灯光的便利。

  墙面装饰和窗帘:按照季节及时调整,各种织物材质,图案,颜色尽量显得和谐,显示咖啡厅的格调,贴近消费者感官享受。

  桌位:桌位设计和摆放应该总体上和谐,个体上有差异,避免给消费者大排档那样的感受。

  工艺品摆放:工艺品的选择应该贴近咖啡厅气氛和消费者偏好,烘托出咖啡厅的品位。

  餐具:干净,整洁,应该体现咖啡厅特色或者形象(例如LOGO)。

  背景音乐:以浪漫,柔和的轻音乐为主,响度适中,切合季节变化和咖啡厅格调。

  2.行为识别

  员工行为:应该重视对员工的培训,让每一个员工都可以成为咖啡厅的形象代言人。

  管理者行为:管理者应该及时排解经营过程中的问题,面对顾客的意见和建议,及时回复,保持和消费群体的密切联系。

项目策划 篇3

  一、项目企业摘要

  创业策划书摘要,是全部计划书的核心之所在。

  *投资安排

  *拟建企业基本情况

  *其它需要着重说明的情况或数据(可以与下文重复,本概要将作为项目摘要由投资人浏览)

  二、业务描述

  *企业的宗旨(2字左右)

  *主要发展战略目标和阶段目标

  *项目技术独特性(请与同类技术比较说明)

  介绍投入研究开发的人员和资金计划及所要实现的目标,主要包括:

  1、研究资金投入

  2、研发人员情况

  3、研发设备

  4、研发产品的技术先进性及发展趋势

  三、产品与服务

  *创业者必须将自己的产品或服务创意作一介绍。主要有下列内容:

  1、产品的名称、特征及性能用途;*介绍企业的产品或服务及对客户的价值

  2、产品的开发过程,*同样的产品是否还没有在市场上出现?为什么?

  3、产品处于生命周期的哪一段

  4、产品的市场前景和竞争力如何

  5、产品的技术改进和更新换代计划及成本,*利润的来源及持续营利的商业模式

  *生产经营计划。主要包括以下内容:

  1、新产品的生产经营计划:生产产品的原料如何采购、供应商的有关情况,劳动力和雇员的情况,生产资金的安排以及厂房、土地等。

  2、公司的生产技术能力

  3、品质控制和质量改进能力

  4、将要购置的生产设备

  5、生产工艺流程

  6、生产产品的经济分析及生产过程

  四、市场营销

  *介绍企业所针对的市场、营销战略、竞争环境、竞争优势与不足、主要对产品的销售金额、增长率和产品或服务所拥有的核心技术、拟投资的核心产品的总需求等,

  *目标市场,应解决以下问题:

  1、你的细分市场是什么?

  2、你的目标顾客群是什么?

  3、你的5年生产计划、收入和利润是多少?

  4、你拥有多大的市场?你的目标市场份额为多大?

  5、你的`营销策略是什么?

  *行业分析,应该回答以下问题:

  1、该行业发展程度如何?

  2、现在发展动态如何?

  3、该行业的总销售额有多少?总收入是多少?发展趋势怎样?

  4、经济发展对该行业的影响程度如何?

  5、政府是如何影响该行业的?

  6、是什么因素决定它的发展?

  7、竞争的本质是什么?你采取什么样的战略?

  8、进入该行业的障碍是什么?你将如何克服?

  *竞争分析,要回答如下问题:

  1、你的主要竞争对手?

  2、你的竞争对手所占的市场份额和市场策略?

  3、可能出现什么样的新发展?

  4、你的核心技术(包括专利技术拥有情况,相关技术使用情况)和产品研发的进展情况和现实物质基础是什么?

  5、你的策略是什么?

  6、在竞争中你的发展、市场和地理位置的优势所在?

  7、你能否承受、竞争所带来的压力?

  8、产品的价格、性能、质量在市场竞争中所具备的优势?

  *市场营销,你的市场影响策略应该说明以下问题:

  1、营销机构和营销队伍

  2、营销渠道的选择和营销网络的建设

  3、广告策略和促销策略

  4、价格策略

  5、市场渗透与开拓计划

  6、市场营销中意外情况的应急对策

  五、管理团队

  *全面介绍公司管理团队情况,主要包括:

  1、 公司的管理机构,主要股东、董事、关键的雇员、薪金、股票期权、劳工协议、奖惩制度及各部门的构成等情况都要明晰的形式展示出来

  2、 要展示你公司管理团队的战斗力和独特性及与众不同的凝聚力和团结战斗精神

  *列出企业的关键人物(含创建者、董事、经理和主要雇员等)

  关键人物之一

  *企业共有多少全职员工(填数字)

  *企业共有多少兼职员工(填数字)

  *尚未有合适人选的关键职位?

  *管理团队优势与不足之处?

  *人才战略与激励制度?

  *外部支持:公司聘请的法律顾问、投资顾问、投发顾问、会计师事务所等中介机构名称。

  六、财务预测

  *财务分析包括以下三方面的内容:

  1、过去三年的历史数据,今后三年的发展预测,主要提供过去三年现金流量表、资产负债表、损益表、以及年度的财务总结报告书

  2、投资计划:

  (1) 预计的风险投资数额

  (2) 风险企业未来的筹资资本结构如何安排

  (3) 获取风险投资的抵押、担保条件

  (4) 投资收益和再投资的安排

  (5) 风险投资者投资后双方股权的比例安排

  (6) 投资资金的收支安排及财务报告编制

  (7) 投资者介入公司经营管理的程度

  3、融资需求

  创业所需要的资金额,团队出资情况,资金需求计划,为实现公司发展计划所需要的资金额,资金需求的时间性,资金用途(详细说明资金用途,并列表说明)

  融资方案:公司所希望的投资人及所占股份的说明,资金其他来源,如银行贷段等。

  *完成研发所需投入?

  *达到盈亏平衡所需投入?

  *达到盈亏平衡的时间?

  项目实施的计划进度及相应的资金配置、进度表。

  *投资与收益

  (单位万元)

  第一年

  第二年

  第三年

  第四年

  第五年

  年收入

  销售成本

  运营成本

  净收入

  实际投资

  资本支出

  年终现金余额

  *简述本期风险投资的数额、退出策略、预计回报数额和时间表?

  七、资本结构

  迄今为止有多少资金投入贵企业?

项目策划 篇4

  记得在读大学时,作为班干部曾经参与班上的元旦晚会的策划,自己曾经以为策划就是这个样子,无非就是一个流程一个思路。记得读书时老师说过只有一个得人心的策划才是考策划,一个好的策划就是帮助别人同时分享自己的快乐。在大学的时候如果一个任务难度很大自己估计就会放弃或者随便抄一篇应付了事,但是自己的角色早已经变了,早就不是象牙塔的学生了,变成了一个生产者而不是曾经的消费者,现在的情况不允许自己逃避,为了自己,为了安江9C必须要走下去。

  在项目第一次全体职工代表大会上XX说:你可以不懂,但是你不能因不懂就不努力,你可以查资料可以向别人请教。很多时候不逼自己能永远也不会知道自己有多大潜能。那些日子向我的老师,我的师兄以及我的领导同事请教,终于明白了一个项目安全专项策划的一些流程,再也不是当初两眼一抹黑了,有了大体的框架 就有了方向,接下来开始写具体的策划了。当安全专项策划上交的那一刻起自己看着几万字的策划居然在自己一个字一个字的敲击中完成,看着自己居然把大学时候资料大部分看了一遍,心中真的感到非常的自豪和不可思议,不曾想到曾是那么患得患失和浮躁的自己能够以四公司的一员,以安江9C的一员认真的思考安江9c项目的安全管理,认真去体会刘宏伟总经理在安江项目管理部署动员会说的质量安全第一原则的指示精神,去思考项目安全管理的思路。

  记得我的一个同事不止一次当着我的面说“所谓的安全全是骗人”,那时候我真的非常难受,倒不至于是生气。作为一个在接受了三年正规大学教育然后在路桥施工这一高危领域进行工作的大学生都有这样观点,可以想像到文化程度远低于他的那些农民兄弟对安全是怎么一个样的认识。我们安全第一,预防为主喊了几十年,什么东西都是空中楼阁,安全还是没有落到实处。这就是缺少执行力,缺少脚踏实地。事情总是往好的方面发展,随着国民素质的`提高和融于世界经济的需要,安全生产越来越受到重视,作为中国建筑行业最具代表性的企业的子公司XXX在些年全面推行安全总监制度,安全拥有一票否决权,但是我觉得还不够,必须推行安全准入制度。任何一个分部工程或者单项工程,在进行正式的施工作业前安全防护设施必须完好,从业人员受到良好的安全教育,临时用电符合要求,特种设备性能良好,在施工通知书上面有安全负责人签字确认后方可进行施工,实现全面的安全准入制度项目的安全方能得到有效的提高,从而有效的避免重特大事故的发生。

  提升安全管理人员的专业水平和项目领导的安全素养是构建安全安全生产的一个非常重要的方面。和我的师兄以及其他安全管理人员交流,很多人员连安全管理应做什么都不知道,一做资料就是从网上东拼西凑,根本不认真阅读安全生产的法律法规或者强制性标准,应付了事。公司应推行对安全管理人员的资格考试,主要考察安全技术,安全管理水平以及其安全意思,连自己的安全都搞不好还怎么检查别人的安全。领导的安全素养同样非常重要,对于项目经理负责制来说,项目经理就是最大的安全员,一个项目经理对安全的重视程度直接决定项目的安全管理水平。

  提升其他管理人员的安全思想和知识构成是项目安全不可缺少的一个方面。很多时候人们一谈安全,就是安全环保部或者安全员的事情,实际是安全很多方面的落实主要靠现场的管理人员,安全员最基本的职能就是监督与检查。项目安全管理必须坚持“谁主管,谁负责“,”“生产,必须管安全”的原则,严格坚持“五同时”这样项目安全管理才有一个一个大的提升空间。

项目策划 篇5

  封面内容:

  项目名称:xxxxx项目创业项目策划书(居中)

  系部:

  申请人:联系电话:

  指导教师:联系电话:

  (布局要美观。)

  摘要:简要介绍项目(公司)概况,创办的目的、意义。

  第一章公司简介

  一、公司(项目)名称

  二、组织机构

  三、经营范围

  三、资本构成

  四、技术支撑

  五、创办公司(项目)的目的、意义

  第二章市场调研

  一、校内外市场介绍

  二、市场调研

  以校内学生、教职工为主要调研对象,围绕经营的'内容、经营目标、经营策略进行调研。对调研数据进行必要的分析,得出可行性结论。将回收的调研表等基础材料装订成册,作为附件1上报。

  第三章经营策略

  一、经营目标

  根据调研结果,资金实力等确定经营目标

  二、经营策略

  围绕经营目标,详细分析说明本公司(项目)的经营策略。内容包括采购策略、定价策略、服务策略、技术优势等。

  第四章资本运营分析

  一、资本构成:固定资本、流动资本构成及来源。

  二、成本构成及依据

  三、盈亏分析及预测

  四、资本回笼(还贷)分析及资金回笼周期预测。

  五、投资风险分析及对策。

  第五章公司规章制度

  主要包括资本金筹措、使用管理制度;股东进入、退出制度;产品服务制度、赔偿制度、员工管理制度、分配制度等等。

  第六章诚信经营承诺书


项目策划 篇6

  一、项目介绍

  项目名称:“贝贝”儿童托管服务公司

  经营范围:儿童托管、课后辅导、营养配餐服务的提供

  项目投资:20万人民币

  场地选择:西华路靠人民路段

  项目概述:创办“贝贝”儿童托管服务公司,将父母亲无法照顾的儿童组织起来,管吃、管睡、管学习辅导,解决家长与儿童双方面困难,而且利用系统的管理教育,培养儿童的自我约束、独立管理能力和团队协作精神,造福下一代。

  二、市场分析

  目前,广州市的儿童托管已成为市民日常生活中一个老大难的问题,这是我及身边熟人常谈及孩子读书后,因上班远而不能及时带小孩,也有谈到小孩读书后,因吃不好午饭变瘦了。谈论更多的是,父母文化程度低辅导孩子做作业成问题,代沟问题等,由此产生一种想法,如果能把这些小孩组织起来,保证孩子们吃得香、睡得好,同时辅导他们做作业,难道不是一个很好商机吗?

  1、市场需求分析

  据悉,现在广州市有小学几百所,各小学都不同程度出现托管难的问题,据不完全统计各小学平均有900名学生,新生入学需要托管服务约60%,需要辅导各科作业约45%,需要美术、音乐、英语等辅导约30%,需要单科作业辅导约20%。

  从上述数据分析:

  ①当今人们对教育的重视程度较以前大有提高;

  ②当今的孩子竞争性强、压力大;

  ③父母投入社会工作多,难以照顾好孩子;

  ④教育社会化的程度需不断提高。

  2、市场竞争与前景

  社会进步必然存在竞争,在创业阶段必须重视行业竞争,据有关报道,目前,广州在开发家教、托管服务市场的时间不算很长,但普遍存在着质量不高的问题,如:货不对板、师资不合格、服务质量差等。只要扬长避短,制定自己(续致信上一页内容)的竞争优势,突出优点,创新发展,才能不断满足社会的需求。发展潜力是十分巨大的`,从创业项目来讲,只要重视竞争对手,采取“全方位发展,服务多元化,以优质服务取胜”的经营方针,一定能成功。

  三、成本预算

  1、薪资预算

  说明:专科课程辅导老师不作工资预算,故不计人经营成本。组织一个班另外聘辅导教师,只计提成。(见辅营业目标的说明)

  2、投资预算

  说明:

  (1)对原经营场所只是修补性质的简单装修。

  (2)要充分利用原经营场所的基本设施:电器、办公设备、桌、椅、床等,用旧添新。

  3、经营成本预算

  说明:

  (1)学生伙食费用:按每月160名学生计算:其中有80名学生是午、晚餐的,估计240餐次,每餐伙食收费1.50元,则每天伙食费用共360元,按月30天计,每月有22天工作日,计算得每月伙食费用是7920元。

  (2)学生伙食标准:针对少年儿童饮食需求,按不同节令制定出符合标准的菜谱。

  (3)失业人员创业在税收政策方面有一定优惠。

  四、盈亏分析

  1、经营目标

  2、投资收益预算

  五、盈亏预测

  六、风险预测

  (1)选择经营场地的地理位置是否合理:

  (2)场所与学校的地理位置是否合理;

  (3)对竞争对手的了解不足;

  (4)实际投资超出预算;

  (5)管理制度不完善;

  (6)MBA 类商学院 的师资质量问题。

  控制办法:

  ①选择经营场所必须进行实地考察,多选几个点,多提几个方案,请专家评价选最佳方案。在有条件下可在经营场所周边的居民进行一次民意调查,为决策提供有利的依据。 ②名言 学校与场所间要充分考虑所需的接送时间、交通工具等,避免迟到现象。

  ③加深对警句 竞争对手的了解:避实就虚,做到他有我有、他无我有,并且定价合理。 ④对每次投资要进行经济核算,在预算时要宽松或上下互补。

  ⑤教师要进行严格考核,质量要严格把关。

  七、相关的法律法规

  八、人员机构设置管理方式

  1、 组织结构与职能范围

  2、领导方式

  3、制定工作岗位职责

  由上至下每个工作岗位制定出责任、权利、行为规范。

  4、管理 模式

  ①总经理→部门经理→职员的直接指挥方式。

  ②实行分级管理:由上至下:部门经理对总经理负责,职员服从部门经理工作分配;由下至上:职员有问题向部门经理提出,部门经理向总经理反映。

  ③引入竞争机制、激励机制:重视个人绩效表现,部门经理、主任、员工不固定,能者上。

  ④管理方式人性化:创业 者重视调节员工的情绪,发挥积极性,以提高工作效率。 ⑤用人标准:

  专业人员:本科毕业、持有国家认可的资格证书。

  总经理:合作双方选举产生。

  员工标准:大中专毕业,道德品质优良、责任心强、努力工作。

  5、建立管理制度

  员工守则、岗位职责、待遇、考勤奖罚、晋升、财务、安全防火。

  九、市场营销策略

  1、服务说明与定价

  (1)午托:接送小孩、午餐、辅导作业、午睡 250元/月

  (2)午晚托:接送小孩、午餐、辅导作业、午睡、晚餐、淋浴辅导作业、晚上9点家长接回家 550元/月

  (3)代请各科家教老师: 20元/每次

  (4)单科课程辅导:语文、数学、自然、历史、地理、英语、美术音乐等 300元/月

  (5)课外知识辅导:道德教育、情绪控制教育、理财教育等 300元/月

  (6)特殊服务:孩子遇病不能回校上课或白天在校发生事情,提供及时协助 30元/次 说明:

  ①托管服务(午托、午晚托)以4~5个月为一个学期计算。家教、辅导课按每月为一期计算。

  ②托管服务招收四个班,每个班45名学生,寒暑假照常服务。

  ③辅导班,每12名学生一个班。

  2、本商业计划书中的经营策划

  (1)场所定位:

  ①选择交通方便的场所。

  ②场所周边学校不少于4个。

  ③选择的场所在老城区。

  ④场所的面积不少于500m 。

  (2)设定经营场所:

  3、经营计划

  ①把新生入学的促销工作作为全年的重心来抓。

  ②销售指标落实到个人,经济效益挂钩。

  ③做好各学校、街道居委的宣传、公关工作。

  ④宣传单张必须及时派送到准消费者手中。

  ⑤为完成主营业目标:公关促销计划完成25万元,宣传推广计划完成20万元,单张推广计划完成10万元,人员推销计划完成5万元,街道居委计划完成1、0万元,其他完成1.8

  万元。

  ⑥辅营业额的完成,靠做好家长细致的思想工作,完成全年招生34名学生并不难(保守数)。

  ⑦第二、三年必须抓紧市场开发工作,不断推出新的服务,满足社会需求,提高营业额。

项目策划 篇7

  一、目录:

  1、前言02 1

  2、涉及文章02 2

  3、文章内涵挖掘02 3—4

  4、营销方案02 5—7

  5、参考资料02 8

  二、前言

  绍兴是个好地方,就近现代文人而言,最出名的莫过于鲁迅先生啦!而且绍兴自古 是富饶之地。绍兴历史悠久,名人辈出,景色秀丽,物产丰富,是我国历史文化名城之一,相传4000多年前的夏朝,大禹为治水曾两次躬临绍兴,治平了水土,故至今尚存禹陵胜迹,“悠悠鉴湖水,浓浓古越情”,绍兴以其人文景观丰富,自古即为游客向往的浏览胜地。本产供销,我们重点介绍沈园,它位于绍兴市区示南的洋河弄,宋代池台极盛,为著名园林,据载:南宋诗人陆游初娶表妹唐婉,夫妻恩爱,却为陆母所不喜,陆游被迫与唐婉分离,后来唐婉改嫁赵士程,陆游再娶王氏,十看后,他们春游沈园相遇,陆游伤感之余,在园壁题了著名的《钗头凤》词,唐婉见了不胜伤感,也和词一首,不久便忧郁而死,让我们一同走进沈园吧!

  三、涉及文章

  鲁迅《复仇》

  四、篇目文化内涵挖掘

  鲁迅,浙江绍兴人,《复仇》之所以如此歌咏复仇,其内在的意涵不尽在于鼓吹向看客们“复仇”或者更将看作是一种“疗救”,在本篇中,精巧的精思,象征性的人物,细腻而尖的描写,复沓而有力的语句,铸成了强烈的感觉和思想的冲击力,这样,一位着家,那么童年也定会不同寻常,因此,让我们一同走进他的故里——绍兴,他儿时的地方。

  (一)02 百草园

  1881年鲁迅出生时,周家已由小康转入衰败,这个百草园,其实也只是一个普通的菜园,自幼天真活泼、顽皮、机灵的鲁迅,被大人们称为“胡羊尾巴“,在一本正经的父亲周伯宜看来,必须严加管束,因此整天被在书房内读书,只能看到“院子里高墙上四角的天空”。于是,杂草丛生的菜园成了他心中的乐园,短短的泥墙根,为他带来了无限的乐趣,儿时的鲁迅及其小伙伴经常在这里嬉戏玩耍,捉蟋蟀、按斑蝥、采桑葚、摘覆盆子,拔何首乌,夏天在“高大的皂荚树”下乘凉,冬天在雪地里捕鸟、塑雪罗汉。

  (二)02 三味书屋

  三味书屋是鲁迅先生幼年读书的地方。他于12岁那年到这里上学,这里的`一切都保存得完好,仍旧如鲁迅回忆时写的那样:“从一篇黑油的竹门进去,第三间是书房,中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”这匾和画,解放前曾散失,解放后,党组织派干部想尽办法才找回来。按照这三位老同学的回忆。三味书屋恢复了原来的布置,屋子里,好像是中国旧式的客厅,在今天的青少年看来,是会感到奇特的。三味书屋是当时著名的私塾,一般对“三味书屋”的解释,都江堰市是以三种书屋原为三余书屋,何为三余?此名取意于三国的。据《三国志·魏志·王肃传》注引所载,所谓“三余”,即“冬者,岁之余;夜者,日之余;阴雨者,时之余。”取名三余大概是希望学生爱惜时间,后来私塾主人兼塾师寿镜吾的祖父改名为“三味书屋”。

  (三)02 沈园

  相传,南宋爱国诗人陆游初娶唐琬,伉俪相得,后被迫离异。绍兴二十一年(1151)年,两人邂逅于沈园,陆游感慨怅然,题《钗头凤》词于壁间,极言“离索”之痛。唐琬见而和之,情意凄绝,不久悒郁而逝,晚年陆游,又数访沈园,赋诗述怀。他重游沈园,又赋诗一首,在诗题中写道:“禹迹寺南有沈氏小园,四十年前,尝题小阕于石,读之怅然。”

  五、营销方案

  (一)、推广主题:让我们一起相约在这里——绍兴

  (二)、推广目的:随着经济的发展,人们的生活水平质量有所提高,对于假日生活更会好好安排,而今,旅游的地方是越来越多,从而,也就有了竞争,虽然,绍兴是一个水乡,很优美的地方。但是还没有完全被人们所知,因此,在这个元旦来临之际,将推出一系列活动,来为人们介绍,绍兴的文化和风景。从而,来提高知名度,让更多的人来领略这片土地的风情。

  (三)、推广地点:三味书屋、沈园

  (五)、推广对象:广大游客

  (六)、推广活动:

  活动一:“品味茶香,怡然看得”

  凡活动期间,来三味书屋的游客,均可以免费获得一杯50ml的茶水,让我们一同品味茶香吧!还在等什么?快快加入吧!

  活动二:“经典故事,你我共享”

  凡活动期间,只要来到“三味书屋的游客朋友们,在品味一杯茶之后,可以听到专业人员为你解说;《鲁迅的故事》一起来分离吧!

  活动三“惊喜不断,争分夺秒”

  凡活动期间,凭进沈园的门票,均可以参加“惊喜不断,争分夺秒”这一活动,活动规则:一次10人参加,由主持出题,题目是有关这个沈园的一些传说或故事,经过5个轮回,剩下5强,再继续抢答,奖项设置如下:

  二等奖:2名02 可获得100元的绍兴小吃券

  三等奖:2名02 可获得夜逛沈园的机会

  幸运奖:若干02 可获得小挂件一个

  活动四:“爱心助学,传递温暖”

  (七)、推广动作

  (1)由旅游策划部负责制作活动主题的条幅,人事部安排4名人员在活动一的现场,一个负责煮茶,一个倒茶,还有一个人回收纸杯,另外一个人解说煮茶的步骤,由后勤部安排两名人员布置现场的摆设。

  (2)凡到三味书屋的游客,均可以坐下来听专业人员讲解,由人事部邀请一名专业人员为该活动做解说,有什么不清楚,还可以问一些知情人士。

  (3)由人事邀请一位主持人,担任主持,并安排数名人员携助这个活动的圆满举行。一个人检票,一个人发送奖品,由后勤部准备好所需的奖品,现场的布置也是后勤部负责。还有抢答的道具,活动采用击鼓式抢答,所问的题目在活动的前3天就同策划部策划好。

  (4)在该活动的前5天,就由人事部安排一名人员去本地的学校搜集信息,把贫困孔子的名单上报总理,这些孩子都是品学兼优的学生,为了公平,信息人员应当把这些名单做成一个个标鉴,然后由经理从中抽取10名学生。抽到的的人员,负责人员应当在活动前就跟随他们取得,并到活动开始时,让他们来到现场,接受捐助。由旅游策划部的经理宣布洗的开始,并邀请当地的媒介也来参与此次活动。

  (5)由旅游策划部负责一名人员在网上发贴子,并在当地的广播电台宣传,每天播发4次,每次2分钟的介绍,不家一些公共设施的字幕台,让更多的人知道这一活动。

  (八)、注意事项

  (1)所提供的茶杯必需是经过消毒的,安全有保障,保安人员要注意现场人员的控制,做到有秩序,以免混乱。

  (2)活动期间,该旅游社的工作人员应着装统一,整齐干净,给人以委饱满的热情。

  (3)旅游社所邀请的主持人,应当具有亲和力和感染力,能够吸引人们的眼球,把整个现场的气氛把持住。

  (九)、费用预算

  (2)活动所策划的人员的工资和所需材料费,共计3600元。

  (3)活动所需要的奖品,场地的租用费,计2800元。

  (4)“爱心助学,传递温暖“资助10名学生上学,预计费用10000元。

项目策划 篇8

  一、营销目的

  把招生信息扩散出去,同时刺激消息传播者能把生源反馈回来。

  二、方法

  通过任务发布的形式(常规任务和招生的紧迫性所需的临时性任务),以实物奖励来吸引用户帮助我们利用手机来进行消息推送。

  详细方法:

  ①朋友圈

  ②搜索附近的人功能和虚拟定位功能

  三、效果预估

  策略到位,可以在一天时间内覆盖一个学校

  四、所需时间

  前期准备一周、布局一个月

  五、前期准备

  ①朋友圈:每个学校需要至少20个学生做托,用来做第一次信息传播者。

  ②搜索附近人功能:⑴需要学生的分布地点,要详细的,能在地图上确定的 位置,需要确定到200米以内。

  ⑵需要至少50个(手机号)做布局。

  六、风险

  如果宣传策略不吸引人,会导致负面印象增加,影响到二次或再次招生

  七、所需人员

  朋友圈推广10人、搜索附近人推广3人。

  首先通过精准的用户分析,利用手机微信的功能营销和朋友圈的高速传播从而达到一种立体,高速,便捷,低成本高效果的推广结果,可让我们推送出的信息以无成本,高速度的传播方式快速扩散。在加以实质性,有吸引力的物质奖励更可以让推广效果呈倍增加。最终达到一种人尽皆知的推广效果,使我们的品牌知名度,曝光度,美誉度等到最大程度的传播和放大。通过实物奖励来吸引用户帮助我们进行消息推送。以病毒式传播,一传十,十传百的效果,迅速在松原市的青少年当中刮起一股“集评论,得大奖”之风。

  八、营销特点

  a、立体化:微信可以借助多种多媒体技术手段,从文字,图片,语音,视频等展现形式对信息进行描述,从而使潜在客户更形象直接的接受信息。

  b、高速度:微信最显著特征就是传播迅速。一条热度高的微信在微信平台上发出后短时间内转发就可以抵达微信世界的每一个角落。

  c、便捷性:微信营销优于传统推广,无需严格审批,从而节约了大量的时间和成本。 d、广泛性:通过粉丝形式进行病毒式传播同时加上奖品激励能使信息传播呈几何级放大。

  九、营销方式

  1、微信矩形方阵布局

  通过多个微信同时在线,布置矩形方阵,利用微信的搜索附近人和虚拟定位两大功能,精准分析和锁定目标客户所在位置,把微信的虚拟定位设置在目标客户的'主要位置,当客户搜索附近人的时候,便可抓取到我们设置的。我们用50个,同样头像、名称、签名,每两公里一个,覆盖全城。无论用户在哪里搜索附近人我们设置的都会显示在他的手机上,就算是好奇心驱使着用户点击,那我们的免费广告就做到了用户眼中,可以说是低成本,高效果的一种移动新媒体推广方式。

  2、朋友圈集评论

  由我们公众平台订阅号发布有奖信息,通过实物奖励来吸引用户帮助我们进行消息推送。以病毒式传播,一传十,十传百的效果,可让信息迅速在松原市的青少年当中广泛传播,挂起一阵“集评论,得大奖”之风。具体方式如下。

  (1)在英才教育PC网站和手机网站两大平台上发布多条任务信息,难易程度自定,用户可根据自身条件和可完成情况来领取有奖任务。有奖任务首先展示的是我们主要的推送信息,其次是转发集赞的有奖信息:“关注英才教育公众号,并集齐100条评论,可获得由英才教育提供的智能手机一部,集齐后凭借本人手机微信到英才教育领取奖品。不支持屏幕截图(评论信息:英才教育,与有理想的年轻人共同成长!)”

  (2)举办夏、冬令营活动,通过关注、转发并集齐规定数量的评论可获得免费参与机会。全程吃喝玩乐一律免费,(在这期间我们可进行系列营销)。

  (3)通过关注并转发本条信息者可免费获得英才教育最高级别的七日免费学习机会。(学习内容有:PS人像,网站的基本制作流程等)

  十、目标客户分析

  首先我们的目标客户定位在16至20岁年龄段的青少年,而这一部分的青少年又主要分布在城市中的各个中学及高中。所以我们的客户定位(微信虚拟定位)主要在市各中学和高中。在通过微信矩形方阵进行大致的全城覆盖,发掘那些已经辍学在家的青少年。

  这一部分的青少年还有一个特性就是除利用微信的基本聊天通话功能外,还愿意使用漂流瓶和搜索附近人这样的娱乐功能,通过这些功能来发现网络上的聊友和消磨闲余时间。还有一个最重要的就是朋友圈功能,通过朋友圈分享生活,发泄感情。并且有大量的时间和精力来组织参与一些朋友圈营销事件。例如集赞换奖等。所以我们不但要利用微信的附近人功能还要充分利用朋友圈营销功能。

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