为了确保事情或工作有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![活动方案锦集[9篇]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b87_5f06f68fb34af.jpg)
活动方案 篇1
一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00
二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线
三、对象:全园小朋友及家长
四、活动准备
1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间
2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)
3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数
4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求
5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对
6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。
五、会场要求
1、划分为舞台区、游戏区等
1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。
准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通
2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。
准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章
3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。
准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等。
2、设置专门的主持人、拍摄者
主持人(***):负责主持整个活动和游戏的热场,
拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片,
3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。
六、活动流程
1、开场秀
要求:富有动感和带动性
时间:约3分钟
备注:节目推荐《Happy dadi》律动操,带动现场气氛和大地特色
2、开场白
要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项
时间:约5分钟
3、节目表演主要内容
时间:10分钟
要求:1-2个的展示节目
备注:
节目推荐《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;由舞蹈留园班选送一个节目
4、亲子走秀环节
时间:30分钟
要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。
备注:摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的'特色评选出不同的奖项:如——最具创意奖;——最具台风奖;——最具网络人气奖等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可。
5、讨糖活动
时间:15-30分钟(根据人数不同)
备注:利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。
6、游园通关游戏-领取奖品
时间:30-45分钟
1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。
2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批。
3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2)魔球滚滚乐(负责人待定)
1、材料准备:易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干
2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。
3、参考问题:What color is it?/Do you like *** 教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求:游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品。
3)赶鬼进洞(负责人待定)
a. 材料准备:大的方形篮子,;球若干;赶球棒
b. 篮子装饰要求:篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。
c. 规则:利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码:——Trick or Treat——
7、奖状的颁发,活动结束
要求:亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领取奖状。
九、注意事项
1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加,新校园尽量扩大家长的邀请范围
2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于回答有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行。
活动方案 篇2
本次活动系全校活动,组织学生到野外进行课外实践活动。地点选在河坝。基于以上原因,为保障学生在安全的情况下参加活动,特制定以下的安全预案:
1. 出发前对学生进行安全教育。由各班的班主任对该班学生进行活动前的安全教育,并且讲清楚活动的安排以及注意事项。在班级内实行班主任领导,科任老师监督,组长负责制度,将学生分成若干组,由组长带领,组长负责成员的安全,并且随时与班主任及课任老师取得联系。
2. 在乘车的时候,老师按年级顺序安排好学生的座位,并且安排老师负责,保证学生在车上的安全。同时向学生做出乘车的要求。以及要求汽车司机在开车的时候注意安全。
3. 到达目的地,先由老师选好活动地点,在选地点的时候注意对不安全因素的排除。同时安排好老师的监督岗位,做到有学生的.地方就有老师。
4. 将学生分组进行活动,以班级为单位。对班主任老师提出具体的要求,除了安排好学生的活动以外,同时注意学生的安全。
5. 在学生活动的时候,学校领导随时走访,密切关注学生的活动安全。
6. 活动结束的时候,教师将学生全数召集,待确定学生全数集合以后,组织教师,按原来的顺序将学生护送回学校。
7. 回到学校以后,要求学生径直回家。不能在路上停留。要求“路长”做好监督。
活动安排
阳春三月,草长莺飞,万木齐发。为了使孩子的学习不局限在书本里,课堂上,学校中,中心寺少先队大队部特计划3月21日,(星期五)全校师生共同走出校园,感受春天的美,同时培养学生的实践能力与创新能力。为了使活动能有效地开展,特制定以下的安排:
1. 活动时间:3月21日,9点出发。预计9点40到达。
2. 活动地点:隐丰河坝
3. 到达方式:乘车
4. 活动具体安排:
(1) 上午9点,组织全校师生乘坐1路车,前往目的地。安排好老师的任务。
(2) 到达目的地以后,将学生集合,布置活动任务,并且作好安全的要求。要求老师选好活动地点,并且作好安全的监督。
(3) 班主任带领学生进行活动,要求注意安全。
(4) 中午12:00组织学生就餐。
(5) 待学生就餐后,清点人数。联系好汽车,在汽车到达后,按原来的安排要求教师带领学生回到学校。要求学生径直回家。
活动方案 篇3
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展学生阳光体育运动,通过开展冬季长跑活动,磨炼青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的.新高潮。
二、阳光体育冬季长跑活动领导小组机构
组长:查来赋
副组长:杜旺盛张来明
成员:张文信陈四生吴振华年级组长班主任体育教师
三、参加对象
全体学生
四、活动时间
XX年11月30日至XX年3月5日
五、活动内容
1、XX年11月30日下午4:40在广场举行起跑仪式(高一年级)。
2、学生每天长跑距离基数为XX米。在法定工作日每天以班组为单位组织学生完成跑步里程,节假日和寒假期间学生应自觉坚持长跑并做好记录。各班级体育委员做好每周长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。
六、具体实施办法:
1、各班级可分成若干个长跑小组,并各设一名小组长。
2、在校期间,高一和高二年段均安排在课间操时间跑,绕学校内环路跑1圈(具体安排:首先以班级为单位,在广场列好队;然后每班按四列队形起跑。路线:教学区广场——逸夫实验楼台阶——实验楼门洞——行政楼门前——右转进入南环路——篮球场处下坡——七号楼出口处右转——往餐厅后面进入北环路——正大门处上台阶——广场——回各自班级)。高一、高二年级组长、班主任安排组织好,做到集合及时、队列整齐。高三年级组长、班主任自行安排(早读或课外活动时间,绕学校内环路跑1圈)
3、每位学生应将自己每日参加长跑的情况向小组长汇报,组长应做每日长跑情况记录工作,并将长跑情况向体育委员汇报。
4、体育委员再将每位学生所完成的里程数登记汇总,并于周五下午放学前将本班周里程总数上报政教处(团委办公室)。
5、政教处每周将公布各班级所完成的累计里程数。
6、每位同学应如实上报自己每日长跑情况,不得弄虚作假。
7、每位学生在长跑时应循序渐进、坚持不懈,适当安排自己的运动量。凡因病“不宜参加长跑运动”的同学,应提出书面申请,并提供有效证明,可酌情免于参加冬季长跑运动。
8、节假日和寒假期间同学们应自觉坚持长跑并做好纪录。
9、不得在有机动车行驶的公路上进行长跑锻炼,以免发生交通安全事故。
10、学校将根据各班组织、完成等情况,评选出冬季长跑优秀班级和个人,并将个人长跑情况记入学生档案,并作为综合素质评价“体育与健康”维度中的重要评定依据。
11、高一年级先启动集体长跑。高二年级何时进行将另行通知。
活动方案 篇4
为进一步搞好“两学与一做”学习教育,提升基层党组织和党员的服务理念、丰富服务内涵、拓展服务途径、提高服务能力,建设两型基层党组织,切实做好服务群众、服务社会、服务发展工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,使广大党员牢记宗旨,心系群众,在服务经济社会,服务人民群众中建功立业,结合我场实际,决定开展“三个一”活动,特制定如下实施方案:
一、总体要求
切实增强基层党支部和党员服务意识,始终把服务发展作为方向,服务社会作为关键,服务群众作为根本,围绕林场中心工作统筹发展,贴近群众改善民生,构建党支部和党员共同服务发展、服务社会、服务群众的工作体系,将党的政治优势和组织优势转化成推动经济社会发展和改善民生福祉的强大动力。
二、活动内容
(一)提倡每位党员帮扶一户贫困户。搞好调查采取上门走访、征求意见等形式,了解贫困家庭的思想、工作、学习和生活情况,听取贫困户的意见和建议,摸准其最需要解决的问题,并加以认真分析。
(二)每位党员提供一条合理化建议或招商信息。围绕林场转型发展中存在的问题,结合当前经济社会发展,提供一条合理化、建设性建议;围绕绿色发展和生态旅游,在森林康养、休闲旅游、竹精深加工、医药、食品加工产业方面,提供一条招商信息。使党员作用发挥有着力点,充分显示党员战斗力和先锋队作用。
(三)每个支部对接服务一个林场项目。以支部为单位,组建一支党员突击队,全程对接服务林场建设项目。在形式上,每支党员突击队对接一个项目,由班子挂点,支部书记具体负责;在举措上,充分利用自身专业特长优势,在项目规划上出谋划策,在项目推动上排忧解难,以一流的`党员队伍,一流的服务水平为项目推进保驾护航。
三、活动要求
(一)结对帮扶,服务群众。要根据帮扶对象的实际情况和需求,制定帮扶方案,明确帮扶的任务,帮助群众解决实际困难,切实为贫苦户办实事、解难事。
(二)建言献策,服务社会。要着眼林场长足发展,深刻领会和贯彻县委、县政府“生态立县”的战略要求,围绕旅游服务业、生态工业、有机农业和城市建设“四升级”,以“富饶、美丽、生态、活力、幸福”的小康铜鼓为目标,推动林场转型。
(三)对接项目,服务发展。要牢固树立服从和服务于经济社会发展大局的思想,以敬业负责的精神、坚持原则的勇气、破解难题的能力,推动项目建设顺利进行。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段(4月底前)。各支部要根据“三个一”活动要求组织召开支部党员大会,进行宣传发动,统一思想,提高认识,明确要求、活动内容,确保活动的有序开展。
(二)组织实施阶段(5月至11月)。活动实施分两步进行,第一步(5月至8月)开展帮扶困难户和对接林场项目,第二步(9月至11月底)开展提供收集建议和招商信息。各服务主体要针对服务对象,制定行之有效的服务措施,按照“重在实效、重在满意”的要求,创新机制、解决问题、促进发展、取得实效。
(三)总结提高阶段(12月30日前)。“三个一”活动要在开展过程中不断总结提高,通过扎实有效的服务活动,使群众满意度进一步得到提升,基层党建工作业绩更加突出,基础更加牢固。12月30日前,召开全年总结大会,对活动开展情况进行全面总结,对涌现的先进个人和组织进行表彰。
五、工作措施
(一)强化责任。各支部负责人要切实加强活动的组织和落实,支部负责人要担负起第一责任人职责,及时组织开展好活动,以服务为导向,以群众满意为标准,建立常态化服务的党建工作新机制。
(二)统筹实施。各支部在开展活动过程中,结合全县千名干部下基层“转作风、树新风”活动,切实做到党的政策在一线落实,民情民意在一线掌握,矛盾问题在一线解决,干部作风在一线落实,文明新风在一线树立。
(三)注重实效。要将建设两型基层党组织作为推进林场转型的重要抓手,切实与项目建设、精准扶贫、服务民生维护稳定等相结合,推动林场各项重点工作高效落实。
(四)保障经费。场里安排适当经费开展“三个一”活动,每个支部安排一定的经费开展活动,保证活动顺利的进行。 3
活动方案 篇5
活动目标:
1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。
活动准备:
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的'问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程:
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活动现场:
1、看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?
师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?
摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。
如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?
水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?最
比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如:你在田地里看到了什么?
参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
谁知道我们平时吃的米是怎么来?
延伸活动:开展有关米的游戏活动。
活动方案 篇6
一、活动目的:为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新,激发护理人员的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题:“立足实际,以人为本,维护健康,创先争优”
三、活动内容
1、评选“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”活动。
2、开展第x届“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动。
3、开展“第x届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。
4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。
5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容:①20xx年度护理技术三新业务,②20xx年护理三基理论与操作考核前10名,③20xx年夜班出勤前10名,④第x届护理园地我最喜爱文章获奖者,⑤“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”,⑥“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动获奖者,⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员。
四、时间安排
1、4月30日前完成各项评选与统计工作。
2、5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
(一)“优质护理服务先进护士”评选条件:
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员;
2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;
3.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;近一年未发生护理差错事故;
4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;
5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;
6.近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天,
(二)“优质护理服务先进科室”评选条件:
1、开展优质护理服务>1年。
2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房予以公示。
3、弹性排班,每个护士平均负责患者数<8>
4、临床护理服务规范、到位,并能体现专科特点,保障医疗质量和患者安全。
5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士,对护理服务认可、满意,患者满意度≥95%。
6、医患关系和谐,陪护率明显下降,近一年无病人投诉。
(三)“优秀护士长”评选条件:
1、本单位在册在岗且连续从事护理管理工作一年以上的.护士长;
2、爱岗敬业,无私奉献,遵纪守法,团结同事,在护理(20xx趣味游戏活动策划书)人员中能起到模范带头作用;
3、具有良好的沟通、协调、组织、管理能力,科室管理科学规范,在上级检查考核中得到好评;
4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,所在科室病人满意度≥95%,并得到同行和病人的普遍好评;
5、熟练掌握护理管理与专科知识,护理技术操作熟练,业务水平较高,成绩显著;
6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过15天。
六、评选办法和要求
(一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名、“优质护理服务先进科室”1个、优秀护士长1名。
(二)申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”,需附1000字以内的事迹介绍,于4月25日前报护理部,逾期视为自动放弃。
(三)第x届“维护健康杏林天使在行动”竞赛活动,由护理部统一组织,每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。
(四)“第x届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织,各护理单元按排好工作积极参与。
活动方案 篇7
一年之际在于春,就让我们抓住这次春的机会,大家聚一聚。享受享受这美好的四月风光,这宜人的景色,聆听聆听花开花落的声音,欣赏欣赏百花争艳的壮丽。
齐长城始建于春秋时期,完成于战国时期的齐长城,西起黄河河畔,东至黄海海滨,迤逦山东十三县,长达千余里。齐长城又是春秋战国时期各国所筑长城中现遗迹保护较多的一处,它建筑在起伏连绵的泰沂山脉的`山岭之中,虽沿线有平谷之地,但多为山岭,长城依山就势而筑。其建筑宏伟,规模壮观,凝聚着二千五百年前我国劳动人民勤劳与智慧,也体现了春秋首霸和战国七雄的东方泱泱大国的强盛雄风。
活动目的:
1、在竞争激烈的现代社会,大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心,我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然,放松精神,感受生活。
2、大学的教育更主张自学,大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊,让大家有个更好的交流环境,能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的,现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。3、在活动过程中会遇到很多问题,这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。
活动名称:
XX艺术学院游齐长城
活动对象:
XX艺术学院全体师生
活动主题:
领略历史,乐在自然
活动时间:
3、19
活动地点:
齐长城旅游景区
活动流程:
(一)宣传:2张海报(1、设计学院门口2、食堂门口。宣传用品于15日前准备好)
(二)报名:1、3月17日班级形式报名。(各班负责人于17日晚6:00将报名表交予社团部)2、17日到社团部报名
(三)3月19日早上7:15,我们在学院餐厅门口集合,点名确定人数到齐,我们集合同一出发去目的地。9:00到达目的地,说明注意事项,然后自由组队进行游玩,大家可以结伴同行,先熟悉一下目的地的环境,自由游玩。
(四)17:30集合清点人数,带队回去。
(五)选出几个熟悉路线的人,负责带领同学到达目的地。
注意事项:
(1)路上和活动时要注意安全。
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。
(3)一切行动听指挥,如有事情必须先向负责人报告,手机保持开机。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。
(5)不暴饮暴食,注意饮食卫生。
经费计算:白卡纸2*2合计4元
注意问题及细节:11~17日保证海报完整及不被破坏,点名准确无误。摄影人员记录整个活动过程
备注:齐长城门票全价25元,学生优惠价12、5元。车费10元。(以自己所需带适量现金)。水和食物自备;每位同学必须要随身携带学生证;以防春游当天下雨,同学们需携带雨伞;有兴趣的同学可带扑克娱乐。
活动方案 篇8
一 、活动目的
1 武汉大学大学生创新实践中心(简称“大创”),是校团委直接领导下,唯一指导和组织大学生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后,举办参与度广的趣味有奖竞技活动,旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会,加深大家对大创的了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。2 大创以其宽松人性化的氛围在武汉大学各社团中出名,此举经扩大宣传后以增强大创的影响力,展现大创魅力,使每个新进成员体会大创优越感。3 学校的风景优美,地形独特,并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解,便于以后工作的展开。
二 、活动主题友谊 合作 拼搏
三 、活动分析整个活动分为三部分:校园定向越野赛,环东湖自行车观光游(少数人参加),森林公园烧烤行。时间定在社团招新后,十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优势,吸引了新生好奇心,而且大创素有举办这些活动的传统和经验,还有此次活动所需经费少,易操作。相信一定能顺利举办。
四 、前期准备
(一)时间安排:a森林公园烧烤行 10月11日(周六)可根据情况推迟到周日举行b环东湖自行车观光游 10月18日(周六)可根据情况推迟到周日举行c校园定向越野赛 10月25日(周六)可根据情况推迟到周日举行
(二)具体事务安排:1统计全体部门成员的名单,并且通知到人,确定能够参加三项活动的成员名单
2针对a活动:一 提前收取一定的合理的费用(参考:每人20元)。二 在出发前一天由大创活动部专人购买相应量的食品与道具。三 安排摄影设备四 联系汽车,确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。
3针对b活动:一 确定能安全行车的路段,最终确定自行车的路线。(参考路线:武大凌波门----地大----华科----珞喻路----武大)二在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车,考虑到自 行车的数量有限还有安全因素,须控制参加活动的人数。三 安排摄影设备四考虑到东湖沿线自行车只能单行,活动采取分小组出发。在活动前合理分配小组成员(男女搭配)。五 在出发前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干粮,并安排中途休息点。
4 针对c活动:一合理分配小组成员,也可自由组队,每队成员建议在4-6人。二工作人员预先对校园进行考察,选出若干个点,在校园地图中标明。 并制作出寻址地图。三 安排摄影设备四购买或者安排相应的道具。
五 、活动流程
(一) a活动:工作人员于7:00提前出发到达森林公园,进行一些准备。早晨8:00于武大友谊广场集合,乘车前往森林公园9:00到达马鞍山森林公园,购票入场9:40到达烧烤地点,开始进行拓展活动。首先大家围成一圈,开始进行自我介绍。
1、排序分队依来人发扑克牌(1~10)。然后分队,牌号为1或6的为一队,2或7的为二队,3或8的为三队,4或9的为四队,5或10的为五队。
2、队员交流在不告知下面游戏内容的情况下,给各队3分钟的相互认识时间。
3、友情链接(打破僵局,加速队员之间的认识,也考查大家的速记能力)各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的龚玲,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的`龚玲后边的***,第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***后边的***,依此类推,看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。
4、福尔摩斯(考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力,活跃现场气氛)每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员(如二队问一队,三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行,按问题答对个数记分。
5、坐长城(调动大家的活动积极性,考察队员间的团结协作互信精神)各队所有队员围成一圈站立,要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人一喊“坐下”,各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。
6、四人五脚(考察队员间的默契程度及团结协作能力)每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。
7、火车快跑(考察队员间的默契程度及团结协作能力)每队另出四人或五人,排成一列。火车头,即第一个人可以双脚着地,其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督),两队或三队定距离计时赛跑,用时少者获胜,其他依快慢给分。
8、在活动进行之后,进行烧烤,大家通力合作,使大家都能尽兴。烧烤之后,安排去猴山看猴子。之后,安排个人自由活动时间。
9、在下午4:00左右合影,乘车返回。
(二) b活动:早晨8:00于武大凌波门集合,保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队,负责安全。8:30准时出发,按既定路线行车。(路线须事先考虑东湖沿岸的车道而定)11:00到达安排好的中途休息点,进餐14:30按既定路线返回。注意事项:本活动以安全
(三) c活动:(活动策划可参考XX年大创素质拓展定向越野策划)比赛道具:地图 20张号码牌、检查卡片 50个计时器 4~5个桌子、椅子若干(计时台、报到处、休息处……)矿泉水 获奖证书、比赛奖品1、在每一点处由工作人员进行智力(智力测试题目),体力(球类运动),团队配合的考验,每点由工作人员记分。2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。3、参赛选手根据手中的地图,自己选择路线将全部的点找出,在指定点处有彩旗作为标志,旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。4、所有选手按照组别依次发队,从桂园操场出发,必须在两个半小时内找到所有的点,并且记下所有字样。(回答正确所有的问题)才算完成比赛,否则影响最终成绩。5、比赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次开始比赛,每个批次之间间隔大约5分钟,每次1组开始出发,大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间,完成比赛的选手在休息处休息,未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。
六 、后期工作1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt,以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在拓新网和未来网上3、制作宣传板,扩大活动效果。
七 、经费预算 a活动:每人20元,不包括乘车费用。b活动:100元c活动:100元
八 、活动主办方主办:武汉大学大学生创新实践中心策划:活动部活动部联系方式:activity_08@kt250.com
活动方案 篇9
一指导思想
通过丰富多彩的数学活动,给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台,让学生充分感受数学的魅力,激发学生“爱数学,数学有无尽的乐趣;学数学,数学有无穷的奥妙;用数学,数学有无限的未来”的情感全面提升学生的'数学素养。
二活动时间
20xx年5月17日——20xx年5月21日(第十三周)
三活动内容
1、通过校园广播了解数学知识、著名数学家小故事。
2、进行数学智多星挑战赛。
3、进行数学手抄报比赛。
4、周五下午第二节进行活动总结及颁奖。
四具体安排
1、校园广播
2、数学智多星挑战赛
(1)活动形式
以年级为单位,由每级数学教师负责出20道智力题,于星期三早上贴到教室门口走廊,然后给每位学生发答题纸,回答题数不限。答题纸最迟在周三下午放学前交给数学教师。每班前5名答对题数最多的同学则评为“班级数学智多星”。每级答对题数最多的同学则评为“年级数学智多星”。
数学趣味活动方案4篇策划书 策划方案
(2)奖励方式
每位交了答题纸的同学均获得参与活动的小奖品。数学智多星于周五总结会上颁奖。
(3)各年级负责老师
3、数学手抄报比赛
(1)活动形式
学生自己自愿组队,每组1——6人,出一份数学手抄报,内容包括:数学日记、数学知识介绍、数学趣题、数学家故事和数学知识单元整理等。版面布局合理,色彩鲜明,做到数学味与艺术性和谐统一。版面为a3大小,有兴趣的学生到数学老师处领取白纸。最迟于周三上午上交。
(2)评比形式
每份作品不写姓名,只写编号。老师登记编号对应的学生姓名。发给全校学生每人一张选票。由学生为自己喜欢的手抄报投票。投票时间为星期四下午至星期五中午放学之前。(请学校大队委帮忙统计票数)
(3)奖励形式
参与的学生均有参与奖。
每级选出3份优秀作品,于总结会上进行颁奖。
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