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个人自查

时间：2024-12-11 13:17:51 阅读我要投稿

个人自查篇1

　　为积极响应、认真贯彻落实中央领导同志关于努力建设一支坚持信念精通法律维护正义恪守诚信的高素质法律工作者队伍的重要指示精神，律师事务所个人自查自纠报告。我们律师的整顿工作在省司法厅的领导下，及各所的具体安排部署下正如火如荼的开展。通过前一阶段的学习，本人的思想觉悟以及对这次的整顿认识有了很大的提高。现就本人的自查自纠情况汇报如下：

　　自xxxx年执业以来，本人忠于宪法和法律，坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格依法执业。能够尊重同行，从未有诋毁其他同行的行为，一直坚持同业互助，公平竞争。本人从未在两个或两个以上的法律服务所执业，更没有私自接受委托，私自收费的情况。接受委托后能够充分运用自己的专业知识和技能，尽心尽职地根据法律地规定完成委托事项，最大限度地维护委托人地合法利益；在委托授权范围内从事代理活动，没有利用委托关系从事与委托代理的法律事务无关的活动；

　　谨慎保管委托人提供的证据和其它法律文件；不存在与对方当事人或第三人恶意串通，侵害委托人权益的行为；能够严格保守委托人的商业秘密及委托人的隐私；从未有以影响案件的审理和裁决为目的，与案件审判人员、检察人员、仲裁员在非办公场所接触，也未向上述人员馈赠钱物，不以许诺、回报或提供其他便利等方式与承办案件的执法人员进行交易；从未向委托人做不诚实宣传及不负责任的承诺，。自执业以来依法取证，不存在伪造证据、怂恿委托人委托证据、提供虚假证词的'行为，也未有暗示、诱导、威胁他人提供虚假证据的行为。

　　本人自执业以来，在办理案件时能够恪守法律工作者的职业道德和执业纪律，从无出现阻挠当事人解除委托关系而进行威胁、恐吓当事人的行为；更无为法官装修住宅、购买商品，出资要求法官进行娱乐、旅游活动的行为。本人自执业以来能够严格要求自己，遵守所里的各项规章制度，积极参加厅里、所里组织的学习、公益活动。

　　努力作到敬业勤业，努力钻研业务，掌握执业所应具备的法律知识和服务技能，不断提高执业水平，珍视和维护法律工作者执业声誉，规范遵守社会公德，注重陶冶品行和职业道德修养。执业以来从未受到当事人投诉或接受调查的行为，也无严重违背社会公德、经查实应受到公开谴责的行为，更未有严重违背社会公德、经查实应受到公开谴责的行为。

　　通过以上的自查自纠，本人加深了法律工作者职业道德与执业纪律的教育。今后应当在日常执业中严格要求自己、经常做到自查自纠，在遵守法律工作者职业道德与执业纪律的基础上，自我教育、自我约束、自我提高，努力做到更好的适应时代和形势发展的要求，依法执业、诚信执业。

个人自查篇2

　　涓涓不壅，终为江河，教师专业化水平的逐渐提高，需要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验，才能逐步走向成熟，下面是小编为您带来的是简短师德自查报告，希望对您有所帮助。

　　在现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引导学生全面发展。

　　本人从事教育教学工作二十余年，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。

　　收获：

　　（一），爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

　　（二），为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

　　（三），严谨治学。多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

　　（四），关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。节假日常把家远的.学生带回家和他们一起过节，让学生感受到了老师的关爱，家的温暖。

　　（五），尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。

　　（六），廉洁从教。对学生要一视同仁，教书育人就是我们的职责。

　　经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到"爱岗，敬业，奉献"的内在含义，也认识到自己工作中的不足。

　　不足之处

　　（一），理论学习不够透彻，没有从实质上进一步进行深入研究。

　　（二），教研力度不够。只注重课堂教学。

　　改正方法

　　（一），积极参加教研活动，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。

　　（二），改进教学方法，虚心向同仁学习。

　　（三），爱岗敬业，和同事间团结协作，要有奉献精神。

　　只有我们每位教师加强自身修养，把丰富的知识传授给学生，用良好的品德去教育学生，才能使我们教育的行风有所好转，我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材。

个人自查篇3

　　一、学习先进，认清践行“严”“实”的重要性

　　习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终。此前，习近平总书记还对各级领导干部提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为深入推进党的群众路线教育实践活动指明了方向，更为我们每一个党员干部找到了鲜活的标杆、找到了努力的方向——标杆就是焦裕禄，要学就学焦裕禄的“三严三实”!

　　做人为官最根本的就是要牢记“严”“实”二字。

　　“严”从何来?只有心存敬畏，才能严格要求。敬畏历史、敬畏人民、敬畏人生，才能慎独慎微、勤于自省，才能将他律变成自律。焦裕禄对自己、对亲属是非常严苛的，他穿的是补丁加补丁的旧衣服，吃的是窝窝头小咸菜，家里子女多、孩子年纪又小，他没有找任何借口去关照自家的孩子，相反他带头不搞特殊化，取消 “优待本”，并且还拿出自己微薄的工资去帮助他人;焦裕禄对于权力更是慎重负责的，他一心只有人民，他真正做到了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

　　“实”又从何来?只有实事求是，才能真诚实在。尊重规律、尊重人民、尊重历史，才能做老实人、说老实话，才能创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。焦裕禄在兰考一年多的时间，凭着自行车和“铁脚板”跋涉5000余里，走遍了120多个生产大队，终于摸索出了一套科学有效的治理内涝、风沙、盐碱 “三害”的方法。他也反对任何的“形象工程”、“面子工程”，他心里装的只有客观规律、民间疾苦，他始终坚持深入基层、深入实际，他想的办法、干的事情全都落在实处、全都掷地有声，全都给人民群众带来切实利益!他没有任何的花架子，有的只是实干巧干艰苦干，有的只是造福一方、取信于民!

　　可以说焦裕禄似的党的好干部所展示的优良的“三严三实”作风，无论是在任何时期都是保证党的.革命和建设事业胜利的至关因素。党的作风问题关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。作风问题，也一直是检验一个单位工作质量的晴雨表。通过学习先进、领会文件，以及对照“通知”要求，感到自身在对作风问题的重要性的认识上有很多的不足，而这些不足必然也会带来工作上的不准确，不端正认识上的偏差，就不可能转变工作作风，就不可能取得良好的工作成效。为此，通过学习统一思想，认识上有提高，对作风整改的目的和要求就有明确的态度，才能够主动查找“四风”方面存在的问题，真正把自己摆进去，做到 “红红脸、出出汗、排排毒、醒醒脑、爽爽身”。

　　二、聚焦四风，深刻剖析自身的作风问题

　　㈠形式主义方面

　　⒈联系群众、深入基层不够。总认为自己不分管业务，而是分管办公室就应以坐机关为主。特别是在采编信息时，通常流于对基层稿件的文字改写，而基本不到基层调研核实。即使调研，也基本是侧重于县区城区范围内的重点寺观为主，对于乡镇的诸多场所以及民族村组很少涉及。

　　⒉下基层调研不实。下到基层通常也就是看一看、问一问，听取各方面意见不够，对基层实情了解不深不透，对于群众所反映的问题也钻研不深、调研实效不明显等。

　　⒊落实上级要求还存着一定程度的形式主义。常常以文件落实文件，以会议落实会议。有时只求形式，不求成效，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏，争先创优的意识不强。

　　⒋工作布置后跟踪问效、指导督导不力。抓工作简单化，习惯于把工作任务布置给分管科室就完事，指导调度督查不够，工作推动不力，工作难见实效。

　　㈡官僚主义方面

　　⒈缺乏“静下心、系统学”的深度。当今时代日新月异，法律法规逐步健全，特别是民族宗教工作中涉及的政策、法律法规知识非常多，专业性也非常强，服务对象和日常事务也常常比较敏感。面对新情况、新问题，系统学习、主动学习做得很不够，特别是透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

　　⒉存着好人主义思想。对工作中发现的问题，求稳怕乱，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，搞一团和气。

　　㈢享乐主义方面

　　⒈艰苦奋斗精神有所放松。对于老一辈 “补丁加补丁”、“窝窝头加咸菜”的艰苦岁月有所淡忘，总觉得如今社会，物质极大丰富，不需要再强调艰苦奋斗，思想意识上有所放松。

　　⒉开拓创新精神不足。工作中存在着“不求有功，但求无过”的指导思想，因循守旧，一切仅仅按文件精神办，上级安排什么就做什么，让怎么做就怎么做，惟恐出现差错，导致工作平平常常，不出问题，也不出成绩，只是完成上级交给的任务。

　　⒊工作主动性不够。特别是来到市民宗局这一相对单纯的部门后，工作上存在较为严重的懈怠意识。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地、兢兢业业，除了自己必需完成的以外，满足于不找事、不惹事，只求过得去、不求过得硬，有时因此产生工作效率低的问题。

　　㈣奢靡之风方面

　　对于水电和办公耗材等办公设施使用，节约意识不强。

　　对照这些问题，感到根本上还是自己的作风不够扎实，作表面文章，不够坚持原则。存在问题的主要原因是自己对工作不严、不扎实，有得过且过的思想。

　　三、切实整改，扎实有效践行“三严三实”

　　作为一名新时期的年轻干部，面对焦裕禄书记这面清澈透亮的高大镜子，我看到了自己与之的巨大差距，深感惭愧。找到了差距，但更重要的是要努力端正自己的一言一行，努力学习焦裕禄，做“三严三实”的干部。

　　做焦裕禄那样“三严三实”的干部，必须永葆政治本色。坚定理想信念，坚持党性原则，恪守政治责任。要强化党的意识，牢记党的使命，使之融入灵魂、血脉之中，深入到精神、信仰深处，常怀忧党之心，恪尽兴党之责。面对深刻变化的新时代，唯有保持本色永远不变，才能凝聚强大力量，站在历史的前沿，引领时代科学发展。

　　做焦裕禄那样“三严三实”的干部，必须提高综合素质。一方面加强理论学习，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，学习党的路线、方针、政策，提高自己的理论政策水平，积极参加单位组织的学习，认真改造自己的世界观、人生观、价值观。另一方面努力学习钻研业务知识，提高为人民服务的本领。自觉、刻苦地钻研民宗业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。虚心好学，遇到问题多看多问多想，力求学习和借鉴他人的经验和长处，寻求促进工作的方法技巧和处理事务的思维和艺术，通过勤奋学习和实践总结，不断提高自己的综合素质。

　　做焦裕禄那样“三严三实”的干部，必须牢记肩负使命。职位就意味着责任，职位越高，责任越大。作为一名党员干部，必须牢记使命，明确肩负责任的内涵和要求，坚定信念、明确目标、忠于职守、默默耕耘，生命不息、奋斗不止。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。

　　做焦裕禄那样“三严三实”的干部，必须保持过硬作风。坚守真理，坚持原则。面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

　　做焦裕禄那样“三严三实”的干部，必须心中装着百姓。要时刻把人民放在心中最高位置，牢记群众观点、站稳群众立场，想问题、作决策、办事情，时刻把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点。

　　做焦裕禄那样“三严三实”的干部，必须坚持实事求是。深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，听取群众意见，学习群众智慧，接“地气”，才会步履稳健，才能分析准确、对症下药，才能从纷繁复杂的问题中，厘清头绪、找准症结，事半功倍地推进工作。

　　做焦裕禄那样“三严三实”的干部，必须增强改革意识。树立科学的发展观和改革创新精神，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，树立严谨认真的工作作风，克服敷衍了事的工作态度，以工作大局为重，从长远利益考虑，多思考，多创新，学习先进经验为我所用，发扬勇于开拓创新的优良传统，努力争取工作有新突破、事业有新发展。

　　孔子云“日叁省乎己”，是要我们力戒自以为是、主观蛮横和狂妄自大，主动反思工作中的不足，积极开展自我检讨和自我批评，及时纠正错误和缺点，不断改进和提高。我将在今后的工作、学习和生活中，海纳善言，集思广益，接受大家的监督和指正，自觉克服缺点和不足，认认真真改进提高，从思想和行动上摒弃“四风”，努力成为一个求真务实、真抓实干、上级放心、群众满意的好干部。

个人自查篇4

　　本人通过学习、查摆、对照，并充分认识到，“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有：

　　一、对照检查存在的主要问题

　　1、理论功底不高，运用理论指导实践不够

　　一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

　　二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

　　2、工作作风不实，求真务实的精神不够

　　一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

　　二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　二、对照检查存在问题的主要原因

　　1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家

　　一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。

　　二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的.辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

　　2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　三、对照检查今后改进措施与努力方向

　　1、要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神

　　共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

　　3、要进一步务实创新，增强工作实效

　　要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

　　总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为党的教育事业又好又快发展多作贡献。

个人自查篇5

　　经过几年的教育工作，我个人以为，师德师风所包含的内容是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在，要像邓提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发学生多方面的智力，根据学生的具体情况而把教学具体化。

　　从我们的'民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道，乐其道”。

　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效.作为一名教师，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己：

　　1、忠诚于人民的教育事业，愿意在教育战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己。

　　2、在教育、教学工作中，能同党和国家的教育方针、政策保持一致，没有违背党和国家教育方针政策的言行。

　　3、在完成本职工作后，自觉阅读其他书籍，以丰富知识、开阔视野，增强教书育人的本领。

　　4、自觉参加学校组织的各种学习活动，并做到不缺席。

　　5、教育教学活动中能坚持面向全体学生，不歧视后进生，以发展眼光看待每一位学生。

　　6、没有使用尖刻的语言辱骂、训斥、讽刺、挖苦过学生。

　　7、在工作中尽心尽责，顾全大局，服从安排。

　　8、学生学习有困难，主动热情辅导不应付。

　　9、不断提理论和业务水平，与时俱进，搞好教学

　　10、教学水平有待不断的提高。加强与老教师的联系，学习他们的教学方法，让自己不断的成熟和进步。

　　当然我也深知，师德建设是一项系统工程，是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，

　　1、加强学习依法执教

　　2、爱岗敬业教书育人3、热爱学生和谐发展

　　4、注重小节修炼人格5、尊重家长服务家长

　　6、廉洁从教，不谋私利高尚的品德，良好的个性

　　经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。回想还存在的不足之处，主要表现在：

　　教育理论学习不够透彻，，业务素质和教学能力还需要提高

　　我将在自查反思中使自己不断进步，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!

个人自查篇6

　　一、开拓创新，理清工作思路。

　　办公室作为政府的综合协调部门，工作服务对象既对领导，又对科室，还直接接触群众，工作任务繁杂而艰巨。为此，我坚持实践第一的观点，牢固树立创新观念，强化奉献意识、参谋意识、勤政意识、窗口意识和进取意识，不断创新工作思路。一是抓督查，推进工作落实。督查是检验县政府各项决策能否落实的关键环节，根据县长和各位副县长的指示，我坚持结合工作实际，拓宽领域，突出重点，对政府批转的重大事项进行有效的督查，保证政令畅通，树立政府的权威。根据督办的时限和质量要求，做到了件件有着落、事事有回音。一年来，先后下发督办件19件，其中：《政府报告》中确定的工作10件、人大建议118件、政协提案55件、行署转批12件，办结率、答复率、满意率均达到100%。二是抓服务，树立工作新形象。坚持从小事做起，着眼大局，努力提高服务水平。对各科室进行有效服务，形成合力，提高了整体工作水平;为群众服务突出积极性。认真接待群众来信来访，对群众反映的问题及时登记，归口转办处理，使每次反映的问题都能得到圆满答复。

　　二、求真务实，开创工作局面。

　　工作中，我注重把握根本，坚持抓大事、抓关键，推进办公室工作上台阶。一是认真办文。公文是传达政令的载体，公文的质量和水平直接影响政令的畅通。为此，凡是发文，我都亲自审查，从严把住行文关、审批关、政策关、文字和体例格式关、装订和报送关“五关”入手，避免了滥发文现象的发生，保证了行文的严肃性，提高了公文质量。一年来，共组织起草政府和政府办公室文件162件，处理部各类文件160件，无一件出现问题。二是严格办会。一年来，先后筹备组织了政府党组会议、常务会议、副县长现场办公会议等多次。每次会议我都认真准备相关材料，并有效的落实领导的安排部署，保证了政府工作的顺利进行。

　　三、加强协调，形成工作合力。

　　办公室是政府机关一个特殊群体，是服务政府的“外脑”和联系基层部门的“桥梁”，既要上情下达，又要下情上呈。因此，我特别注重加强协调。一是加强内部协调。我从为领导提供高效服务，努力完成领导交办的各项任务的职责出发，要求办公室人员加强协作，根据工作需要做到有分有合，分工不分家。日常工作，能独立完成的要独立完成;重大活动、重要任务，则由大家共同完成。二是加强上下协调。工作中，我在认真领会领导意图的基础上，了解上情，吃透下情，保证了政令畅通。

　　四、强化建设，树立一流形象。

　　要做好办公室文秘工作，必须有一支高素质的队伍，要带好队伍，领导必须作表率。因此，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气、不摆架子、以诚待人，用人格力量带队伍，树一流形象。一是注重思想建设讲学习。我始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位，带头讲政治，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。

　　为此，我特别注意学习文秘工作业务知识，参加了保持共产党员先进性教育专题教育活动，增强了驾驭全局的`工作能力。二是锤炼作风讲团结。我坚持把自己定位在甘当配角、积极参政上，充分发挥参谋助手作用，全力配合主任开展工作，遇到问题及时请示汇报，积极维护集体意志和决策，在思想上、政治上、行动上与班子保持高度一致，用自己的一言一行维护办公室的形象。三是爱岗敬业讲奉献。办公室工作最大的规律就是“无规律”，“不由自主”。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。四是健全机制抓效率。“没有规矩，不成方圆。”办公室特殊的地位和工作性质要求政府办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。我本着“从严、从细、可行”的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善了办公室相关制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。

　　一年来的工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够

　　政治学习抓的不紧;在服务上还有一定差距;在督办上还需要进一步加大力度。在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。

个人自查篇7

　　今年以来，本人认真贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六项禁令精神，时刻以八项规定和六项禁令规范自己的言行，做到工作勤恳，生活俭朴，作风严谨，现将本人一年来落实八项规定自查情况报告如下：

　　一是强化宗旨观念。自我认为能够坚信共产党的领导，听党指挥，服从领导，顾全大局。牢固树立群众观点，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，忠实地贯彻执行党的群众路线，做到立党为公、执政为民。能够积极接待办事人员，态度热情。经常利用业余时间加强理论学习，树立正确的世界观、人生观。

　　二是精神状态良好。一年来，无论工作任务多么艰巨、压力多么沉重，本人始终保持良好的精神状态，凡事总是想好的、看好的、听好的、说好的，坚定正确的政治方向，用积极、乐观向上的观念面对一切，从不患得患失、斤斤计较。任何时候都能够坚信真理、坚持原则、坚定理想信念、坚守道德和法律底线。

　　三是严守工作纪律。遵守管理规章制度，坚持做到按时上下班，不迟到和早退。在上班期间从不做与工作无关的事情。严格请销假制度，一切按制度办事，严格依法办事。遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，并起到模范带头作用。

　　四是厉行勤俭节约。能够从自身做起，从点滴做起，把厉行勤俭节约、反对铺张浪费贯彻在实际工作和日常生活中，落实到具体行动上。发扬艰苦奋斗的优良传统，提倡节约、反对浪费，自觉树立“节约光荣、浪费可耻”的价值观，从不利用公款东拉西扯、胡吃海喝，铺张浪费、纸醉金迷。

　　五是生活作风优良。生活方式是一个人思想觉悟、道德水准、知识水平、性格品质的`综合体现。本人不仅注意自身在8小时以内的工作作风和言行，而且注意自己在8小时以外的生活细节。在生活方面，本人始终严以律己，从不参与赌博，从不做违法乱纪的事.

　　六是强化廉洁自律。本人严格执行党风廉政建设有关规定，自觉遵守廉政准则，不断提高拒腐防变能力和抵御风险的能力，做到防微杜渐，竖不攀，横不比，扎扎实实管好自己。加强党性锻炼、作风养成和能力建设，在名利上和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手，不伸手，干干净净做事，老老实实做人，扛得住艰苦，耐得住寂寞，抵得住诱惑。

个人自查篇8

　　个人查摆剖析材料根据河南省公安厅的统一部署，全省公安机关开展了“正风肃纪”教育整顿活动，通过学习有关文件和法律法规，使我充分了解了教育整顿的指导思想和意义。

　　正风肃纪，就是在各级公安部门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育，使各级民警转作风、提素质、树形象，提高人民群众对人民警察的认同感和满意度。就是运用国家法律强制力、党纪政纪约束力，集中打击，坚决清除危害群众公共安全，严肃处理违纪违规人员，以达到净化社会风气的目的。

　　进一步加强基层组织建设、强化基层基础工作、改善工作方法，增强警民的.凝聚力、向心力、战斗力。经过学习教育和深入思考，对本次活动教育有了更深刻的理解，对自身存在问题也有了进一步认识：

　　一、工作方面

　　思想作风方面不能做到与时俱进，思想是行为的指南，面对信息化应用，警务执法的模式转变认识不足，重视不够，由于思想支配行动，不加强学习，信息化应用水平低，在执法为民，加强队伍管理方面研究不够。思想因循守旧、敷衍塞责、安于现状、自以为是、我行我素、进取意识淡薄，没有发扬奋发有为的作风，不思进取的状态等问题。

　　在日常工作中，对领导下达的任务落实方面，虽及时开

　　展但在效率上仍有欠缺，被动多，主动少，不能做到日事日毕和雷厉风行。

　　存在以上问题的原因有：针对上述问题的存在，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

　　1、对思想政治理论、业务和法律知识学习不够；对党和国家的方针、政策学习不够经常化，对信息化应用、网络执法、警综平台输入和应用等训练不够经常化。

　　2、缺乏自我约束和自我提高的意识，不善于学习业务知识。因而产生工作标准不高，要求不严，缺乏应有的工作能力和素质，积极向上精神。

　　3、工作安于现状，不求有功，但求无过，思想上有畏难情绪。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想。针对以上问题，将结合本次“正风肃纪”教育整顿活动中的学习和认识，进一步严格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本职工作。

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