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活动策划

时间：2024-07-08 11:10:20 阅读我要投稿

活动策划篇1

　　一、活动前言：

活动策划【通用9篇】

　　当代大学生作为一个特殊的群体，很多同学在其成长过程中缺乏自我营销意识的培养。面对当今社会强大的的就业压力，作为劳动力商品的当代大学生，需要树立自我营销意识，在审视自我、认知专业的前提下进行初步的职业定向，塑造良好的个人品牌形象。同时，营销人员作为市场中的精英式人才，对其自身素质能力的要求也日益提高，这种形式也为营销方面人才带来了美好的前景展望。

　　营销研习协会为丰富社团文化和同学的业余生活，也为让当代大学生对营销具有更深一层的了解与认识，提高营销实践能力，为大学生以后在个人奋斗道路上能更好的发展，为同学们提供一个锻炼自己交际能力的平台，通过营销精英大赛这样一个渠道提升个人能力；同时引导在营销方面有极大兴趣的兴趣的各个专业的大学生对市场营销理论做一个初步的探讨。为此，特面向全校学生开展为期一个月的营销精英大赛。

　　二、活动背景：

　　当今社会的竞争愈演愈烈，激烈的市场竞争给很多营销员提供了机遇，同时给很多的营销员带来了挑战，因而过硬的专业知识和丰富的实践经验便自然而然地受到了更多企业的重视。我社团突出社团特色，丰富校园文化，特举办此次营销精英大赛，为广大同学提供更好的锻炼平台。

　　三、活动宗旨：

　　1、丰富社团文化和同学的业余生活；

　　2、提高同学们的语言表达能力和交际能力，实践能力，让同学们学习到更多营销知识与营销技巧；

　　3、为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、联系理论与实际的平台；

　　4、让同学们对市场营销有一个更加充分的了解和认识，为以后的就业及相关方面的发展打下基础。

　　四、大赛口号：为社会输送营销精英，我们一直在努力！营销精英就是我！

　　五、报名对象：信阳师范学院全体学生

　　六、参加形式：小组形式（3-5人不限，自由组合，不限专业，也可个人报名，特别优秀者，可以到决赛环节的，理事会根据具体情况适当分组）

　　七、报名地点：八餐广场

　　八、活动组织

　　主办方：信阳师范学院经管学院团总支

　　策划承办方：信阳师范学院营销研习协会

　　协办方：经管学院会计协会、经管学院旅游协会、企业管理协会

　　十、活动准备：

　　1、理论部写好相关策划，做好理论准备工作。

　　2、在报名前一周，由宣传部做好宣传工作；宣传方式要有：海报宣传、条幅宣传、展板宣传、广播电台、网页等新闻媒体宣传，发动会员在同学中的宣传以及邀请各系学生社团负责人鼓励同学参赛等宣传。

　　3、在报名时，由组织部成员做好值班分配工作，包括向前来报名学生讲解此次比赛的目的意义及比赛流程等。

　　4、外联部和公关礼仪部主要负责与OPPO公司一方的意见交流，外出拉赞助及准备相关后勤物品，包括邀请函（60张左右）、入场券（800张左右）、营销员的服装（可以借用），条幅数条（看双方意见）以及一些物质上和经费上的资助.此工作必须在11月7日前完成。

　　5、由理事会带领公关礼仪部和理论策划部负责选手的培训，与OPPO公司指导老师的交流工作及赛前的彩排工作；

　　6、理论部负责制作比赛中所需相关比赛流程简表、评分细则及主持人主持卡片等。

　　7、由组织部和宣传部负责决赛前会场的布置工作和赛后会场的卫生工作。

　　8、由会长副会长和组织部负责邀请嘉宾评委的工作

　　9、由公关礼仪部负责确定决赛主持人、选择礼仪小姐四名和检票人员数名，并进行后期一段时间的培训；

　　10、由外联实践部选择两名同学负责决赛时舞台的布置工作；

　　11、由办公室完成各项比赛后的活动档案以及此次活动的经费预算工作；

　　12、分别由副会长协调和负责各分管部门的工作，做到提前准备及时汇报；

　　13、由宣传部人员联系学生会宣传部、广播电台等各种传媒方式，做好各项比赛后的宣传工作。做好前期与评委老师的交流工作，并与外联部合作做好院系老师与OPPO公司指导老师的交流工。

　　注：

　　1、如有个别部门需要其他部门的帮助，可以同部长联系，希望大家做好各自工作的同时也要相互帮助，做好各个部门间的交流和合作。

　　2、此次宣传活动尤为重要，要突破去年大赛的局限性，尽可能的邀请其他院的学生参加，实现此次活动的影响力。

　　十一、经费预算：

　　培训费（培训课件、教材及培训过程中所需其他费用）500元布置会场 300元参赛人员道具（服装及其他决赛所需物品） 240元宣传费用（海报、展板、横幅、入场券） 500元奖品及证书 300元

　　十二、大赛流程：大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段（要求：初赛、复赛产品为自选产品，OPPO电子产品的可适当加分；参加形式小组或个人不限；决赛产品统一规定为OPPO产品，形式必须为小组形式）

　　(一)初赛：时间：11月4日、5日晚7：00

　　地点：经管楼103教室

　　评委：营销研习协会现任会长副会长、各部部长副部长

　　流程:

　　1、营销个人展示：考察选手的语言表达能力以及给人的第一印象的现场反应能力，时间为23分钟（小组形式的同样组多一共三分钟）；

　　2、模拟营销：根据自己（小组的每位成员这个环节必须参加）的偏好和特长，从电脑、手机等自选产品中选出自己比较熟悉或比较想推销的产品，向大家进行全面的介绍（特别要注意此产品的优点和与众不同的地方）时间为56分钟；

　　3、营销知识考查：本环节由营销研习协会各部门部长提问与营销相关的基础知识，根据选手表现打分。

　　4、评委提问：评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

　　(二)复赛：

　　地点：经管楼103教室

　　评委：社团指导老师、上届会长、会长和副会长、各部部长副部长及上届大赛营销精英

　　流程:

　　1、营销个人展示：考察选手的语言表达能力以及给人的第一印象的现场反应能力，时间为23分钟；

　　2、模拟营销：（与初赛相同）但本次的要附有本小组的关于对本系列产品简单的营销策划及广告策划，更加注重选手对产品的熟悉程度，营销创造力；

　　3、营销知识考查：本环节由经管院市场营销专业老师向参赛选手就营销相关的基础知识进行提问，根据选手表现打分；

　　4、评委提问：评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

　　(三)决赛：

　　地点：理科楼科楼报告厅

　　邀请嘉宾：团总支老师、社团指导老师、信阳OPPO代理指导老师、大院社联主席团成员及各兄弟社团负责人、经管院学生会、社联主席团成员

　　评委：团总支老师、社团指导老师、OPPO指导老师、营销研习协会会长、社联主席、经管院学生会主席及社联主席、以及兄弟社团会长。

　　点评老师：团总支老师、社团指导老师、OPPO指导老师

　　主要流程：

　　1、营销小组展示：

　　小组展示及本小组对信阳OPPO企业文化、产品特点分析（小组展示由本小组所有成员完成，后面的部分由小组自由出人）

　　要求：本环节需要各个团队编制具有本团队特色的出场秀、比赛口号、比赛宣言，并且这个环节选手的服装由各个小组选手自由搭配，算在小组形象评分一项。本环节考察选手的语言表达能力、公关礼仪应用能力，以及给人的第一印象及现场反应能力，时间为23分钟；

　　2、策划展示：

　　营销策划、广告策划展示及讲解

　　要求：本环节每个小组将自己的OPPO产品的营销策划和广告策划书以幻灯片的形式展示，并当场讲解本小组策划主要思路及它的的优势。（特别要注意参赛前各小组策划的保密工作）

　　3、针峰对决:

　　小组前两轮后的名次位于前两名的小组抽签选择后两个小组为对手，在舞台上毫不客气地指出对方小组策划中的不足，评委酌情给分。

　　4、实战营销，我做推销员：

　　由信阳公司提供的'四名营销精英带领，进行场外拍摄。

　　5、评委提问：

　　评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问，考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

　　6、老师点评

　　十三、参赛者要求：

　　1、参赛选手在进行初赛前，需准备好所要介绍产品的各方面知识，打印或手写均可，在初赛时需将产品介绍书递交给评委；复赛的产品营销策划必须有纸质的最少两份提前交给理事会成员；

　　2、声音洪亮，吐字清楚大方，表达诚恳自然；

　　3、要求对所要推销的产品具有比较全面的了解和认识（包括产品名称的由来和背景、发展史、生产地、质量、性能、象征意义、以及自身独特的优点、使用方法、对顾客的承诺和售后服务等），介绍时要求脱稿；

　　4、专业营销策划、广告策划可咨询指导老师，从复赛环节开始每组选手上交策划书，按照协会公布的从策划写作要求书写，否则视为无效；

　　5、在做推销的过程中，要做到以礼待人，以诚感人，语言表达一定要得体、礼貌，始终保持微笑；

　　6、有自己独特的推销技巧，寻找客户的技巧、商谈的技巧、公关技巧、语言表达技巧；

　　7、具有较强的应变能力，面对不同的顾客和不同的问题能提出行之有效的解决方法；

　　8、具有敏锐的观察能力，能够从与顾客的简短交谈中发现顾客消费的空白点，善于发现问题，寻找机会；

　　9、整个推销过程应在相应时间内完成：初赛5-6分钟，复赛决赛8-10分钟。

　　注：在选拨赛时我们根据以上各项要求、选手的表现以及评委的综合判断，分数位于前1216位的小组赢得进入复赛的资格，然后在这些选手中选出四组进入决赛，进入决赛的选手有两周左右的时间再次对其所要推销的产品进行了解，选手可以到其产品所在地找较专业人士学习请教，另外我们还要编排适当的文艺节目，其中的演员主要来自进入复赛的选手，而且我们还会对选手进行一定的培训和指导，理论方面由市场营销方面的专业指导老师指导，实践方面由oppo公司营销精英进行集训。

　　十四、评分标准：（满分500分）

　　第一环节：

　　小组展示中，衣着整齐，搭配合理，大方得体，出场秀新颖，能够带动全场气氛，富有感染力，小组口号清晰，整体形象积极向上，充满活力；企业文化展示时，声音洪亮，表达诚恳自然，条理清晰，逻辑性强，肢体语言运用得体，能够准确地向评委和观众传达oppo企业文化、产品特点等方面的信息。本环节评委印象分20分，总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第一环节得分。

　　第二环节：

　　幻灯片制作，画面视觉效果良好；策划层次感强，条理清晰，整个体系竟然有序，逻辑性强，用词准确，概括准确，材料丰富，版面具有吸引力，创意新颖，具有很强的说服力，目的明确，可操作性强（格式没有统一的格式要求，但是必须有封面、目录、前言、策划摘要、策划详细说明、策划费用预算等必备项目）；策划小组讲解人员，声音洪亮，吐字清楚大方，肢体语言运用得体，形象良好。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第二环节得分。屏幕上显示每个小组到第二环节的总分。

　　第三环节：

　　小组辩论时，吐字清晰，肢体语言语准确大方，阐述简单明了，态度谦虚，尺度适当，不得过激，目的明确，眼光犀利，见解独到，分工明确。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第三环节得分。屏幕上显示每个小组到第三环节的总分。

　　第四环节：

　　与企业指导老师合作紧密，场外表现落落大方，与人沟通语言适当，交际能力强，基本公关礼仪运用自如，营销手段灵活，应变能力强，能够灵活运用场外设置，小组分工明确协作能力强，销售业绩良好。本环节场外指导老师印象20分，总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第四环节得分。屏幕上显示每个小组到第四环节的总分。

　　第五环节：

　　小组成员分工明确，语言清晰，应变自如，逻辑性强，对产品了解透彻，肢体语言得体大方，回答准确。本环节总分100分，结束后由各个评委亮分，去掉一个最高分和最低分计算平均分，为小组第三环节得分。屏幕上显示每个小组到第五环节的总分。

　　6、老师点评

　　注：在选拨赛时我们根据以上各项要求、选手的表现以及评委的综合判断，分数位于前1216位的小组赢得进入复赛的资格，然后在这些选手中选出四组进入决赛，进入决赛的选手有两周左右的时间再次对其所要推销的产品进行了解，选手可以到其产品所在地找较专业人士学习请教，另外我们还要编排适当的文艺节目，其中的演员主要来自进入复赛的选手，而且我们还会对选手进行一定的培训和指导，争取做到对产品的知识了如指掌，做一个合格的和全面发展的营销员。

　　十五、奖项设置：大赛将设置营销精英团队冠军、营销精英团亚军、营销精英团季军集体奖项三项，营销精英个人奖项四项。另外参加决赛的选手可另外获得精美礼品一份。

活动策划篇2

　　一、活动名称：3·25心理健康教育活动

　　二、活动背景：3·25” 是20xx年由西南交通大学师生首次提出的心理健康教育宣传活动月的启动日期，谐音“善爱我”。即倡导大学生善待自我、关爱自我，怀着这份温暖、包容的情意欣赏和接纳全部的自己；以积极、豁达的心态体验我们生活中的每一次经历；生活着，体验着，快乐成长，健康成才；并以发自内心的爱与和谐来善待和关爱他人及社会，共创美丽校园和美丽中国。

　　三、活动目的：在3·25（善爱我）心理健康教育日，通过参加现场活动以及签名写祝福语等形式使得更多的同学们知道和了解心理健康教育日，增进在校大学生对心理健康的关注。同时丰富而有趣的现场小活动能使得参加活动的学生们对发生在自己生活周围的'事有更多的感受和思考，把平时压抑的情绪得以释放、解脱，同时获得处理问题的灵感并加以练习，更为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，关注大学生心理健康，增加大学生对生活和创造的热爱！

　　四、活动主题：关注大学生心理健康，增加大学生对生活和创造的热爱！

　　五、活动时间：20xx/3/25

　　六、活动地点：二食堂门口

　　七、活动内容：

　　活动当天中午，在二食堂门口摆摊，设四个摊位，同时分别进行以下趣味活动，参与活动并在横幅签名的同学均可获得小礼品，参加多个活动并取得好成绩的，可获得精美礼品。

　　1.翻硬币

　　2.吹气球

　　3.拉啤酒瓶

　　4.摆易拉罐

　　5.吃奥利奥

　　6.横幅签名/写祝福语

　　主办：心理研究与咨询中心

　　承办：大学生创造学会

活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　“团结互助，增进友谊，争创优秀班级”

　　二、活动目的与意义：

　　十一月天，硕果飘香，正是秋游的好时节。通过本次秋游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操。秋游，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓同学们的视野，增长知识，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋高气爽的季节里放飞心情。

　　三、活动对象：

　　10级电商三班全体同学（自愿参加）

　　四、活动时间：

　　20xx年11月17日星期四（暂定）

　　五、活动地点：

　　世界之窗（暂定）

　　六、地点优势、劣势：

　　<1>优势：长沙世界之窗位于长沙市东北郊区浏阳河畔，占地40万平方米，长沙世界之窗由湖南电广传媒股份有限公司、深圳华侨城控股股份有限公司和香港中旅集团共同投资兴建的'大型文化主题公园。坐落于长沙市金鹰影视文化城，占地40万平方米，累计投资3亿元人民币。 1997年10月1日试营业，经过11年发展壮大，现年接待游客量达80万人次。长沙世界之窗经过十一年的努力，已发展演变成为一个融世界各国建筑奇观、五洲风情歌舞表演、大型器械游乐、先锋时尚活动、影视拍摄基地于一体的综合性大型主题公园。

　　（待定）

　　乘车方式：班级集体包车。<强烈建议包车，一是统一包车节省时间，若各自乘车同

　　七、经费预算：学相互间必定造成时间差，二是包车便于集体活动，也有安全保障。> （待定）

　　1、门票：60每人（待定）

　　2、包车费用：（待商议）

　　3、如包车，则费用预定为每人20元，多退少补。

　　八、活动具体安排：

　　<1>组织策划：

　　11月17日早上8：00在校门口乘车，下午5：00在景区大门集中回学校<时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接，尤其是下午，尽量避开车流高峰期，大概在3点半的时候联系司机>

　　9：30~11：00，利用景区的设施集体活动

　　11：00~11：30休息

　　11：30~14：00集体活动（班长提醒生活委员下午4点联系司机）

　　14：00~16：30自由活动时间

　　16：30~17：00 到景区大门口集合准备归校

　　九、活动注意事项：

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班长做好出发前的组织工作。每个班干进行负责每组，每组大概5至6人。

　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　　3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　　4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　5、不参加的学生一定要好请假条，同时班长电话联系确定。

　　6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

　　预祝本次10级电商三班秋游活动圆满成功！

活动策划篇4

　　(活动背景)

　　为了加强北京各个高校推理协会间的交流，共享资源，清华大学学生推理协会、中国人民大学推理协会共同提出联合举办长期、分站式寻宝活动的想法。此活动前身为20xx年“清华人大两校联合推理寻宝大赛”，分别在20xx年5月和11月成功举办清华场和人大场，为高校联合寻宝奠定模式和合作开展的一定基础

　　经过多方宣传，20xx年3月，北京交通大学、中国政法大学、中央民族大学加入到这个活动中来。3月27日下午，清华、人大、政法、北交四校协会负责人在北交见面商谈，最终决定了本次活动的举办形式以及部分细节。至此，北京高校联合推理寻宝活动正式拉开帷幕。

　　20xx年10月，又有两所高校——北京航空航天大学和首都经济贸易大学，加入到寻宝联合的队伍中。校园联合推理寻宝从五校扩展到七校，20xx年3月华电正式加入20xx年9月北二外正式加入并正在进一步扩员中，逐步成为一个覆盖北京大批高校的大型联合活动。

　　参与联合寻宝的高校此前也举办过不少全校甚至校际的推理寻宝活动，主要有：

　　20xx年2月，北航推理社在校内举办定向解谜活动。

　　4月，北航与首经贸在奥林匹克森林公园联合举办线路式寻宝活动，吸引不少游人侧目。

　　4月，夜之瞳推理协会在民大校园内举办校园寻宝大赛，分为初赛和决赛，也十分成功。

　　此外，中国政法大学在其校园及周边地区举行了全校范围的寻宝大赛，参与者甚众。

　　这些推理寻宝大赛都为此项大范围的联合寻宝活动的模式及合作开展奠定一定基础，各高校联合起来，一定能借助北京高校联合的羽翼，举办一场场更大也更为成功的推理寻宝大赛！

　　(联合高校协会简介)

　　到目前为止，加入这一活动的协会有：清华大学学生推理协会、中国人民大学推理协会、中国政法大学推理第13研究会、北京交通大学推理协会、中央民族大学夜之瞳推理协会、北京航空航天大学推理社、首都经济贸易大学灰斑马推理社。七校推理协会简要资料如下：

　　清华大学学生推理协会：清华大学学生推理协会成立于20xx年，现有会员200余人，协会长期开展各类与推理相关的活动，旨在为热爱推理的同学提供一个交流的平台，也在校内传播推理文化，吸引更多同学融入乐趣无穷的推理世界中来。协会长期举办影视放映、图书借阅、推理沙龙、推理讲座等活动；不定期举办寻宝游戏、推理征文等活动。各类活动在同学中反响较好。

　　中国人民大学推理协会：中国人民大学推理协会成立于20xx年4月，宗旨是让身边更多人知晓并喜爱推理文化。20xx年，协会配合清华推协举办了两校联合寻宝的清华场并主办了人大常20xx年又举办了周年庆著名推理人褚盟讲座，协办和参与了本届高校联合寻宝清华场并获参赛队冠军，与“推理”杂志社联合举办“人大推理协会午晔、言桄作家讲座暨招新宣讲会”。我们开展的每周日常活动主要包括杀人游戏、沙龙、放映等。新学年的招新，使协会成员扩充至200余人。人大推理协会正飞速向前发展，未来不可估量。

　　北京交通大学推理社：北交推理社成立于20xx年，以“日常推理，锻炼逻辑，责任于心，其乐无穷”为宗旨，鼓励将推理的思维运用用在生活当中，见微知著，善于思考发现，锻炼逻辑思维，并将之运用到学习中去，并且激发社员的社会责任感，在与社会的接触中充分运用我们的推理能力来了解它，改变它。北交推理社的日常活动有，推理剧放映、三国杀和其他桌游、杀人游戏、解谜竞赛等活动，还有每年在交大天佑舞台上的舞台剧目。

　　中国政法大学推理第13研究会：推理第13研究会成立于XX年，秉承培养推理精英的理念，不断地汲取国内外的优秀推理协会的办会方式，向国内最佳推理协会的'目标努力。以读书会、推理沙龙为基础项目，伴有推理游戏、诡计探讨等多层次、全方位的活动，其非凡的活力与深厚的底蕴在此中彰显。目前协会拥有160余名会员，我们在一起，简单、温暖，互相见证着成长，恣意挥洒着自己的才华与个性，偏好与癖性。从黄金时代到新本格，从柯南道尔到东野圭吾，我们，见证了历史，并将创造历史。

　　中央民族大学夜之瞳推理协会：夜之瞳推理协会成立于20xx年10月，是民大最具活力的新型社团之一。目前，夜之瞳推理协会共有注册会员70余名，骨干会员10余名。本协会秉承发扬中国本土推理文化的作风，在学习西方、东洋推理文化的同时，立足于鼓励社团成员创作中国特色推理。本协会的常规活动有：推理小讲堂、推理图书借阅、推理类电影放映，推理故事研讨会、杀人游戏之夜等等；而非常规活动有：校园寻宝大赛、推理话剧、推理知识竞赛、名家推理讲堂等等。

　　北京航空航天大学推理社：北京航空航天大学推理社20xx年12月确认注册成立。推理社活动形式多样：以讲座、讨论会等方式组织社员开展密码学习及推理小说交流活动；定期放映侦探推理类影视作品，并进行影片评析；展开户外定向解谜活动，20xx年12月组织过北航版“侦探在行动”定向解谜，20xx年春季同首经贸推理社联谊在奥林匹克森林公园开展了主题为“特洛伊远征”的定向解谜活动，推理中增添了趣味元素，锻炼思维，愉悦身心，增进交流。

　　首都经济贸易大学灰斑马推理社：20xx年11月22日，由十六名发起人创立的首都经济贸易大学灰斑马推理社正式成立，社长为财政税务学院**级税务班曹薇，副社长两名，**级工商管理学院的胡晨瑞，和来自**金融学院的于娜。我们荣幸的请到了人文学院的戴宁东老师、推理作家午烨老师担任社团的指导老师。社团下设组织部、外联部和精英出题组。我们的主要活动：限时跑团、定向推理、电影悬疑播放、推理小讲、推理小游戏等。

　　华北电力大学风庄推理社：20xx年9月11日，正式在社联注册成立，现有社员两百名，风庄推理社的活动每周至少一次并且丰富多彩，有推理小说沙龙，推理小说讲座，推理魔术，逻辑知识普及，跑团活动密室逃脱，杀人游戏，推理影视观影，桌游竞赛等等。风庄的管理框架是打破一切条条框框，在风庄里你可以表达自己的任何想法和创意，风庄会给你一个疯狂的大学生活一个温暖的团队体验。是在华电非常有影响力的社团

　　(活动受众)

　　联合推理寻宝活动受众广泛，不局限于各协会社员，而是对各协会所在学校全体在校生开放，每场活动均在各联合高校进行全校范围的宣传和报名，也允许其他学校观摩参与。

　　(活动宣传平台)

　　活动宣传平台主要包括网络平台(各协会主页、人人账号、172 校园活动网、博客、微博、微信、飞信、qq群等)、校级宣传平台(各协会所在学校提供的宣传栏、易拉宝摆放地点、传单分发地点等)、各个协会内部平台(会员手机、飞信、邮箱等)。

　　(寻宝联合活动规则简介)

　　l 校园推理寻宝活动一般规则：

　　在一定区域(通常为主办方学校校园)内产生一些指向区域中具体地点的谜题，参加比赛的队伍需要解答这些谜题，并前往相应的地点取证证明他们到来过这些地点。每道谜题的地点可以是连续的(即在这一地点取得的是指向下一地点的谜题)或不连续的(各地点谜题和顺序没有必然关联)。

　　队伍获得的总分由他们解答题目的数量和速度决定，由总分决出一定名次。

　　(具体谜题规则由各学校根据本校校园情况及社团特色在此基础上制订，每场均不尽相同，可能还具有变式与附加规则。)

　　l 北京高校联合寻宝比赛形式：

　　北京高校推理联合寻宝活动将以分站式形式展开，由参与联合的各个高校推理协会轮流主办(也可能由两校联合举办)，其他协会协办。主办协会将负责本次寻宝分站赛的谜题提供、场地选择、人力配备、总体宣传等工作，协办协会则负责各自协会和学校内宣传工作。在具体规则和出题风格方面，保留主办方各高校特色形式，主要在组队参赛方面需具有统一模式：

　　所有人员将以组队形式参与活动，队伍分为娱乐队与参赛队两种。娱乐队无队数限制，但根据主办协会承受能力限制最大人数；参赛队仅由协办协会派出，每校队伍数量限定为1-2支，人数限定为4-5人，且一个赛季内队伍数与人数均相同(本赛季为1支队伍，4人)。

　　分站赛将根据各个参赛队的表现给予协办协会相应积分，而主办协会积分则由协办协会根据其谜题质量、活动组织情况等综合打分。当全部协会(或全部有能力主办活动的协会)均主办过一次寻宝活动后，一个赛季结束，根据各个协会积分，评出赛季奖项。

　　(寻宝活动可行性分析)

　　目前参与联合的各个协会中，清华大学学生推理协会、中国人民大学推理协会、中国政法大学推理协会、中央民族大学夜之瞳推理协会、北京航空航天大学推理社、首都经济贸易大学灰斑马推理社均举办过校园寻宝活动，各协会均有相关活动经验，其中4所还具有联合寻宝活动的经验，为此次寻宝联合活动的举办打下基础

　　同时，各个协会的寻宝活动各有其特色，如政法推理研究会采用的是固定路线谜题方式，清华推理协会采取的是定点对谜题、根据难度分布，随机组合路线的方法、人大推理协会采取的是“题海战术”。不同的活动组织方式，为联合活动的多样性和可持续发展能力提供了保障。

　　当然，此次联合活动计划也存在一些问题，比如：人数限定，由于多协会联合活动，但主办协会只有一个，人力有限，活动总人数上必定有一定限制，这一问题将通过各个协会前期协商，分配名额的方式来解决，同时，我们已给出年度赛程安排，对各自协会社员，可让其所选择的场次尽可能分开，从而达到让更多社员参与到寻宝活动，且让社员参与更多形式的寻宝活动中去。资金问题，由于活动规模的扩大，在活动奖品上存在不小的负担，各个参与协会经济状况不同，活动奖品质量难以均衡，因此，希望通过寻求长期的赞助，来赞助这一联合活动，而非某个协会单独承担，从而稳定活动质量，同时，也给予参与协会更多的寻求赞助的机会。

　　(活动预算组成)

　　活动预算主要包括以下方面：

　　宣传：海报、横幅、易拉宝、传单等，各个学校各不相同，约占总预算30%；

　　奖品：与推理相关的事物奖品、各类实用产品、奖金等各种形式，具体由主办协会决定，其他协会给出意见与建议。其中每场参赛队需要固定的奖杯和奖牌。约占总预算60%；

　　组织：活动中各类规则、地图、谜题等其他材料，约占总预算5%；

　　后勤和其他：包括活动场地布置、组织人员所使用的办公用品和饮用水等，约占总预算5%。

　　(以上比例存在一定浮动，具体依每次活动实际情况而定。)

　　第一届北京高校联合推理寻宝大赛赛程

　　20xx年5月：清华大学站

　　10月：中国人民大学站

　　11月：首都经济贸易大学站

　　20xx年3月：北京航空航天大学 & 中国政法大学站(两校联办)

　　5月：北京交通大学 & 中央民族大学站(两校联办)

　　第二届北京高校联合推理寻宝大赛赛程

　　20xx年10月：华北电力大学站

　　中国人民大学站

　　11月：清华站

　　北京航空航天大学站

　　20xx年3月：中央民族大学站

　　北京交通大学站

　　4月：中国政法大学站

　　首都经济贸易大学站

　　北京高校推理联盟

　　9月13日

活动策划篇5

　　学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[20xx]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教[20xx]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。

　　一、指导思想

　　以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。

　　二、学校文化建设的总体目标

　　1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;

　　2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;

　　3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形;

　　4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现

　　教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。

　　三、基本内容

　　(一)精神文化：

　　围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新实活乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。

　　1、负责人：大队

　　辅导员、各班

　　班主任

　　2、时间：贯穿于每学期的具体活动时间[课~件]

　　3、实施措施：

　　(1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。

　　(2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。

　　(3)出色的日常表现。学生在

　　礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。

　　(4)丰富的`班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。

　　(二)制度文化

　　1、负责人：书记

　　2、时间：20xx年2月

　　3、实施措施：在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善。要体现体制、规章、规范、模式及其操作，通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后，经过教师讨论修订后汇编成册予以执行。近期主要工作：结合《桐溪小学教职工绩效考核实施细则》和《桐溪小学校园文化建设实施方案》要求，修订好适合我校实际的教学常规管理制度、教师考评制度、建立校本教研制度、建立教师学习制度，丰富学校各种岗位

　　职责。

活动策划篇6

　　有益的学习经验：

　　1．学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。

　　2．知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。

　　3．丰富词汇：“祖国”。

　　准备：

　　准备一张中国的地图。准备一些祖国各地风光的画片或摄影。小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。

　　活动与指导：

　　1．将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，教师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告诉幼儿这些风光图上的地方就是在地图上，让幼儿自由观看四周的风光图，教师介绍风光图是什么地方，指示这个地方在地图上的什么位置，看一看祖国各地是多么美丽。

　　2．引起幼儿听儿歌的兴趣：“我们的祖国很大很美，有许多叔叔阿姨，有许多小朋友，还有许多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌‘祖国’是怎样说的。”教师朗诵儿歌让幼儿欣赏，然后边问边教幼儿说儿歌。

　　“祖国，美丽的.祖国，小白鹅说了什么?”学说第一句和第二句。

　　“小山羊说了什么?”学说第三句。

　　“小燕子说了什么?”学说第四句。

　　“小蜜蜂说了什么?”学说第五句。

　　“小朋友说了什么?”学说第六句。

　　3．幼儿边看图边联系各种动物的习性：小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。

　　带领幼儿边看图边朗诵儿歌，反复朗诵几遍。

　　4．复习所学的一些儿歌。

　　附：

　　祖国

　　祖国，美丽的祖国。

　　小白鹅说：祖国有清清的河流。

　　小山羊说：祖国有绿绿的山坡。

　　小燕子说：祖国有温暖的泥窝。

　　小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。

　　小朋友说：祖国到处都是欢乐。

活动策划篇7

　　一、主题的选择：

　　世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……

　　天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

　　在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的'积极性。

　　二、主题环境的创设：

　　１、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

　　２、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。。

　　３、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

　　４、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上

　　三、家教指导：

　　１、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

　　２、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

　　３、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

　　四、活动区域安排：

　　科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

　　数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

活动策划篇8

　　一、活动背景

　　为了弘扬雷锋伟大的精神，倡导大学生积极投身与志愿者服务活动中。通过身边的事情献出自己对于回馈社会的一份力量，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神成为生活的一部分。让志愿者服务成为我们的一种日常习惯、生活方式和青春时尚。坚持“从我做起，从身边的小事做起”。促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学院作出自己应有的.贡献。

　　二、活动目的及意义

　　在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力，增强机体凝聚力，加强学风建设，营造和谐校园。学雷锋活动贵在持之以恒，希望各系都以学雷锋活动为契机。积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力。使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有质的提高。

　　三、活动时间：20xx年xx月

　　四、活动前期

　　1、各班委团结协作、高度重视、精心组织，把此次主题活动作为本周工作的重中之重抓实抓好。

　　2、加强宣传，营造良好的精神氛围，欣起学雷锋活动的新高潮。

　　3、向院青年志愿者中心申请5个小时的志愿者小时数。

　　4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服装。

　　五、活动内容

　　1、 “弘扬雷锋精神，参与志愿服务”组织班级同学在行明隧道宣传学习“雷锋精神”。

　　2、 “校园风吹青草地”对校园的草坪上的垃圾进行清理，还我美丽干净校园，同时进行环保宣传。

　　3、“清除校园黑广告，创建文明闽师”组织班级同学清理校内的宣传栏以及墙壁上的垃圾广告。

　　六、活动安排

　　1、班委组织人员并分配好相关活动。

　　2、通知参与的同学事先准备好工具。

　　3、安排一名同学负责照相工作。

　　4、联系记者团做报告跟进。

　　5、后期团支书将活动的相关材料整理好以便上交。

活动策划篇9

　　作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教。现将活动策划如下：

　　一、活动意义：

　　有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

　　二、活动主题：

　　青春魅力，传递爱心

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、主办单位：

　　茂名职业技术学院青年志愿者协会

　　六、活动准备：

　　1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

　　2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。

　　3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。

　　4.志愿者要事先准备好活动的内容。

　　5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

　　七、活动主要形式：

　　（一）交流活动篇

　　这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。交流活动流程：

　　1、励志教育：

　　互动：学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》

　　互动：学习英文励志短句

　　互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

　　2、志愿者协会活动幻灯片展示。

　　3、理想教育：

　　讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

　　互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

　　4、陶冶情操：

　　互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放《青年志愿者之歌》）

　　游戏：

　　（1）连续砸篮球板接力

　　每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板??接着排成三、排

　　四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。

　　（2）猜五官

　　游戏说明：

　　1、两人面对面

　　2、先随机由一人先开始，指着自己的'五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

　　3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

　　4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后、

　　（3）搜捕逃犯

　　一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

　　规则：围观者只能笑，不得暗示。，双方互换

　　（4）猜成语

　　主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

　　5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

　　2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

　　3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

　　九、工作安排：

　　1、支教部：负责本次活动整体统筹。

　　2、秘书部：负责搜索资料。

　　3、宣传部：设计宣传海报，负责宣传本次活动。

　　4、文娱部：游戏的设计、安排。

　　5、信息部：号召会员参与本次活动。

　　6、组织部；购买小礼品、负责活动过程中相片的采集