怎样训练孩子的口才

时间:2023-09-04 19:09:43 阅读 我要投稿

  想象训练、模拟训练、有意识训练等等。

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  1、想象训练

  想象训练就是用大脑的想象来进行口才表演的过程。比如,你可以想象自己正处在某个场合,正在跟某个人交谈或发表演说,那么,你该说些什么?用什么样的语气?用什么样的神情姿态?还有,对方会说什么样的话?针对对方的话,你该有什么样的反应?等等。

  所有这些,你都不妨在脑子里好好设计一下,并把它作为一个设计方案存在脑子里。日后,当你遇到相同或类似的场合时,你就可以把自己的“设计方案”拿出来运用了。你脑子里的设计方案越多,越是能在各种不同的场合应付自如。

  而且,在你即将进行一场讲演或作一次交谈之前,进行这种想象训练,尤其有效。所谓“临阵磨枪,不快也光。”虽然事情的发展不可能完全合乎自己的想象,但有备而来,肯定比完全依赖随机应变好。

  2、模拟训练

  模拟训练也可称之为实战训练。即面对假想的听众发表讲演或交谈。就像部队在实战学习时向假想的敌人发起进攻一样,要力求逼真,才能检验和提高技术水平。

  在模拟训练时,一言一笑,一举一动,都要像面对真的听众一样,力求完美。有不完善的地方,就进行调整,并反复练习,直到能自己满意为止。只有这样,在真正面对听众时,才不会出现难以补救的错误。这是一种极能锻炼讲演才干的好方法,古今中外的口才大师们都曾运用过这种地方。

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  3、 有意识训练

  有意识训练,是一种具有理想性的、目标性的锻炼模式。“我要做一个演说家”;“我要在三年内登上讲坛”;“我要克服生理上的障碍,练,练,练……”这种有意识的锻炼,就是要制定计划,积极行动,

  到大庭广众中去大胆讲演,到会议上去大胆发言,到人群中满怀热情地宣讲。即使讲演失败,遭人嘲笑,也不气馁,而是更加坚定地向目标进击。

  4、 下意识训练

  下意识训练是相对有意识训练而言的。这是一种最普遍的锻炼模式,几乎每个人都在不自觉地进行着。日常生活中和工作中的谈话、问答、汇报、讨论会上的发言、因任务或职务的报告、讲演、论辩等等,都是属于这种锻炼模式。

  这种模式,是没有什么目标和追求的,不受时间、空间限制,也是单位价值最小的一种模式。然而,它是有效的模式。以部队为例,由于部队的思想政治工作和各种政治活动、行政活动比较多,官兵们讲话的机会也比较多。有的人初到部队时极不善于言谈,在班务会上发个言都困难。

  然而随着时间的推移,讲话机会的增多,这张嘴也慢慢地磨练出来了。几年以后,再笨嘴笨舌的人,也能把大道理、小问题讲得一套一套的。

  当然,下意识训练要受环境的.限制,显得比较被动。能变“下意识”为“有意识”,充分利用各种讲话的机会,就能化被动为主动,使自己的口才提高得更快。

  5、 群体训练

  群体训练是在多人聚会的场合进行的,这种场合的交谈对那些口才不怎么好的人是很有好处的:其一,可以在倾听别人的谈话时进行学习和模仿,将别人好的东西变为自己的珍藏;

  其二,在自己发言之前,有充分的时间进行构思,想好了才说,可以避免面对单独一个人时冷场的尴尬;其三,讲得不好时,别人的谈话能遮掩自己的过失。

  也就是说,其他人的注意力很快会被另一个人的谈话所吸引,而不会集中在你的过失上,你的“蠢话”也不会给自己带来过多的心理负担。

  总之,多参加群体活动对自己是很有好处的,不但能锻炼口才,还有增进和他人之间的友谊,何乐而不为?

  6、个体训练

  个体训练,就是单独一个人锻炼,特别是那些在众人面前练习讲演的初学者,是一种值得采用,并已广为采用的好模式。它是一种避免怕“出丑”、怕出“洋相”、怕“难为情”的好方法。

  它不受时间和空间的限制,一分钟、一秒钟、一句话、一个动作,都可以在自己认为适当的场合随时随地训练。既可以在野外练,也可以在家里练。当练习到一定程度后,自己认为有点“像样”时,再转到公众中去锻炼,直到可以“放飞”。

  怎样训练孩子的口才2

  有效的口才训练方法分享

  1、T.P.O原则

  在商务礼仪的着装原则中有个T。P。O原则,T代表时间;P代表场合;O代表对象。在人际

  沟通的语言沟通过程中,同样适用这个原则。说话是一门艺术,只有在合适的时间、合适的场合、面对合适的对象、说出恰如其分的话语,你的语言才真正产生生产力。

  2、学会倾听

  人际沟通是双向的沟通,绝不是你一方面的滔滔不绝。只有学会倾听,才能了解对方的

  想法、需求和期望,我们才能有针对性地采取下一步的沟通和行动。

  3、共鸣原则

  在人际沟通当中,要试图寻找双方能产生共鸣的东西。人都有一个特点,愿意与自己观

  点相同或接近的人成为知己,从而产生更加深入的沟通和交往。

  4、不要做无谓的争辩

  在语言沟通过程中,往往会产生观点不同的'时候。这个时候要用艺术的方法处理双方的

  分歧,万不可做伤害感情的争辩。尤其在销售过程中,经常会出现“赢了口才,输了订单”的状况。

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  有效的口才训练方法分析

  1、个人勇气的训练

  害怕交际、畏畏缩缩的人难以交际好,要改善这种情况,在于个人勇气的提升。要锻炼勇气,首先你得面对自己的畏惧心理,挑战你曾经害怕的事情,如你害怕交际,你就要主动去结交朋友,与人攀谈,当你勇敢踏出第一步,你就成功了一半。

  2、常交流

  交际口才能力可以在你与他人每一次的`沟通中得到提高,所以你要珍惜每一次交流的机会,多多与人说话,在说话尽抒己见,有利信息的交换,有助你增长见识,令你变得更开朗,更愿意与人交际。

  3、语音训练

  进行规范化的语音训练,训练你的声音、语调、语速、吐字与气息等等。为了说得一口流利的普通话,你该多翻翻字典,学习词语正确的读音,多读书与做速读训练对矫正你的语音很有帮助。

  4、善用礼貌语言

  人与人的交往应是平等、有礼仪的,除了行为举止文明有礼,你的说话也要礼貌。多用:请、谢谢、对不起、抱歉、请原谅、没关系等等礼貌用语,别人就能感受到你的尊重,认为你是一位值得结交的朋友。

  5、妥善表达

  在交际中,善于表达自我的人更受欢迎。与人交谈时,你应表现得落落大方,真诚友善,说真心话,不说假话,避免欺骗与隐瞒,避免取笑他人,避免谈论八卦与挖人隐私。

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  把口才训练好的方法

  1.朗读法

  自己读,大声说出来。每天读一些文章,不仅是为了练习清楚,也是为了积累一些知识和信息。多读一些积极的文章,尤其是像“世界上最伟大的推销员”这一类的。如果在两三年内每天能读半个小时以上,不成为大师都难!

  2.复述法

  简单地说,复述法就是重复别人的话,可以找一个好朋友一起训练。首先,随便问一个话题或故事。自己需要注意听。然后对另一个人复述。这个练习的是语言和即兴思维的能力、组织能力和语言训练的一致性。如果能面对人群复述更好,可以锻炼勇气和克服紧张的心理。

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  3.讲故事法

  口才训练,要求学生能讲100个以上的故事,不同场合能想出符合场合的`故事。这就需要我们积累大量的材料。同时还要讲得漂亮,讲得精彩,练得完美,那么好口才就来了!

  4.角色扮演

  角色扮演,组织角色语言讲话,这叫情境模拟训练方法,如扮演律师、记者采访市长、领导发表讲话等等,也可以选择小品的角色扮演,扮演作品中出现的不同角色,当然,扮演的角色主要是培养语言适应性。

  5.自动录音录像

  录音和录像:每隔一周,就将自己的声音和演讲过程录像下来,然后反复观察,看看哪里卡住了,哪里手势不到位,哪里表情不自然,久而久之,口才就会进步。

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