在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的食物链作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
食物链作文 篇1
水母，水母，人们说你死后会化作一汪清水消失在水中，就像从未来过这个世界一样……——题记
阵阵涛声时远时近，扑朔迷离；海风就像一声声幽幽的哀怨与叹息，可，这一声声哀怨与叹息又是为了谁呢？
还记得那是一个晴朗的午后，我们结伴去海边捡贝壳，可我们却偶然发现你竟在水中缓缓地游动。我们惊喜极了，把你抓进塑料袋中，然后，便扔在一旁戏起水来。
不知过了多久，直至一个同伴指着你说你不动还变小的`时候我们才知道我们闯了大祸。
我们把你放回海水中，可你却游不动了，随着时间的流逝，你变得越来越小，越来越透明，我们的心也随之下沉。最后，你还是消失在了水中，就像从未来过这个世界一样。那时，我们明白：就算是作为食物链顶端的我们，也没有选择他人生死的权利，哪怕那个“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。
那天，我们每一个人都面色凝重，望着那片蔚蓝色的海，每个人心中都悲凉无比，悲痛与自责就像涟漪一般在我们心中扩散开来……
幽蓝的深海，
隐藏不住无限的伤。
听，
轻轻的，幽幽的，
那是海哭的声音
食物链作文 篇2
我家有四口人，爸爸妈妈，哥哥和我。我们四个人的属相虽说各不相同，但在一起就形成了一条食物链。
爸爸怕妈妈。俗话说：“男主外，女主内。”而在我家，恰恰相反，爸爸把所有的活一手包办了，妈妈只等坐享其成。你听：“去，把碗洗了！”“去！把地拖了！”我家经常响起这样的声音。妈妈把爸爸使唤得如同奴隶一样，还是“往家里挣钱”的奴隶，而她只闲坐在沙发上跷着二郎腿，“咔啪咔啪”地吃着瓜子。
时不时爸爸还献媚邀宠，端上一杯白开水或一盘青翠欲滴的葡萄，妈妈却早已看穿了他的小算盘，蹙起了眉头，摇了摇手，说：“不吃葡萄，我吃苹果。”说完便目不转睛地看起了电视，爸爸拍马屁没拍成，反倒拍在了马蹄子上。我和哥哥叉着腰，在一旁观赏父母的“小戏场”，摆出一副“看热闹不嫌事大”的姿态，哀父亲不争，叹父亲劳累。妈妈眼一斜，两道寒冷彻骨的目光向我们兄妹二人射来，瞬间，我们俩不约而同地打了个冷战，对视一眼，乖乖地各回各屋了。
虽说妈妈厉害，可“兔子急了会咬人”。爸爸急了也会不听妈妈的`话，上次，爸爸累极了，倒头便睡，无论妈妈怎么吵也不管用，直到妈妈冲他耳边发出爆发性的一声尖叫，那尖叫可真是惊天地，泣鬼神哪！直让大地摇三摇，大楼震三震，玻璃跳三跳，我们兄妹俩吓得直捂耳朵。但是……这等凄厉的尖叫也未让爸爸惊醒。妈妈只得放弃了，转身去了客厅，甩下一句：“让他睡吧”。
这就是我的父母：一个“十指不沾阳春水”的妈妈，一个任劳任怨，勤劳能干的“老黄牛”爸爸！
食物链作文 篇3
一天，上完科学课，老师让我把小金鱼带回家养。
回家后我突发奇想，如果把我家的乌龟放入鱼缸会怎样？
妈妈听后，对我说：“不行的，乌龟会把小金鱼吃了。”听妈妈一说我不敢把乌龟放入鱼缸了。
我吃饼干的时候，突然想起了小金鱼，于是给了一些饼干给小金鱼吃，看见它吃得津津有味，摇头摆尾，我也很高兴，可是出去玩了一天后，结果看见小金鱼死了，我伤心极了。为了验证上午妈妈说的话，我病心地把两条小金鱼放入了乌龟池里，结果乌龟把两条小金鱼吃得所剩无几，这样我相信了妈妈的话，也想起了科学老师的话：生物之间这种像链环的食物关系叫做食物链，今天我就亲眼所见了这样的.一幕，更加相信这种“一物降一物”的自然现象——饼干→小鱼→乌龟。
实际上，我们生活中时时发生这样的事，只是我平时没留心注意观察，各种植物之间、动物之间及动植物之间都是以这种方式存在：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥球”，如果哪一环节发生故障，链环就会断掉，生态就会发生紊乱，不能保持平衡。所以我们要把科学课上学到的知识用到生活中去，保护好大自然，维护好生态平衡。
食物链作文 篇4
大自然中有食物链，我家也有一个“食物链”。现在，我就向大家来介绍我家的特殊的“食物链”吧。
我怕爸爸。爸爸一声吼，我就言听计从；爸爸一瞪眼，我就察言观色。一次，我考了88分。回到家，爸爸看了卷子，还没等我说话，就劈头盖脸地给我一顿“皮带炒肉丝”。爸爸像老虎。我怕！
但是，爸爸在妈妈的`面前，却是一只纸老虎。有一次，爸爸把我自己留在家里，自己却出去吃饭喝酒，很晚才回来。吓得我在家里大哭大叫。后来，妈妈知道了这件事，狠狠地吵了爸爸一顿。爸爸却低着头，默默无语，一幅任凭妈妈处置的样子。每每看到爸爸被妈妈吵，我就暗暗高兴：“终于有人能管住你了！”
妈妈呢，真奇怪！妈妈却怕妹妹。一个星期六，妈妈带我和妹妹去商场买东西，妹妹看中了一支自动铅笔，非缠着妈妈买下来。妈妈看了看价格，有点贵。妈妈不想买，拉住妹妹就走。可是，妹妹却大声地说：“不嘛，我就要！不给我买，我不走了！”妈妈听了，犹豫了一下，还是买下来了。妹妹得意地笑了。
妹妹还有一点怕我。一次，我拿了一把漂亮的小扇子。妹妹见了，立刻从我的手中把小扇子抢了过去。我大声地说：“快给我！”我这么一吼，妹妹就有点害怕了，说：“就┅┅就不给你！”我眼珠转了转，就想出了一个主意。我假装看一本图画书，边看边说：“这本书多么有趣啊！有这么多的漫画人物，真好看！”说着，还故意向妹妹看了看。妹妹终于说：“姐姐，你让我看看，好吗？”“不好，除非┅┅”妹妹打断了我的话，说：“除非什么？”我见妹妹上当了，就说：“除非你还我扇子！”我提高了声音。“好，好！”妹妹说着，就把小扇子扔给了我。看，妹妹是不是很怕我？
我家有一个“食物链”——我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕妹妹，妹妹怕我。我喜欢我家的食物链，我爱我家！
食物链作文 篇5
在读五年级的时候，曾经学过一篇文章，叫做“蛇与庄稼”。那时学到了一个对于那时的我来说完全陌生的词“食物链“。资料显示，“食物链”这一概念是美国科学家林德曼首先提出来的，他在研究湖泊时，无意间读到中国的谚语，即“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃瘀泥”。他从中得到启发，提出了“食物链”这个概念。那么，究竟什么叫做食物链呢？英国著名科学家赫胥黎曾讲过一个幽默的故事。他说：“英国的猫主要是由老小姐喂养的，所以英国海军强大，应该归功于英国养猫的小姐。”这话从何说起呢？
英国盛产三叶草，它是牛的主要饲料。野蜂能有效的帮三叶草深色的花朵传授花粉。三叶草能够繁茂的生长，主要归功于野蜂。但是，田鼠喜欢吃野蜂的`蜜和幼虫，影响了三叶草的传粉。学者们发现：在英国的乡村附近，野蜂巢之所以比别的地方多，是因为村里养了许多猫。猫吃田鼠，所以那里的三叶草长得很茂盛，这就为牛提供了丰富的饲料。三叶草是牛的主要食物，而英国海军的主要食物又是牛肉罐头。于是三叶草又跟英国海军发生了联系。
这么说来，牛吃三叶草，野蜂帮三叶草传粉，田鼠吃野蜂的蜜和幼虫，而猫又吃田鼠，那猫就是使三叶草繁茂的大功臣了。这么看来，英国拥有一支称霸海上的海军，最终应该归功于猫，进一步说应该归功于养猫的小姐。食物链是多么神奇又是多么的有趣呀！
赫胥黎说的话虽然俏皮，却深刻而生动地说明了生态学上的一个重要概念--食物链。
现在，你该知道什么叫做食物链了吧！生态系统中，由食物关系把多种生物联接起来，一种生物以另一种生物为食，另一种以第三种生物为食……彼此形成一个以食物联接起来的链锁关系，称它为食物链。食物链常从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链是一种食物路径，它联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着。这就叫做食物链。
科学无处不在，只要你细心观察生活，遇到问题勤于观察思考，积极查阅资料，就能找到科学的真谛。
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